述职报告是对过去工作的总结和复盘，在结束一个时期的工作后，是非常有必要写述职报告记录自己的感受的，下面是28范文小编为您分享的文艺科工作述职报告7篇，感谢您的参阅。
文艺科工作述职报告篇1
文娱生活是学校生活里面必不可少的部分，我很荣幸任选这个职务，记得当初我也曾被人笑话成挑了一个倒霉的职务，被人称为干这个职务干得很累，但我却愈发的乐在其中。在担任文艺委员的这个过程中真的真的学会了很多，我感激大家给予我的机会，让我在一次次的活动中，为一个个小小的目标做着准备的充实，使我有一种激情去工作，而我们__班，就像个大家庭一样，慢慢地懂得去包容去理解。
这学期文艺委员的经历在酸甜苦辣中快要结束，但我想更多的是美好的回忆，在以后的日子里，希望大家能够打开心扉，把学习和娱乐相结合，这样一来我们的生活也不会枯燥无味，在学习和生活中也会有意想不到的效果。
以前初中担任过班级的文艺委员，我已对工作非常熟悉，并在工作的过程中不断学习经验，协助班委会搞好班集体工作。
文艺委员属于团支部的一部分，也要对班里的各项活动负责，特别是团组织的活动。在任职时间里，我的工作主要围绕团组织生活展开。在每月一次的团组织生活中，我结合主题在同学中收集材料，为活跃气氛，增加大家学习理论知识的积极性，积极鼓动同学们上台表现自己，唱歌、跳舞、演讲，只要想说，什么都可以。的收获是让很多以前不敢上台发言的同学有了上台表演的勇气和自信心，在活动中让每个人都有展示自己特长的机会。
工作的难度是有很多人明明有能力，却不愿意上台表演；还有一部分人是认为自己什么都不会也不上台。这时，我便要深入了解他们的内心，通过和他们交流让他们感受到将自己表现出来的快乐，让那些自信心缺乏和胆小的人勇于接受自己，并看到自己独特的一面，鼓励他们敢于在班级这个小舞台上迈出第一步。这项工作应该是做得比较成功的，因为，现在我们班的同学都开朗大方，在每次班级、系里或是院里的活动中都积极参加。在系里的扫舞盲活动中，我积极配合系里的文艺部长动员班上的人参加，让我们班的绝大部分同学现在都会一些基本的舞蹈，大大提高了同学们对娱乐活动的兴趣，愉悦了同学们的身心。
文艺委员属于团支部的一部分，工作并不限于文艺方面，更多的时候是协助团支部做好班里各项工作。如今，我们班正以一种好的势态往前发展，在今后的工作中，我会努力做得更好！
文艺科工作述职报告篇2
时间总是在不经意间流走，不知不觉间，五月已过去了一半，回首五月我们感慨万分。在此期间学校举办了很多有趣的活动，文艺部的工作也紧张有序的开展着，以下是这个月的工作总结。
我担任班的文娱委员快一年了，半年的时间说长不长，说短不短，通过这半年的学习，使我认识到作为一名文娱委员该做的事和要做的事。文娱委员，顾名思义，负责组织一下班里搞的一些活动。必要时候，还要协助组织委员拉节目，以活跃现场气氛，同是，还要维护一下班组织活动时秩序，使班组织生活能顺利进行，险此之外，作为一个文娱委员还要以适时地组织一些有益的活动，以丰富同学的课余生活，使大学生活不致于太枯燥，同时也能增进同学之间的相互了解。
以上是我一些不成熟的总结，但是，担任我们班课程的老师都认为我们比较活跃，平时班委们商量搞一些课外活动，有些同学们的兴致都不太高，每次都是一超过50%的人参加。也许我们班委的工作做得还不到位，甚至是我这个文娱委员做得不太好，这是将我一学期的班委工作作一个总结，取其精华，去其糟粕，认知自我，益于将来。
我想，无论我之前的工作是好是坏，它们都是我的一笔宝贵的财富，我将基于它们，并高于它们，使我今后的工作更加尽善尽美。
作为班委，先不论文艺委员的职责，光是班干部，就需要达到思想觉悟高、成绩优秀、能力强的标准。本学期，在思想与学习上，我都追求上进，力争更进一步，为班委这个积极向上的小团体争光。在工作方面，作为文艺文员，我和全班同学的共同努力成功的举办了一次次的联欢活动，且让同学们体会到了校园文化的丰富多采，给参与的每一位同学留下了难忘的回忆。
本学期我所参与举办的班级活动中，印象最深的是评比红旗团支部时要做的有关低碳世博的班会活动。这次活动的筹办过程可谓是一波三折、相当纠结，然而结果却让人欣喜。整个活动的策划一直在不断的修改中。大家都有不同的想法，但是出于对“红旗团支部”这项光荣称号的崇敬，怎样才能使班会更精彩，各种形式都在不断尝试，因而我们也是屡败屡战，最终还是确定下来了整个班会过程。这其中让我感到欣慰的是，争议的部分我贡献出的建议被采纳了，这也是做为文艺委员的我直接感受到为班级服务的工作意义。本学期由于课程较多，同学们课余时间不多，所以开展的各类活动都不多，希望下学期在课业压力较小的情况下，我们班级更开展更多有意义的活动，为团结班级同学增进同学之间的友谊做更多的活动。
具体总结一下，本人文艺委员将继承我班严肃、活泼、开放、务实的优良作风，竭诚为大家服务。同时总结本学期文艺工作的经验和教训！不足之处我会改正！吸取教训，我会在下学期时候将努力完善不足之处，更加做好本班的文艺工作！积极配合老师和其他班干的工作，将本班的日常工作井然有序地进行着，把本班组织成个团结互助的'大集体，使同学们的课余生活更加丰富多彩！让同学们有个难忘的高中生活！
文艺科工作述职报告篇3
担任xx级财会二班的文娱委员已有一学期了，这半年里，从这份工作我学到了很多，使自己得到很好的锻炼，为班上增添了一抹不一样的色彩，使大学生活多姿多彩，在此，谨以此对这学期的工作做如下总结。
刚刚进入大学的第一次文娱活动就是以“迎国庆”为主题展开的第一次团组织活动，作为班上的文娱委员我负责了此次节目内容，由于开学那段时间加入了学生会组织部，而那次活动主要由组织部负责考勤，就没能参加到活动中去，也可能是由于大学这一新的环境新的集体同学们还没有很快的适应过来，最开始同学们都不很积极，我到没一个寝室去收集节目，但统计下来的结果不是很好，总共的节目不到10个。第三天就是团组织活动了，很是着急，但幸好有团支书和班长的帮助，最后终使这项活动顺利开展。由于是第一次开展这样的团组织活动，不是很熟悉，活动没能取得好的成绩，但是我们班并没有气馁，而是更加认真负责的为下一次的活动做准备，有了这一次的经验，我班在第二次团组织活动中取得了名列全系第三的佳绩，在原有的水平上有了很大的提升！
当看到我班活动开办得越发的有特色时，班上的每个人都很开心，从平日的相处，同学更加的团结，积极了。活动的布置策划，以及表演的节目同学们都表现得很积极，每一次活动的成功都离不开团支书的认真指导，组织委员的组织，宣传委员的布置，每一个干部都认真负责。
这一学期我班还参加了迎新晚会的选拔，选拔之前我班的每一个同学都认真排练，我班总共准备了两个参选节目，其中一个是小品，占用同学们每天的午休时间我感到抱歉，但是选拔的时间一天一天的逼近，也就不得不占用了。小品由我负责，最开始的选择剧本，在网上找了一个又一个，总觉得不合适！最后决定用《招聘》这一剧本。然后对其进行删改，后来又面临参演人员的选择，我们班的男生偏少，总共只有6个，就在彩排的前两天还因为某些小原因差点放弃了这一次参选，不过下幸好有同学们的支持终成功参选！虽然最后的结果很惨淡，但通过这几次的活动，同学们更加的团结了。
在这学期里，很感谢班委对我的帮助和同学们多我工作的支持，为此，我更有信心做好这一职务，使我班成为团结互助，生活更加多姿多彩的集体！我相信。在我们共同的努力下，我们的明天更加美好！更加绚烂多彩！我们一起加油，一起喝彩！
以上便是我对xx年财会2班这学期文娱方面做出的总结。
文艺科工作述职报告篇4
尊敬的老师、各位同学：
大家好，时间如指尖细沙，一转眼已经过去一学期了，和同学们从陌生到相知，也逐渐习惯了大学的生活。感谢老师和同学们的信任，让我来担任文艺委员，虽然我只担任了这个职位一个学期，但这一学期班级里各种情况点点滴滴时时刻刻在眼前隐现。自从进入吉大，自从进入商学院，自从进入咱们信管班，我学到了很多，也感受到了很多。回望自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。我现就上学期的工作情况向老师和同学作如下汇报：
一、工作总结
上学期主要的文艺活动有两个：一是新生才艺大赛，二是大学生责任与使命话剧比赛。
首先谈一下新生才艺大赛，大家的积极性都很高，当时自愿报名的人数就达到了十六人，很好地配合了我的工作，让我很感激。当时的想法是希望每个同学都能有展示自己的机会，所以让所有报名的同学都参加了，最初的想法是办一个音乐剧形式的节目，大家每天都在挤时间排练，每个人都很辛苦，很卖力，写串词、编动作、一遍又一遍地和声。可由于人数太多的问题，节目在复赛时没有被选上。当师姐说一定要裁人时，我的心情真是跌倒了谷底，我真的很希望每个同学都有展示自己的机会，在向同学们说明情况后，同学们都十分地理解我，我真的特别感谢大家的体谅。最后我们决定由四位同学来代表班级表演，由于突然改变节目导致我们准备的时间很短，但是我们并没有气馁，我们挤出了我们课间、午休的各种时间来排练舞蹈，练习歌曲。从选歌、编舞，再到最后的租服装、化妆，我们都想向大家展示出最棒的一面，也想展示出8班最棒的一面。最后的结果是我们得到了三等奖，大家都对这个结果多多少少有些失落。但冷静下来之后，我总结了很多自身存在的问题：
（1）自己对节目的可实施性没有很好的判断，导致我们节目临时改变，十分仓促；
（2）没有跟其他班级的文委积极地沟通协商，导致咱们班和7班演出服装相同。从才艺大赛的失败中确实收获了很多，更加明白了作为文委应有的责任。
再谈到“大学生责任与使命”话剧比赛，我吸取了才艺大赛的经验教训，抓紧时间做好了各项准备工作以节约的排练时间，我先写好了剧本，再从自愿报名和同学推荐的人选中选出了演员，分配好各自的角色之后，我们就开始了紧张的排练，大家都很卖力，晚上上完课后都留在经信排练，回去之后大家台词也背得很熟，这对顺利的排练有很大的帮助。由于我高中有过在学校话剧表演的经验，所以也就担任起了导演的工作，在大家的神情、台词、动作、走位方面都提供了一些建议，但更重要的是我们整个团队在各方面都相互交流自己的想法，使得我们的整个话剧在紧密围绕大学生支教的主题时，也处处充满了幽默风趣。最后咱们班得了第一名，这个结果并没有让人意外，这是因为那天晚上我们拿出了自己真正的实力。当然，取得如此优异的成绩并不是我一个人的功劳，而是我们整个话剧团队辛勤付出后应有的回报。
二、未来规划
总结了上学期的经验教训之后，我想对未来做一些规划：
作为文委，我的工作任务就是让大家在各种文娱活动中得到展现与锻炼，所以我希望咱们班每位同学都能有上台锻炼自己的机会。大家可能在小学和中学都有相同的经历吧，每次表演节目总是那几个人，我希望在咱们班这种情况能得到改变，参加过活动的人我都有登记，而且在平常生活中，我也有留心观察每个同学的特长，所以以后的活动我可能会找没有参加过活动的同学来参加，也希望大家能积极主动的配合。
文艺科工作述职报告篇5
这学期文艺委员的经历在酸甜苦辣中快要结束，但我想更多的是美好的回忆，在以后的日子里，希望大家能够打开心扉，把学习和娱乐相结合，这样一来我们的生活也不会枯燥无味，在学习和生活中也会有意想不到的效果。
以前初中担任过班级的文艺委员，我已对工作非常熟悉，并在工作的过程中不断学习经验，协助班委会搞好班集体工作。
文艺委员属于团支部的一部分，也要对班里的各项活动负责，特别是团组织的活动。在任职时间里，我的工作主要围绕团组织生活展开。在每月一次的团组织生活中，我结合主题在同学中收集材料，为活跃气氛，增加大家学习理论知识的积极性，积极鼓动同学们上台表现自己，唱歌、跳舞、演讲，只要想说，什么都可以。的收获是让很多以前不敢上台发言的同学有了上台表演的勇气和自信心，在活动中让每个人都有展示自己特长的机会。
工作的难度是有很多人明明有能力，却不愿意上台表演；还有一部分人是认为自己什么都不会也不上台。这时，我便要深入了解他们的内心，通过和他们交流让他们感受到将自己表现出来的快乐，让那些自信心缺乏和胆小的人勇于接受自己，并看到自己独特的一面，鼓励他们敢于在班级这个小舞台上迈出第一步。这项工作应该是做得比较成功的，因为，现在我们班的同学都开朗大方，在每次班级、系里或是院里的活动中都积极参加。在系里的扫舞盲活动中，我积极配合系里的文艺部长动员班上的人参加，让我们班的绝大部分同学现在都会一些基本的舞蹈，大大提高了同学们对娱乐活动的兴趣，愉悦了同学们的身心。
文艺委员属于团支部的一部分，工作并不限于文艺方面，更多的时候是协助团支部做好班里各项工作。如今，我们班正以一种好的势态往前发展，在今后的工作中，我会努力做得更好！
文艺科工作述职报告篇6
蓦然回首，我们已经从研一新生步入了研二的行列，透视过去的一年，这一学期班级里的点点滴滴都时刻浮现在我眼前。进入了研二，我学到了很多，也感受到了很多。回望自己走过的路、留下的'或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。现在，我就这学期的工作情况向老师和同学们作如下汇报：
在上学年的班级工作中，我一直积极参与，协助完成了班内的工作，为班级的建设做出了自己的努力。但上学期的文艺活动开展的不多，在我看来应该有两方面的原因：首先，我身为文艺委员，在工作方面做得还不够好，没有积极的组织文艺活动，没有为同学们的课余生活增添色彩;其次，这两个学期课程稍紧，同学们都在为四六级和数学课奋斗，没有充足的条件来开展文艺活动。上一学年的经验以及教训，还请班长及老师多多指点。
其次，学习上要有模范带头作用。在大家看来，身为班委就应该有优异的成绩、良好的形象。这固然不错，就自身而言，我也认识到了这一点。但是说实话，我自己的学习成绩并不是很理想，但是担任了文委之后，我更加注重自己的学习情况，无论在什么样的学习环境下，我都不迟到早退，力争让大家信服。
时间如指尖细沙，一转眼一年过去了。和同学们从陌生到相知，也逐渐习惯了研究生的生活。本学年我的工作很少，但我也从中锻炼了不少，学到了不少。相信在今后的工作中我会积极配合班长工作，并把本职工作做的一次比一次更好!
文艺科工作述职报告篇7
班级文化建设是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。为了促进我校班级文化建设，彰显班级文化的特色，学校要求各班要努力在班级文化生活中张扬自己的文化个性，按照“实用、高雅”的原则，突出学校特色建设，既保证统一和谐，又各有特色，各有亮点。一周来，各办公室简直就是一个小型作坊，一有时间大家就忙着打印、剪贴、绘画、张贴，忙的不亦乐乎。在这里我代表学校向各位班主任说声：“你们辛苦了。”
今天下午，我再次到各个教室进行了查看，有很多收获：
一、这次班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。
二、墙壁布置合理、有特色。教师们根据不同年级学生的特点，利用现有资源，把班级布置得富有创意。如一一班的“我真棒”;一二班的“星星争辉”;二二班的“心灵手巧”;三年级开辟的版块有：“巧手园”“我有一双巧手”;四一班的版块有：“安全小知识”“成长旋律音乐舞台”;五年级有：“书香小屋”、“展示台”;六二班有：“快乐园”、“放飞梦想”等。
在活动中班主任根据本班特点，与科任老师、学生齐心协力、绞尽脑汁，为班级添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。现在走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。当你驻足于它的面前时，里面的内容之丰富，会让你体验到一个班级的确不同于另一个班级，每一个班级，每一个儿童都有自己对美的理解，都有自己选择文化生活方式的能力。
当然，这次活动也有不尽如人意的地方。比如有的班级的版块划分不合理、或者是有标题无内容、有的版块内容有不合理、有的装饰性不够的等等。
一、班级布置：
个别班级部分内容沿用上一个班级的，内容不适合学生的年龄特点;板面设计不美观;粘贴零乱，整个布置没有体现出手工特色这一学校主题。
二、整体效果：
虽大部分班级的布置都能力求儿童化、艺术化、德育化，但部分班级过多追求整体效果的美观、多样，忽视了它的实用性和使用性;布置上过于随意，缺乏主题，版块虽多却过于凌乱，图案虽美却过于花俏，没能做到实用性与观赏兼备;对学生的评价出现只有“结果”，没有“过程”的现象。
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