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长假期英语学习计划5篇

时光荏苒又到了新的学期,我们可以制定一份明确的学习计划了,不管学哪门技术,大家都一定要提早准备一份学习计划,28范文小编今天就为您带来了长假期英语学习计划5篇,相信一定会对你有所帮助。

长假期英语学习计划5篇

长假期英语学习计划篇1

第一阶段基础强化提高

时间安排:20xx年1月--2月

学习重点:职称英语考试的基础知识主要是指大纲要求掌握的词汇、语法以及学习英语的思维方式。第一阶段注重词汇日常积累、基本语法记忆,切忌死记硬背。全理安排时间学习,建议每天听一讲,对照课后练习检验学习效果。

第二阶段 教材知识的重点掌握

时间安排:20xx年2月--3月

学习重点:职称英语教材中主要介绍了职称英语考试的六大题型,并且各个题型下给出了大量的例题。要求考生在拿到新教材后在1到2个月内(也就是说在2月末)边听新版课件边掌握教材上的内容,包括各个题型的解题技巧等。并把教材上的例题以及练习题都从头到尾做过一遍。

网校全程基础班,强化班的课程涵盖了考生需要复习的教材上的重点内容,教您迅速掌握考题的解题方法;了解职称考试的出题题型和考试形式。考生还可以选择网校的词汇精讲班、预科班,这样会大大提高您的学习效率。20xx年新版教材到手后,要重点掌握教材新增内容。

第三阶段 模拟考试、查缺补漏

时间安排:20xx年4月

学习重点:首次考试的考生,重点要多做模拟试题及历年真题,演练考试中答题的状态,可以为自己记下答一套题所用时间,能更好的了解自己的答题速度。再次考试的考生,要总结首次考试失败原因,重点攻克薄弱环节,结合试题及时查找不足。 注意理顺思路,寻找适合自己的思维习惯,应对考试。

长假期英语学习计划篇2

我的计划:

听力:两个番茄时间

我最薄弱的地方,到家洗完澡以后就开始精听一小时!(等我听力基本可以完全听懂了,我就去搞friends精听模仿)

背诵(对写作,口语都有帮助):晨起的第一个番茄时间

起床后朗读半小时,读完录下来,对比自己的发音缺陷。朗读直到完全背诵,背到滚瓜烂熟,还要默写出来。

口语:工作时花一个番茄时间

这个无语了,只能自言自语了,豆瓣啥时候能搞一个英语角就好了。平时工作的时候,花一个番茄时间自言自语也不错。

阅读(跟积累词汇一起):工作时花一个番茄时间

readers' digest

economist

time

可以看英语网站,顺便累积词汇。

写作:跟背诵一起

纯背诵,背到一定的境界后,练习雅思写作,gre写作,写作的内容作为口语练习也是非常不错的。

摘抄的部分(感谢柠檬姐姐,整理出那么好的帖子,我摘抄的是我喜欢的部分啦):

听力:

听力训练最靠谱的方法是精听,即听写!!

当时lz练听力的时候,在网上搜过很多听力的经验,发现了两个网站,相信大家都不陌生。就是普特和沪江。

听写的方法就是:先整体听一遍,然后放个一两句话停,然后逐字写下来。记不得的再倒回去听。反复听直到完全写一下。实在听不懂的先空着。整篇听写完,对照原文。

这个时候一定要做分析:刚才没听出来、或者听错的是因为什么原因?

1. 如果是个生词,那就把生词本拿出来记下来(用前面的方法)。

2. 如果是个熟悉的词没听出来,那就要看是不是你自己的发音错了。如果你自己本来就把这个词读错了,那就一定要记下来正确的读法。

3. 如果这个词很熟悉,读音你也对,但是是说话人的连读、爆破等等导致你没听出来。那你要回到那个地方再仔细听听人家是怎么连读爆破的,你多模仿几遍,直到你也会这么读为止。

4. 还有一种情况是,这个词你认识,读音也是正确的,但就是没听出来,说明你对这个词的发音不够熟悉,一定要多听几遍这个词,多刺激你的大脑,确保下次听到能反映出来。

平常纯训练听力的话,听力材料可以选用step by step或者listen to this等听力经典教材以及voa等新闻(普特能下载到)。我记得我一开始听写过voa special,那个很慢,但是想全部听写对其实也不容易呢。后来开始还听写过step by step, listen to this中级(好像是)以及voa standard。如果觉得新闻太无聊,普特上还有一些有意思的广播节目,可以选自己最感兴趣的,听起来比较好玩。

我泛听也是选用零碎时间做,比如车上、路上、或者疲劳的时候。就是听大概意思,听不懂的小地方不纠结,哪怕有时候走神了没在听也没关系,保持那个声音在那儿就行,这也是潜移默化培养语感呢。

听力是比较容易快速提高的一个单项,不管你是要考专四还是专八或者是口译,听力绝对是你值得下功夫的一块。我以前看过一个帖子,说一个人从没受过专业训练(大概是一般高中生或者非英专大一大二的水平)到能听懂正常语速的英美人说话,最快两个星期就能做到,当然每天要精听8小时以上。每天精听1~2小时,坚持2个月左右,肯定会有提高。关键是坚持坚持再坚持。听力训练一定要保证连续性,三天打鱼两天晒网的话效果会大打折扣。

词汇:

如果是要近期准备一个考试,比如楼上有不少同学问专八。那我就会把这个考试的真题先拿过来,做其中的阅读部分。做完对完答案以后,将其中的生词划出来,查字典然后记在小本子上。注意:记的东西应该包括:释义(英文的最好,如果太长为了省时间,也可以写中文,但是一定要贴切)、音标、例句(可以用阅读中的句子也可以用字典上的句子)。因为真题阅读中的词一定是这个考试的高频词汇,会反复出现。如果不认识的词太多,那你就先记那些你经常看见但是每次都想不起来意思的词汇,那些词一定很重要并且相对容易记住,因为你已经有印象了。

写作:

如果你准备时间在三个月以上,我推荐你先背一些东西,剑4~7上的范文或者新3都可以。写作是一项输出考试,必须要有输入。打好基础才是王道啊,技巧神马的其实是浮云。

雅思写作有一些套路的。不要用模板,但是套路还是要知道。比如小作文怎么描述图画,大作文怎么想理由怎么举例子怎么展开等等。

口语:

--发音

我认识一个牛人,他以前老师训练他的时候,就是一遍遍录新三课文,最后录了50多遍。他现在的发音好到可以以假乱真,非常像native speaker。

最好的正音方法是模仿。具体方法是,找篇文章,有录音的那种。先听几遍熟悉之后,自己读读看,同时用录音笔mp3之类的录下来。录完自己听听看,差距在哪里。找出来跟录音中发音不一样的地方,慢慢跟读、模仿,直到接近原声。可以多录几遍。推荐的材料有新概念三册,或者市面上一些美文背诵的材料都可以。

--对话

练口语的方法无非是多说。有条件的话跟外教多聊聊是很好的,但是需要注意的是,跟老外聊天的时候,尽量谈一个话题,比如美食啊旅游啊电影啊之类的。不要每次都问人家what's your name? where are you from?之类的问题。

其实不上那种课,或者你身边没有外教可以陪聊,一个很好的方法就是自言自语。虽然听上去有点儿2,但是是个好方法。

有关背诵:

我这四年当中背过的有:《新概念3》前10篇,《高级英语1》中的几篇,和新东方出的一本《生而为赢美文30篇》中的20篇。

背书至少要背10~20篇才能感受到有明显的效果,并且一定要背熟,要脱口而出,出口成章那种境界。背过之后还要默写,默完了再跟原文比对,看到底有什么地方有出入,加深印象。

我以前是早上在校园里找个安静的地方背书,每天花个半小时到四十分钟的样子,一定一定要坚持。

美剧练习:

看一遍一般没什么用,我认识的通过看美剧提高英语的人都至少同一部看过三四遍,五六遍什么的都有。而且他们一般都看friends

长假期英语学习计划篇3

一、在上班时间内从纵向记忆法中寻找一组单词进行记忆,不论单词数量多少。同时复习以上学过的单词,采取1+2+3记忆方法,也就是说前一天记的单词只记一遍,昨天记的单词复习两遍,今天记的单词记忆三遍。然后在车上复习默想,尽可能记住十个以上的单词比较好。

二、同时还要浏览一下横向记忆法,尽量多记忆单词。

三、回家后通过疯狂记单词软件复习100个单词,主要是从教材中记忆单词。再联系自己记的单词办法记忆更多单词。

四、在完成单词记忆后,听李阳的疯狂英语对话3遍,再复习前一天的英语对话一遍,此时关键一点是培养听力练习。

五、在听完对话后,再听一本英文有声阅读。希望多次说会情景对话。目前对于我说,看电影不看字幕,会比较吃力。暂不考虑看电影了。

六、还有时间的话,就可以听听英语歌曲了,属于轻松的范围,不再考虑学习英语的范畴内。

七、每天早上起来,读一个小时的英语。无论什么样的英语都好,尽量把英语当中文书看,读得越快越好。只有这样语感才会出来。也就是李阳说的,脱口而出的英语才是真正的英语,如果经过自己的左思右想而去的英语可能就是蹩脚的中国式的英语。

如雪山中国的翻译有二种,snow mountain 与snowy mountain两种,我个人认为前一种意思是终年积雪的山。后面一种的意思是被雪覆盖的山。

长假期英语学习计划篇4

高考结束,成绩张榜,尘埃落定。通过高三的血雨腥风乃至整个高中紧张有序的学习生活洗礼后,高考后的我们往往经历过或经历着以下四个阶段:狂欢期(哦耶!终于考完啦!)——休闲期(很闲很轻松,心里美啊!)——无聊期(电视看够,游戏玩腻,干点啥?)——迷茫期(巴斯德老爷爷教导我们说:squo;chance favors the prepared mind.squo; 【机会偏爱有准备的人。】这会儿我真的可以什么都不做吗? )

没有选择的时候,我们选择抱怨;当不同的选择摆在面前时,我们却可能手足无措。刚刚结束高考的你,脑海中也一定堆满了这样的问题:上了大学,还要不要学英语?如果学,学什么?怎么学?学到什么程度合适?目标在哪里?是我们都患上了选择困难症,还是英语这门学科太过高深?都不是!对于一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风。与其盲目地抓紧时间采取行动,不如静下心来仔细考虑,先给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语学习,无外乎以下四步骤:

1. 自我评估,优劣势分析;

2. 制定短期和长期目标;

3. 制定行动计划及内容;

4. 选择采取的方式和途径。

用目标来指导,用计划来规范,才是面对若干选择时最为理智的方式。规划先行,方能达到我的英语我做主之境界。

大一新生英语优势分析

我们学习英语还有优势?在新东方的课堂上,我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实,高中生学英语的确有他们不自知的优势,主要体现在以下三方面:

1. 语感较好,语法扎实,英语知识呈体系化;

2. 机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期;

3. 英语学习动力十足,仍处在高考备战时巅峰状态的延续期。

如果能够充分利用上述优势,再结合个人特点,选择合适的目标,并能很好地实施执行,你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打造得有款有型,让英语真正成为你的地盘。

对症下药,有效规划

依照不同考试的不同需求,即长期目标的不同,我们可以把大一英语学习规划书细分为四类,相信必有一款适合你!

基本款:四级万岁型

特点:英语非我辈强项,高中英语水平一般,大多时候徘徊在危险的及格边缘;对于英语学习,没有更多的兴趣,也没有更多的奢望,够用就好;四级通过即告万岁;不打算和英语打更多的交道,也不指望在找工作时英语能助一臂之力。

分析:面对自己不擅长的领域,任何人都会表现出不自信的一面,英语学习更是如此,具体体现在:考英语四级前,给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上),不断向后拖延考试时间,总想等准备充分了再上考场。殊不知,no deadline, no completion! (没有截止日期,永远无法完成!)而且,经历过大学生活的人都有这样的切身体会:进入大学后,很多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面,大学中的公共英语课排课比较松散,一周一节大课很正常,可同学们早已习惯了高中填鸭式教学,不会自学,也没有方法,而语言终究是工具,不说不听不读不写,水平只能下降。另一方面,大学英语课程和高中英语课程有着本质区别:高中英语针对高考,大学英语不针对四级。习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来,也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。

对策:趁热打铁,乘胜追击!

方法:保证每天至少学习英语半小时。重温高中语法,进一步夯实基础。背熟高考英语要求的3,500个单词后再背四级词汇,辅以历年四级真题讲解,背诵效果更好。强化听力练习,可以从listen to this初级入手,再逐步过渡到四级真题。尽早确定考试时间,尽早参加四级考试。

标准款:从六级到考研,一个都不能少

特点:英语一向是个人的强项,而且自己也属于考试型选手;学习英语的兴趣更多地来自英语考试中的好成绩,喜欢并希望用成绩证明自己的实力;立志考研,并且坚定地认为英语将毫无争议地成为考研中的优势项目。

分析:一般来讲,非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六级,而考研英语更是到了大四方能派上用场,这两项考试总给人以遥遥无期的错觉,很多人会因此不自觉地推后考试的准备工作。殊不知,凡事预则立,不预则废。针对考试的英语学习更是如此。当你回望大学四年的学习生活,感觉就是眼睛一睁一闭的事儿。在所有人都会为此做最充分准备的时候,我们想赢,还要赢得漂亮,只能比别人快,而且比别人早。

长假期英语学习计划篇5

高一假期英语学习计划

1.建议:假期是一个自我提高的大好机会,要养成几个学习语言的好习惯:

①积极阅读的习惯。

内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报,英语简易读物、新概念英语等,同时作好读书笔记。

②自我检测的习惯。

可以提前翻阅一些简单的高中练习题,对高中试题题型有所了解,作好初高中知识的衔接与过渡。

③专题总结的习惯。

对初中知识以专题的形式总结复习,温故而知新。确保初中2182个单词的熟练掌握。

④早起朗读的习惯。出声并大声地朗读,自我欣赏,自我陶醉。

⑤听英语广播和英文歌曲的习惯。

⑥随时用英语的习惯和用英语思考的`习惯,如:坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

2.任务:

①赏析几部英文电影:《百万英镑》、 《窈窕淑女》、 《风语者》、《壮志凌云》、《three idiots》、《阿甘正传》、《茜茜公主》、《飘》、《简爱》等,观看时多学习电影中的英文表达,少看汉语字幕。

②读两本英语书虫。

③背诵新概念英语第二册至少20篇文章。

④每天练一篇英语书法,一手漂亮的书法是高考作文的门面。

⑤学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话,以便在开学后的英语活动中一展风采。

⑥学会用英语介绍自己喜欢的两所大学。

⑦多练口语听力,以便尽快适应高中英语授课模式。

3.特别提醒:

请同学们假期熟练复习掌握相应的词汇。语音语法基础不太扎实的注意查漏补缺。

请准备牛津第7版或朗文第4版英语词典,并使用词典练习查阅以下词汇: cut 、come、get 、go 、look、 make 、put、 pull 、take、 turn 。

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