工作计划制定好可以带动大家在未来工作中的积极性，不少职场人都习惯在开展工作前制定出一份工作计划，以下是28范文小编精心为您推荐的2023-2023学年度第二学期学校工作计划6篇，供大家参考。
2023-2023学年度第二学期学校工作计划篇1
一、指导思想
本学期，学校继续以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“学校绿色质量评价争创一等奖，教学质量争创全县同类学校第一名，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。”为工作目标，以推进生本教育、抓好绿色质量建设为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断提升师生的幸福指数。
二、工作目标
学校绿色质量评价保全县同类学校第一名，教学质量保全县同类学校第一名，绿色质量建设争创一等奖，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。
三、工作思路
新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把研究学生作为最大的课程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本课堂，研究家庭作业的转型，完善校本课程和学生社团，充分调动学生的内驱力，认真做好学生资助管理工作，让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本，认真开展教师运动俱乐部活动，继续推行教师“同读共谈”阅读工程，开展好校本教研活动，继续开展好主题教育论坛，开展好多元教职工评价等，构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福;以校为本，努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。
四、工作措施
(一)强化组织管理，提高师生的满意率
1.坚持校园环境“两手抓”，保证校园洁净、舒适。
一是继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。学校政教处、少先队和各班，要充分利用各种集会、班队会和重大节日，加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育，形成“人人讲卫生，个个讲文明”的良好氛围。要充分发挥少先大队干部值日的作用，加强对校园环境卫生的巡查，在校园的醒目位置设置曝光台，以提醒全体同学。
二是重点抓校园卫生死角及食堂和寝室的环境。抓校园卫生死角。如垃圾屋及附近的环境卫生、男女厕所、食堂外围的环境卫生;抓好食堂环境卫生、寝室的内务整理，进一步完善寝室文化。学校总务处和政教处要分别制定具体有效的工作方案，并按要求严格落实，保证校园洁净、舒适。
2.坚持依法治校、民主治校。
学校定期召开教职工会，商讨学校各项制度和方案的制定。年前分部门完成十三五规划的初稿编制工作，新学期开学后，汇总整理学校十三五规划，组织全体教职工学习。进一步完善《安鹿小学教职工多元评价细则》，建立更多的荣誉制度，让每个职工都能享受一到两种荣誉。
3.完善支部建设，发挥战斗堡垒作用。
新学期，学校支部将在各级党委的领导下，进一步加强支部建设，发挥战斗堡垒作用。一是继续加强党风廉政建设，全面落实“一岗双责”。利用学校qq群，组织党员教师学习相关文件和材料，提高理论素养。党员干部对照自身从教的岗位，全面落实“一岗双责”。二是定期召开民主生活会，组织党员教师开展批评与自我批评，总结经验，反思不足，进一步提高政治思想觉悟。三是认真谋划并开展好迎“七一”建党纪念活动，增强支部的凝聚力。四是进一步加强对年轻干部的指导和培养，让其快速成长。 4.强化工作纪律和职责要求，增强责任感和使命感。
新学期，学校将利用教职工会，进一步向全体教职工明确提出工作纪律和职责要求，增强全体教职工的责任感和使命感：一是文明上网，如上班期间不在网上玩游戏，不在网上淘宝购物、玩股票，不浏览不健康的网页，不在网络上发表不负责任的言论等;二是按要求严格履行各种请假手续;三是认真履职，工作不拖沓、不敷衍、不推诿。
5.教师循环任教机制实行逐步过渡。
学校规模小，教学人员年龄、学历、教学素养层次不齐，倘若实行一刀切，学校的教学工作恐会出现混乱。因此，在教师循环任教机制上，学校计划实行的是先小循环，后大循环;先部分教师循环，后逐步过渡到人人循环。
(二)坚持立德树人，不断深化德育教育。
1.继续完善德育“三化”，践行社会主义核心价值观。
新学期，学校一是将进一步探索如何完善德育的“三化”，将社会主义核心价值观融入“三化”教育。德育的“生活化”，主要通过学校开展的“学生良好行为习惯的养成教育”来实现;德育的“仪式化”，主要结合每周一升旗仪式、“十大杰出少年”和星级学生颁奖仪式以及清明节等重大节日活动来实现;德育的“课程化”，可结合每学期的开学典礼课程以及专题活动来实现。
2.重视起始年级、起始学科的习惯养成教育。
新学期，学校将继续开展“学生良好行为习惯的养成教育”，先分年段确定习惯养成重点，整理成文后上墙，让全体学生知晓并努力养成。再结合小组建设与评价，分小组制定小组公约，以小组良好习惯的养成带动全班良好习惯的养成。
3.完善多元评价表彰体系，让更多的孩子走上领奖台。
新学期，学校政教处和少先队还要进一步创新工作思路，组织开展丰富多彩的有意义的活动，让儿童过上有故事的校园生活。进一步完善学生多元评价表彰体系，让每个孩子都有机会走上领奖台，感受成功的喜悦和成长的快乐。
4.完善学生详细档案，关注每个孩子的成长轨迹。
新学期，各班要进一步完善学生成长档案，对班级的学困生、贫困生、单亲留守等特殊群体孩子的状况要了如指掌，要给予更多的关爱，规范填写学生成长记录册，关注每个孩子的成长轨迹，从而让每个孩子都能在学校健康、快乐地学习、生活、成长。
5.建立导师制，实施全员育人。
新学期，学校继续本着“教师人人是导师、学生个个受关爱。”的出发点，建立有效的导师机制。要求导师必须认真履行职责，追踪学生成长轨迹、建立纸质版或电子版的“导师工作手册”，重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育。
6.完善班级公约，创建“幸福教室”。
新学期，各班要组织学生从小组学习规则、课间活动、奖惩方法、作息制度方面，完善班级公约，“我们的约定”等内容，张贴在班级墙壁的醒目位置，并引导学生遵守公约，实现班级自治。学校各班还要利用教室里的黑板板、文化墙和教室外的走廊，墙壁，定期评选各种“星级”学生，力争让每个学生都能上光荣榜，享受班级的幸福。
7.创新家校联系机制，打造开放式校园。
新学期，学校及各班要进一步创新家校联系机制，自觉自主践行“展示+交流+指导”模式的家长会。通过开展变脸的家长会，让家长主动融进校园，走进师生，与学校共同教育孩子。如六年级开设的家长讲堂，就是一种很好的形式。学校还将利用每年“六一”这个校园开放日和亲子活动日。邀请家长走进校园，参与学校组织的各类学生社团活动，分享孩子的社团成果;走进班级，面对面与教师进行沟通;了解孩子在校的学习、生活环境;走进课堂，感受以小组合作为主要形式的生本课堂。通过打造开放式校园，让家长更多地了解学校、了解学生，更好地支持教育。
8.管理好开放式图书角，让教育资源就在学生身边。
新学期，学校政教处、少先队要进一步加强对学校开放式图书角的管理和宣传，引导更多的孩子在课余时间主动前去阅读，爱上阅读。政教处要协同图书管理员定期更换图书角的图书，让学生随时都有新的课外书籍阅读;让教育资源就在学生身边。
(三)坚持安全工作警钟长鸣，创建平安校园。
1.完善学校安全工作组织机构，层层签订安全责任书。
新学期，各班要利用学生报名的时间，与学生家长签订安全责任书和上下学安全承诺书，并注意留存资料。学校分管安全的领导与各部门层层签订安全责任书，做到责任明确。
2.坚持安全月查月报制和校园安全月巡查例会制度，对安全隐患消除进行严格登记。
学校分管安全的领导要按时按要求向局综治股上报学校安全工作情况，各班每周要对学生进行管制刀具清查和学生间矛盾排查，做好排查记载，填写学生因病缺课追踪登记。各班还要注意加强对部分心理有缺陷的学生的心理辅导，消除不稳定因素。
3.开展丰富多彩的安全教育活动，收齐活动资料。
新学期，学校要继续利用专栏，班会，国旗下讲话等时间，加强对学生在交通、食品卫生、春季传染病防治、防溺水、法制教育、防盗及危险物品等方面的各种安全教育，制定各种安全应急预案，定期或不定期开展安全演练活动，提高师生的安全防范能力，并注意收齐各种安全活动资料。
4.加强女生安全管理。
女生安全管理员要掌握全校的女生档案，并随时关注女生的动态，对于特殊群体的女生，要加强关爱和心理疏导，确保女生安全工作无忧。
5.加强食堂整改，消除安全隐患。
新学期，学校将进一步加强对食堂的管理，从环境卫生工作入手，到食物的采购、索证到食堂工作人员的规范着装、食堂设备的更新等进行整改，逐步让食堂走向规范，保证食品安全事故零发生。同时，食堂工作人员要把精力着重放在研究学生的口味、营养等方面，想法设法努力提高饭菜的质量，让学生满意。
(四)坚持规范办学，努力提高学生对教师的认同度。
1.开齐课程，开足课时。
新学期，学校继续按照课程计划，严格开齐国家课程、地方课程和校本课程这三级课程，开足课时，并严格按照课程计划授课，保证考查学科不被侵占。保证学生每天锻炼时间不少于1小时，每天睡眠的时间不少于10小时。
2.保证专业学科(体、音、美、科学、信息技术)在专业场地或专业教室授课。
3.合理安排考试次数，规范成绩告知方式。
新学期，学校将按照教育局统一要求，合理安排考试次数，对学生的考试成绩，以分数条的形式告诉学生及家长，对学生的成绩不排名，不张贴。
4.继续探索家庭作业转型之路，确实减轻学生课业负担。
新学期，学校将以“家庭作业转型项目研究组”为单位，以“确实减轻学生的课业负担”为目的，人人参与，定期开展研究，积极探索家庭作业转型之路，教师个人要注意收集转型后的作业，一学期形成一本集子，交教导处留存。项目研究组要不断总结经验，学期末要撰写总结性文章。
5.规范教师从教行为，提高社会对教师的满意度。
新学期，所有教师必须进一步规范从教行为，严格落实“一科一辅”。不得私自向学生介绍或宣传其它学习辅导资料，更不得带(代)学生购买辅导资料。教师要做到关爱每个学生，不得体罚或变相体罚学生，不得进行有偿家教，不得接受家长吃请和接受礼金，以提高学生及社会对教师的满意度。
6.规范财务管理，自觉规避财务风险。
新学期，学校将一如既往地按照上级财政部门的要求，严格规范财务管理，做到财务管理账目清晰，收支合法有据，自觉规避财务风险。
7.按要求认真做好学生资助工作。
新学期，学校将按照远安县学生资助管理中心的要求，认真做好学生资助的相关工作。一是成立学校学生资助管理工作领导小组，安排工作细致、工作责任感强的老师担任管理员;二是领导小组成员要各尽其职，协同配合管理员做好学校的学生资助管理工作。
(五)深化课程改革，大力推行生本教育。
1.加强校本课程研究，让校本课程推动学校课程改革。
一是认真上好自编的校本教材《远安鹿苑黄茶文化》，落实好教材中的每一项实践活动，以激发学生的学习兴趣，培养学生动手、动口、动脑的实践能力。负责学校校本课程专项工作的老师定期将活动情况上传到教科院范俊明院长的网站，并认真学习网站上其他学校的经验文章，有选择性地灵活借鉴到我校的校本课程研究中。二是加强对学生社团的训练与指导，让社团活动更加有序、有效;为学生提供展示与分享的平台，让学生的才华得到充分的施展，有更浓的兴趣参与社团活动。
2.积极推进生本教育，让生本教育为绿色质量保驾护航。
新学期，学校继续以开展生本课堂研究为重点，以2015年秋季学校制定的《安鹿小学生本教育推行方案》为总纲，以“前置学习研究的设计”和小组建设与评价为突破口，积极开展系列研究活动，让生本教育为绿色质量保驾护航。
一是继续加强理论学习，奠定扎实的理论基础，为行动找到强有力的支撑。新学期，学校将组织教师继续学习生本教育专著和文章，让生本教育的理念彻底改变老师们传统的教育思想。
二是组织教师参加各级各类生本教育专题培训，系统领悟生本教育的魅力，为推进生本教育增强信心。
三是分教研组制定《前置性学习研究的设计研究方案》，并按方案开展系列研究活动。
四是继续开展生本教育专辑阅读分享会，总结经验、反思不足或提出困惑。
五是开展人人上生本课的课堂教学研究活动，要求上课的教师要着重突出前置学习研究的设计，提交本节课前置学习研究的设计内容，作为前置学习研究的典型案例留存。整个课堂要符合生本课堂的教学环节。
六是认真开展生本课堂听课评课活动。所有教学人员都要认真开展听课评课活动，在听评课时，评价侧重上课教师设计的前置学习研究是否符合前置学习研究设计的简单、低入、根本、开放的原则，学生有没有认真完成前置学习研究，课堂效果究竟怎么样等。听课节数必须达到教育局规定的节数(校长不少于30节，教师不少于15节)。
七是开展生本课堂教学反思活动。实验教师结合开展生本课堂的情况每月撰写一篇高质量的教学反思，记录研究过程的得与失，明确今后的研究方向。一般教师每学期上交一篇教学反思。
八是积极参加县级及以上各学科论坛活动。
九是继续开展好小组建设与评价研究。
3.加强班本课程的开发与研究，彰显班级特色。
新学期，学校各班要加强班本课程的开发与研究，结合学生的年龄特点、兴趣爱好与特长，至少选择适合自己本班特点的一到两门课程开展研究，保证学生的参与率和参与度，突出班级特色，提升学生的幸福指数。如六年级开发的葫芦丝、竖笛与花样跳绳等课程。
(六)加强校本研修，提高教师科研水平。
1.继续开展集体备课和集体备班研究，让研究常态化。
新学期，各教研组在制定计划时要将集体备课写进计划中，各班在制定计划时要将集体备班写进计划中，尽量做到这两种研究定期化和常态化。各教研组、各班要注意收集平时开展研究时的原始资料，以备学校及上级领导检查。
2.开展生本课堂比教学活动，让教师在赛课中提高教研水平。
每学期，一到六年级任课教师至少要在组内上一节生本课，实验教师至少要上两到三节生本课，供组内教师开展研究，以提高全体教师的教研水平。
3.申报县级教研课题，提升学校科研档次。
新学期，学校将从之前开展研究的“德育三化”、“前置学习研究”和“小组建设及评价”三个校本课题中选择两个课题，向县教研室申报，力争通过。同时，扎实开展课题研究，让研究逐步成为教师的生活方式，提高教师的科研水平，提升学校的科研档次。
4.进一步加强教育技术装备工作的管理研究，充分利用网络资源，让学科教学和现代信息技术高度融合，让信息技术更好地为教育教学服务。
(七)不断完善校园文化，提升师生的幸福指数。
1.建立多种荣誉制度，让每个教师都能获得荣誉。
新学期，学校将继续开展教职工多元评价，让每个教师都能获得至少一种荣誉，都有机会走上领奖台，从而享受到职业幸福。
2.多方位展示教师成果，让每个教师都能感受成功。
新学期，学校将利用展牌、宣传栏、墙壁、走廊等，多方位展示教师成果，让每个教师都能感受到职业成就感。
3.推进阅读工程，让书香浸润师生心灵。
一是认真落实学生的阅读，让书香浸润孩子的心灵。
各班认真上好阅读课;结合读书成长册，每月开展一次阅读分享会;各班轮流在每周一的升旗时间进行阅读展示;学生的家庭作业必须有阅读;语文组每学期组织一次与阅读相关的活动，学校充分利用校园里的宣传橱窗、教室走廊墙壁，黑板板，展示学生丰富多彩的阅读成果;认真开展好悦读与写作社团的活动;政教处认真策划并开展好校园第二届读书节活动等。
二是继续推进教师阅读工程，让阅读成为教师的生活方式。
新学期，学校继续在校长和教师中开展“同读共谈”阅读活动。每周抽出一节课的时间，分教研组集中阅读，一月一分享，各教研组做好月分享的记录。每学期，学校集中分享一次。集中分享的时间初步定于4月中旬。
4.积极践行“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业方式，丰富教师的职业生活，提升幸福指数。
新学期，学校一是继续开展教职工俱乐部活动，让运动强健身体，增进彼此间的感情;二是认真开展教师同读共谈活动，让阅读影响教师人生的宽度和深度;三是加强各种研究，培养教师的研究习惯，提高研究水平。
5.开展师德教育月主题活动，提升教师的师德水平。
新学期，学校将围绕师德教育活动月，开展系列主题教育活动，以提升教师的师德水平。具体要求：看一部教育影片《叫我第一名》或《放牛班的春天》;搜集你最喜欢的`一位师德楷模的事迹材料;撰写一篇师德体会文章;办一期专刊;评选一批师德标兵。
6.开展校园第二届读书节、体艺节和社团文化节等活动，充分展示学生风采。
2023-2023学年度第二学期学校工作计划篇2
主要目标：
进一步巩固我校市级示范工会成果，紧紧围绕学校发展的主题，在学校党支部的领导下，坚持服务学校行政工作的大局，发挥工会工作的优势，团结和带领广大教职工，满足教职工群体不同层次的需要，全心全力为学校的可持续内涵发展作出新的贡献。
工作思路：
1、加强工作研究，实现工作创新。本学期，工会要在维护学校总体工作统一性的原则下，研究工会工作的独立性和创新性，真正体现部门工作的主体性和主动性。
2、发扬优良传统，弥补以往不足。要进一步巩固我校市级示范工会、巾帼示范岗、妇女工作示范岗的成果，继续充实市示范工会的内涵。
3、架起连心桥，协调上下级。本学期，工会要及时向广大教职工传达和解释上级组织和校党支部的工作精神，做到上级指示准确落实，上下级关系沟通理顺，各方矛盾妥善化解，群众利益切实保护，工作干劲充分调动。
4、参与民主管理，推进学校改革。本学期，工会要在校党支部的领导下，充分发挥广大教职工的主人翁意识，拓宽民主渠道，革除发展障碍，提高师德品位，扩大办学效益，为学校的做优做强出谋划策。
5、增多活动载体，丰富业余生活。本学期，工会将继续开展文体活动、教学比赛、帮困送温暖、青蓝工程结对等活动，为广大教职工创造宽松愉快的工作环境，谋求宽裕满意的生活待遇。
具体工作：
一、加强师德建设，提高广大教职工的政治素质和思想觉悟。
1、配合搞好两个主题教育活动。本学期，工会将组织教职工学习“保持共产党员先进性教育活动”和教育局“三风”建设的有关文件精神，帮助广大教职工增强政策意识、明确职业道德、提高理论素养、严守工作纪律。保持党员队伍的先进性，促进非党员队伍的纯洁性。要通过纠正和改进工作作风的活动，形成艰苦奋斗、积极进取，踏实工作，无私奉献的主流思想。以实际行动实践思想”，深化工会教育活动的主题。
2、跟踪思想困难职工，实现工会干部“零距离”帮扶。本学期，工会将继续以学校发展的大局为重，从最广大教职工的根本利益出发，跟踪因混工作而在客观上损害学校利益的教职工。工会干部要确定帮扶对象，落实帮扶责任，实行“一对一”帮扶解困。
3、完善教师职业道德单项考核制度。将职业道德作为教师考核的重要内容和教师聘任聘用的重要依据，树立职业道德高尚的榜样，表彰先进。造就文明守纪、富有创造精神和献身精神的教职工队伍。
二、配合学校行政，做好助手工作。
1、以新课程改革为契机，配合学校教导处，组织广大教职工认真学习课改精神，积极投身课改，不怕失败，不断总结经验，在摸索中不断走向成熟。从而顺利实现旧大纲向新课标的过渡。本学期，要组织“新课程实施经验交流会”，不断提升教师的教育教学业务水平。
2、配合学校行政深入持久地开展“168”爱生行动。尽力把师德规范融于教职工的道德实践之中，最大限度地吸引教职工普遍参与，让他们的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
3、配合学校建立教职工健康状况档案，关心教职工身体健康，组织好教职工体检，特别要抓好计划生育工作，关心未婚青年，做好妇女的四期保护。
4、参与学校民主理财和重大决策，配合学校做好财务监督工作。，组织广大教职工参与学校规章的修改和审定工作，杜绝违纪与漏洞。
5、配合学校落实教职工的福利方案。贯彻新《工会法》，切实维护教职工的合法权益。
三、做好本职工作，体现部门独立性。
1、召开三届四次教代会，促进学校民主建设，为学校的改革发展稳定出谋划策。要提高教代会提案的质量和答复满意度。推进我校教代会工作向制度化、民主化、规范化、法制化方向发展。
2、积极开展送温暖活动，为教职工办实事。建立教职工家庭人员政治、经济状况档案。组织教职工对困难职工、困难学生进行捐助，对特困职工实行救助，对离退休职工和患病人员进行慰问。积极组织人员开展献血工作，同时参与学校的食品、人身、消防等安全预防工作。
3、全程管理青蓝工程的结对和实施情况。建立起教职工互助机制，实现青蓝共辉。大力倡导发现意识、互动意识、合作意识和共建意识，通过制度化、规范化的校本培训，着重培养青年教师的管理能力和业务水平。帮助他们提高管理课堂、管理班集体、管理学生学习、管理学生生活的能力，鼓励师傅将徒弟扶上马再送一程。
4、深入开展学陶师陶活动。研究陶行知的办学思想，将陶行知先生的平民教育思想落实到平时的教育教学工作中，同时，要挖掘我校陆校长的民众办学观念，根据我校办学以来的外在和内在的成果，结合民办教育的共性和我校的个性，积累民办教育经验，形成我校的文化积淀。工会干部要带头勤于动笔，争取写出好文章。本学期，工会要有几篇上档次的业务论文在市以上刊物上发表。
5、加强师资队伍建设。本学期，要继续做好教职工的学习进修情况统计，搞好教职工的继续教育和教科研工作。鼓励和支持教职工，特别是中青年教师参加高一层次的学历进修，激励教职工树立终身学习的理念，为打造学习型品牌工会添砖加瓦。
6、家校网络再。本学期，要建立家长委员会，邀请家长代表来校座谈，听取他们对学校发展的意见，并通过他们到社会上宣传我校的办学成果，向群众解释我校的工作意图和工作措施。要健全家长学校资料，扎实开展家庭、学校、社区三结合的学生教育工作。
7、定期开展文体活动，活跃教职工身心。本学期，工会要根据教职工需要，广泛听取群众意见，想方设法开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工身心，调节工作的压力，提高教职工福利待遇。在发展先进文化，弘扬主旋律、疏通主渠道、占领主阵地等方面更好地的发挥凝聚作用，满足工会会员的精神文化需求，增强他们的精神力量。
8、保管和使用好工会经费。增强工会经费保管和使用的科学性，向广大教职工公布工会经费收入和使用的情况，加大工会经费运行的透明度。
9、及时收集和整理工会资料，做好工会台帐。有关资料要及时归档、补充和完善，为工会工作接受上级验收检查和兄弟工会经验交流做准备。
具体工作安排：
一月份：⑴开展对离退休人员和困难职工的送温暖活动。
⑵做好xx学年度第一学期工会工作总结
二月份：（1）制订xx学年度第二学期工作计划
（2）参加县妇女工作经验演讲比赛
（3）“四字一话”比赛发奖
三月份：⑴组织教师参加“三．八”庆祝活动
⑵开展“我为教育创新献一计”活动
（3）建立教师子女上学情况档案。家长学校档案
（4）部分教师外出培训
（5）教学展示课活动
四月份：⑴组织迎“五．一”庆祝活动
（2）建立困难职工档案。教师学历进修档案。
（3）校本培训
（4）部分教师外出培训
（5）新课程实施经验交流会
五月份：（1）教职工安全教育活动
（2）参加县工会干部培训
（3）组织“群体师德创优”评选活动
（4）教职工健身活动。
六月份：（1）教师新一轮基本功比武
（2）教师卡拉ok大奖赛
（3）召开家长代表座谈会
2023-2023学年度第二学期学校工作计划篇3
2004—2005学年度第二学期学校工作计划
过去的一学期，学校仍然紧抓素质教育的“两全”特征（全面贯彻教育方针、全面提高教育质量）不放松，坚持两个“面向”目标（面向全体学生、面向学生的每一个方面）不动摇，以课程改革为切入口，以主体教育为立足点，以培养学生的实践能力和创新精神为归宿点，紧紧围绕实施新课程这一重点工作，进行了有益的探索和尝试，并取得了明显的成效。学校各项工作做到紧而有序，重过程管理，不断提升学校整体办学水平，部分学科的教学质量已跻身于全市前列。为了扎实推进学校的各项工作，切实改进工作上存在的不足，扬长避短，现提出本学期学校工作的初步意见，供大家讨论，并在工作实践中使其进一步完善。
一、工作思路
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中全会精神，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生发展”的办学思路，与时俱进，改革创新。继续加强各类管理，加速课程改革的进程和青年教师的培养工作，致力提升教师适应课程改革的专业化水平和班主任工作的专业化水平。坚定不移地加快内涵发展步伐，切实加强毕业班工作，有条不紊地积极推进学校的各项工作。
二、具体工作
??行政工作
1、加强理论学习，不断提高自身的管理能力
办学要有理念，学校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在课程改革的今天，如果不及时更新观念，就无法适应飞速发展的教育形势。我们面临的是一个五彩缤纷的未来，未来靠什么来把握？靠创新来把握，靠学习来把握。未来唯一持久的优势，就是有能力比别人学习得更快。为此学校行政人员要继续坚持每周一次的集中学习，并且要有计划、有目的地选择一些理论书籍进行自学，写好读书笔记，定期进行交流学习体会。
2、在平时工作中，行政人员务必要做到以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，一切从大局出发，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。
3、切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。要节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。
4、要坚持深入课堂，开展对薄弱学科的调研活动，每学期行政人员在本校听课要达20节。
??德育工作
1、牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持“夯实基础，拓展时空，活动为主，注重内化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。
2、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念。尤其是要加大班主任工作的培训力度。政教处要具体拟定培训计划。要充分发挥学生干部、团干部的作用，以 达到学生自我教育的目的。
3、突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4、狠抓以培养良好的道德品质和文明习惯为内容的养成教育。要加大管理常规的力度和措施，要结合校训“学会做人”和教育部新颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。
5、积极开展以心理健康教育、法制教育、诚信教育和珍爱生命教育等主题的专项活动。要把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。要深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。特别要重视寄宿生的管理。
6、继续建立后进生档案，进一步规范家访制度，同时要切实搞好学生“成长袋”的建立和建设。
??教学工作
1、要抓实教学管理。严格执行素质教育十项基本要求，开齐上足全部课程。严格执行国家和省、市教育部门关于“减负”五项规定，切实减轻学生过得的课业负担、心理负担和经济负担。严禁教师私自乱订资料，一经发现，严肃查处。
2、教务处要加大教学质量的过程管理和结果监控，尤其是薄弱学科，要进行跟踪调研。
3、以课程改革为抓手，着力提高教师的专业化水平。在具体操作过程中应立足课堂，把课堂还给学生，坚决杜绝教师在课堂上一讲到底的现象。
4、要加强行动研究，不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教后感。教务处要下大力气抓实备课和集体备课，要以研究性学习为突破，建立新的学习方式。
5、要积极开发并实施校本课程，综合实践课程要进行总结反思，从而得到进一步推进。
6、骨干教师和青年教师的培养，一是要完善机制；二是要拟定具体措施。
7、体育达标工作要重在平时，组织各类体育活动为统筹安排，统一部署。要切实抓好两课两操。
8、信息技术教育，一是要规范操作，二是要落实到位。
9、备课、听课，批改作业等具体事宜由教务处拟定。
10、积极争创“无流生学校”。
??教科研工作
1、要以校本培训为载体，加强教科研骨干队伍的建设。
2、本学期要结合学校实际情况进行科研课题的申报。
3、课题研究工作要重过程、重阶段研究，不能流于形式。
4、要充分盘活现有教学资源，要继续研究新课程与现代教育技术的整合，为大面积提高课堂教学质量寻求新路子。
5、要继续抓实教育教学论文的撰写，一定要结合自己的教育教学实践。
??毕业班工作
毕业班工作是本学期学校工作重点。
1、一是要有强烈的意识；二是要具体扎实的措施。首先要做好学生的思想工作，毕业班科任教师要齐心协力打好整体战。要沉下去一抓到底，从备课到辅导要做到目中有人，心中有底。
2、要加强对中考新方案的研究，不能埋头拉车，必须抬头看路。要积极、主动搜集信息，并对所获取信息进行筛选，把力气用在刀口上。
3、班主任要做好各学科的协调工作，要及时和科任教师互通信息。对学生要及早排队摸底，及时召开各种类型的座谈会。
??总务后勤工作
1、要及早抓紧教学楼及附属工程的完工，做好教室的搬迁工作。
2、学校绿化要整体布局，根据学校实际情况，做到整体布局，分步实施。
3、继续抓紧抓实食堂管理，要采取具体措施以减少不必要的浪费。
4、要坚持不懈地抓好安全教育，不管任何时候、任何情况下要坚持“安全第一”和“健康第一”的原则。
5、要抓紧各类协议的签订。
??档案工作
本学期要继续做好档案的整理和归档工作，并把档案管理和学校的各类管理工作有机结合起来，真正发挥档案工作的作用。
??工会工作
工会工作要拟定具体计划，积极推进学校的民主管理和校务公开工作，真正起到一个学校与教师之间的桥梁作用。
丹阳市云林中学
二oo五年二月
行 事 历
二月份：
1、制定各类工作计划；
2、动员学额；
3、公示收费标准；
4、开学典礼；
5、召开教研组长会议。
三月份：
1、建立后进生档案；
2、开展助学献爱心活动；
3、举行第八届雷锋基金会颁奖仪式；
4、班主任培训；
5、口语预测；
6、教学常规检查；
7、初三年级第一次调研；
8、召开初一、二学生家长会。
四月份：
1、初三年级主题班会；
2、法制教育、心理健康教育讲座；
3、召开初三年级学生家长会；
4、期中考试动员、期中考试；
5、教学常规检查；
6、校运动会；
7、初三年级调研。
五月份：
1、发展新团员；
2、初二年级主题班会；
3、班主任培训；
4、法制、心理健康教育讲座；
5、各年级总结会；
6、召开课改推进会；
7、青年教师“一三五”工程考核；
8、教学常规检查；
9、评选市“三好生”。
六月份：
1、初三年级调研；
2、中考动员、中考；
3、期末考试动员；
4、班主任撰写评语；
5、学期工作总结；
6、年度考核。
七月份：
1、教师业务能力考核；
2、部署暑期培训工作。
2011——2012学第二学期
学校工作计划
北城中学 2012.1
一.指导思想
新的学期我校将在上级部门的正确引导下，落实科学发展观，贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，落实“特色办学，和谐发展”的办学理念。以创建“县绿色校园”作为学校办学的主要目标，坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化，质量管理科学化，学校发展特色化。狠抓教育教学质量，强化常规管理，确保中考四率合格，维护学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，办好人民满意的教育。
二.基础性指标
（一）贯彻教育方针，规范办学行为。我校这学期将严格执行教育局审核批准的招生计划，执行国家课程计划，开足开齐课程，积极构建富有特色的校本课程体系，在课程安排上将较好的解决文化课与技能课之间的冲突，为实现“特色见长，全面发展”的培养目标打下较好的基础。
（二）加强队伍建设，促进专业发展。
我校将一如既往的坚持例会学习制度，积极参加和推进干部培训活动，不断提高学校领导的管理水平。不断促进校领导班子成员团结协作，清正廉洁，提高改革创新精神，确保内求团结完美，外求和谐发展，干部率先垂范，工作勤勉踏实，为学校的发展，切切实实地贡献出自己的一份力量。
“敬业爱生，精业创新”是我们一直追求的目标，学校将一直把师德建设工作作为提高教师素质的首要任务，以便形成良好的师德风尚。学校将全面贯彻落实全员育人制度，关注“学生的全面发展，大力推进素质教育，促进学生健康全面的发展”。
（三）加强教育教学管理，提高学校办学水平。1.安全第一，主在预防
牢固树立“安全第一”的思想，制定完备的安全工作预案。学校将通过班会、校会、国旗下的讲话等多种渠道对学生加强安全教育，各项安全措施要扎实有效地落实，定期开展防实避险演练活动，提高师生在灾害面前的自救能力。努力创建“平安校园”。
2.德育为首，校
共建
建立以校长负责的德育工作体制，努力构建以“向善”教育为核心的德育文化。学校将以行为规范教育为立足点，以完善学生人格为目标，落实德育常规，有计划开展爱国主义教育。行为规范教育，社会实践教育，法制教育，特殊群体教育，心理健康教育，文化礼仪知识教育等一系列常规教育活动。同时还将开展喜闻乐见的活动。如：“温馨班级”创建活动、读书活动、文艺汇演活动、献爱心、校园文体节等活动，将德育生活化。将定期召开德育工作会议和班主任工作会议，加强德育工作的研讨，提高班主任工作水平和德育的实效性。今年学校提出构建以“向善”教育为核心的德育文化目标，引导学生明善德、说善言、存善心、做善事，培养学生善的品德。学校将定期召开家长会，帮助家长提高家庭教育水平，学校主动与派出所和其他单位联系，构建警校共建，校
共建导学校——家庭——社会相结合的教育网络，协调社会力量，加强未成年人教育。
3.狠抓常规，做好细节
落实教学常规，做好教育的每一个环节，是提高教学质量的根本保障。学校要求每一位教师必须备好课，上好课，出好题，抓好每一个单元的过高测试。要求各年级组织好期中、期末考试，开好每次教学分析会，及时解决教学中的问题。不定期检查教师的教学设计和听课记录，实行推门听课。召开学生座谈会，及时反馈检查中发现的问题和学生的建议。及时改进教学，加强课本教学的过程管理，促进教学常规的进一步落实。以“同课异构”为形式，促进校本研修和常规教学研讨活动的规范进行。
4.校务公开，民主管理 坚持贯彻民主理财的方针，实行校务公开，加强民主管理。学校的重大决策，工作计划，管理制度，考核评比，职称评定，干部评议。师生奖惩等内容，都要通过不同形式和渠道向不同层面公开，凡涉及到教职工切身利益的方案，如《教职工考核和管理办法》《绩效工资分配办法》《岗位聘用实施方案》等重要文件，都通过教代会上讨论通过。5.艺体活动缤纷多彩
认真贯彻落实《中学生体质健康标准》，努力提高体育课质量，坚持“两操”和“体育大课间”活动，定期举办校田径运动会，达标运动会，乒乓球比赛，小型综合性文体运动会。建立艺术特长生生信息库，利用征文、演讲、演唱、书法、篮球等比赛丰富校园文化活动，营造健康和谐的校园氛围，继续做好各学科手抄报的创办活动、做好手抄报的归类，汇编，评选活动，让手抄报在学校的教学活动中扎根，发芽，开花，结果营造良好的学习氛围。具体工作安排 二月份：
1.做好开学工作，迎接开学工作检查。2.做好控辍保学工作，巩固普九成果。3.对学生进行，文化礼仪知识教育
4.建立完善学校各项工作制度，修订绩效工资分配方案 5.制定好各种计划
6.召开一次校本培训专题会，拟定本学期校本培训计划 7.进行教学常规检查 三月份：
1.学校开展听课评课活动 2.对学生进行安全法制教育 3.进行一次书法，绘画比赛 4.出一期学科手抄报
5.校长对教师业务进行一次全面检查。四月份：
1.做好期中考试工作
2.召开学生座谈会，家长座谈会，征求对学校教学的意见 3.安排一次安全知识讲座 4.对学生进行爱国主义教育 5.开展读好书征文活动 五月份：
1.做好“庆五一”文艺汇演工作 2.做好教学常规检查工作
3.各教研组继续组织好各项教研活动 4.举行一次小型田径会 六月份：
1.做好毕业班的心理疏导工作 2.准备好毕业班的理化、体育加试工作 3.做好中考送考工作 4.常规检查工作 5.各学科制定好复习计划 6.各部门和教师完成工作总结 7.做好期末复习和考试工作 8.安排好暑期工作
学 校 工 作 计 划
（2011—2012学第二学期）
一、指导思想
在区教育局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展全局,牢固树立“以人为本”的教育观,全面深入贯彻我区教育工作会议精神，以“促均衡、抓规范、提质量”为主要任务，以深入推进“惜时增效，轻负高效”教育教学工作为主线，以加强教师队伍建设为关键，以深化教育改革为动力，进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。
二、工作目标
1、加强队伍建设，努力培养教师的敬业精神和奉献意识，把“打造高效课堂，提高教学质量”放在首位，增强遵纪守法意识，规范教师职业行为。
2、坚持德育为首，加强师德建设和学生思想道德教育工作，提高育人实效，贯彻落实《大连市中小学德育工作管理意见》和《大连市中小学班主任工作指导意见》。创建“和谐班级”、“和谐校园”，加强班主任队伍建设，提高班主任的工作水平。
3、牢记质量是第一生命线，狠抓教育质量。认真落实好“关注课堂教学 打造高效课堂 提高教学质量”的精神，以“优化教学、减负增效”为主题，努力构建 “有效课堂”，扎实开展教学工作，全面提升教学质量。
4、加强教学研究的力度，抓集体教研，抓专业引领。教研活动专题化，教研内容系列化，教研形式多样化。着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。
5、抓好、抓实毕业班的教学工作，狠抓教育教学管理，进一步提升教师的教学能力，全面提高毕业班教育教学质量。
三、具体工作及要求
（一）切实抓好队伍建设，提高教书育人的本领
1、抓好班子队伍建设。领导班子成员要牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。具体要做到思想上要有活力，工作上要有创新力，管理上要有凝聚力。
2、抓好教师队伍建设。学校对师资队伍建设要求是：“培养能力、增强实力、开发潜力”，本学期重点抓好以下几个方面：
一要转变观念，树立正确的学生观，做学生的知心朋友。特别是对学困生，实施“五师教育工程”即铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能。塑造教师师德群体的良好形象。
二要提高现代教育技术运用水平。摄入教改信息和经验。充分发挥现代信息技术在教学中的作用。
三是做好“传帮带”工作，要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强对青年教师的指导，使青年教师工作能更快的上轨道，使更多的青年教师能脱颖而出。
（二）坚持德育为首，提高育人实效。
1、加强班主任队伍建设，提高德育队伍整体素质。
(1)通过专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。
(2)开展班主任德育工作经验交流。搞好班级建设培训活动。
(3)规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水平。
2、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动。
(1)以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。（即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动）结合行为规范教育月（三月份），组织好开学典礼
(2)开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。
(3)进行《学生日常行为规范》、《学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。
3、开展弘扬和培育民族精神教育活动。
充分利用民族传统节日、重要节日、重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。结合新学期开学，三八妇女节、七一党的生日等开展活动。以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动，以此激发学生的民族自豪感。
4、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质。
进一步加强心理健康教育。按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》的有关精神，逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，通过讲座、培训、谈心等形式，加强对学生心理疏导及预防，开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。四月份为心理健康月。
5、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效。家长委员会委员每学期培训两次，学期初和学期末各一次，采用集中培训学习和交流。同
时安排部分委员利用家长会对所有家长进行培训，并安排家长开放周活动（具体时间学校通知），从早上上学开始，每位学生家长均可到校，跟踪各学科的课及课外活动等，让家长通过亲身参与，了解孩子在校一天的学习生活情况，以便针对性地教育子女，并能根据观察校园一天的生活，提出合理化建议。
6、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。
(1)请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。
(2)每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。
(3)组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。（五月份）(4)组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。
7、紧抓教育契机，以三生教育为重点，加强感恩教育
开展家庭教育，帮助家长充分认识良好的家庭氛围对孩子成长、成人、成才的重要性。通过组织家长开展家庭培训、学习相关资料，提高家长素质，提高对孩子进行三生教育的能力。五六年级教师结合教材开展教育，使学生懂得珍爱生命、学会生存、快乐生活的意义，并结合三月份学雷锋日、母亲节等节日，开展感恩教育。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐，更加亲切。
8、深入开展“十百千活动”，使学生受到爱国主义教育
落实教育部《联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》，发挥区传统地域优势，结合我区的10个爱国主义基地，编写德育校本教材，组织学生深入基地，开展调查报告，研究性学习，使学生在实践中心灵得到净化，情感受到升化，从而使学生受到爱国之一教育，成为社会主义建设的合格人才。
9、加强校园文化建设，开展多彩的校园文化活动。
全面推进校园文化建设。校园文化作为学校的灵魂，是影响学校生活的一种精神与物质的统一力量，也是一所学校区别于其他学校最本质的东西。积极开展校园文化建设，通过朗诵、演讲、绘画等形式推动形成浓厚的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，六月份为学校的校园文化艺术节。做好学校走廊、班级墙报的设计，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。
（三）提高改革创新意识，推进教育教学质量稳步上升。
1、以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。(1)抓好学科教学常规。
教学常规是规范教师教育教学行为，提升学校教育质量的重要保证。本学期，在学科教学方面落实“九字”方针：即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，单元过关要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。教师教学前及时地进行二次备课，根据学生实际情况和自己的教学做好教案的修改、整理，教后反思要多写一些教学中的得与失。
(2)落实好课时计划。
严格按照要求，确保开齐科目、开足课时，开好课程，加强对校本、地方、综合实践及音、体、美、科学等课程开课的质量的监督与管理，按时上
交有关材料，不定期检查备课情况。本学期我们要进一步落实好综合、地方、校本课程的实施，以年级组为单位落实好具体方案，从实际情况出发结合我校的条件和学校特点，根据编写的教材备好课，完成好课时计划，和过程性材料的积累，让学生在活动中感悟生活，陶冶情操。本学期继续把 “亲近经典，放飞心灵”经典诵读校本课程作为重点来抓。要进一步改进和完善校本课程开发过程中的各个环节，各个年级的教育教学目标和教学内容要结合教学实际进行可行性修订，承担课程开发的教师要将校本课程与培养学生全面素质结合起来，与提高教学质量结合起来，与课堂教学实践结合起来，在实践中不断探索，积累，创建“经典诵读专栏”，实施经典诵读小明星制度和经典诵读明星班制度，力争在短时间内成为校园文化特色。
(3)加强课堂教学的管理和考核。
学校将定期和不定期地组织教学管理人员及时了解教学的实际情况，实行推门听课制度，总结推广好的经验与做法，对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查，对在执行常规过程中存在的问题及时寻求解决的办法，以促进全体教师共同进步。
2、聚焦“课堂教学 打造高效课堂 提高教学质量”
认真落实好“关注课堂教学 打造高效课堂 提高教学质量”的精神，以“优化教学、减负增效”为主题，努力构建 “有效课堂”，扎实开展教学工作。
(1)有效预习：预习是学习过程的重要环节之一，课前预习是提高课堂效率不可或缺的前提条件，也是落实《新课标》自主学习能力的一个重要策略。教会学生良好的预习方法是提高学生预习能的关键。教师应循序渐进，逐步指导学生逐步掌握有效的预习方法。让学生学会理解，学会批注，学会质疑。
(2)有效备课：提高备课质量是前提。充分利用集体备课组力量，教师要认真钻研教材，把握教材，学习目标要明确；发挥集体的智慧，备好每一堂 6
课。只可借鉴，不允许抄袭以往备课。严格执行备课组活动的时间，推行语、数、英等各科分开集体备课制度。
教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。教导处成员认真做好每月至少一次的检查，以随机抽查为主（把教案检查贯穿在听课当中），发现无备课上课，一律以教学事故处理。
(3)有效课堂: 牢固树立质量源于课堂的意识，切实提高课堂的实效性，向课堂四十分钟要质量。要求教师做到按时上课.下课,上课要认真，方法要灵活；写好每一节课的反思和教学得失,提高教育教学能力.认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经验,积极的撰写论文、案例。
加大领导组“推门听课”、集体备课组“轮流听课”的力度，做到听课、看教案结合。作为衡量一堂好课的标准。学校领导每学期听课不少于60节（每周3节），教师听课不少于20节（每周一节）。
要求教师每日一反思，学校每月一总评，确保每位教师彻底转变教学观念和教学行为。确保每节课教师的讲授时间不超过三分之一，确保每节课每个学生都能全身心投入。
本学期将开展校级研讨课、观摩课。要求每位教师都上一节课评出好课在全校进行观摩，以供全校教师学习。
(4)有效的作业及辅导：各年级各学科制定好相应的培优补差计划，要充分发挥团队合作意识，努力保证好培优补差的质量，作业要从学生实际出发，精挑细选，轻负高效。要求每个任课教师优化作业内容，改进作业批改的形式和方法。要求作业内容精练管用且有效，批改及时，做到类批、点批、面
批，发现问题教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学，凡是要求学生做的教师必须先做。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反
三、灵活转换的学习方法。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
教导处每月对作业进行一次检查，以随机抽查相结合。在作业检查中，要体现教师对学困生的辅导（是否有复批或评语），体现层次性（即在基础性作业的基础上，看教师是否给不同学生设计不同的作业）。语文主要检查注音、大横格、作文；数学主要查作业本、课堂检测本；英语主要查英语作业本。
3、切实加强教育科研工作。加强教研队伍建设，开展有针对性和实效性的教学研究活动，教导处和各教研组要不断提高业务素质和工作能力，经常深入班级指导教学工作，提高备课质量，使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。各教研组要积极完成教研课题的研究与总结,充分运用研究成果，推动教学质量的不断提高。
4、以毕业班为抓手，突破质量提高的关键环节。教导处要进一步加强毕业班的教学研究和管理，重视毕业班教学过程常规管理，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行精细化管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序、高效，以提高毕业班教学质量。
（四）校本特色的开发
本学期我校校本特色的主题是“亲近经典，放飞心灵”经典诵读，本学期我们将把“亲近经典，放飞心灵”经典诵读校本课程作为重点来抓。要进一步改进和完善校本课程开发过程中的各个环节，各个年级的教育教学目标和教学内容要结合教学实际进行可行性修订，承担课程开发的教师要将校本课程与培养学生全面素质结合起来，与课堂教学实践结合起来，在实践中不断探索，积累，创建“经典诵读专栏”，以朗诵、赛诗、课本剧表演、歌舞、绘画等具有本班特色和个性的形式来开展校本特色活动，力争在短时间内成为校园文化特色。
（五）深化体、卫、艺术教育，逐步形成特色。
(1)继续抓好兴趣小组活动。根据教师构成情况及特长，开设相应的兴趣小组。做到有组织、有计划、有实施、有记录、有考核、重实效。要积极组织参加有关竞赛活动，丰富学生生活，培养学生能力。
(2)重视体卫艺术、信息技术教育工作。以综合教研组为龙头，加强对体卫艺术教育的管理与研究工作;不得挤占该学科的教学时间，要根据不同年级儿童的特点，从基础抓起，真正提高体卫、艺术课教学质量，为学校的发展注入新的活力。
(3)加强心理健康教育。课堂教学和各项活动中要重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会的能力。
(4)积极开展“阳光体育”活动，通过专题讲座，黑板报、红领巾广播站等形式进行健康知识的教育和宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，严防传染病的流行和食物中毒事件发生。
（六）加强校园安全管理，努力创建“平安校园”。
1、加强师生安全教育。结合实际和季节有重点地、有计划、多形式地开展安全教育，增强师生的自我安全防范意识，防止安全事故发生。
2、严格执行有关安全规定，建立健全安全工作制度，加强对校车的管理学生在校期间、学生集体活动及周边安全环境管理，注重安全工作的过程管理和痕迹管理，把安全工作精细化，落实到学校工作的每一个细节中，强化检查、督促、整改力度，真正把学校安全工作落到实处，确保师生生命安全和学校财产安全。
3、细化“安全教育周”工作，做好每学期开学第一周及放假前最后一周两个“安全教育周”对学生的安全教育工作。
后附：学校工作月份安排
学校工作月份安排
三月份：
1、开学典礼。
2、开展“学雷锋、乐助人”教育活动，评选雷锋式好少年。
3、根据教育局和进修学校的工作精神，结合学校的实际，制定学校教学工作计划、各学科教学计划、各学科进度计划和教研工作计划。
4、检查备课本。
5、单元过关监测。
6、“关注课堂教学 打造高效课堂 提高教学质量”课堂教学展示研讨活动。四月份：
1、清明节开展一次“缅怀革命先烈、宏扬民族精神”为主题的班队会活动。
2、毕业班教育教学工作研讨会。
3、备课本、作业本检查（批改记录和教师的批语）
4、月质量监测（随时进行单项监测）
5、开展春游踏青活动。五月份：
1、进行语文、数学和英语期中检测。
2、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；
3、举办2012年家长开放日。
4、经典诵读成果展示、、试题应用题竞赛。
5、一至六年级作业本展览。
6、作文竞赛。
7、月质量检测。六月份：
1、举行庆“六一”国际儿童节活动；
2、开展小学生中华传统经典美文诵读赛。
3、教师备课笔记展评。
4、校低年级学生学习常规检查。
5、制定期末复习计划。七月份：
1、开展弘扬和培育民族精神月活动。
2、做好复习迎接期末考试。
3、学生综合素质评定。
4、学期末各项总结工作
正村镇第二初级中学
工 作 计 划
二o一七年二月十日
学年第二学期
学校工作计划
一、工作思路
强化管理，狠抓落实，稳步推进，确保实效，再上台阶。
二、工作重点
加强学校领导班子队伍建设，严格教师队伍管理，努力构建师德高尚、师风纯正的教师队伍。学校领导班子要具有表率作用、责任意识、大局观念、领导能力和是非分明。班子成员要正人先正己，以身作则，形成榜样的力量。定期召开班子成员民主生活会，开展批评与自我批评的活动。抓目标管理。要继续加强对中层的帮助和引导，要结合各自分管的工作，制定目标任务书，让全体领导在工作中锻炼能力，抓学校管理的快速反应。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。
(2)加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中要以争创一流学校的标准凝聚全体教师，引导教师讲学习，讲正气，讲师德，讲奉献，讲业
把教书育人、为人师表的职业当做自己终生从事的事业，在自己平凡的岗位上建功立业。在日常工作中，要求教师教育学生要循循善诱，特别是对待学困生要倍加关心，要有耐心，更要有爱心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作，春风化雨地教育和引导学生。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹，评选出优秀教师、优秀班主任、德育教育先进个人。
加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚，杜绝有偿家教等有关情况，加强检查和考核，考核的结果作为教师评先、评优、职务聘任、工作考核的重要依据。
2、以质量为中心，以教师为关键，以学生为主体，以时间为保证，努力提高教育教学水平。
(1)继续抓好备课等各项常规工作不放松。
备课等各项常规工作是规范教学行为、提高教学质量的重要环节，特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计，教导处组织的教学检查，重点就是备课笔记，开学初组织教学检查，检查教师的提前备课量。
(2)根据学科特点抓关键。
在各科教学中，全体教师要从学科特点出发，注重学生良好素质的培养。学校制定考核要求，加强考核，逐步转变一卷定好坏的考核形式，考核教师与考核学生相结合，注重学生良好素质的培养，努力形成我校学科教学的特色。学校继续组织校际交流活动，主要是同学科校际老师之间的交流，互相学习，交流心得，取长补短，共同提高。
在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，这一年培优补差重点学科是数学和英语，教务处要落实人员，落实内容，落实措施，教学内容始终贯穿于教学的全过程。
(3)努力完善考试制度
学校继续坚持月考制度。尤其是毕业班既要实行月考，还要实行周考，形成一个完善的制度，建立一个长效机制。
(4)继续坚持听课、评课制度
学校成立以教科室牵头的听课组，成员由校长室、教导处、教研组长等组成，一学期每位成员听课不少于20节，听后，要及时同授课教师进行探讨交流。
(5)认真抓实分科评教
各年级组将继续组织全班学生对授课老师教学态度、教学方法、教学能力等方面作出公正、公平、客观、合理的评价，并以适当方式把这种汇总的评价意见告知老师，让老师们正确认识这种评价，在以后的教学中发扬优点，摒弃缺点。
(6)抓教学常规检查
教导处经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，督促实施好出现问题的整改。在组织质量调研后，必须召开由相关教师、年级组长、学科领导、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。
(7)抓骨干教师的培养。
学校认真开展教师岗位大练兵和“一师一优课，一课一名师，课课有精品”活动，要求所有在岗注册教师积极应用“河南省基础教育资源应用平台”，勤登陆，勤下载和勤上传教学资源，晒出有自己教学特色的精品课。学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。学校将安排部分骨干教师参加各级培训。另一方面，学校为老师们在公开课、示范课、观摩课、优质课等方面积极创造必要的条件，提供更多的方便，让老师们有更大的施展舞台。
(8)抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究。学校将继续举行中学生春季球类比赛、春季运动会、歌咏比赛和学生书画作品展等活动。高度重视艺术类教学，继续办好音乐、美术社团活动，为学生全面发展提供良好的空间。
3、切实有效抓好毕业班工作，努力提升学校形象。
毕业班工作是学校工作的重中之重，学校的一切工作是为了教育教学，教育教学的最后结果就要看教学质量，看毕业班学生的成绩，学校高度重视毕业班工作，成立中考领导组。
学校成立以校长为组长、分管教学副校长为副组长、教导处主任及中三班主任为成员的中招领导组，下设中招试题研究组、中招高效复习指导组、中招心理咨询组。迎中招百日誓师会、初三年级家长会、心理咨询会等。
4、加强班主任工作，完善班级量化管理实施细则。
班主任利用家长会和校讯通，与家长互通信息，共同解决学生面临的学习、身体、心理及与老师、家长、同学之间的矛盾纠葛等问题。要继续加大午间管理力度，杜绝学生使用手机、电子书等电讯设备，学生生在校外住宿要有家长陪
则》，学校每月对班级进行量化考评，一月一公布，学年总结果作为评选先进班级的重要参数和依据。
5、以德育人，加强学生思想道德教育。
(1)抓校园文化氛围建设。
优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的影响，环境怡人，环境育人，政教处充分利用好校园广播室，传唱好声音，传递正能量，对国内外大事及校园内外新闻、教师风采、学生风貌等作广泛宣传，要做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立身边的榜样，通过榜样引导学生崇尚模范，学习先进，养成良好的道德行为，形成积极向上的舆论力量。
(2)抓学生规范养成、纪律约束教育。
结合《中小学生日常行为规范》，班主任要加强对本班学生的卫生、文明礼貌、纪律养成、法制法规等方面的教育。
学校继续进行每周一举行升旗仪式，做好学生宣誓和教师宣誓、师生国旗下演讲。
6、加强学校安全保卫工作
(1)采取积极措施，切实应对自然灾害带来的危害。
“安全第一，预防为上”，要密切关注天气预报，对恶劣天气要早作防范和安排，春季，积极预防各类传染病的发生，请当地医生来校作卫生防疫知识的讲课;夏季，要严防溺水事故发生，尤其对暴雨、洪水、泥石流、冰雹等恶劣天气注意防范，对因雨水浸泡的校舍及早作排查，加强对举办运动会等学校大型活动期间的组织管理，严防疲劳、虚脱、踩踏、体育器材伤害等事故发生。班主任要把安全防范教育挂在口中，不厌其烦。学校将举行一些安全防范措施的演练活动。
(2)强化校园保卫，防止校园伤害。
加强保安管理，管好学校大门，把危险伤害消灭在萌芽状态。保安继续实行严格的来人来客进校登记制度和学生出入校门刷卡制度，上课期间学生出校门收请假条和登记。
(3)对校内外安全隐患进行排查。
学校教育学生严禁在校外无证摊点买零食和吃饭菜，同时配合卫生部门对学校食堂进行不定期检查，总务处安排人员每天对食堂进行饭菜水的监控，严防食品中毒，杜绝隐患发生。
7、加强开源节流工作，管好用好学校的财物，严格按照上级规定，严格规范每一笔支出。
8、监督好学生宿舍楼建设质量和进度，确保质量一流和按期交付使用；积极协调学校教学楼立项、设计和招标工作，确保暑假及时开工和竣工，不影响秋季开学使用。
坚信2017年，在县教育局和中心校的正确领导下，按照学校领导班子集体研究的工作思路和规划，一定会弥补不足，努力完成各项预定目标，再上新台阶。
学校2018——2019学第二学期学校工作计划
在新的学期里，为了更好地做好学校管理工作，校领导班子早谋划、细思量并汇同各部门，共同拟定如下工作计划：
一、指导思想：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和国家及省市县教育工作会议精神，紧紧围绕县教育局的工作部署，以“重质量求发展”为主旋律，落实立德树人根本任务，优化队伍建设，优化教育管理，优化作风建设，全面推进素质教育，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育发展新局面。
二、工作总目标：
本学期学校的各项工作，具体着重以下方面：
1、德育工作有新特色。在德育内容和形式上探索形成系列，并具有时代气息、人文气息，关注学生心理健康，为学生的幸福人生奠定良好基础。
2、教学质量有新跨越。坚持质量是立校之本，抓好分层教学，努力提升各年级教学质量。合力整合学校资源，保持教学高质量发展。
3、课堂建设有新气象。进一步转变教师的教学行为和学生的学习行为，组织“学友互助式”课堂模式研讨，以取得的成功经验为依托，提升课堂活力，探寻“高效课堂”模式新的发展空间，立足实际，提炼其精髓，高度重视课堂质量，以形式丰富的展示课、评比课、点评课促进课堂质量的提升。
4、精细管理有新亮点。创新管理举措，规范学校管理工作细则，以认真负责的态度把各项工作做精致、做到位，促进学校管理水平进一步提升。
5、行政班子作风有新提升。增强队伍责任意识、大局意识、服务意识和创新意识，塑造一支作风优良、能力过硬、奋发有为的行政班子队伍。
6、师资建设有新起色。树立“师德就是教育力”的意识，以师德提升人格魅力，在全校教职工中形成“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”的师德风尚。
7、平安校园有新氛围。坚持“安全无小事”“责任重于泰山”的思想，落实安全责任制，人人争做平安校园的守护者，严防安全事故，建设平安校园，为教育教学工作正常有序开展保驾护航。
8、服务工作有新水平。坚持“服务一线、保障一线”的工作宗旨，相关部门要做好服务协调，健全各项制度，开源节流，规范过程管理，做好服务工作，切实提高师生的满意度。
三、工作措施：
（一）德育方面：实现多元育人，彰显德育内涵
1、丰富德育活动。结合学校实际，推进社会主义核心价值观教育，重视养成教育与公民意识教育、生态文明教育、法制教育、革命传统教育、感恩教育、理想教育等活动相结合，与心理健康教育、生命教育等相结合，通过开展丰富的德育活动，创设优良的育人环境，让学生在潜移默化中接受德育熏陶，培养学生爱国主义情怀、集体主义观念、社会主义信念。充分发挥升旗仪式、出操、课堂、课间、集会、值日等德育阵地的作用，加强学生常规训练，引导学生学会做人、做事，培养学生良好的生活学习习惯。
2、加强心理教育。扎实开展教育活动，促进学生心理健康发展。把学校心理教育与家庭教育、社区教育结合起来，提高心理教育的重视程度，落实心理教育的具体举措，凸显心理教育的实际成效。充分发挥校咨询室的功能，人人争当学生心理咨询师，推进心理健康教育，促进学生心理健康发展。引导学生做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。
3、创新德育模式。积极探索适合初中学校德育的新方法、新思路、新模式，全面实施素质教育，坚持育人为先、德育为先、以德育德、以德促学，坚持以情育人、以情动人，最终达到“育心”的目的。逐步改变灌输式的德育方式，凸显新时期适合学生全面、健康、快乐成长的学校德育特征，为学生的全面发展和终身幸福奠基。
4、推进家校合作。完善德育体系，引导班主任、学科教师充分利用各种途径，加强与
家长的沟通与交流，为学生发展提供帮助，优化家教方法，促进孩子健康成长。举办各年级家长会，各年级成立家长委员会，积极争取家长对学校教育教学工作的理解和支持，畅通家校沟通交流的平台，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。
（二）教学工作：聚焦课堂教学，抓实过程监控
教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展、教师发展，作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓。具体着重以下方面：
1、加强对常规教学工作的过程管理。教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量、要效益，为此，要特别注重抓好“备课、上课、作业批改、考试、辅导、学困生转化”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。为此，教导处要加强教学监督，肯定成绩，指出问题，提出改进措施；强化听课、评课；强化课堂巡查。
2、重视常态下的学科质量调研。教学质量是学校的生命线，牢固树立质量立校意识。强化教学效果考核，组织好质量检测、单元检测和期中考试，考试之后要通报考试成绩，搞好质量分析，考试成绩与教师绩效工资、考核等挂钩。全体教师注意钻研教材，探讨教法，研究题型，合理运用学习资料，改进复习方法，明确改进教学的方向和方法。本学期经研究决定，七、八年级实施学科竞赛活动，努力培养优生、带动中等生，从而大面积提高教学质量。
3、加强学生个别辅导，关注每个学生。增强全体教师的质量意识，形成全面的质量观：优秀率、合格率、人均分都得到提高，让各类学生在原来的学业基础上有所上升、进步，关注每个学生，挖掘学困生的学习潜能，使人人获得关爱，人人获得尊重，人人获得快乐，人人获得成功，人人健康成长。
4、是认真抓好基础年级工作，树立“三年一盘棋”的思想。强化过程管理和阶段性目标的达成，积极进行教改探索，切实提高教学质量。加强学法指导，端正学生学习态度，加强学风、考风建设，强化规范训练，确保七八年级高质量完成学目标任务。
5、重视毕业班工作。全力支持九年级的各项工作，提高九年级教师工作的积极性和创造性。适时召开九年级研讨会，分析和研究九年级的现状，确定今年中考的目标，找出最优的教学“药方”。强化九年级工作的计划性、主动性和全面性。重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上，既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。后期要分析研究学生学习情况，制订合理的毕业班复习计划，抓好考试工作，及时分析，补缺补漏，力争毕业班工作再上台阶。
6、重视体艺卫、实验等工作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，强化课间操、集会纪律，抓好课间操的入场，做到快、静、齐，认真组织安排好课外活动，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素质，并在此基础上努力打造学校特色。毕业班要以体育考试为契机，重视课间的跑操，不能流于形式。
重视理化生实验开设，开课率达100%，不断提高学生实验技能。毕业班的九年级理化生实验考试要早动手、早准备、再强化。音乐、美术课要实开实上，不能被其他课挤占。此外，要加强加强青春期教育和心理疏导工作，使学生以健康的心态投入在学习上。
（三）教研工作：坚持科学发展，提升办学水平
1、教研组常规教研活动务求落到实处。教研活动要注重实效，杜绝走过场的形式主义，教研组长应该发挥核心作用，积极思考和谋划每一次教研活动，认真组织和实施好每一次教研活动。教导处将加大常规教研活动检查的力度。
2、合理安排好“示范课、汇报课、竞赛课”，尽量发挥好这些课的促进作用。学科带头人、骨干教师带头上好一堂示范课。
3、组织好校本培训和教师的培训工作。继续做好“青蓝工程”工作，推进班主任的传帮带工作。
4、积极参与结对活动，为教师搭建专业成长平台，走出去向兄弟学校教师学习，汲取兄弟学校教师成功经验，不断提高我校教师专业水平，培养各学科优秀教师队伍，为不断提升学校的教育教学质量增加动力。
（四）安全工作：常抓不懈，警钟长鸣
1、积极开展“校园安全教育”。教育学生拒绝诱惑(尤其网络和手机)、远离危险、防范侵害。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等
安全卫生教育和自护自救教育。结合家长会，举行安全讲座，推广安全知识，宣传安全常识，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。
2、加强安全法制教育。坚持以经常性教育和专项教育相结合，以课内教育和课外教育相结合，以面向全体学生和重点对象相结合的原则，加强法制教育与宣传。一方面发挥学校法制副校长的作用，请他们定期为全校师生作法制宣传。另一方面，充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等形式，宣传《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等有关法律法规，增强师生遵纪守法和自我保护的意识。
3、狠抓校风校纪。学校要对学生加强政治思想教育、校风校纪教育，营造浓郁的学习氛围，建立良好的教育教学秩序。定期组织行政人员入班对学生进行仪表、着装和管制刀具的检查。
4、加强定点值班工作。本学期将加大定点值班力度，校长总值班副校长每天轮流督查，各带班人员轮流值班。各值班人员要以身作则，带头值好班，做到定点、定人、定时，防止校园内发生安全事故。
5、加强门禁门卫工作，强化安保人员工作职责，杜绝不法分子扰乱教学秩序。
（五）总务工作：抓实后勤保障，彰显贴心服务
以学校的整体
工作计划为依据，以学校发展为中心，以教学为主体，全心全力配合学校做好各项工作
1、建立健全全员岗位职责。严格以岗位职责为标准，每月进行一次对照自查，每学期组织全体教师员工对后勤岗位人员进行评议，定期考核、评定；不断提高岗位服务意识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作。
2、做好财物的配备和管理工作。做好办公、班级物品采购和发放，各班桌凳的配备，检查水电供应是否正常，各部位照明设施检查维修；每学期对班级财产检查和登记；管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的重要位置，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。总务处不定期检查各办公室和班级的违规用电情况，并做出相应的处理。要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。
3、是加强教学硬件建设。要同县装备中心进行沟通，从学校财力出发，在用好现有教育资源的同时，不断改善教育教学条件，加快现代化教育工程建设，进一步优化教学手段。
4、一步做好学校政务公开和财务公开工作。认真做好学校的财务管理、校舍、校产管理工作，开源节流，保障校舍、校产的安全。
（六）其他工作：努力跟进，不断完善
1、继续加强团委工作。深化团委工作和学校德育、教学工作的结合。一是完善团委组织管理机制，开展团员志愿者服务活动。二是深化养成教育知识竞赛及礼仪、纪律、学习、卫生四项自评、互评活动。三是继续进行理想信念教育，规范“国旗下讲话”活动，开展以爱国主义为主题的实践教育活动。四是强化学生会组织建设工作，做好自主管理工作。
2、加强党建工作。充分发挥党组织的政治核心和监督保障作用，充分发挥党员的模范作用；不断完善党群联系制度，加强对青年教师的培养，吸引青年教师向党组织靠拢。
3、加强宣传工作，形成良好的舆论环境。充分发挥舆论导向作用，加大正面宣传和舆论监督的工作力度。通过校园广播、宣传标语等媒体，宣传上级的各项政策，宣传学校丰富多彩的活动，积极营造教育的良好舆论环境。
此外，要加强图书室的规范化管理。定期对学校的图书室进行整理归档工作，力争创建农村中学一流图书室。
总之，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新的开始，新的定位，我们要思考并不断更新我们的工作理念。我们要围绕和服务于教育教学质量这个中心。团结奋进、求实创新，以海纳百川的胸怀和锲而不舍的精神再续镇中发展新篇章！
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2023-2023学年度第二学期学校工作计划篇4
一、指导思想：
以市教育局20xx—20xx学年度第二学期普教工作要点为指导，践行“促进学生可持续发展”的办学思想，深化有效课堂教学研究，推进学校的内涵发展，办人民满意的学校。
二、主要工作
（一）、加强团队建设，培养一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
1、加强教师队伍的政治素质建设。
第一，利用间周三下午政治学习时间，认真学习庄河市教育局下发的政治学习材料，采用学习与剖析相结合的方式，以教学生活为剖面，深刻剖析。要查摆问题，制定策略，切实提高教师的政治素质。第二，一个好的班主任就是一个好的班级、好的班风、学生的乐园，因此，每学期召开一次班主任经验交流会，让先进的班级管理经验惠及每位教师，进而惠及每位学生。
2、加强教师队伍的业务素质建设。
第一，利用间周三下午业务学习时间，由教导处牵头，组织教师进行集体备课。第二，召开有效教学现场会，进一步提高教师的教学能力。第三，积极参加上级或中心小学组织的教师培训活动，不准缺席，不准早退，带队领导要做好出勤记录。第四，继续加强教师写字基本功训练，每周写一篇大楷、一篇小楷、一版粉笔字，要有专人批阅记录。
（二）、加强学生思想道德建设，培养学风高尚的好少年。
1、以养成性教育为重点，注重培养学生的习惯养成。
（1）、认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，各班主任要将守则和规范中的内容，通过班队会细化为学生平时的行为习惯，密切配合大队部逐条落实，使学生养成良好的行为习惯，并持之以恒。
（2）、通过“百分制”评比手段，强化学生的习惯养成。
通过值周、检查、督促、评比等手段，采用周评和年评的办法，公开、公平、公正的评出优秀班级。树立典型，弘扬校风。
2、以活动为主渠道，提升学生的思想素质。
（1）、以重大节日和纪念日为契机，开展系列主题教育活动。“六、一”进行“红诗”朗诵和“红歌”传唱活动，还要进行根据“四好少年”而确定的“爱国立志章”“奋进章”“礼仪章”“健康章”争章活动；“七、一”通过“绘画”、“报告会”、“观看红色影片”等活动，引导孩子深刻认识和全面了解党的九十年伟大历程和辉煌成就。
（2）、规范升旗仪式
升旗仪式是对学生进行榜样教育、爱国教育的很好平台，要结合身边的事情和时事政治对学生进行教育，不讲空话、套话，国旗下讲话的内容一部分可让学生自己写，写身边的事儿，让学生真正受到教育。
3、以广播站为载体，展示学生才艺。
红领巾广播站播出的节目名称为“我的地盘我做主”，内容包括“校园好人好事”、“校园不良现象”、“心里话”、“才艺展示”等，让更多的学生在这里展示自我，锻炼自己。
（二）、加强教学常规管理，深化有效课堂教学研究。
1、部分学科集体备课。本学期所有电子教案均改为手写教案，部分学科将实行集体备课，备课方式、备课流程、检查方法和以前有较大变化，变化如下：
（1）、语文数学都采取集体备课的方式，利用间周三下午业务学习时间，集中街道各小学领导教师到中心小学，由教导处牵头组织，由指定的组长具体负责。每次研讨两周的课程，只研讨核心问题，并做好记录，当日不具体备课，日后写详案。英语学科每月至少进行一次集体备课，研究每个单元中的疑难为题。
（2）语文数学按教导处新给定的模式备课，其他学科按上学期模式备课。语文教学模式为“主线教学”，数学教学模式为“探究教学”。模式的具体内容由教导处在第一次集体备课时印发并讲解。
（3）检查教案要评出等级，主要看两方面，一是看是否按照教导处给定的模式备课，二是听课时看教案与讲课是否相符。
2、召开有效课堂教学现场会。教导处将不定期深入各校听课，查看有效课堂教学开展情况，四月末，各校将选出一名教师作课，代表本校展示有效课堂开展成果。教导处将对前一阶段有效课堂教学开展情况进行阶段性总结，并提出下一步工作任务。
3、精心设计作业。作业要有监测性和趣味性。3-6年级语文每课一次作业，要有字词句篇的训练，要考察学生对整篇文章的把握情况。数学每个知识点一次作业，作业的设计要有梯度，既注重基础知识的考察，又注重探究意识的培养。要让作业真正成为监测学生学习情况的主要手段之一，期末复习时，教师要根据学生的作业情况，制定复习方案，为复习提供借鉴。同年组要根据教学进度布置基本同样内容的作业，要及时批改，发现问题及时解决，也让作业成为监测教师教学行为的主要手段之一。家庭作业要体现差异性和选择性，让不同层次的学生完成不同层次的作业，防止机械重复，切实减轻学生负担。对于1-2年级学生不留家庭作业，对于3-6年级学生要将作业量控制在1小时之内。
4、继续实行月监测制度，加强对村小学的教学质量监测和指导。教师命题要认真阅读教材、参考书、《课程标准》、《大连市小学课堂教学评价标准》和《小学生质量评价标准》，命题结束要经校负责人审阅后交教导处，同时提供阅读答案，再由教导处进行最后审定才能对学生进行监测，监测数据要在监测一周内报教导处，教导处根据数据进行分析，并给出指导性意见。
5、认真贯彻庄教发【2011】13号文件精神，加强1至6年级口算、口语交际、写字、阅读的教学研究。中心教导处将把各项教学建议下发各校，各校要重视这几项教学，按照教学建议，认真贯彻执行。
6、举行部分学科竞赛活动。4月上旬，举行1~3年级铅笔字、4~6年级钢笔字和毛笔字竞赛。4月下旬，举行6年级数学竞赛。
7、继续进行小课题研究。教师要选择新颖的实用的问题作为研究对象，研究周期要短，不超过一学期为宜。记录过程，呈现结果。每校至少要有四人进行研究，结束后将过程材料和研究结果交中心教导处，由教导处评价、公布、存档。
8、大力加强学校体艺工作，进一步提高学生的体育、艺术素质和运动技能、艺术表现水平，促进学生全面发展。认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，争取学生体质达标率在97%以上。要广泛开展阳光体育活动，确保学生每天有效锻炼1小时以上，4月末，召开阳光体育运动会，运动会既要有趣味性又要有竞技性，地点在中心小学，时间为一天。做好新广播体操的普及工作， 5月中旬，将进行大间操拉练检查，各校要将功夫下在平时，不得停课迎接检查。教导处要根据庄教发【2011】14号文件精神，制定“体育、艺术2+1项目”实施方案，各校根据方案，认真落实。
（三）、积极迎接“双高”普九工作，努力提高对学校软硬件的管理和使用能力。
以“双高”普九达标验收为契机，全面完善和规范学校各项工作，使学校的整体办学水平不断提高。积极配合市政府、市教育局对学校的硬件建设的投入工作，同时，不断充实和完善软件工作，按照“双高”普九验收标准，逐条落实，力争一次通过验收。
2023-2023学年度第二学期学校工作计划篇5
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，全面落实中心校20xx年工作意见，以办人民满意的教育为目标，进一步推进素质教育和创新教育，进一步树立质量意识，全面提高管理质量，全面提高教育教学质量，为建立和谐社会提供智力保障。
本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，贯彻落实中心校二0一一年工作意见，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、具体工作：
(一)重视师资队伍建设
教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，培养一批具有创新意识、有一定教学个性、教学特色的学科骨干教师，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。
2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄（5000字以上），并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。
3、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。
4、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
(二)立足课堂，深化教学改革
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径。
1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。
2、强化听课。加强对课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。
(三)加强教学常规管理
全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。
1、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。
2、重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。
3、严格班级管理，重视后进生的转化工作，制定切合实际的帮扶转化方案。加强学生良好行为习惯的养成教育，努力培养良好的学习习惯和探索创新意识。创建积极向上的班风和勤奋刻苦的学风。
2023-2023学年度第二学期学校工作计划篇6
新的学期将开始，为更好地做好新学期的各项工作，现拟定本学期工作计划：
一、指导思想：
落实“团结奋进 宽容自律 踏实创新”的校训，加强管理，努力创建平安校园、和谐校园，全面提高教育教学质量，谋得学校工作的跨越发展。
二、主要工作目标与工作措施
1、做好综合治理工作，倾力打造平安校园。
（1）全面落实岗位责任制
学校校长与各分管的副校长、各部门负责人，各分管校长与各班主任、各村小校长层层签定安全责任书和卫生安全责任书，做到责任到人。进一步细化安全责任分解，将学生安全工作的每一个细节考虑进去，确保不留死角。
（3）全程管理，落实值班制度
在全方位管理的基础上，学校拟定一系列措施，对学生在校实行全程管理。继续执行随堂签制度，加强值班力度，派专人对宿舍进行管理。尤其要重视对狮石的学生的管理，安排专门的宿舍，请求熟悉狮石的教师协助管理。周六、周日行政轮流对其进行管理。
（4）加强村小教学点的管理
村小教学点质量的好坏直接决定着以后几年学校的整体的办学质量，本学期，学校将有组织地对各村小的情况进行评估。加强指导，尤其重视对村小校长管理能力地培养，尽力提高村小质量。
2、抓师资队伍建设，提高教师专业素质。
（1）、加强班主任工作培训
班主任是学校的骨干力量，学校分三个阶段对班主任进行培训。开学初，进行班主任日常工作培训，明确班级管理目标和安全管理目标；学期中间，对班主任进行工作方法的培训，着重探讨差生转换、班风扭转问题。按阶段对班主任工作进行考核，学期结束，总结各班主任工作。
（2）、培养一批骨干教师
学校将通过一系列有效地途径培养一支骨干教师队伍，带动全体教师的专业化发展。主要的做法一是广泛与外校进行联系，积极派员参加教研活动；二是给他们创造展现空间的平台，鼓励他们上公开课、示范课；三是充分运用远教资源，运用卫星资源和光盘资源，学名家名师的做法；四是督促教师参加继续教育的远程培训，提高自身素质。
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3、抓好学生的养成教育，培养学生的文明习惯
（1）从培养学生的良好的卫生习惯入手。继续实行对教室卫生、清洁区卫生、宿舍卫生的流动红旗评奖活动，由团支部组织学生进行自治管理，每日评分，培养出学生良好的卫生习惯。
（2）狠抓班级纪律。学校校风不纯的主要原因是存在一批爱捣乱的调皮的孩子。对这些孩子，要求科任教师决不能放松，班主任下大力气整治，学校经常性地找其谈话。采用多样化的灵活的方法，促使他们的改变。
（3）加强与家长的联系。学生的好习惯的养成光靠学校是难以办到的，学校要求教师多与家长联系，尽可能多的开展家访活动，谋求解决学生不良习惯的良策。要求村小教师要对每一个学生开展一次家访，初中部教师有针对性地学生开展家访活动。
（4）注重对留守儿童的关爱。学生习惯不良的一个重要原因是因为隔代教育，学校鼓励教师通过电话信件等方式与家长保持联系，指导他们对孩子的教育。同时，对留守的儿童，学校要给予更多的关爱，让他们感受到老师的爱，感受到集体的温暖。
4、以教研活动为抓手，全力提高教育教学质量
（1）加强教学常规管理。要加强对教师的计划、备课、上课、作业、辅导、复习、检测等教学环节的检查力度。由教务处组织进行定时或不定时的抽查，并登记在案，将其与年度考核，职称评聘挂钩。
（2）开展课堂教学评估活动。课堂教学是落实教学质量的根本落脚点。本学期，拟组织对全体教师的课堂教学能力进行一次全面的评估，并在此基础上进行总结，提出改进课堂教学的教研方式。
（3）组织好教研活动。
学校将分中小学进行一次全校性地教学观摩活动，人员由教务处在课堂教学评估中表现较好的教师当中确定。另外，将组织一次外出的学习活动，开展横向交流，向兄弟学校取经。
（4）加大对后进生转化力度，提高整体成绩。
一是抓两头保中间。一年级和六年级，七年级和九年级任课教师要高度负责，不能从起始年级起，就出现学困生，不能使学困生在毕业时还没有脱困，中间年级教师要避免产生新的学困生；二是分层转化，教师对学困生要重点监控，做好课外辅导，尤其是重点学科（语文、数学、英语）；三是加强考核，将平均成绩的考核和提高成绩的考核放到较高的地位。
5、做好本届毕业班工作，提升学校声誉
一方面，成立春招工作组，动员一切可以动员的力量，大力宣传职招政策，将符合条件的学生送入职高就读。另一方面，加强中招冲刺阶段的组织工作，让更多的学生升入省示范高中就读。
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