建团100周年活动策划7篇

活动策划是活动举办前制定的一种文字材料，你们知道活动策划在整理的过程中有哪些必然要注意的方面吗，以下是28范文小编精心为您推荐的建团100周年活动策划7篇，供大家参考。

建团100周年活动策划7篇

建团100周年活动策划篇1

一、指导思想

以纪念建团_周年、“五四”运动100周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。

二、主题：我的青春·我的团

三、时间：四月、五月

四、组织机构：

顾问：__

组长：__

成员：_x

五、活动内容：

(一)推优入团(全校)

时间：四月下旬到五月上旬

内容：发展一批新团员，入团宣誓

要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书，领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17：30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位：校团委

负责人：_x

(二)表彰优秀先进(全校)

时间：四月下旬

内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员

要求：各支部可以结合本班的。情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料_字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17：30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

承办单位：校团委

负责人：__

(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)

时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30

高二年级五月四日晚19：00—22：30

地点：学校运动场

内容：经典爱国感恩励志成才

承办单位：教研处校团委语文教研组

负责人：_x

(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)

时间：高一高三年级五月三日晚

高二年级五月四日晚

内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。

承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社

负责人：_x

(五)现场书画比赛(全校)

时间：五月四日下午课外活动

地点：教学楼一楼

内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌

承办单位：书画社

负责人：_x

(六)主题团会课(高一高二)

时间：5月7日(星期一)班会课

内容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。

负责人：_x

(七)共青团精彩图片展

时间：四月下旬到五月上旬

内容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)

我校庆祝五四活动精彩瞬间(摄影团)

地点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗

承办单位：学生会摄影团

负责人：__

(八)经典视频展播(高一高二)

时间：4月28日(星期六)晚20：00——22：20

内容：中央电视台庆祝建党90周年大型活动《红色箴言》

承办单位：学生会

负责人：_x

(九)青年教工活动

时间：五月四日

内容：举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。

负责人：_x

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团100周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。

2、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。

3、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。

建团100周年活动策划篇2

五四青年节即将到来，今天特意准备了学校团委五四青年节活动方案优秀策划书如下：

一、指导思想。

今年是“五四运动”胜利__周年和共青团成立__周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的'光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，__学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的__学校。

二、座谈会主题。

爱岗敬业，提升素质，尽快成长

三、座谈会时间。

__年5月4日(周五)下午4：45

四、地点及主持。

音乐教室，座谈会由书记主持

五、参会人员。

学校全体老师

六、活动目的。

1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。

3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

七、座谈会程序。

1、教导处__主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

4、教师才艺展示。

5、食堂聚餐。

八、相关事项。

1、会场布置由团委负责。

2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由__老师负责。

3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

建团100周年活动策划篇3

活动目的：

1、激发青年学生的创作热情，赞美青春，讴歌青春，以诗来捕捉青春的足迹。

2、用诗句来表达对美好生活的向往和憧憬。

3、以诗自励，以诗陶冶情操。

4、以诗会友。

活动准备：

1、提前通知，要求全体同学作好准备.同时，向各小组布置活动内容。

①参赛诗必须以“青春”为主题。

②以身边的人和物为题材。

③题目自拟，一般是自作自诵;如有集体创作参赛，可指定一人朗诵。诗的形式不拘一格。

2、准备统一稿纸，发给同学。

3、确定赛诗形式，可以单人参赛，双人参赛，集体参赛。

4、落实会场，写好横幅，准备好音响与抽签条，确定赛诗会主持人和5名评委，拟好赛诗会的开场自。

5、发请柬，邀请本系老师及其他系科有关师生参加。

6、如有条件可邀请几位诗人或在报刊上发表过诗作的作者来介绍一些写诗歌的常识。

活动过程：

1、主持人介绍各位来宾和赛诗会的赛场规则，先进行单人赛，然后进行双人、集体比赛。比赛前，先进行抽签，参赛者以抽签号的次序上台参赛.评委当场打分(参见评分表)，主持人报分。

2、设立“青春诗歌”创作奖3-5名。朗诵奖3-5名、集体奖3-5名。赛诗结束后，举行颁奖仪式。

3、整个活动结束后，把全部诗编印成册，取名为《青春诗集》分发给全班同学。

注意事项：

1、诗歌必须自已创作，严禁抄袭。

2、比赛时，参赛者要踊跃上场，防止冷场。

3、事先要为各位同学创作诗歌提供必要的导。

建团100周年活动策划篇4

回首我们班这一学期的生活，我们一路走来;一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上，相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我班团支部认真落实上级的工作，积极配合每项活动，举行多次团日活动，活跃团员思维，丰富团员生活，努力构建和谐、团结的班集体。

一、活动主题：回顾团学展望未来

二、活动目的：

为了使我们班级凝聚力不断上升，全班同学紧密团结，共同进步通过一年的成长，回顾一年中支部工作取得的成绩和不足，以及展望未来，我们在最后一次的团日活动中举办以此为主题的团日活动。

三、活动时间：__年12月18号晚7:30-8:30

四、活动地点：w3 -412

五、主持人：曾桂林

六、活动意义：

通过这一学期的工作，让我们更加了解大学生活，也收获了很多珍贵的东西。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。

七、活动流程：

(1)主持人宣布活动开始，并邀请嘉宾。

(2)同学们跟随主持人一起通过照片，录像等资料回顾这一学期以来的团日活动的精彩瞬间，感动的瞬间。看完后发表一下感想。

(3)由第九期团校结业的同学向同学汇报学习成果，说一下收获、感想。

(4)同学们一起展望一下下学期的团学活动，发表一下对团日活动的好点子、好想法，使团日活动更新颖，更有趣。

(5)一起聆听《中国共青团团歌》。

(6)文艺活动。

(7)互动游戏，增加班级同学凝聚力，放松心情。

通过回顾一年中支部工作取得的成绩和不足，以及展望未来。我们充满希望，我支部的热情和力量会在以后得到工作中不断的迸发出来。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。

建团100周年活动策划篇5

为纪念中国共青团成立100周年，团结带领全镇广大团员青年在镇党委的正确领导下，弘扬五四精神，继承革命传统，继往开来，奋发有为，以更加朝气蓬勃的精神状态投身建设“活力水乡·和美坦洲”共同事业，镇团委决定在全镇各团组织中广泛开展以“高举团旗跟党走，共建和美新家园”为主题的纪念建团100周年活动。特制定方案如下：

一、指导思想

深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，倡导社会主义核心价值体系，坚定广大青年紧跟党走的理想的信念;宣传党对青少年健康成长的高度重视和亲切关怀，展示共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历程，团结带领广大团员青年围绕“活力水乡·和美坦洲”战略部署奋发有为、创先争优，推动共青团事业实现新发展。

二、活动主题

高举团旗跟党走，共建和美新家园

三、活动时间

自通知下发之日起至年底，并在“五四”期间形成高潮。

四、活动内容

1、开展“榜样青春”评选表彰活动。在“五四”期间表彰一批先进团组织、优秀共青团员、优秀共青团干部等典型。

2、举办20__年度青年活力运动会。5月下旬，通过青年活力运动会丰富我镇团员青年的文体生活，加强团组织间的沟通与联系。

3、开展团员意识教育活动。在全镇各团组织特别是学校团组织中，广泛开展形式多样的“举团旗、唱团歌、戴团徽、学团章、交团费、过团日”团员意识教育活动。

4、开展团知识竞赛活动。让广大青年团员加强对中国共青团团情和团史的学习，使团员们对团的发展历史和有关团的基本知识有较全面的了解，明白团员的基本权利和义务，并对团的性质和职能有更深层次的认识。

5、开展“我的青春我的事——修身故事汇”主题宣传教育活动。组织广大青年寻访发生在身边的成才、学习、创业、奉献的修身励志故事，或与青少年、共青团相关的经典照片，引导青年在同龄人成长故事中汲取精神力量，激励青年与祖国共奋进、与时代同发展。

6、举行“我为团旗增光添彩”主题征文比赛。结合实际，回顾共青团100年光辉历程，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，思考五四精神的现实意义。

7、开展团干部培训交流活动。通过培训和拓展训练等形式，加强我镇团支部间的交流和学习，提升团干沟通和协作能力，提升团组织的凝聚力和团队合作精神。

8、举办纪念建团100周年暨五四运动__周年大会。回顾中国共青团和坦洲共青团的历程，展示青春风采，畅想未来，激发青年共建“活力水乡·和美坦洲”的工作热情。

五、有关要求

1、加强领导。各团组织要抓住建团100周年的契机，加强领导、统筹安排、形成合力，把开展好建团纪念活动作为推动团的工作全面活跃、巩固团的组织基础的重要措施来抓。要做到既隆重热烈，又勤俭节约，体现活动的感染力和说服力。

2、突出主题。各组织要以“高举团旗跟党走，共建和美新家园”为主题，立足实际，面向青年，组织开展好丰富多彩的纪念活动。要通过纪念大会、座谈会、读书活动、文体活动等多种方式，进一步强化团员青年的理想信念教育、爱国主义教育，推动道德素质的提升;要以青年修身行动、志愿者行动、青年文明号、创建“五四红旗团支部”等活动为载体，动员和引导团员青年立足本职，刻苦学习，努力工作，开拓创新，争创一流成绩。

3、加强宣传。各团组织要认真做好建团100周年纪念活动的宣传工作，充分利用团属宣传阵地和各种传媒，积极做好宣传报道。要注重总结和大力宣传各条战线上涌现出的先进青年典型，集中展示我镇团员青年的良好精神风貌，营造良好的舆论氛围。

建团100周年活动策划篇6

一、活动前??

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，而中国特色社会主义青年团是中国共产党的后备军，我们当代许多大学生都处于从共青团员向共产党员过渡的阶段。为进一步加强国际教育学院各班级团支部建设，激发各团支部的生机与活力，发挥好主题团日活动在加强共青团员思想政治教育、提高党组织和团组织吸引力、凝聚力等方面的重要作用，我院团总支特向我院_和__年级各班级团支部发出将继续开展主题团日活动的通知，并开展一系列评比工作。同时，为了更好地增进团员同学的相互交流，搞好党团建设，激发我院学生对于党团知识学习的兴趣，使广大共青团员们积极向党组织靠拢。同时为锻炼同学们的团队合作意识、反应能力与上台讲话能力。在保持党员先进性活动，与我院党总支开展第三十九期党课学习的基础，能使我院广大团员更上一层楼地学习与宣传党和团的知识。我院团总支继6月开展的“永远的先锋”党团知识竞答活动之后，特举办第二届“国教杯”党团知识竞答及优秀主题团日活动颁奖典礼。

二、活动目的

三、活动名称

第二届“国教杯”党团知识竞答暨优秀主题团日颁奖典礼

四、主题形式

知识问答活动包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对同学们的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。作为新时代的大学生，知识的扩展，思想的进步，为其在今后的发展有着积极的贡献。当然也不乏趣味性啊，在轻松的同时也学到了很多东西，也对自己来说是一次锻炼。

五、活动时间：

12月2日晚六点半

六、活动地点：

一号楼101教室

七、活动流程

(一)参赛人员：比赛队伍共四支，由14级的9个专业自由组合组成，分别是：由10级营销专业组成的先锋队，会计纺织队，材料建工汽车摄影队，环视队。(队名已定，事先抽签确定)各组领队由13级同学担任。每个比赛队内分成各个参赛环节的代表小队，全队共8人，每个环节每队可派2人参加环节比赛，中途不能换人，已上场的队员可循环参赛，但需保证本队所有成员参与比赛。

(二)比赛

比赛分八个环节，具体规则如下：吉他表演开场。

环节一、入场及赛前抽签

首先请主持人做开场白。介绍参赛队伍，各位一一入场，做自我介绍。嘉宾致辞。为以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题顺序按抽签的结果进行。每对基准分100分。

环节二、牛刀小试

此环节为必答题环节。每组队伍按抽签的顺序答题，依次派出2位同学参赛，主持人宣布题后10秒必须答出，每队这一环节答题为3个选择题，3个填空题，答完后主持人宣布各队成绩。(每题10分，答对得10分，答错不扣分)

环节三、激流勇进

此环节为连续答题环节。参赛队员选ppt上一组题，根据题目序号进行答题，题目难度逐步增加，答对第一题加10分，第二题20分。。。依次类推。答错或超时不扣分且不能参与下一题答题。每组题量为3题，时间2分钟。本环节结束后主持人宣布各队成绩。(题分别为文字、图片、声音)

环节四、我型我??

此环节为加分环节。各参赛队伍，可进行才艺表演加分，上台表演即可获得10分加分，也可选择放弃不加分。

心有灵犀互动环节

现场观众自由组合，每组五人，共三组。