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2023暑期学习计划5篇

不管学哪门技术,大家都一定要提早准备一份学习计划,时光飞逝又到了新的一年,小伙伴们需要制定一份周密的学习计划了,以下是28范文小编精心为您推荐的2023暑期学习计划5篇,供大家参考。

2023暑期学习计划5篇

2023暑期学习计划篇1

再过一个月,我们将面临初二年级的学习。初二是关键,它具有承上启下之作用,学习基础薄弱的同学可以利用这一年好好学习,改变自己“后进的面貌”;学习比较好的同学,利用这一年可以快马扬鞭、乘胜追击,继续保持“先进的状态”。初二又是学生学习成绩的一个分水岭,初二这一年所学的知识点难度比较大,又是中考的重点,一旦这一年没有好好地学习,它将直接影响初三中考复习,最终将影响中考成绩。

结合多年辅导经验、同学们可能存在的误区、依据新课标要求,给同学们如下几个建议:

1、初二学习分为四个阶段,即暑假、初二上学期、寒假和初二下学期。要想取得优秀的成绩,提高自己的竞争力,必须充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学习。

2、暑假最为关键,相对时间长,这两个月完全由你自行安排。因此可以这么讲“得暑假者,得天下”。如果你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性,那么你将赢在起跑线上。暑假学习的基本原则是夯实基础、消除“弱科”,拓宽知识面,增强学习自信心。暑假的主要任务有:

首先,把过去没学好的科目一定要补上来,消灭“弱科”,这样才不会影响到初二新课程学习。

其次,发挥优势科目,拓宽知识面,构建知识体系,用新的眼光总结旧知识,达到高屋建瓴的目的。

第三,要重视语文、英语的学习,培养一定的文学功底,读一些精彩的文章,开拓自己的视野,提高自己的“情商”。

第四,参加一定社会实践,培养社会责任感;有条件的话,也可以外出旅游,古人云“读万卷书,行万里路”,是有道理的。

第五,由于初二新课程难度比较大,而又是考试的重点,因此暑假在复习旧知识的基础上,应当适度提前学习新知识,以提前进入初二学习状态,形成一个良好的开端。

最后,建议同学们在老师的指导下进行学习,达到事半功倍、轻松学习的效果。

3、初二数学的学习计划

新课标数学教材在内容安排上有如下的特点:初一知识点多,初二难点多,初三考点多。同时,新课标数学突出考查学生的“数学思维能力”和“数学应用能力”的考核。因此,同学们在学习的过程中抛弃只做题不思考,一定要养成边学边练边想的习惯。

根据多年的教学经验,利用丰富的教研资源,编写了初二辅导班四个阶段的内部讲义。讲义结合北师大版教材,进一步理顺知识框架结构;根据新课标要求适当扩充相关知识点、解题思路和解题方法,达到培养数学分析能力、解题能力,运用创新能力的目的。讲课高屋建瓴、注重数学思维和方法的讲解,以“三七二十一思维定势法”、“三十六技”为主线,培养学生学数学用数学的意识来来学习数学,让学生达到醍醐灌顶的学习境界。

初二数学四个学习阶段环环相扣,结合整个讲义体系,暑假课程主要内容有如下:

专题一、由三角形六大元素到全等的本质,探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三线合一定理推广)专题二、由三角形全等到辅助线的作法,探讨共线、共点问题

专题三、由平行四边形,学习定义法证明的经典思路,探讨三角形全等在初中几何中的地位

专题四、从四边形一般化到特殊化,探讨数学定义在数学学习中的作用

专题五、由三角形全等到多边形元素的探究,学习面积法、中位线法解题的技巧

专题六、由a2+a到数与式、绝对值,学习恒等式的证明

专题七、由勾股定理到二次根式,学习二次根式的计算

专题八、由ax=b到方程解的实质,探究一元一次方程组的解

专题九、由变量之间的关系,探究应变量的实质,学习一次函数

专题十、从一次函数到数学建模思想的初步培养(培养开放性、自主性学习)

2023暑期学习计划篇2

1、每天的作息时间要有规律

2、每天要能帮父母做家务

3、每天看电视、游戏和上网不超过2小时

我这样的安排很多人都会绝得哪还有学习时间呢?我告诉你这些时间是可以合理划分的。

(7:00-9:00)陪妈妈逛逛菜市场买菜做早餐,呼吸新鲜空气的同时可以帮父母做点力所能及的家务,毕竟我们长大了,学会了分担和懂得了责任。

(9:00-12:00)我们有三个小时,划分成三节课,每节课50分钟,中途休息10分钟。

第一节课:在电脑或手机端阅读云词4“书虫双语有声读物”级别2中选择书去阅读,把不认识的单词可以直接加到云词4的笔记本中,便于下次复习。

第二节课: 在明白了文章的意思和关键单词后,这节课就是主要不断反复去听,并且只看英文在头脑中直接形成中文翻译,一般听三遍就可以掌握了这本书。

第三节课:先用20分钟去复习一下,第一节课添加的单词笔记本。这节课的主要目的是能够让我们在只听朗读就能够通过默写,把这篇文章记录下来。

上午的这三节课我们学习完后,我们能把整篇文章默默的记在心中。这就会让我们信心大增,下午的学习就更会有干劲了。

(12:00-15:00)我们中午有三个小时时间来吃饭休息,睡上一个小时的午觉,补充精力迎接下午的挑战。

(15:00-18:00)下午时精神比较集中的时候,我们这个时候来背单词效果最好,但最好是洗把脸清醒了再来哈。同样分三节课。

第一节课:利用云词英语的笔记本复习上午阅读中的陌生单词,强化记忆。

第二节课:利用云词英语背诵四级的单词,原因后面细说,每天要背诵100个新的四级单词,并加到笔记本中,便于复习。

第三节课:利用云词英语专版内的高中习题,做上30道题,巩固学习内容。

接下来,我细说一下为什么我们要背四级的单词,高考用的上吗?会不会太难?会不会太多呢?只要说一点,就可以理解了。

我的经验是,四级的单词量能掌握在英语作文上会有很多的帮助,写作的最大瓶颈就是不会使用高阶词汇,要是写作文时用到副词(conversely 相反地)比用(but,so)要好很多。文章的用词优美容易得高分。还有一点就是你要是只记住低阶的词汇,背诵了高阶的词,在写作使用的时候就往往想不起高阶的词汇了,这就会造成写作的瓶颈。所以我们要背四级的词汇,上大学后就背六级的词汇,你总比别人快一步,成绩也会比别人高一层。

晚上就是放松,休息好好玩,晚上十点时要写一篇100字左右的作文,主要是一些时事新闻的评论和议论文这些内容。开始的时候写起来,会比较困难,用一个比较笨的办法先用中文去写一篇,再用英文翻译。用手机上的云词英语去翻译速度很快,这样写作速度会很快可以参考云词英语上的例句,而且慢慢习惯了语法的应用和句子的连贯就可以直接用英文来评论。

学好英语并不难,就看我们是否有信心去学,是否有恒心坚持着按照计划做下来,是否有耐心听老师的唠叨。

暑期这两个月,考神就陪在你身边!

仅供参考,很多童鞋的学习方法不一样,因人而异。

2023暑期学习计划篇3

为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,加强教师队伍建设,提升教师师德素养和专业水平,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍,根据温鹿教办函〔20xx〕21号《关于做好20xx年鹿城区中小学、幼儿园教师暑期师德专题培训工作的通知》精神,对我校20xx年暑期师德培训活动作如下安排:

一、培训主题

和谐教育,幸福师生。

二、培训对象

全校在职教职员工。

三、培训内容与形式

培训内容:以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领,以探寻“和谐教育,幸福师生”为目标,以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉等榜样事迹为重点,紧紧围绕加强鹿城教育现代化建设、落实鹿城教育均衡发展及下一学期工作展开培训学习。

培训形式:采用专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式,以学校为单位,采用集中培训和分散学习相结合的形式进行。

四、培训时间

20xx年8月22日至26日,26日进行学科素养测试(具体安排见附件)。

五、培训要求

1.学校建立了暑期师德学习领导小组,校长任组长,有组织、有计划、有步骤地实施师德培训。

2.暑期师德培训期间,要做好培训考勤、安全管理等工作,通过讨论交流、观摩研讨等形式提高教师参加培训活动的积极性,增强培训实效性,要求参加培训教师注意结合工作实际,学以致用,突出实效。

3.本次师德培训要有书面考核材料,要求每位教师有个人培训笔记,并围绕这次培训主题和工作实际,撰写一篇发生在自己教育、教学工作中的师德案例与反思文章,要求真情实感。

温州市鹿城区戍上乡中学

附:戍上中学20xx暑期师德专题培训安排表

培训时间 培训地点 培训内容 培训对象

8月22日周三上午 马鞍池小学 专家报告 校级领导干部、学校中层

8月22日周三下午 戍上中学 个人自学:两届“全国教书育人楷模”事迹 全校教职工

8月23日周四上午 广场路小学 专家报告 校级领导干部

8月23日周四下午 戍上中学 个人自学:“最美教师”张丽莉榜样事迹 全校教职工

8月24日周五上午 区实验中学 8:30—11:30《师者:做更好的自己》讲座 全区中学教职工

8月24日周五下午 区实验中学 2:30—5:30市教育局谢树华局长《爱与责任——师德之魂》报告 全区中学教职工

8月25日周六上午 戍上中学 8:30—11:30集中培训:专题讲座——怎样做一个幸福的教师 全校教职工

8月25日周六下午 戍上中学 13:30—16:30集中培训:主题研讨——最美教师张丽莉学习交流 全校教职工

8月26日周日上午 相关学校(待定) 学科素养考试 全区初中教师

2023暑期学习计划篇4

暑假是一年中最长的假期,为了更加充实我的暑期生活,即使在暑假也要严格要求自己,使自己能力和素质不断提高,围绕这个目标,制定如下计划:

一、任务

1、加强锻炼,提高身体素质。

2、学习英语四级的知识,提高英语能力。

3、五笔录入速度提高200字每十分钟。

4、放松身心,走亲访友。

5、参加实践活动,加强独立能力。

6、考取驾照。

二、具体措施

1、每天早上6点起床,6:20--7:00 晨练。夏天是最美丽的季节,早晨的空气清新,适合晨练,想减肥的话 晨练是最重要的 跑步也好打球也好一定要坚持。

2、7:00--9:30晨读,读英语单词背文章,每天读一篇文章,背30个英语单词,为英语四级做准备, 我相信,如果想学好英语早读很重要,会锻练你的语感发音口语等各方面 。

3、虽然经过一个学期的训练,但是我的五笔录入速度还不够好,所以要加强,坚持每天练习一个小时的五笔录入,争取一个暑期能达到每分钟50字,并一直坚持。

4、经过一年的学习生活,心情可能会有些疲惫,所以我想在假期中选取几天来放松身心,例如爬山、游泳、度假、观日出、尝小吃、看世博、赏夜景,找机会多看看外面的世界,或放松心情,或增长见闻。充分享受外出的快乐,使自己在假后重返学校更有动力。

5、为使自己更好的适应社会,提高自己各方面能力。加强生活独立自主能力和责任感强,又能主动分担家庭的经济压力,通过暑期打工来获得一定报酬,提前适应职场生活。 例如一些办公室文员,或在商场做促销等。

6、文秘必须具备多方面能力,所以考取驾照是必须的,这样在将来找工作时会更加有优势,暑期参加培训班,考取驾照。

2023暑期学习计划篇5

一、手的操作及动作的发展,对幼儿心理的发展有重大的意义。手是人重要的感觉器官,让孩子多动手是促进智力发展的重要途径。通过手的活动,可以获取更多的外部信息,这些信息能促使大脑积极活动,促进孩子的大脑发育,使孩子心灵手巧。因此在假期里开展了一些发展幼儿动手能力的活动。

经常让幼儿做手工,包括画图、剪贴、泥工、折纸等,能够促进幼儿手的动作发展。当发现幼儿有不正确的操作时,应及时予以矫正。从一开始就教会幼儿正确的操作方法,尽量杜绝不正确的操作方法。要特别注意幼儿操作时的安全卫生。同一操作活动不应持续过久,以免孩子手部过度疲劳而失去控制力,造成"事故",并影响手的正常发展。孩子在使用金属工具如剪子、刀子等之前,应教给孩子正确的操作方法,并一定要嘱咐孩子注意安全。孩子使用的工具,也应有安全措施。如剪子最好是圆头的,当完成手的操作活动后,还要提醒幼儿及时洗手,以保持手部的清洁。总之,幼儿动手能力的培养有利于促进幼儿的全面发展,提高幼儿的整体素质,值得提倡。

二、幼儿学习认读和书写数字能巩固对10以内数的认识,提高对数抽象性的理解,本暑期我们提出了正确书写数字的要求。正确的书写姿势十分重要,它是写好数字的前提,也有利于保护幼儿的视力及身体正常发育。因此,从开始学习书写时就应保持正确的姿势,坐姿的基本要求是:

两脚自然平放地下,身子坐正,头要直,胸部和桌边保持约一拳头的距离,纸放正,左手轻轻按住纸,右手握笔。

握笔的要领是:用大拇指、食指、中指这三个手指握笔,手指握笔部位约离笔尖两手指宽,小指轻触纸面作为支点。

其次,要注意书写格式及笔顺。幼儿学习书写数字,一般运用"田字格"本,首先向孩子说明"田"字格的上下左右部位,字体要写满左边的上下两格(也就是第一个"日"字格),但不能出格。然后根据每个数字讲解书写的顺序,即从何处起笔,向什么方向运笔,如何拐。家园相互配合才能取得一致性的教育效果,家长们每天可以抽出一定的时间关注孩子,根据孩子的实际书写情况进行具体指导,使孩子养成良好的学习习惯。

三、从语言角度来看,古诗在遣词造句中力求体现作品的文学性,讲究平仄、对仗、韵律、节奏,富有音乐美。而幼儿时期是一个人记忆能力最强的时期,如果在此时期能大量记诵古诗,既可以锻炼幼儿口齿清楚伶俐,吐音准确流畅,又能让幼儿品味诗的优美意境,熏陶情怀,启迪智慧。因此在暑期中我们开展学习古诗的活动,每周两首古诗。

1、古诗教学内容的选择性

(1)选择与幼儿生活接近的古诗内容。如《所见》

(2).选择与季节相符的古诗内容.r如《小荷》。《夏日绝句》

(3).选择与节日主题相符的古诗内容

2、古诗教学方法的多样性

(1).讲述故事法

(2).图示、图文结合法

(3).动作表演法

(4).欣赏吟唱法

(5).预知学习法

(6).复习巩固法

通过以上多种的方式,培养了幼儿对古诗的兴趣,幼儿在掌握一定量的古诗后,就会进一步品味诗中之意、诗中之情、诗中之景、诗中之义,才会得到情操的'陶冶和升华,才能摘取中国古文学中这一璀璨的明珠。

四、幼儿学唱可锻炼孩子的听神经,培养其音乐节奏感,这些对于孩子的智力开发是有益的,因此我们在暑期每周安排两节音乐活动课。在乐曲的选择上应符合幼儿唱歌的特点,节奏要简单,篇幅要短小,歌词以锡声词为最好,易引起幼儿模枋唱歌的兴趣的歌曲,学歌曲时用游戏的方式训练幼儿模仿唱歌,如创编动作,蹦跳节奏等。

五、在暑期做好幼儿数学启蒙衔接工作。因为数学启蒙教材不衔接,如果直接学习会造成知识不衔接幼儿学习困难的情况,所以在暑期主要就是把缺失的内容补上,让孩子能顺利学习新书的内容,在每周的活动中安排两节数学启蒙活动。

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