乡风文明活动方案模板8篇

活动方案能够确保活动目标的明确，我们在写活动方案之前，一定要明确好活动的主题，28范文小编今天就为您带来了乡风文明活动方案模板8篇，相信一定会对你有所帮助。

乡风文明活动方案模板8篇

乡风文明活动方案篇1

为深入贯彻党中央关于实施乡村振兴战略和农村人居环境整治的决策部署，全面落实《盐城市亭湖区乡村振兴战略乡风文明提升工程实施方案（20xx—20xx年）》和《亭湖区“美丽庭院”创建工作实施方案》文件精神，深化拓展“美丽庭院”创建，吸引广大农民群众积极参加“星级文明户”认领，充分调动农民争“星”创“星”意识，提升农村家庭文明程度，营造“村庄是我家，文明靠大家”的浓厚氛围，为打造“五新”主城、建设美好亭湖贡献力量，盐东镇决定在全镇开展乡村“星级文明户”创建活动，现提出如下实施方案。

一、目标任务

以实施乡村振兴战略为引领，以美丽乡村建设为主题，以提升农村家庭文明程度为主要任务，着力培育和践行社会主义核心价值观，全面提升农民文明素质和精神风貌，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，促进文化兴盛，提振农村精气神，焕发乡村文明新气象。从20xx年起，利用三年时间，在全镇推行“星级文明户认领制”，确保实现乡村“星级文明户”20xx年占比达30%，到20xx年占比达35%，20xx年占比达40%，为走出一条具有盐东特色的乡村振兴之路提供坚强思想保证、强大精神力量、丰润道德滋养、良好文化条件。

二、创建标准

“星级文明户”创建内容：遵规守法星、卫生整洁星、家庭和睦星、邻里互助星、诚实守信星、勤劳致富星、优育优教星、移风易俗星、庭院美化星、公益奉献星。

（1）遵规守法星：拥护党的领导，认真执行党和国家的路线方针政策，拥护执行村“两委”的集体决定，积极参与村民委员会民主选举和村（居）民大会等各项集体活动。自觉学法、守法、用法，积极参与各类普法教育活动，遵守各项法律法规和村规民约。

（2）卫生整洁星：房屋建筑规范无违建，无乱搭，自觉履行包卫生、包绿化、包秩序门前“三包”责任制。房内外干净，无杂物，无积堆。家禽家畜圈养，无异味，无粪土。垃圾及时清理，无污水，无虫蝇。室内窗明几净，无尘土，无污渍。厨房通风透气，无隐患、无油腻。庭院整洁有序，栏墙脱落及时刷新修复。

（3）家庭和睦星：夫妻相互敬重、相濡以沫，民主治家、民主理财，共商家事、共操家务。子女尊重爱护长辈，对年迈父母的生活起居细心照料，生病及时就医，病中床前尽孝。长辈关怀晚辈，支持子女的正当事业。婆媳、兄弟、姊妹、妯娌相互尊重、相互关怀，家庭家族团结，关系融洽和谐。

（4）邻里互助星：邻里和睦相处，相互尊敬，遇事相互谦让，互相帮助，不传播闲言碎语，不拨弄是非，不贪占他人财物，与人为善、通情达理，不排斥移民或外来人口，关心鳏寡孤独和残疾人。

（5）诚实守信星：诚实不欺，重约守信；不掺杂使假，不坑蒙拐骗，不敲诈勒索。不散布虚假信息，不造谣传谣。不从事假冒伪劣产品的生产与经营，按时偿还银行贷款和他人财物。诚信经营，及时主动纳税、缴税。说话公道，办事公正，在群众中有良好的声誉。

（6）勤劳致富星：积极学习掌握科技实用技术，推广农业新品种，家庭成员中有科技明白人、积极发展生产经营，调整产业结构，带头创业增收，带头参加专业合作经济组织、积极学习掌握职业技能，不离乡不离土就近实现劳动力转移。生活水平达到国家规定的小康标准。

（7）优育优教星：自觉执行计划生育政策、法律、法规，晚婚晚育，优生优育，不近亲结婚，不干涉婚姻自由，不非法领养，不重男轻女，不非法鉴别胎儿性别和人工终止妊娠。注重家庭教育，以社会主义核心价值观为指引，重言传、重身教，育品德、传家风，为社会培养有道德、有文化的合格劳动者。

（8）移风易俗星：树立文明、健康、科学的生活方式，改除陈规陋习，倡导喜事新办、厚养薄丧、丧事简办等文明新风，反对大操大办和铺张浪费。弘扬中华传统文化，讴歌时代新貌，丰富精神文化生活，在社会生活和人际交往中注重文明言行、仪容仪表、礼仪规范，以良好的道德风尚提升乡风文明。

（9）庭院美化星：聚焦“三化”要求，积极参与文明城市创建及最美乡村建设，院内美化与发展庭院经济相结合，见缝插绿、立体绿化，推广“绿化角”“庭院花圃”，打造“美丽菜园”，藤、架、棚体现立体化、景观化。在净化、绿化的基础上做到在村宅环境建设治理过程中以身作则、率先垂范，体现社会主义核心价值观，富有文化内涵和艺术气息。

（10）公益奉献星：在修路架桥、引水修渠、改厕改圈、实施自来水入户工程、绿化美化村容村貌、开展环境卫生治理、改善生产生活条件等活动中响应号召，积极投工投劳，捐物出资，做出积极贡献。弘扬志愿服务理念，积极参与捐资助学、敬老助残、灾害救助、文化体育等公益活动，乐行善事，奉献爱心。

五年内，有下列情形之一的，不得申报和推荐“星级文明户”：

1、家庭成员违法违纪；

2、家庭成员非法参与重大群体性上访事件；

3、家庭成员参与“黄、赌、毒”；

4、家庭成员参与封建迷信和非法宗教及邪教活动；

5、家庭成员在社会信用体系方面有不良记录；

6、发生家庭暴力事件；

7、违反国家计划生育政策；

8、对未成年子女监护主体责任落实不力；

9、家庭成员放弃中华人民共和国国籍；

10、家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。

三、推进步骤

1、宣传发动阶段（20xx年9月）

通过宣传教育、知识讲座、集中培训等方式，让广大农村妇女真正领悟到深化“星级文明户”创建、提升农村家庭文明程度的重要性，使文明家庭创建工作深入农户、深得人心。召开“星级文明户”创建工作动员会，制定具体实施方案，确定试点村居，组织广大党员干部、志愿队伍上门宣传创建工作。

2、组织实施阶段（20xx年10月—11月）“星级文明户”评选活动在各级党组织的领导下，由镇创建工作领导小组统一负责，村委会具体组织实施。各村评审领导小组必须有60%以上的`群众代表参加。星级文明户每半年评选一次，对不同星级户不设评选额度。评选严格按照“自我认星—集中审星——逐户评星—挂牌亮星”的程序进行并根据考评结果实行动态管理。

（1）自我认星。“星级文明户”评选由农户按照“自报公议，民主评定”的原则分步进行。先由农户按照评选标准自我认星。

（2）集中审星。对照不得申报和推荐情形，由评选领导小组公开征求意见和建议，对各户参评资格和星级评定进行审议，对有争议的要进行复议后确定结果。

（3）逐户评星。由评选领导小组主持召开村民代表大会，在审星的基础上，对各组的自选情况进行公开民主评议，支持赞同超过70%以上的确定为获得此星资格，否则视为达不到此星标准，评选小组将民主评议情况张榜公布。

（4）挂牌亮星。“星级文明户”标牌由区文明办统一设计。农户获3星以上挂牌，挂牌亮星由村（居）委会采取开会集中授星、入户增星减星等方式进行。牌匾悬挂位置应醒目规范，统一悬挂在出大门右手，上齐门楣（留出对联）的位置。

3、长效督查阶段（20xx年12月—）

建立检查机制。在各创建村居推行“星级文明户”检查评比制度，实行户与户比、组与组赛，营造互学互比互赶的创建氛围。建立公示机制。以符合村情村貌的方式公开创建情况，让文明家庭有荣誉、后进家庭有鞭策。建立奖励机制。因地制宜建立多种形式的奖励制度，对于获得10星的农户给予精神奖励和相关优先优惠待遇，有条件的村（居）可以给予一定物质奖励。

四、工作要求

1、高度重视，精心组织。充分认识创建工作的重要性，挂钩领导干部要加强指导，涉关部门要积极配合，与村居共同推进评选工作。各村居成立“星级文明户”创建工作领导小组，明确工作任务，落实工作责任，确保创建工作按照“五到户三上墙”（即：宣传发动、创评标准、申报、评议、挂牌“五到户”，创评标准、评议结果、星级标牌“三上墙”）的要求有序推进。

2、切合实际，确保实效。各村居要紧密结合实际，紧贴群众生产生活需求，增强活动的针对性、有效性、可操作性，不搞形式主义，不增加农民负担；要坚持标准、严格程序，把评选工作纳入群众的监督之中，做到公平、公正、公开，确保评选质量。各村居评审组要对“星级文明户”严格审查，对不能认真履行星级标准规定的内容、造成不良影响的，要及时上报，予以摘牌，并给予教育、指导、帮扶。

3、注重宣传，示范引导。注重宣传在先，全面动员部署。发动村干部、党员家庭带头，凝聚创建力量。发放“星级文明户”创建倡议，运用媒体融合传播，线上线下营造以创“星”争“星”为荣的浓厚氛围。对“星级文明户”创建中涌现出来的好家庭、好典型，进行挂牌亮星，形成比学赶超、户户争创，见贤思齐、户户受益的氛围。对“星级文明户”创建示范村居的先进经验及时总结提炼、推广普及，提高创建工作科学化水平。

乡风文明活动方案篇2

活动目标：

1、知晓安全乘车的道理。

2、掌握一些必要的自我保护的方法。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动重点难点：

重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。

难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。

活动准备：

情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。

活动过程：

一、引出问题

师：今天天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可高兴了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗?

二、看情景表演并讨论

1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上

师：好高兴呀，马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦?那边有个大气球啊!真漂亮呀!我要大气球，我要大气球!爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来(其他教师辅助当成车开过)，把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒)

2、讨论

师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?如果是你你会怎么做?

出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。

3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物

师：车子又往前开，马上就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔)

4、讨论

师：好，闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢?

出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线，造成撞车事件。

三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客

师：刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全，有谁会做安全乘车的小乘客了呢?请几个小朋友来做做看。

小朋友乘坐期间出难题。

1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧!

2、请他们选择正确的零食吃。

四、小结再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。

师：好，我们今天知道了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么做呢?

车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线造成车祸。

五、延伸活动活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣传用。

乡风文明活动方案篇3

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中全会精神，牢牢把握提高干部、群众文明素质这一核心，以促进乡风文明、村容整洁为着力点，以完善文化设施，倡导精神文明为突破口，进一步宣传我乡发展业绩，唱响主旋律，树立新形象，努力提高人民群众精神文化素质突出思想作风建设，引导全体干部把思想和行动统一到加快我乡建设的步伐上来，把力量和智慧凝聚到各项决策和各项工作部署上来，为推进富裕、秀美和谐新xx提供有力的精神动力、思想保障和智力支持。

二、组织领导

为确保我乡精神文明建设工作的顺利进行，成立乡精神文明建设工作委员会：

略

乡文明委办公室设在党建办，同志任办公室主任，负责日常工作。

三、创建目标

集全乡之智，聚全民之心，举全乡之力，营造高效廉洁的政务环境、公平公正的法治环境、规范有序的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境，通过二年的努力，争创20xx年度市级文明乡镇。

四、主要创建内容

（一）在乡机关、乡直单位、村委会等层面，以团结实干、担当有为为重点，认真做好本职工作，发挥先锋模范作用，切实做好文明机关、文明单位、文明校园、文明乡村评选活动。本年度评选乡级文明单位2个，文明校园2个、文明村3个，评选活动依照村推荐、乡决定、后公示的步骤实施，并接受社会监督。各单位、各村要认真组织好本次评选活动，在全乡营造一个争先进、学先进、促文明的浓厚社会氛围。同时还要积极参与全国、全省、全市、全县的道德模范评选活动，挖掘先进典型，凝聚发展正能量。

（二）、在农村基层群众层面，以乡风文明为重点，积极策划开展共建文明和谐新家园活动，认真组织开展“xx十佳身边的好人好事”、“xx十佳孝顺媳妇”、“xx十佳好公婆”等评选活动，各村要每季度评选一次，每季度分别要推选身边的好人好事、“孝顺媳妇”、“好公婆”等1-2人，对评选出来的人进行公示，并报乡备案，在年终进行评定。通过评比活动，进一步激发群众创建热情，提高人的整体素质和文明程度。

（三）、在企业层面，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、个人品德建设。对乡内的企业开展文明创建评比活动，评选出文明诚信企业2个。通过评选，营造“诚信经营、服务发展”的良好形象。

（四）、在中小学校，切实加强青少年思想道德建设，充分利用好县、乡红色爱国主义教育基地，通过开设“道德讲堂”，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，增强爱国敬业的情怀，争做一个有理想、有道德、懂文明、懂礼貌的人。

五、创建时间安排

（一）宣传发动阶段（3月—4月）

1、召开乡文明委工作会议，明确工作任务和目标，制定年度工作计划和具体实施方案。

2、召开全乡动员大会，要求各村各单位健全精神文明工作领导机构，明确工作任务和目标。

3、张贴宣传标语，悬挂宣传横幅，发放宣传资料，使精神文明建设深入民心。

（二）申报评选阶段（4月—10月）

各单位、各村根据创建文明单位、文明村、文明农户的标准，切实抓好创建工作。具体步骤为：

1、各村开展自评活动，对符合文明农户创建条件的家庭进行审查推荐，并于10月31日前向乡文明委申报。

2、各单位、各村对照评选标准，准备好创建材料，于10月31日前以自荐或管区推荐的方式向乡文明委申报。

（三）验收阶段（11月份）

乡文明委对各创建单位进行检查验收，会议集中研究评比，最后将结果进行公示。

（四）总结表彰（12月份）

乡精神文明委员会根据检查验收结果召开总结大会，对乡文明单位、文明村、文明农户的获得者进行通报表彰。

六、工作要求

1、围绕中心，服务大局。发展是第一要义，要牢牢把握发展这个主题，实现当下经济又好又快发展服务，努力使精神文明创建工作在服务大局中推进，在服务大局中深化，在服务大局中提高，促进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设生态建设、协调发展。

2、以人为本，注重实效。要把实现最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，把教育人、引导人、鼓舞人和尊重人、理解人、关心人有机统一起来，着力提升人的素质，促进人的全面发展。要坚持为民惠民，从群众最关心、最直接、最现实的问题入手，多办得人心、暖人心、稳人心的实事，让人民群众在创建中得到实惠，切实提高广大人民群众参与创建活动的积极性。

3、继承创新，持续运作。要紧扣时代主题，挖掘优势资源，坚持规划的指导性原则，充分调动各村各部门的积极性、主动性和创造性。既要与省、市、县规定的项目相衔接，根据精神文明创建内涵的拓展和项目指标的变化，努力扩大创建的领域；又要立足于传统项目、载体和品牌，进一步展现优势，努力从我乡地方文化传统和区域文化特色中汲取精华，创造精神文明创建工作的新形式新经验，增强精神文明创建工作的时代特色和区域特色。

4、统筹兼顾，整体提升。要坚持实事求是，一切从实际出发，立足现实，着眼长远，把突出重点与兼顾全面紧密结合，量力而行，尽力而为。要坚持精神文明创建工作与全镇经济社会发展规划相衔接，与现有相关法规制度相衔接，从现有基础出发，根据各村经济社会发展不平衡的特点，加强统筹力度，梯次递进，整体提升。

乡风文明活动方案篇4

为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：

一、统一思想，提高认识

学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。

二、广泛宣传，发动群众。

1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。

2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。

3、在班集体中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。

三、建章立制，落实各种安全防范措施。

1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校—家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。

2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。

3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。

4、在广大师生中，继续开展“创双创”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。

5、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得到关怀，心理咨询教师要做孩子的知心朋友，在交谈中解除孩子内心焦虑，恐怖以及报复，闹事，等不良情绪障碍，使其健康发展。

6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副校长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，培训校警队，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。

7、加强各科德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。

8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与学校管理，举报揭发不良现象及人和事。

9、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。

10、落实教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学生的安全。

四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。

我校将在“双学双创双争”活动的基础上，以上述10项措施为依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。

五、以活动为载体，提高学校整体精神文明水平

1、政教处负责组织广大师生认真学习《文明学校标准》、《文明班级标准》、《文明教师标准》、《文明学生标准》。

2、班主任负责组织学生对照标准写出决心书和计划。

3、组织开展“珍爱生命，关注安全”、“学会感恩，担当责任”、“爱我中华，为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列活动等丰富多彩的教育活动，做到活动前有计划，活动中有步骤，活动后有记录。

乡风文明活动方案篇5

一、活动目的

为进一步深入营造浓厚的交通安全宣传教育氛围，切实提升学生文明素质，倡导文明规范的出行习惯，我校决定发起“安全出行，文明礼让，做文明小学生”的文明交通志愿者劝导活动。

二、活动方式

中高年级学生组成班级志愿者小队，对学校大门口乱放的车辆进行规劝，学生出入校门进行有序引导。少先队中队干部进行监督，值班教师进行指导。

三方共同完成服务志愿表的'填写。

三、志愿服务时间

交通文明劝导活动时间：20__年4月1日——6月底

志愿者服务时间：每天早上7:35—8:00

中午12:40——13:15

四、服务地点

学校大门口

五、工作要求：

1、按时上岗，佩戴好红领巾。

2、认真履行职责，说文明话、做文明人、办文明事。

3、对不文明行为进行劝导，尤其对屡次违反文明出行的家长做好车牌、姓名登记工作，并将家长名单及时反馈给班主任。对屡次不遵守规劝的学生，将名字记下并反馈给班主任。

六、志愿者服务名单

四年级：姚灿、朱蒙蒙

少先队干部：杨振辉

五年级：凌文谢、文雨

少先队干部：朱媛媛

六年级：王黎娟、黄鹏

少先队干部：梁月康

乡风文明活动方案篇6

一、学习“网络文明”定义

二、倡议

提出“我做‘网络文明传播志愿者’”的倡议，激发广大党、团员教师的参与积极性。

三、明确“网络文明传播志愿者”职责

网络文明传播志愿者围绕传播文明、引领风尚，主要开展以下几方面工作：

1.提供内容稿件。收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等内容，编发相关文字、图片及音视频材料，提供给首都文明网及有关网站。

2.组织评论文章。围绕精神文明建设工作，组织撰写评论文章，供首都文明网、中央和地方重点新闻网站及相关网站刊发。

3.传播重要内容。通过电子信箱、qq、msn等方式向相关网民发送文明传播的重要内容，在各文明网站、中央和地方重点新闻网站以及新浪、搜狐等知名商业网站的.博客、论坛等公共空间传播文明。

4.参与网上讨论。通过撰写博文、评论、留言发帖等方式，参与首都文明网、中央和地方重点新闻网站以及商业网站的网上讨论，倡导文明风尚。

5.组织推广活动。动员相关人员，积极参与网上精神文明创建活动。

四、志愿者招募活动

乡风文明活动方案篇7

一、活动目的:

通过本次“文明礼仪”主题教育活动，使学生认识到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成部分，深入领会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。做一个新世纪讲文明的中学生，并为学校、社会的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容:

本次主题教育活动内容共分为四个环节：探寻文明礼仪之殇-----发现文明礼仪之美-----学习文明礼仪之风-----实践文明礼仪之行

三、活动形式:

小品、相声、讨论交流、视频录象、图片展示、歌曲、集体签名等。

四、活动准备:

1、讨论、决定主题教育活动构思、程序、内容;确定男女主持人各一名同学。

2、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组。每组一个专题。

3、同学们按组收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。

4、制作《“文明礼仪我先行“倡议书》、准备集体签名的条幅等。

6、排练小品《身边不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。

7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写“文明礼仪伴我行”主题教育活动。

8、教师设计主题教育活动课件。

五、活动过程:

主持人(女)：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。文明礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现;文明礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。尤其在倡导社会主义核心价值观的今天，重视p开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

主持人(男)：古人云：“修身齐家治国平天下。”说明古人就把修身放在首位。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。教养体现细节，细节展示形象。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时彰显文明素养、处处皆能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。

主持人(合)：《文明礼仪伴我行》主题教育活动现在开始!

(一)探寻文明礼仪之殇

主持人(女)：中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。它虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的，然而现实生活中有许多人却在践踏着它。下面有请第一小组推选五名同学代表表演两个小品：《身边不文明现象》和《碰撞之后》

1、学生表演：踩草坪、乱丢乱扔垃圾、闯红灯、旅游景点乱刻乱画等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论:

⑴有什么坏处、害处?

⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办?

2、学生表演：《碰撞之后》

自由谈谈观看小品之后的体会。

主持人(男)：社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为。看，他们在干些什么……下面请第二组同学展示他们课余拍摄的身边不文明现象的图片。(投影有关图片)

我们身边还有哪些不遵守文明礼仪的现象?我们该做到什么?

然后组织同学讨论，同学们各组推荐两名发表自己的意见。

主持人(女)：同学们，我们国家积极倡导构建和谐社会;文明礼仪是社会主义核心价值观的主要组成部分。在我们淮北市创建文明城市的今天，那么我们通过这次主题教育活动课也倡导全校同学构建文明和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明礼仪之风“朱中”，吹遍全社会!

(二)发现文明礼仪之美

主持人(男)：我们中学生在校园要讲文明，那么外出在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?请看第三组拍摄的录像《车厢里的故事》

1、播放录像《车厢里的故事》

主持人(女)：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。请欣赏第三组同学表演的相声《讲礼貌》。

2、相声《讲礼貌》

(三)学习文明礼仪之风

主持人(男)：我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲文明礼仪的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗?下面有第四组同学给我们讲几个从古至今讲文明礼仪的故事。

第四组推举四个同学代表分别讲《孔融让梨》、《程门立雪》、《淮北好人吴信英》、《孝老爱亲好人牛素萍》四个故事。

主持人(女)：孔子云：“君君臣臣父父子子”，贵贱、尊卑、长幼、亲疏有别的理想社会秩序便可维持了，国家便可以长治久安了。反之，弃礼而不用，或不遵守符合身份、地位的行为规范，便将“礼不行则上下昏”因此儒家极其重视“礼”在治理国家上的作用。我们国家现在制定了“依法治国”的理念，倡导社会主义核心价值观体系，这些都要求首先树立文明礼仪之风，操作文明礼仪的有效方法就是：

(1)必须明确“有所不为”

(2)必须尽力“有所为”

?淮北市市民行为规范》规范了我们在公共场所的文明行为有哪些?(投影展示)

学生齐诵：淮北市市民行为规范：

(一)不准随地吐痰，公共场所禁止吸烟;(二)不准乱倒垃圾、乱堆杂物;(三)不准乱穿马路、乱停车辆;(四)不准乱摆摊点、无证经营;(五)不准损坏公物、私设广告;(六)不准破坏绿地、攀摘花木;(七)不准污言秽语、酗酒滋事;(八)不准乱搭乱建、影响市容。

(四)实践文明礼仪之行

主持人(男)：文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的中学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

1、班长带领全班宣誓:

我们要做到:自尊自爱，注重仪表;真诚友善，礼貌待人;尊规守纪，勤奋学习;勤俭节约，孝敬父母;遵守公德，严于律己。

2、主持人(合)宣读：《“文明礼仪我先行”倡议书》并集体签名。(主持人展示签名条幅，学生上台签名)

主持人(男)：短短的四十五分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。下面让我们全班唱一首歌曲《爱的奉献》。

主持人(女)：要成为成功的人，懂得文明礼仪是非常重要的。相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言!身为一名朱庄中学的即将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人，为沙实中增光，为母校添彩!希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功!

主持人(男)：下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。

班主任总结发言：愿我们的同学们都成为讲文明，懂礼貌的青少年。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明交通、文明旅游、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动。做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。

主持人(合)：宣布本次主题教育活动结束!

活动反馈：

(一)成果展示：

这次关于“讲文明懂礼仪，文明礼仪伴我行”的主题教育活动，时间比较长，历时两周时间的准备。学生通过这次主题教育活动的亲身经历，同学们了解了有关礼仪的知识，对中学生应遵守的文明礼仪规范，有了更进一步的认识;礼仪表演与宣传活动的开展，提高了学生的组织能力与表达能力，也使学生逐步养成经常使用文明礼仪的好习惯。经过这一段时间的努力，班级里呈现出一派祥和的气氛，文明礼仪教育见成效，文明礼仪已深入学生的内心，这次主题教育活动圆满结束，主题活动目标已经达成。

(二)教师点评

通过这一系列活动的开展，同学们深刻的认识到不讲文明礼仪的危害，懂得了讲文明礼仪的重要性，明白今后努力的方向。讲文明讲礼仪是全社会每一个公民的责任，只有人人做到讲文明讲礼仪，才会使社会更加文明。在这次活动中，学生不仅仅对生活中人们文明礼仪的表现有了了解，更重要的是他们通过自己的实践和尝试，提高了各方面的能力，尤其是继承了中华民族“礼仪之邦”的美称。而且在这次活动中树立了自信，发挥了内在的潜能。同时也锻炼了自我的社会实践能力，为以后的社会生活打下了坚实的基础。最后我们向全社会发出呼吁：讲文明懂礼仪，文明礼仪我先行。

乡风文明活动方案篇8

一、活动目标：

1、知道地球对人类和动物生存的重要性

2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因

3、愿意为保护地球做力所能及的事

二、活动准备：

1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因

2、组画的材料

三、图片活动过程：

1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。

2、观看图片

(1)、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?