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文明5工作计划推荐8篇

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文明5工作计划推荐8篇

文明5工作计划篇1

一、指导思想:

深入贯彻落实区委四届三次全委(扩大)会议精神,紧紧围绕“1881”战略和“发展·提升年”的各项要求,在巩固全国文明城市创建成果基础上,以开展学雷锋活动为抓手,积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动,大力开展志愿者活动,不断深化社会主义核心价值体系宣传教育,巩固我市全国文明城市创建成果,通过丰富多彩的创建活动,努力形成符合传统美德,具有时代特征的道德规范和行为规范,不断提升师生的整体文明素质。

二、主要任务:

1、认真开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育活动。今年“公民道德建设月”活动主题是:“弘扬雷锋精神广泛开展公民道德实践活动”。进一步激发广大师生学雷锋、讲文明、树新风的热情,为全年的精神文明建设工作开好头、起好步。把“日行一善”、传统节日、经典诵读融入全年的活动之中。

2、以精细化管理推动内涵发展。

以“绿色质量”为目标,践行“轻负高效,促进学生全面可持续发展”的教学理念,以精心的态度,精细的管理,精品的成果,从而全面提升办学质量。

3、抓好学校特色文化建设。继续打造德育实践周、文化艺术节、合唱、头脑奥林匹克、珠心算等特色活动和校本课程,引领学校文化建设。在改扩建完工之契机,部分完成学校设施建设、环境建设和校园文化建设。

三、具体工作:

(一)、抓好教职工队伍思想道德素质。

1、定期集中组织学习党的方针政策,法律法规、民族团结等有关理论学习内容,坚定党的理想信念。建设思想觉悟高、师德高尚、业务精湛、务实高效、团结奉献的高素质教师队伍。搭建平台开辟学习园地,定期推荐教育、科技、人文、立志等各方面优秀书籍,学习交流开阔视野扩大知识面。

2、开展师德师风教育。以“师德高尚”为队伍建设的追求目标,教师要为人师表,领导干部要为师之表。一是要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过学生评、教师评等综合评价,评出若干师德先进集体和个人,予以表彰和奖励。三是建立校务公开机制,畅通与家长沟通渠道。四是骨干示范。党员教师、市区级骨干教师要努力成为师德标兵,带头模范执行各项规章制度,特别是要自觉拒绝有偿家教。五是加大考核权重,对违反师德规范的教师实行评优评先、职称晋升、绩效工资考核、职级认定实行“一票否决”。

(二)、德育工作

以创建全国文明城市为契机,以全国未成年人思想道德建设工作测评体系为依据,整合德育功能,规范学生行为,全方位、细致地落实好学生的常规管理,引导未成年人养成良好的文明生活习惯。

1、按照区文明委的要求,为切实做好未成年人思想道德建设工作,引导全区未成年人胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强,促进未成年人健康成长和成才。开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、热心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的“五心”教育活动。

2、强化德育意识,抓好德育队伍。发挥德育工作的整合功能,严格落实班主任例会制度,抓好各级德育骨干及班主任的培训,增强教师育人意识和育人能力。通过评选优秀中队辅导员、优秀班主任弘扬先进,发挥示范、辐射作用。

3、重视行为习惯养成教育。以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。利用班队会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练。特别要抓好学生上学、放学、集队、上操、和课间行为规范等,培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

4、开展好系列主题教育活动。结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,一月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格。

5、开展好读书活动。大队部和教务要组织开展好形式多样的读书活动,诵经典、诵名篇营造浓厚的读书氛围,引导学生多读书,读好书,展示师生阅读成果,打造书香校园。

6、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导,落实心理健康工作方面的要求,培养学生的良好心理素质和健康向上的心态,增强学生适应能力和抗挫能力。抓好学困生和行为习惯、性格偏差学生的心理辅导。

7、落实家庭教育工作。建立健全家庭教育网络机制,深入管理合力育人。要争取社会支持,使用好校讯通平台和学校网站、班级qq群、骨干家长群,及时更新内容,发挥其作用。

(三)、教学工作

以市教育局“六严”规定为标准,进一步规范办学行为,在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实,引导教师爱岗敬业,用心育人,潜心教学,促进教师专业发展和教学质量的双赢。

1、组织学习《新课标》,加强教师基本功训练与考核,进一步夯实教师基本功。进一步规范常态课的管理工作,行政领导要多听推门课,重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况。及时组织校内检查,检查重点放在青年教师、薄弱班级、薄弱教师中,促进教师成长,进一步提升学校整体教学质量。

2、重点带动,全面提升教师素质。一是开展研讨课、公开课、示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动,邀请外校老师开展联合教研,加强教学基本功的提升,促进教师专业技能发展。

3、抓“头脑奥林匹克”、合唱、珠心算特色发展,引领校本课程建设。继续做大做强,使学生素质不断提升,使精英项目和教师团队不断涌现。本学期,教导处要做好校本课程多样化建设,学校层面要建设一个艺术和体育特色项目,每位学生分别学习一个艺术和体育特长。

文明5工作计划篇2

发挥社区在城市改革、发展、稳定方面的作用,为加强城市社区精神文明建设。现就我社区创建文明社区制定如下方案。

一、创建文明社区的重要意义

城市居民在党的领导下创造美好生活的生动实践

1、创建文明社区活动。把精神文明建设任务落实到城市基层的有效载体。改革开放以来,特别是党的以来,省创建文明社区活动呈现出扎实推进、持续发展的良好态势。这一活动的开展,推动了社区环境的明显改观、社区风气的逐步好转、社区服务水平的不断提高、社区管理的进一步加强,涌现出了一批群众满意的文明社区,对于加强基层思想道德建设、提高居民群众生活质量、维护社会稳定、促进城市经济和社会的全面进步,发挥了重要作用。

城市基层社会结构和人们就业方式、生活方式正在发生着新的变化

2、随着改革的深化和经济的发展。城市居民与社区的关系越来越紧密。特别是机关企事业单位承担的社会职能不断转移到社区,离退休人员、下岗职工、流动人口在社区人口中的比重逐渐增加,经济成分和经济利益多样化带来的新的社会矛盾大量地反映在社区,加强城市社区建设已经成为城市改革和发展的一项重要而紧迫的任务。深入开展创建文明社区工作,推进城市精神文明建设的迫切需要,加强城市建设、管理的迫切需要,改善居民生活环境、维护社会稳定的迫切需要,密切党和群众关系、巩固党的执政基础的迫切需要。各级党委、及有关部门要充分认识搞好这一工作的重要性,进一步增强责任感和紧迫感,认认真真、扎扎实实地抓好创建文明社区工作。

二、创建文明社区的方针原则

认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》要以思想道德建设为中心环节

1、坚持以重要思想为指导。以提高城市居民素质和社区文明程度为主要目标,按照巩固、提高、延伸、辐射的工作思路,努力建设环境优美、秩序优良、服务优质、管理优化的文明社区,促进城市两个文明建设的协调发展。

服务大局。要紧紧围绕深化改革、扩大开放、促进发展、维护稳定

2、坚持服务中心。密切配合党的中心任务开展工作。通过创建活动,努力把社区干部群众的思想统一到党的路线方针政策上来,把广大居民的智慧和力量凝聚到落实中央和省委提出的各项任务上来。

一切依靠群众。要把为社区群众服务作为全部工作的出发点和落脚点

3、坚持一切为了群众。以群众欢迎不欢迎、赞成不赞成、满意不满意作为评价创建工作的根本标准。从解决群众最关心、反映最强烈的问题入手,多做得人心、暖人心、顺人心的好事、实事,使社区群众得到实实在利益。通过主题鲜明、内容丰富、群众喜闻乐见的活动形式,吸引居民广泛参与,调动和保护好人们积极性。

增强教育的吸引力和感染力。综合运用教育、舆论、行政、法律等多种手段

4、坚持教育与管理相结合。要把各种教育内容和要求寓于生动活泼的创建活动之中。把德治与法制、教育与管理、内在约束与外在约束有机结合起来,提高人们文明素质,增强人们自律意识,形成扶正祛邪、扬善惩恶的良好社会环境。

从实际出发。要因地制宜、点面结合、分步推进、务求实效。对省辖市与县级市、新城区与老城区、新建居民区与老旧居民区提出不同的目标和要求,5坚持分类指导。使创建工作适应城市发展水平,适应社区建设要求,适应群众承受能力。既要积极进取,又要量力而行,坚决防止脱离实际、脱离群众,坚决反对官僚主义、形式主义。

三、创建文明社区的任务目标

居民思想道德素质不断提高。结合干部群众的思想实际

1、社区教育深入持久。以理想信念为核心,开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和形势政策教育,引导人们坚定对建设有中国特色社会主义的信念,坚定对改革开放和现代化建设的信心,坚定对党和的信任。开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导居民爱祖国、爱城市、爱社区,齐心协力共建美好家园。开展公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德教育,社区内形成助人为乐、团结友善、扶贫济困的新型人际关系和良好道德风尚。开展以宣传科学知识、科学思想、科学精神和科学方法为内容的科普活动,引导人们崇尚科学、反对迷信、抵邪教,形成科学、文明、健康的生活观念和生活方式。开展思想政治工作,研究和探索新形势下社区思想政治工作的基本规律、方式方法和运行机制,把思想政治工作的任务落实到社区和各项工作之中。

居民精神需求得到满足。加强文化阵地建设

2、社区文化生活丰富。建立社区文化站、体育活动场所、市民文明学校,为活跃居民文体活动创造条件。充分开发社会文化、体育资源,本着自愿互惠原则,开放驻区单位文化体育活动场所,实行资源共享。发展广场文化、楼院文化、家庭文化,开展群众喜闻乐见、自娱自乐、健康向上的文体活动,遏制不良文化在社区的传播。

居民生活方便有保障。建立社区服务中心或服务站

3、社区服务体系健全。发展方便居民的供水、供电、供气、购物、邮电、清洁等公共服务,发展面向老年人、儿童、残疾人、社会贫困户、优扶对象的社会救助和福利服务,发展面向下岗职工的再就业服务。建立社区医疗卫生所站,发展预防、医疗、保健、康复、健康教育和等社区卫生服务。建立社区志愿者组织,发动社区居民发挥各自特长和优势,开展群众性的互帮互助活动。不断推动社区服务向社会化、网络化、产业化的方向发展。

居民安居乐业。建立社区社会治安综合治理工作网络

4、社区治安状况良好。完善群防群治体系,发动群众共同维护社会稳定。严厉打击各种违法犯罪活动,扫除黄赌毒等各种社会丑恶现象,净化社区环境。加强矛盾纠纷排查调处工作,积极疏导和化解各类矛盾纠纷,把矛盾纠纷解决在社区,解决在萌芽状态。积极落实各种社会治安防范和管理措施,做好防火、防盗、防自然灾害、防破坏“四防”工作,保障居民人身和财产安全。加强对流动人口、刑释解教人员和有不良行为青少年的教育管理,预防和减少违法犯罪。积极开展法制宣传教育,建立健全规范居民行为的各项规章制度,引导社区居民增强法律意识,自觉遵纪守法,并积极同各种违法犯罪行为做斗争。

居民具有良好生活空间。搞好社区绿化

5、社区环境整洁优美。公共绿地植物种类丰富多彩,以植树为主,花、草搭配合理,实现社区绿阴覆盖。搞好社区净化,有健全的保洁队伍、保洁制度,实行垃圾袋装化、日产日清,无废气、废水、废渣、噪音污染,无非法广告,无蚊蝇孳生地。搞好环境基础设施建设,社区内交通、环卫、照明等设施齐备完好。组织居民积极参与社区环境建设,认领、认种、认养树木、绿地,自觉打扫并维护楼道卫生,不乱停乱放、不乱贴乱画、不乱堆乱扔、不乱搭乱建、不随地吐痰,爱护花草树木和公共设施。

居民享有优质规范服务。建立健全社区党组织

6、社区管理体制健全。充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用,团结和带领居民关心社区建设、参加社区公益活动、维护社区稳定、共建美好家园。建立健全包括社区居民代表会议、社区居民委员会、社区协商议事委员会在内的社区居民自治组织,宣传国家的法律、法规、政策,维护居民的合法权益,组织居民自我管理、自我教育、自我服务,引导居民依法履行义务,组织居民参与精神文明建设创建活动。建立健全社区物业管理部门,讲究职业道德,履行委托合同,自觉接受群众监督,为居民提供全面、方便、优质的经营性服务。

四、创建文明社区工作的组织领导

要纳入社区发展的总体规划

1、各位社区干部要把创建文明社区工作摆上重要日程。明确创建文明社区的长远目标及阶段性任务,统筹安排,循序渐进,持续发展。要把创建文明社区工作成效作为一项重要内容。

齐抓共建。各级组织、宣传、综治、民政、建设、文化、教育、卫生等部门

2、各有关职能部门要分工负责。各级工会、共青团、妇联、科协等人民团体,都要根据各自的职责,制定工作措施,承担相应任务,发挥应有作用。

争取驻区单位参与和支持社区的创建工作。组织社区党团员和热心公益事业的同志

3、社区党组织和居民委员会是创建文明社区活动的直接组织者。建立驻区有关单位参加的联席会制度。建立思想政治工作、文化体育普及、志愿者服务等社区精神文明建设队伍,充分发挥他创建文明社区活动中的骨干作用。大力开展争做文明居民、争创文明家庭、创建文明楼院等活动,吸引社区居民广泛参与,使创建文明社区成为广大居民的生动实践,组织和带领群众为自己创造美好生活。

文明5工作计划篇3

为切实加强省级文明单位的创建工作,促进“三个文明”协调发展,打造文明和谐的社会环境,树立良好形象,推动我局工作水平的全面提升,确保我局创建第xx届省级文明单位工作全面达标,根据我局实际情况制订20xx年创建工作计划:

一、指导思想

20xx年,我局将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,认真贯彻省、市xx部门工作会议精神,以学习实践科学发展观活动成果为动力,全面推进物质文明、政治文明和精神文明建设,不断提高广大职工的整体素质,切实加强服务全局、服务基层、服务群众的自觉性。以建设xx主题实践活动和巩固管理创新成果为契机,推进创建省级文明单位活动,以加强和改进作风建设为核心,以提高文明程度和全体职工的文明素质为目标,调整工作思路,转变工作作风,端正服务态度,提高服务效能,提高创建工作水平,不断提高干部职工综合素质,提高工作能力,树立我局新形象。

二、创建目标

各项省级文明单位创建活动深入开展,全力提升全局精神文明建设工作新高度,各项创建目标任务高标准、高质量地全面完成,力争第十一届省级文明单位达标。

三、工作任务

(一)思想政治工作

首先,按照中央、省、市委的统一部署和指示,组织引导机关干部职工系统深入地学习科学发展观,始终抓好学习实践活动,探索建立健全有利于贯彻落实科学发展观的长效机制;其次,要抓好中国特色社会主义理论体系的学习,坚持把中国特色社会主义理论体系及其核心价值的学习、宣传、教育作为理论武装工作的重点,深入开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育;再次,坚持以党支部学习为基础,把创建学习型机关活动作为工作重点,打造重学习重教育的新型工作格局;最后,抓好学习载体的创新,利用网络等新型载体提高理论工作的针对性和有效性。

(二)领导组织工作

加强领导组织工作,创建领导小组成员明确分工职责,全面完成各项工作任务。组织干部职工学习文明行业、文明单位的创建要求,建立工作目标责任制,定期或不定期进行创建工作检查,及时发现问题、解决问题。力争每季度召开一次领导小组成员会议,交流情况、分析问题、研究对策。认真制定年度创建工作计划,确定目标,明确重点,完善措施,把着力点放在提高领导干部领导科学发展的能力和执政能力水平上。

(三)党风廉政工作

完善反腐领导机制,建立健全党风廉正建设责任制,成立党风廉正监察领导小组,进一步加大反腐败斗争的领导力度。建立群众监督制度,党员干部互相监督制度,廉洁自律,自觉接受党纪和政纪的约束,立党为公,勤政为民,在反腐倡廉中起表率作用。切实贯彻“两手抓,两手都要硬”的战略方针,把反腐斗争同教育教学相结合起来,同研究,同部署,同检查,同考核,形成制度化、常态化。

(四)作风建设工作

抓好机关作风建设是创建文明单位的必然要求,也是机关建设的当务之急,更是机关讲政治的重要体现。加强机关作风建设是建设服务型党政机关,推进机关党的.建设的必然要求。切实改进工作作风,着力提高群众满意度,认真抓好政治思想教育和引导广大干部职工增强服务中心、服务大局的自觉性,强化依法行政观念,以全心全意为人民服务为宗旨,以加强和改进作风建设为核心,以提高单位文明程度和党员干部的文明素质为目标,努力简化办事程序、规范办事原则,端正服务态度,提高服务效能。

四、主要措施

(一)及时制订规划,突显创建目标。在局党支部统一领导下,结合我局中心工作,每年坚持制订创建文明单位计划,完善创建内容。创建工作坚持“物质文明、精神文明、政治文明”三项一起抓,达到“三个文明协调发展”的总体目标。

(二)落实领导责任制,加强组织领导。把领导班子建设融于思想道德建设、文化建设、环境建设、法制建设、公路建设工作之中,把领导组织建设作为创建工作的重中之重。从组织、人员、经费等方面给予保证,在党支部领导下,形成党、政、工、团齐抓共管、干部职工齐创共建的良好氛围。

(三)加强宣传,积极营造创建氛围。在显要位置张贴各种积极性、激励性、警示性的文明标志用语牌、标语口号、宣传画等,大力宣传干部职工在参与创建文明单位活动中的良好精神风貌和先进典型。在我局营造出“创建文明机关,当好人民公仆”的良好氛围,进一步推进创建活动的深入开展。

(四)加强学习教育。通过开展学习会、读书月、培训、测试、演讲、参观、写心得、论文评比等形式的学习活动,进一步提高对文明单位创建的认识,努力建设

一支精神文明素质高、文明意识优的职工队伍。

(五)加强行风建设。通过定期或不定期的检查、拓展监督渠道,简化审批程序,提升服务水平,改变工作作风,落实便民措施,增设硬件设施,做到社会满意、群众高兴。

(六)强化法制意识。遵守各项规章制度,抓好经常性的法制教育,认真完成上级普法计划规定的普法任务,增强干部职工学法、知法、守法的自觉性。

文明5工作计划篇4

我社区在街道党工委、办事处的正确领导下,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,坚持以社会主义荣辱观引领风尚,大力加强公民思想道德建设,不断深化未成年人思想道德建设,扎实推进居民群众精神礼貌建立活动,努力提升居民群众礼貌素质。现结合我社区礼貌建立工作实际,特制定以下年度精神礼貌建立工作计划:

一、大力推进“讲礼貌树新风”活动

加快转变经济发展方式取得的巨大成就。有计划地组织广大党员干部和群众开展学习教育,营造热烈祥和的社会氛围。

广泛开展“讲礼貌树新风”活动。以创“全国礼貌城市”为契机,以做“礼貌礼貌泉州人”为主题,开展公民道德行为规范、礼貌礼仪知识、《泉州市民礼貌公约》、《泉州市民礼貌守则》宣传普及教育活动。

二、大力推进居民群众思想道德建设

认真开展公民思想道德建设学习教育活动。以座谈会、宣传栏、道德文化氛围(道德格言、修身经典)等多种形式,广泛开展公民道德教育活动,营造公民道德建设宣传教育活动的浓厚氛围,构成我社区公民道德建设活动良好局面。

认真开展“身边人讲身边事,身边人讲自我事,身边事教身边人”的学习教育活动。广泛动员广大党员干部、居民群众和社会各界的用心参与,进一步挖掘和选树一批具有典型感人事迹、具有崇高思想品德,群众可亲、可敬、可信、可学的道德楷模,在全社区构成用心选树道德模范,人人争当礼貌标兵的浓厚氛围。

三、以深入开展学雷锋活动为载体,大力推进志愿者服务活动

广泛开展学雷锋活动。要利用学雷锋日,组织开展“我身边的雷锋”为主题的系列活动。社区党支部、团支部、妇联组织广大党员、团员青年、在职党员开展“学雷锋·送温暖”志愿者活动;在社区构成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。大力弘扬志愿服务精神。以弘扬雷锋精神为主题,充分发挥志愿者服务队作用,深入居民群众大力开展科技、法律、卫生知识宣传、关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人等志愿者服务活动,发挥党员的先锋模范作用,充分利用宣传栏、板报等形式,广泛宣传志愿服务活动,构成我为人人、人人为我的浓厚氛围。

四、加强社区精神礼貌建立活动

我社区要以提升居民素质做为提升社区礼貌水平的着力点,加强社区阵地建设,解决好社区居民的学习、活动场所。充分利用老年人学校,社区图书室组织开展“居民素质大讲堂”、“礼貌礼仪”知识、“居民行为规范”的学习教育培训。在广大居民中用心倡导礼貌、科学、健康的生活方式,不断提升居民礼貌素质,按照建设礼貌社区的要求,加大礼貌社区建立力度,不断提升社区的礼貌建立水平。

五、以培育合格接班人为着眼点,大力推进未成年人思想道德建设

社区民政专干、团支部书记要做好孤残儿童合法权益和流浪儿童的救助保护工作;妇联干事要以家庭为主阵地,普及家庭教育知识,推广家庭教育的成功经验,引导家长以良好的思想道德修养为子女做好表率;宣传干事要做好对未成年人工作的宣传报道工作;个性要关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女教育,透过开展扶贫帮困、实施春蕾计划等活动,为他们带给指导和帮忙。营造有利于未成年人健康成长的良好社会环境。认真开展丰富多彩的未成年人活动。不断改善有利于青少年健康成长的文化环境,更好的丰富青少年的课余文化生活。

文明5工作计划篇5

为了推动社区“三个文明”建设和社会主义荣辱观建设,提高社区居民的精神文明素质,为建设“海西”做贡献,社区根据上级有关精神文明建设的指示,制定了社区精神文明建设计划。

一、提高认识,加强领导

加强精神文明建设,提高居民的精神文明素质和公共道德水平,随着经济的发展和社会的进步,人们受各种开放思想观念的影响明显增多,程度也明显加深,思想活动的独立性、选择性、多重性、差异性明显增强。因此,我们应该加强宣传精神文明建设,倡导社会主义荣辱观,传播人类精神文明,发扬“八荣八耻”,引导人们树立正确的人生观、世界观和价值观。

从提高辖区居民的精神文明的战略高度,切实做好社区精神文明工作,认真落实省、市、区有关精神文明建设的各项部署,把社区精神文明建设摆上重要议事日程,列入社区建设全局考核的范畴。

二、抓住重点,讲求实效

精神文明建设的一个重点是科普工作,我们要坚持以人为本,全面协调可持续的科学发展观,认真贯彻落实《科普法》,围绕建设“海峡西岸经济区”的战略目标,牢牢抓住科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的普及教育和科技成果的推广应用,以“科技活动周”,“科普日”,“科技节”等为载体广泛开展各项群众性科普活动,通过扎实有效的科普工作,使更多的人“信科学、学科学、用科学”,依靠科学解决生产生活的各种问题。

1、抓好群众性科普活动宣传,要以《科普法》为准绳,进一步明确科普工作的目标任务,职责要求,大力宣传科普工作的意义,抵制邪教的歪理邪说和封建迷信。促进“三个文明”协调发展。

2、针对社区居民的生活、(党风廉政建设工作计划)工作,挂帅组织丰富多彩的社区科普活动,帮助广大居民树立科学精神,培训科学兴趣,传授科学知识,提高科学素质。帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观,进一步提高广大居民的科学文化素质,培养科学、健康的生活方式。

3、努力采取群众喜闻乐见,易于理解、接受和参与的方式开展活动,促进科学性、知识性和趣味性的结合,不断提高科普活动的吸引力。因此要充分运用现代化的科技手段,加大与辖区单位以及各类科普教育基地单位的合作力度,实现资源共享,不断巩固和扩大科普阵地。

三、齐抓共管,形成合力

“三个文明”建设是全社会的共同任务,也是一项庞大的社会系统工程,内容丰富,涉及社会方方面面,社会各界都应积极组织并热心参与。在市、区文明办,街道文明办的指导下,组织社区单位,特别是学校、机构单位、医疗卫生、计生、环保、安全等部门以及工会、共青团、妇联等人民团体,发挥各自优势,通力合作,积极组织协调好各种精神文明活动,丰富社区精神文明活动形式,形成精神文明建设的良好社会环境,积极营造良好的精神文明氛围。

社区精神文明建设是“三个文明”建设的重点,是社会主义荣辱观和科学发展观的必然要求,也是实现“十贰五”规划,建设“海西”,服务“海西”的重要保证。我们要继续以_大精神为指导全面落实科学发展观。与时俱进,开拓创新,为创建社会主义精神文明,构建和谐社区做贡献。

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文明5工作计划篇6

2021年,我局将以加强职业道德建设,增强服务意识,改进机关作风为重点,以创建学习型机关、服务型机关、效能型机关为目标,结合投资环境改进年商务发展突破年活动,促进精神文明建设工作深入、持久、协调地发展。结合我局实际,制订工作计划如下。

一、开展深入学习实践活动

切实开展深入学习实践活动,实现提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展的目标要求。

(一)加强领导,务实创新。一方面,成立学习实践活动领导机构,制定活动实施方案和具体时间安排表。另一方面,通过学习、调研等形式,分阶段抓好学习实践活动,并结合自身实际,创新活动载体,丰富活动内容。

(二)广泛宣传,营造氛围。充分运用网站等宣传媒体,大力宣传科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,及时报道开展学习实践活动的进度,并及时将有关情况向上级汇报。

(三)总结经验,转化成果。对深入学习实践科学发展观活动情况进行认真总结,重点总结主要做法、基本经验、实际成效和意见建议,形成总结报告,向上级汇报。

二、开展文明窗口单位创建活动

抓服务窗口建设,创文明服务形象为工作切入点,开展文明窗口单位创建活动,创造热情、文明、高效、廉洁的窗口形象,切实提高服务水平。

(一)加强宣传管理,完善管理制度。广泛宣传法律法规和业务知识,建立健全各项规章制度,规范服务窗口管理,明确岗职责和工作程序,提高窗口管理水平。

(二)加强窗口建设,营造良好环境。从服务对象的角度出发,不断完善窗口的软硬件条件,力求为服务对象提供最为轻松、愉悦的办事环境,维持窗口的整然有序。

(三)提高人员素质,保证服务质量。对工作人员进行业务知识培训、思想素质教育和服务意识培训等岗前培训,明确热情、用心、高效、服务的工作方针,坚持微笑服务、真诚待人的宗旨,提高窗口人员素质和服务水平。

(四)创新服务方式,提供便民服务。严格按照提高行政效率,优化发展环境的要求,不断规范工作程序,简化工作环节,力求让每个前来办事的人都满意离开,为服务对象提供最优质的服务。

三、开展文明单位创建工作

围绕地方经济发展大局,加强文明单位创建工作,内强素质抓管理,外树形象促发展,促进物质、精神、政治文明建设协调发展。

(一)以人为本,强化队伍建设。一是加强学习教育,提高队伍素质。以深入学习实践科学发展观活动为契机,加强政治理论和业务知识学习,提高干部职工的思想政治觉悟和业务知识水平,引导他们树立科学、正确三观,自觉做到爱岗敬业、廉洁奉公、无私奉献,提高行政效率和服务质量,提高队伍的整体素质。二是强化党支部学习制度,提高班子队伍素质。继续严格实施党支部学习制度,紧跟时代步伐,采取集中学习和自学方式,组织班子成员认真学习重要政治理论,切实提高班子素质。

(二)接受监督,狠抓党风廉政建设。一方面,结合商务工作的新形势,进一步建立健全内部管理制度,坚持以制度管人、管事,广泛听取意见和建议,促进行风廉政建设。另一方面,加大政务公开力度,继续充分发挥行风监督的作用,自觉接受群众和社会舆论的监督。

(三)以文明素质教育为主线,扎实推进思想道德建设。按照重在实际行动、重在持之以恒、重在形成机制的要求,大力弘扬以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观,积极开展社会道德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和知荣辱、讲正气、促和谐道德实践活动,集中解决干部职工行为习惯和社会风气中存在的突出问题,为构建和谐社会奠定良好的道德基础。

四、开展各种干部职工文体活动

结合“三·八”、“十·一”等重要节日,组织干部职工文体活动。以活动为载体,激发我局干部职工的工作热情,陶冶他们的情操和团结协作精神,展示他们的精神风貌,丰富他们的文化生活和我局的精神文明活动内容,营造精神文明创建的良好氛围。

它山之石可以攻玉,以上就是一秘为大家整理的8篇《2020精神文明建设工作计划》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在一秘。

文明5工作计划篇7

一、坚持不懈地培植儒雅人文思想,张扬国粹,弘扬礼仪,利用一切可以利用的机会向师生和校区内的群众宣讲“五常”理论,灌注敬业、克已、塑形象、争奉献的先进人生观。引导教师树立共同的价值追求,对学校的将来有深思熟虑的梦想,并能明确自己在学校发展中的地位和作用。提炼全校师生认同并自觉践行的学校精神和相应的校风、校训。

二、以最简朴的方式、最实在的行动、最诚实的心态、最无私的爱心,谋求素质教育的新突破。努力让原创性手法与现代技术相结合,全力打造无愧于人民的教育质量。

三、依法治校,质量立校,礼仪树校,特色强校。因校制宜,走特色强校之路。

四、利用一些人脉资源,为学校添置一套校园广播系统。筹措资金改善老师们的办公条件。

五、进行一些小的改革,对班主任进行选聘,让班主任对课任老师进行适当的评定,在条件许可的情况下,进行班主任与课任老师双向选择。

六、在经费许可的条件下,对校园进行一次美化、亮化、文化。

七、鼓励老师大胆创新,对能力强、业务精、好服务的同志除进行正常的精神与物质奖励外,将报请总校予以重用。培养富有个性风采的教师,为他们的成才、“出名”创造条件,从而带动全体教师的专业化发展,形成一支有特长的教师队伍。

八、配合总校做好有关调研测试工作,坚决狠刹弄虚作假之风,唯实唯真。

九、加大安全的监控力度,完善监控措施。

十、广结善缘、与强势联手,本着有所为,有所不为的想法,精心打造一两个“盆景式”的板块,以期推动学校无形资产的迅猛升值。

文明5工作计划篇8

一、工作目标

1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强幼儿的切身体验,使之内化为自己的行为。

2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。

3、通过评选“文明班级”、“文明小天使”,树立榜样,促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。

二、具体措施

各班制订文明教育计划,有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育,并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练,在一日活动中渗透和通过专门的教育活动,帮助幼儿理解《幼儿文明礼仪行为规范》内容,掌握文明用语、礼仪示范动作,使每一位幼儿都认识行为规范,文明礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录,幼儿园组织复查和考核,使幼儿乐意按《规范》的要求指导自己的行动,最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。

1、创设文明礼仪良好环境氛围。

根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语;在语言角投放文明礼仪行为规范图片。

2、寓规范训练于幼儿日常生活管理之中。

在常规教育工作中,坚持把培养幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置,关注指导幼儿的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点,通过强化训练,把《幼儿文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到幼儿的日常学习和生活中去,让他们从中受到影响,得到锻炼,养成习惯,从而提高。

3、寓规范训练于各领域教学之中

在各领域教育教学活动中,教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。并根据文明“文明小天使”、“文明家长”;创设文明礼仪良好环境氛围(布置有关的墙饰、展版、宣传标语、警示语);做好与家庭的交流、配合;每月一次教育教学活动观摩。

二月份

1、修改原编写的文明礼仪教育故事、儿歌故事;根据所缺的内容每人新编写1则故事、1首儿歌。

2、分大、中、小班年级组完成不同年龄阶段幼儿文明礼仪教育目标的归纳工作。(负责人为年级组长及各年级组的主要课题成员)

3、完成幼儿、教师、家长的文明礼仪规范的归纳工作。(分入园礼仪、课间礼仪、参加活动礼仪、尊师礼仪、待客礼仪、交往礼仪、公共场所礼仪等?)

4、影响幼儿文明礼仪养成的原因及分析。

5、拟订《“文明班级”评选办法》、《“文明教师”评选办法》、《“文明小天使”评选办法》《“文明家长”评选办法》。

三月份

1、讨论不同年龄阶段幼儿文明礼仪教育目标,形成较为完善的文字材料,发放到各班级并对照进行培养,并使之更进一步完善。

2、讨论幼儿、教师、家长的文明礼仪规范,形成较为完善的文字材料,发放到各班级使用,并使之更进一步完善。

3、探索幼儿文明礼仪培养的途径和方法。(具体措施、教育原则、教育内容-----)

4、制订幼儿园礼仪教育计划、班级礼仪教育计划。

5、幼儿文明礼仪教育活动重点是“文明举止我先行”。以年级组开展一次幼儿文明礼仪竞赛活动;探讨如何组织幼儿文明礼仪游戏活动(各年级组组织幼儿文明礼仪教育教学活动观摩);要求每人有自己的教育活动设计一个、游戏设计一个。

6、撰写幼儿文明礼仪教育论文参评。

7、教师文明礼仪讲座之一(教师基本礼仪之仪容礼仪、着装礼仪、举止礼仪)。

8、进行研究小结:讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善,分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法,分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。

四月份

1、组织家长会议,发动家长探讨如何创设幼儿园、家庭进行文明礼仪教育的互动环境,并根据我园的活动安排共同参与文明礼仪教育。

2、探索幼儿文明礼仪教育的途径、方法:挖掘现用教材中的文明礼仪教育资源,并渗透文明礼仪教育;设计和开展各种形式的幼儿文明礼仪教育活动;幼儿文明礼仪教育教学活动观摩。

3、幼儿文明礼仪教育活动重点是“尊长互敬我先行”,并举行相应的幼儿竞赛活动;要求每人有自己的教育活动设计一个、游戏设计一个。

4、教师文明礼仪讲座之二(交往礼仪)。

5、进行研究小结:讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善,分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法,分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。

五月份

1、幼儿文明礼仪教育活动重点是以“颂扬文明礼仪”为主题开展教育教学活动,要求每人编写文明礼仪小故事一个、游戏设计一个,各年级组组织幼儿文明礼仪教育教学活动观摩。

2、举行以“颂扬文明礼仪”为主题的幼儿文艺表演和“讲文明、懂礼仪”大比拼。评选-------

3、进行研究小结:讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善,分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法,分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。

六月份

1、幼儿文明礼仪教育活动重点是。

2、各班收集、整理开展文明礼仪教育活动的材料,撰写经验总结或论文。

3、开展第二次幼儿文明礼仪状况调查。

4、进行研究小结:讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善,分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法,分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。

七月份

1、修改完善幼儿文明礼仪教育经验总结、论文。

2、幼儿园收集、整理各种文字、图片材料,并归档:幼儿文明礼仪教育活动设计,文明礼仪儿歌、故事集,文明礼仪表演作品、游戏集,文明礼仪规范(教师文明礼仪行为规范、幼儿文明礼仪行为规范、家长文明礼仪行为规范、各岗位文明规范),幼儿文明礼仪培养目标,幼儿文明礼仪教育经验总结、论文集。

3、内部出版《幼儿园幼儿文明礼仪教育专辑》,并将其进行宣传。

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