提前准备活动方案是确保活动能够有效控制时间和资源的重要前提,避免资源浪费,在活动方案中,参与者的反馈意见也是重要的参考依据,以下是28范文小编精心为您推荐的2024年缅怀先烈活动方案7篇,供大家参考。
2024年缅怀先烈活动方案篇1
一、活动主题:
缅怀先烈展望未来, 弘扬中国传统文化
二、活动内容
1.开展一次主题讲话。
利用3月30日星期一的升国旗仪式上,通过国旗下演讲《清明忆先烈》,让学生对清明节的来历有所了解,知道革命先烈的感人事迹,让学生知恩图报,不忘国之恩,党之恩,养育之恩……使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花. 感恩!
2.大力宣传。
学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗,讲述英雄事迹,诵读清明诗词,从古人的诗韵中感受清明的含义,共同追忆先人。
3.举行“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”主题队会。
各中队利用4月1日周三的班队会课时间开展“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗,讲述革命传统故事,学习英雄事迹,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
4.清明节扫墓活动。
4月3日周五组织被命名的“高金城”中队队员前往高金城烈士纪念馆祭扫瞻仰烈士,通过讲述革命故事、主题诵读、集体宣誓等多种形式,缅怀革命先烈,学习英雄故事,继承革命传统,立志为实现“中国梦”而奋斗。活动前每个队员亲手制作小纸花。
5.组织学生“网上祭英烈”。
组织全校学生利用第五周信息技术课时间登陆中国文明网“网上祭英烈”平台,参与“网上祭英烈”活动,向先贤先烈献花,抒写感言寄语,表达对先烈的感恩和敬仰。四至六年级以小队为单位制作清明节手抄报。
6.开展“清明习俗我知道”体验活动。
今年的清明节恰逢周末,组织队员参加“一日民俗体验”活动,感受清明节丰富有趣的习俗,加深其对传统节日的认识。
7.开展“倡文明,低碳行”公益宣传活动。
组织队员开展“小手拉大手,文明低碳行”宣传活动,向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式,参与“文明劝导一家亲”活动,共同提醒市民不在城区街道烧纸祭扫,不带不易降解的塑料祭品进墓区,不搞封建迷信,引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来,弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。
8.湿地踏青放风筝活动。
为了进一步丰富学生的课余生活,开拓学生的视野,增长知识,体验春天、亲近自然、感受张掖春色,放飞美好心情,培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。4月15日组织三四年级学生到润泉湖公园开展“梦想与风筝齐飞”湿地踏青放风筝活动。
2024年缅怀先烈活动方案篇2
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
一、活动目的。
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活。
2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备:
请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程:
1、请幼儿说一说:自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家,去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲清明节的来历。
3、讨论:你们是怎样过清明节的?
4、让幼儿知道:清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢?
之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;
之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;
之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
今天,老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。
5、请革命军人讲革命战斗故事。
6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的,培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖。
7、教师播放清明节习俗的一些图片,以加深幼儿对清明节的认识。
荡秋千:这是中国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再拴上彩带做成。
2024年缅怀先烈活动方案篇3
活动目的:
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明,人民群众都要举行不同形式的纪念活动,深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈,共铸中华魂”网上公祭活动,是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式,可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点,限度地满足全校学生,教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花,缅怀他们的英雄业绩,铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程,珍惜今天来之不易的和平生活,表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念,激励学生继承先烈遗志,珍惜幸福生活。
活动安排:
一、活动倡议:大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓,向全校师生发出“网上祭英烈,共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
二、以班级为单位,登陆学校网站,进入英烈馆,学习英雄先烈们的英勇事迹,为先烈献花、留言,寄托少先队员的深深哀思。
三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。3——6年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成,1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数,并选择3条优秀悼词、留言在4月21日前将表格上交大队部。
四、鼓励学生向家长宣传,带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆,将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
五、校园小广播每天播放一个英雄故事,向同学介绍先烈的英雄事迹,激发学习对先烈的尊敬,对现代美好生活的珍惜,为国努力的`精神。
六、开展“学英烈,勇敢面对自己的缺点”活动,让每个孩子认识自己的一个缺点,并勇敢地改正。制定出自己的改正计划,并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。
七、借助“清明节祭祖”活动,让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗,留下资料或图片,回到班级进行交流学习,丰富大家对清明节的认识,引导孩子缅怀去世亲人。
2024年缅怀先烈活动方案篇4
4月5月,是我国人民缅怀先人、烈士的'清明节,为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。校团委拟举行“缅怀革命先烈,清明节扫墓”活动。带领部分年级青年团员,前往玉林山烈士纪念碑扫墓。具体事项安排如下。
一、参加扫墓人员:高一年级师生
二、集合时间:xx年4月3日14:00
三、集合地点:学校操场
四、带队教师:高一年级班主任
五、参加扫墓人员要求:
1、听从带队老师的指挥,不擅自行动,注意安全。
2、扫墓期间,严肃认真,不嘻戏,追逐。
六、具体扫墓程序
第一项:全体立正,出旗,敬礼(出旗)齐唱团歌
第二项:诗朗诵:
第三项:团员代表向烈士墓敬献花圈,寄托哀思(献花圈)向烈士默哀3分钟。
第四项:团员代表发??
第五项:团委书记讲话
第六项:革命事迹宣讲:会师玉林山
第七项:宣誓
第八项:敬献鲜花。
第九项:全体立正,退旗。参观革命烈士纪念馆
第十项:宣布清明扫墓仪式结束。由年级班主任集体带回学生
七、活动准备
1、购花圈一个、两束鲜花、小白花。
2、准备数码相机、电喇叭、录音机、磁带等
2024年缅怀先烈活动方案篇5
一、 活动主题:
“缅怀革命先烈,弘扬红色志愿”
二、 活动目的:
为了将志愿者精神深入贯彻到青少年群体中,以激励和引导志愿者积极向上,乐于助人,为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。决定利用清明节缅怀革命先烈的浓厚气氛倡导和发起青年志愿者活动。利用清明节“缅怀革命先烈,弘扬红色志愿”活动的浓厚气氛,结合时代特点,对志愿者进行爱国主义和革命传统教育,培养学生爱国主义情操,继承、弘扬中华的革命传统美德。弘扬志愿者精神,坚定奉献精神。鼓舞青年一代为祖国的`繁荣发展而不懈的努力和奋斗!
三、活动时间:
20xx年4月3日上午10:00~下午16:00
四、活动地点:
大埔三河坝纪念碑
五、 参与人员:
义工团全体管理人员、义工代表15人
六、 活动流程:
(一) 上午9:00分准时在华建市场门口集中;9:10分出发;9:55分到达英雄纪念碑,“缅怀革命先烈,弘扬红色志愿”活动做好准备工作
(二)10:00分第一项: 宣布“缅怀革命先烈,弘扬红色志愿”活动开始;10:02分第二项:向革命烈士默哀3分钟;10:05分第三项:向烈士敬献花圈;10:08分第四项:客家人义工团代表梁咏方发言;10:15分全体义工敬献鲜花;10:20分第六项:瞻仰纪念碑;10:30参观大埔三河坝纪念馆;12:00吃饭休息;13:30参观三河坝周围景点;15:00 活动结束返回梅城。
七、活动现场控制:
客家人义工团干部时刻关注成员们的活动状况,一有异常状况发生,立即采取预定措施。
八、 媒体现场采访:
邀请媒体现场照相、记录。
九、 活动经费预算:
活动费用预计
十、活动效果预估:
经过学习英烈的先进事迹,重温中华民族传统的文化内涵。接受为他人,为社会奉献精神的洗礼。青年志愿者将在以后的学习工作中积极进取,发扬先辈们的精神,发挥自己所长,表现当代志愿者积极向上的精神风貌。
准备工作安排:
1.理事长梁负责对外联系工作
2.副理事长梁负责动员工作
3.理事人力资源部候负责采购花圈和小鲜花
4.理事后勤部黄负责联系活动车辆
2024年缅怀先烈活动方案篇6
一、宣布扫墓活动开始
主持人:同学们,老师们:今天,我们怀着沉痛和敬仰的心情来到烈士墓前,为烈士们清扫墓碑,祭奠烈士们的英灵,以寄托全体d2学子对烈士们的哀思。下面我宣布扫墓活动现在开始!
二、少先队员代表敬献花篮
主持人:请少先队员代表向烈士墓敬献花篮!
三、向烈士默哀三分钟
主持人:请全体肃立,向烈士默哀三分钟!(默哀完毕)下面请学生代表致辞。
四、学生代表致辞
两位学生代表:
男:为什么我们的脚步如此轻轻?
女:为什么我们的心绪这般崇敬?
男:因为这是一片圣洁的净土,安放着英烈的忠骨;
女:因为这有一群伟大的灵魂,播洒着革命的火种。
男:为什么苍天都落泪?
女:为什么草木也动情?
男:因为这有一种勇往直前的气概,包藏着中华民族的铮铮气节。
女:因为这有一种视死如归的精神,诠释着伟大生命的深深内涵;
男:敬爱的烈士啊!是你们,为了严守党的秘密,不惧敌人威逼利诱,毒刑拷打;
女:敬爱的烈士啊!是你们,为了保护战友的安全,面对敌人的凶残毫无惧色,大义凛然。
男:你们虽然早已长眠地下,可你们的精神永远活在我们的心间;
女:你们虽然无心流芳百世,可你们的名字早已深深印在我们的脑海。
男:缅怀历史,幽思难忘;
女:展望未来,豪情满怀。
男:我们要把美好的心愿,编成洁白的花环,
女:我们要把无限的悲哀,化作坚定的信念。
男:敬爱的先烈啊,在你们的感召下我们一定发奋图强、埋头苦读,用自己的才智去摘取科学的硕果。
女:敬爱的先烈啊,在你们的鼓舞下我们一定脚踏实地,开拓进取,用自己的勤劳去建设祖国的明天!
合:踏着烈士的足迹铿锵前进,让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国湛蓝的天宇!
主持人:听了两位学生的致辞,我们仿佛又看到了当年那炮火硝烟、枪林弹雨的战场,烈士们挥戈东西、转战南北,为民族的独立和新中国的诞生而出生入死、浴血奋战。他们抛头颅、洒热血,舍小家为大家,他们把自己的青春献给了祖国,自己的身躯却长埋于这片土地。下面请辅导员讲话。
五、辅导员讲话
辅导员:同学们,青少年是引领时代潮流的先锋,展望未来,任重而道远,我们应当无愧于革命先烈的遗志,无愧于这个伟大的时代。为了不辜负革命先烈的殷切期望,一定要高举先烈的旗帜,追寻英烈的足迹,继承先烈的遗志,从心灵深处打上民族精神的烙印,并落实到实际行动中去,相信大家一定能做到!
六、全体队员宣誓
主持人:同学们,让我们一起郑重地向烈士宣誓:作为一名新时代的小学生,我会明礼诚信,遵守公德,尊敬师长,孝敬父母,热爱集体,刻苦学习,勤俭自强,助人为乐。从现在做起,从我做起。
七、向烈士敬献小白花
主持人:安息吧,革命烈士!你们是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣,你们的精神光照千秋,永垂青史。我们一定会学习你们的崇高精神,继承你们的优良传统,珍惜你们用鲜血和生命换来的安定祥和的社会和安居乐业的美好生活。
最后请各位队员依次向烈士墓碑献上小白花。以结束我们今天的扫墓仪式。
2024年缅怀先烈活动方案篇7
一、活动目的:
二、活动主题:
民族精神代代传——乡英雄知多少
三、活动时间:
4月3日下午第三节课
四、活动地点:
教室
五、参加人员:
四年级五班全体师生
六、活动程序:
1、唱队歌
2、班主任宣布活动主题:同学们,本月的班队会主题是:民族精神代代传——乡英雄知多少。4月4日,就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动,了解“我们的节日——清明节”活动的意义,并利用“网上祭英烈”互动平台,进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络谈。清明过后,写出祭奠体会,发表感言心声。
3、主持人献词:
男:又是一个清明节,我们缅怀革命先烈。
女:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。
男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。 女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。 男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的化矗立在世界民族的峰巅。 女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。 女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。 男:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。
女:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合:先烈们,你们安息吧!
(奏哀乐,全体默哀3分钟。)
主持人发言:在我们身边就有一位名人——张玉华将军,课前我们都收集了有关张玉华将军的资料,哪位同学能给大介绍一下。
学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。
4、主持人发言:我们的乡,还有许许多多的英雄,你还了解哪些英雄的感人事迹,给大介绍一下。
乡英雄事迹会
(讲故事、交流搜集资料、图片等)
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