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家训家规活动方案7篇

活动方案中规定了各个阶段的具体任务和责任分工,活动方案的灵活性能够应对意外情况和突发事件,下面是28范文小编为您分享的家训家规活动方案7篇,感谢您的参阅。

家训家规活动方案7篇

家训家规活动方案篇1

为动员社会各界广泛参与家庭文明建设,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,结合卫生计生工作实际,现制定如下方案:

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以传承好家训、订立好家规、弘扬好家风为重点,运用生活化的场景、日常化的活动、具象化的载体,引导广大家庭大力弘扬中华优秀传统文化和社会主义家庭文明新风尚,积极投身家庭文明建设,营造和谐向上的人文环境。

二、具体内容

1、开展家庭故事视频短片征集活动。结合寻找“最美家庭”活动,在委机关内组织开展“传家训、立家规、扬家风”系列家庭故事视频短片征集活动,把“寻找”、“征集”、“推选”、“展示”融合起来,引导广大干部职工积极参与,不断扩大活动的覆盖面和影响力。

2、将好家训、好家规和好家风纳入理论宣讲和百姓宣讲内容,运用道德讲堂的平台,大力宣传文明家庭和“最美家庭”先进事迹,广泛传播好家训好家规好家风。每年至少开展1次以“家训家规家风”为主题的道德讲堂活动。

3、组织广大干部职工开展家庭撰写、悬挂、诵读和推广家训,以好家训好家规好家风规范家庭成员的言行。

4、加大宣传力度,充分利用网站、宣传栏、板报、橱窗等载体,设置家训、家规、家风话题,引导职工分享家训家风故事、展示家庭文明风采。

5、举办优秀家训、家规和家风故事分享会、朗读会,组织文明家庭、最美家庭、好公婆、好媳妇、好妯娌、好儿女等,广泛宣讲治家兴家的经验做法。

三、工作要求

1、加强组织领导。市卫计委成立“传家训、立家规、扬家风”活动工作领导小组,主任刘国相、党组书记张运海任领导小组组长,其他委领导任副组长,各科室长任成员。

2、抓好结合。要切实把“传家训、立家规、扬家风”活动与群众性精神文明创建活动、社会主义核心价值宣传教育、讲文明树新风主题实践活动结合起来,把“主题党日+”活动和“传家训、立家规、扬家风”活动结合起来,切实开展好“清风满家”主题家风建设活动,将“传家训、立家规、扬家风”活动融入文明城市、文明单位、文明家庭创建活动全过程和各方面,形成全系统共同参与的良好局面。

3、营造宣传氛围。通过网站、宣传栏等进行广泛宣传,为活动开展营造良好的社会氛围。

家训家规活动方案篇2

一、指导思想

为深入推进“责任教育”,推进社会主义核心价值观融入学校教育全过程、各方面,发挥家庭教育在学生成长中的重要作用,按照区教育局精神,在我校各班级组织开展“好家风好家训”主题活动。

二、活动目的

家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。通过主题活动,让学生知晓家风家训,围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”,切实加强家校联系,强化“感恩父母,对父母负责”的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法,建设文明的家庭文化,树立良好家风,传承家庭美德。

三、活动时间

xx年9月

四、活动内容

开展“好家风好家训”主题教育活动。

利用升旗仪式、班队会等形式启动主题教育活动,在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、

“家风助我成长”、“父母教会我”??等为内容的班队会,讲述家风小故事,营造良好氛围,推动活动开展。

五、相关要求和安排

1、开展“好家风好家训”主题班队会

各班开展家风家训主题队会,通过“什么是家风”,“好家风伴我成长”等话题的讨论,让学生进一步明确了良好家风家训在促进家庭及社会文明和谐等方面的重要意义。

2、开展“传家风立家训”小手拉大手活动

“好家风好家训”征集活动,通过“学生问、家长讲、共同立”的方式,引导学生与家长一起挖掘、整理自己家庭或家族的家风,家长给孩子讲述体现家庭或家族传承的家风故事。

应征稿件要围绕“和睦、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤学、修身、立业、报国”等主题,既体现中华民族优良传统又符合社会主义核心价值观要求。语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵,每篇家训文字在50字以内。

3、开展“好家风故事会”

征集家教故事。开展家教主题故事会,组织学生讲述家教经历,要求真实感人,富有教育意义。

4、开展“好家风好家训”宣传活动

围绕主题,精心策划,通过板报、手抄报等形式在校内、校外深入广泛宣传,让学生、家长充分了解主题活动的意义和要求,把工作落到实处。

请班级高度重视,把此项活动做为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体,精心组织,广泛发动,深入挖掘,积极选送优秀作品参加征集活动。同时,各班级要以“好家风好家训”为重点,广泛开展文明家庭创建活动,引导学生从自身做起、从家庭做起,弘扬时代新风,传承中华传统家庭美德。

以上就是一秘为大家带来的8篇《开展传家训立家规扬家风活动方案》,能够帮助到您,是一秘最开心的事情。

家训家规活动方案篇3

为进一步培育和践行社会主义核心价值观,推进中华传统美德——孝亲敬老为基础的家风家训建设,传承家风家训的好故事,传递向上向善的正能量,长岭镇中心小学开展“培育好家风,传承好家训”主题系列活动,引导广大未成年人及其家长从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分,引领学生和家庭成员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、科学教子,树立家庭文明新风尚。

一、活动内容

1、家庭教育宣传进万家。以“争做合格家长,培养合格人才”为目标,开展形式多样的家长教子活动。开设家庭教育专题讲座,宣传普及与时俱进的教育理念,为广大家长解疑释惑;设计开展适合两代或三代共同参与的各类亲子实践活动,在亲子比赛、亲子游戏等活动中提高家长教子的科学性和能动性,为未成年人健康成长营造良好家庭环境。

2、家风家训评选展示活动。积极开展培育好家风、传承好家训——治家格言和家庭小故事评选、展示活动,展示文明家庭的治家理念,现代家庭的良好家风,营造积极争创文明家庭的良好氛围。评选出的优秀治家格言和小故事将汇编成册,并在道德讲堂中进行巡讲。

3、道德讲堂诵家训。道德讲堂要组织开展“诵读经典家训,培育文明家风”道德讲堂活动。通过诵读《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句、上台讲述家风故事等形式,传承家风文化,汲取经典精髓,启迪思想、塑造心灵,培养心智,将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。

4、开班会晒家风。要结合自身实际认真组织开展“培育好家风、传承好家训”特色班会活动,老师、学生、家长针对各自的家风家训开展一场大讨论活动,并评选出班级里“最好家风、最好家训”在校园宣传栏中予以公示,以促使广大学生传承中华民族传统美德,弘扬社会正能量,也让家长们更加注重自身修养的提升,为学生的健康成长营造更好的家庭环境。

二、活动要求

1、高度重视,积极落实。“培育好家风、传承好家训”主题活动是落实中央文明办年度要求的工作项目,也是共筑中国梦、同铸文明城的具体实践。要把主题活动作为提高家庭教育水平、提升家庭文明素质、加强四德建设重要抓手。

2、加大宣传,广泛发动。各班位要整合各类资源,同步开展“培育好家风、传承好家训”系列活动。结合社传统节日、志愿服务等活动载体,有效提高家庭知晓率和参与率。

3、深化成果,扩大效应。要将此项活动与“文明家庭”创建与“中国梦”宣传教育活动、党的群众路线实践教育活动有机结合起来。

家训家规活动方案篇4

为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”的指示精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,引导广大家庭讲道德、守法纪,建设文明、健康、向上的家庭文化。经研究,决定开展家训征集活动。现将相关事项通知如下:

一、活动主题

弘扬传统文化共谱文明家风

二、活动时间

自即日起到6月初

三、相关要求和安排

(一)作品内容

1、应征稿件要围绕“和睦、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤学、修身、立业、报国”等主题,既体现中华民族优良传统又符合社会主义核心价值观要求。

2、语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵。

3、每篇家训文字在50字以内,并结合家庭实际,附上500字左右的文字予以阐释说明。

(二)投稿方式

以班级为单位上交

来稿请注明姓名、详细通讯地址、联系电话。

(三)作品评选和刊发

征集作品通过老师评选,择优选出优秀家训,并颁发奖品。

(四)悬挂家训

选取部分优秀家训,请书法名家撰写,并印制发放到学生家中。同时,做成家训类公益广告,在公共场所张贴悬挂。

请班级高度重视,把此项活动做为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体,精心组织,广泛发动,深入挖掘,积极选送优秀作品参加征集活动。同时,各班级要以“好家风好家训”为重点,广泛开展文明家庭创建活动,引导学生从自身做起、从家庭做起,弘扬时代新风,传承中华传统家庭美德。

家训家规活动方案篇5

为认真贯彻落实习中央精神,进一步培育和践行社会主义核心价值观,推进中华传统美德,传承家风家训,树立家庭文明新风尚,学校决定在寒假及年后开展“传承好家风好家训”活动,特制定如下活动方案。

一、指导思想

家庭是社会的基本细胞,家风是社会风尚的基础,家风正则民风淳,民风淳则社稷安。开展传承好家风好家训活动,要以“传承好家训、建设好家风”为宗旨,引导广大学生及家长从自身做起,从家庭做起,重家庭、重家教、重家风,以“家风”促“作风”,以“家风”建“新风”,切实将社会主义核心价值观融入到日常生活中、融入到家庭教育当中,为家庭教育打下坚实的基础。

二、构建家风家训

1、各位家长要认真对待,积极参与。认真学习家风家训的内涵,了解相关的知识,结合自家特点,发扬民主,构建自家的家风家训。

2、采用合适的方式,合适的时机,由家长向家人及子女说明自家的家风家训的内容,解释家风家训的含义,并要求家人熟记于心,认真践行。

3、学生把家风家训汇总,并在填写在模板中。

三、培育家风家训

全家人要熟记家风家训,家长以身作则,身教示范,循循善诱,反复强化,使家风家训在家庭成员中入脑、入心,成为自觉行动。要充分利用寒假时间,以春节这一传统节日为契机,相互督促,认真践行,培育起优良的家风家训。

四、展示交流家风家训

1、一次班会交流。开学后各班召开一次“我家的家风教训”的主题班会进行交流,请学生介绍自己的家风家训和执行情况。

2、寒假后把家风家训汇总情况和执行情况上交。假期后上交三张汇总表。

家训家规活动方案篇6

为大力弘扬中华传统家庭美德,推进社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根,现决定在全镇广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动。

一、活动目标

围绕社会主义核心价值观,通过广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动,倡导全镇家庭编立优良家风家训,推出一批感人家风故事,引导人们继承传统美德,深化家国情怀,树立现代家庭理念,建设新时代家庭文化,以家庭的“小气候”温润社会的“大气候”,为建设文明城市和建设幸福美好春城提供纯正的家风涵养和良好的家庭环境。

二、活动内容

(一)开展好家风好家训征集评选活动。征集的家风家训可以是时代传承的家风家训、治家格言和良好家风,也可以是现代家庭的家风家训。要本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则,组织广大家庭通过长辈口述、家人共议等形式,在家谱村史、牌匾楹联、经典家训中寻找挖掘、征集一批弘扬传统美德、体现时代要求、贴近生活实际的家风家训,评选出的好家风好家训推荐参评上级优秀家风家训评选活动。

(二)开展好家风好家训传承活动。大力引导家庭成员通过家信、微信、短信等多种形式“写家书、晒家风”,与亲朋好友分享好家风好家训,促进亲人相亲相爱。以“传承良好家风、培育良好家教、建设文明家庭”为目标,组织开展优秀家风家训“挂厅堂、进礼堂”活动,将好家风好家训挂在家庭门楣厅堂之上。将好家风好家训陈列在道德讲堂、文体中心、宣传橱窗当中。

(三)开展道德讲堂活动。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德讲堂活动有机结合。把优秀家规、家训、家风融入道德讲堂,通过诵读家风家训经典佳句,聆听道德模范、身边好人讲述的家风故事,学习文明家庭和最美家庭先进事迹等方式,引导广大家庭传承家风文化,汲取经典精髓,启迪思想,塑造心灵,培养心智,传递道德正能量。

(四)开展“家风家规伴我成长”诵读活动。组织开展以“家风伴我成长”为主题的演讲比赛、征文活动等特色活动。将家庭、家教、家风纳入文明单位创建活动中,组织开展家风家训大讨论活动和评选“最好家风、最好家训”活动,引导广大干部职工涵养文明素质,提升道德境界。要将“家规、家训、家风”等教育元素融入经典诵读活动,组织诵读、学习、领会《弟子规》、《三字经》、《论语》等名家名篇,接受传统教育,传承中华美德。

三、工作要求

(一)提高思想认识。家风建设是传承中华优秀传统文化、培育文明民风社风、推进社会主义核心价值观建设的重要载体。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动作为“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示精神的重要任务,作为提高公民文明素质和社会文明程度的有效途径,大力宣传活动的重要意义,充分调动广大干部群众的积极性和主动性,努力扩大活动的覆盖面和影响力,推动活动向纵深发展。

(二)保证活动成效。结合实际、抓紧实施,精心探索紧接地气、小中见大、鲜活生动、温情感人的特色载体,切实把弘扬家庭美德、树立优良家风的工作开展在基层、活跃在基层、见效在基层。把倡导优良家风贯穿于广大家庭的日常生活、一点一滴,多途径、多渠道推动活动深入开展,真正把活动开展过程,变成弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程。

(三)注重结合融入。家风与党风政风、民风社风相互影响、相互促进。结合自身实际,把家风建设融入到机关文化建设之中。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德模范、身边好人和文明家庭、“最美家庭”等先进典型评树活动结合起来,提升文明素质,引导广大党员带头讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻,注重家庭、家教、家风,做家庭美德和家庭文明的践行者。

(四)建立长效机制。家风建设是一个系统工程,重在全员参与,贵在长抓不懈。要把家风建设工作纳入群众性精神文明创建活动,作为党员干部党性修养、作风建设的重要内容,纳入相关创建标准和考核评价体系,推动家风建设落到实处。

家训家规活动方案篇7

一、活动宗旨

坚持面向社会基层,结合工作实际,围绕涵养社会主义核心价值观通过收集整理、宣传展示、倡导践行好家风、好家训等一系列务实管用的举措,使优良家风家训深入千家万户,滋润群众心灵,使社会主义核心价值观潜移默化地成为广大群众的生活语言、生活方式、生活习惯,成为广大人民群众的思想自觉、行动自觉,真正做到内化于心、外化于行。

二、活动内容

(一)开展“家风·家训·家的故事”征集活动。

1、牵头单位:市文明办市妇联

2、征集时间:20xx年10月15日-11月15日

3、征集范围:面向全市家庭及社会各界开展征集活动。

4、征集内容:一是家规家训内容:可以是世代传承的家规家训、治家格言、良好家风,也可以制定现代家庭的家规家训,反映家庭的新变化和新感受,反映家庭文明建设以及家规家训的文化传承。二是家的故事内容:本着亦古亦今、古今结合,以今为主的原则,即可是乐清历史上的家庭美德经典故事,也可撰写当代乐清“最美家庭”的感人事迹,亦可阐述自家的家风渊源、文化传承以及有关弘扬好家风的思考等。

5、作品要求:家规家训体裁不限,可以采取格言、对联、诗词、警句、小品等形式,要求健康向上、富有内涵、便于传颂,字数不超过100字(见附件1);家风故事题目自拟,题材不限,要求内容真实,生动感人,写出家风对自己的影响,或是自己对家风的认识,以及家庭成员间的亲情故事,字数不超过20xx字。

6、要求各镇(街道)、部门在本辖区、本系统开展征集活动的基础上,镇(街道)根据附件1的任务数要求各自上报,各市直单位及妇联团体会员等至少推荐10条家规家训和2篇家风故事,其中已经获评乐清市级以上“最美家庭”称号的家庭必须上报。

8.11月底,各主办单位将成立评委会对征集到的作品进行评议,产生一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖10名,并给予一定的奖励。

(二)开展“好家风伴我成长”绘画·书法比赛。

1、牵头单位:市教育??

2、活动时间:20xx年10月15日-11月15日

3、参加对象:建城区范围内的中小学在校学生。

4、比赛内容:围绕主题进行创作,绘画丰富多彩、相亲相爱的家庭生活和亲情关爱,书写良好家风家训,设计体现好家风好家训的作品。

5、活动安排:

举办“好家风伴我成长”绘画·书法比赛,现场评选优秀获奖作品,并统一收集所有参赛作品,在市妇女儿童活动中心及其他媒体公开展示。

(三)开展寻找“最美家庭”活动。

1、牵头单位:市妇联

2、活动阵地:城乡社区“妇女之家”、农村文化礼堂

3、活动要求:

①常态化开展寻找“最美家庭”活动,要求各镇(街道)每季度至少推荐2户“最美家庭”候选对象(推荐表格见附件2)到市妇联发展部,邮箱:yqfl20xx@,电话:61880751。

②开展家风家规研讨会、家庭美德故事宣讲会进学校、进社区、进企业、进文化礼堂,进村居等“五进”活动,发动妇女儿童和家庭成员畅谈体会感悟,展示好家风、传颂好家训、分享好故事。

(四)开展好家风常态化宣传展示活动。

1、牵头单位:市文明办市妇联乐清日报市广播电视台

2、在报纸、网站、微信公众号等媒体开设以征集展示“好家风好家训”为主题的专栏,在电视、广播等媒体开设“家风记忆”、“城市家书”等主题栏目,通过百姓故事唤起市民传统道德记忆、通过家庭记忆挖掘乐清人的家风传承。

3、汇编《好家风好家训集锦》、制作“好家风好家训”书签等形式,多角度全方位宣传好家风好家训的内涵魅力,吸引广大妇女儿童和家庭成员积极参与,营造“人人崇尚家庭美德,家家分享好家风好家训”的浓厚氛围。

4、选取一批典型家风家训由本土书法家进行书写,开展好家风、好家训书法作品进学校、进社区、进“妇女之家”、进文化礼堂、进村居活动,形成群众参与和群众受益的生动局面。

三、活动要求

(一)提高认识,高度重视。各镇(街道)、市直各单位要将“传承好家风好家训深入建设文明家庭”系列活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径,作为创建全国文明城市的重要内容,采取多种形式,大力宣传活动的重要意义,充分调动广大群众参与活动的积极性和主动性,真正把活动开展过程变成弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程。

(二)加强领导,精心组织。各镇(街道)、市直各单位要抓紧启动实施,精心组织,广泛发动,以弘扬好家风、宣传好家训、选树好家庭为主要内容,以议家风、晒家训、征格言、传美德为主要形式,在各个节点精心策划推出主题实践活动,充分体现紧接地气、小中见大、鲜活生动、温情感人的特色,把倡导优良家风贯穿于广大家庭的日常生活、一点一滴,并做好宣传信息上报工作。

(三)搞好结合,互推共进。各镇(街道)、市直各单位要大力弘扬百姓身边“最美家庭”的好家风好家训,以“看得见”的感召力,影响引领群众,倡导正确价值观念,培育时代新风尚。要将征集活动与文明镇、文明村、文明单位等创建紧密结合起来,并作为考核验收的重要内容,大力倡导夫妻和睦、孝老爱亲、科学教子、勤俭节约、邻里互助的家庭文明新风。要组织举办以“好家风好家训”为主题的道德讲堂,通过讲述好家风故事,传颂好家训格言,使优良家风如同和煦的春风深入人心。

(四)协同合作,齐抓共管。各镇(街道)、市直各单位要以“妇女之家”、“文化礼堂”、“学校”为主阵地,以发动群众、吸引群众为主要手段,以寻找“最美家庭”和“最美人物”等评选活动为实践载体,切实把弘扬家庭美德、树立优良家风的工作开展在基层、活跃在基层、见效在基层。同时,要充分发动文化(站)、民间组织等力量,充分发掘当地现有的档案文史资料,广泛征集反映本地历史文化传统和时代特色的好家风好家训。

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