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聘职称工作总结参考6篇

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聘职称工作总结参考6篇

聘职称工作总结篇1

20xx年12月1日,由于梅塞尔数控切机的电容调高器故障寄回厂家修理,但是该设备的生产任务较多,为了保证设备的暂时运行,我便使用两个24v继电器组建一个正反转电路来实现切割机的升降。但是由于该升降机构内没有减速部件,所以此时升降电机转速比较快无法调速给操作人员带来了一定的操作上的不便。当时我们也无法找到大功率的电位器,可是我突然想到我们平时使用的电烙铁内的电热丝的功率大,完全可以代替电位器。我通过多次的测速试验取得一段电热丝,并且放到改装过的熔断丝的陶瓷外壳内从而达到较好的绝缘、散热效果,安装工作一段时间后发现效果不错。

20xx年4月8日,铁芯tba/me400横剪线出料台的分料器经常出现在运行过程中无法分料的故障。停机后手动试验发现分料器前的感应开关x98工作正常,分料器也正常。于是我让操作人员让设备处于正常运行状态,出现故障后登陆三菱plc查阅梯形图后发现当物料被感应开关x98感应到后,分料动作延时定时器t30开始计时,2秒后分料器控制阀工作分料器向上或向下运动以达到分料的目的。当设备出现故障时,此定时器计时过长而导致该线路一直处于工作状态无法断开,从而导致分料器无法正常工作。于是我将定时器时间修改为1.5秒后,试机以后再发现在无此故障出现。

20xx年6月16日,干式海德里希浇注出现指示灯面板上的指示灯不断闪烁并且部分功能失灵无法正常运转。我通过登陆abplc在线查看发现外部信号输入正常,可是内部却无该信号出现,便怀疑该ab数字量输入模块1771—ia有问题,通过调换1771—ia输入模块才发现此输入模块无法将数据传入到cpu内进行处理,通过更换该模块设备才正常运行。

20xx年7月1日,干式rj—1400箔绕机层绝缘控制器无法涨紧。我通过查找电路后发现,原来涨紧线圈没有电源输入,其供电电子模块损坏。利用另外一组电源加载让设备暂时正常运行,拆卸下该电源pcb板仔细检查后发现lm317t稳压器的第二引脚串联的240ω电阻烧坏导致无电源输出,更换该电阻试验后发现电压无法实现0—24v的调节只能达到从6—12v调节无法达到原先设计要求,于是再次检测发现lm317t故障才导致电压调节不明显,更换lm3317t后电压输出一切正常。

从上面发生的几件事情中,我们不难发现,其实生活中有很多细微的地方需要去留意。因为电气线路大多是一个有机的整体,所以,一个小小的电阻出现问题,都有可能导致整个设备无法正常运行。通过一年的学习经历,使我成熟了很多,但从中也发现自身许多不足之处。相信我在今后的工作中会加倍努力,弥补自身的不足,同时加强文化学习、努力工作,为企业的发展做出自己应有的贡献!

聘职称工作总结篇2

光阴似箭,转眼间我已参加工作将近10年了,回首这10年来的教育教学工作,在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了一定的成绩。现总结如下:

(一)政治思想表现方面

我自任现职以来,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针与政策,热爱教育事业,一心扑在教育教学工作上,视教育事业为自己的生命一样重要。在工作中,我始终坚信:只要持之以恒,锲而不舍地辛勤劳动,就一定能够提高学校教学质量,改变学校社会形象,重塑学校社会舆论,最终把学校打造成为社会信任,家长放心,学生健康、快乐成长的模范学校。为了这个目标,长期以来,我始终坚持做到:以校为家,爱生如子,兢兢业业,勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。

(二)文化专业知识水平方面

随着社会的发展,时代的进步,知识的不断更新,我逐渐觉得自己的文化专业知识跟不上,就迫切加强自己的专业知识进修,所以在20xx年就参加了本科函授;为了使自己的专业知识需要深化,我在20xx年参加省法制培训;为了使自己的教学工作得到提升,我在20xx年参加了区历史与社会青年骨干班学习等等。同时我还去学习有关教学的。理论,同时多摘记,多写一些感受等等,如常看《中学教学管理》,《班主任管理》等一些书籍;还有常写一些摘记和感想如把自己的心得感想写在博客上或bbs上。

(三)教育教学及教研能力方面

1、在教育教学工作中,最重要的是要提高教学质量,而提高教学质量关键是上好课。因此在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。同时对学生的`作业严格要求,培养良好的作业习惯等等。因此在这样的教学理念下,我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。

在完成教育教学工作之余,我也积极辅导学生写作训练,比如20xx。6辅导学生刘丽丽"人人知诚信,人人讲诚信"征文获永嘉县一等奖;20xx。11辅导学生廖丽征文《钱良心》获区一等奖;20xx。11辅导学生彭金川征文《悔》获区一等奖;20xx。11辅导学生藤娟娟征文《善变》获区二等奖;20xx。6在"人民书店杯"第三届浙江省少年文学之星征文比赛中,辅导学生藤媚媚征文《冬天里的春天》获省三等奖;20xx。7辅导学生谢雨欣征文《因为痛,所以更要活着!》获区一等奖;20xx。7辅导学生金艳童征文《别让死神召唤你!》获区三等奖;20xx。9辅导学生金艳童、谢雨欣、滕媚媚等"棵棵树杯"征文比赛荣获市一等奖一个、三等奖两个;

2、教研工作上,为了学习各种先进的教学理念和教学技能,尽快地提高自己的业务水平,我不断地听取本校老师的公开课,而且常到外地听课与听讲座。如到温州十七中听课及听取市教研员的讲座,到梧田二中听取温州市思想政治优质课评比活动;还有到郭溪中学、潘桥中学、温州八中等等听课。

光听他人上课,自己不去锻炼,那么自己的教学只能提高一点点。听课不仅学习他人的教学理念,学习他人方法,而且还提高自己的教学水平。()当然作为教师,单听课还是远远不够的。因而本人也积极地加入教研活动。自任现职以来在本校开了多节公开课。特别是20xx年5月底到仙岩二中开了《〈创业的学问〉复习课》一节区级公开课。在同年12月又开了一节《看不见的手》区级公开教学,获得同行们一致的好评!

为了加强自己的教学研究水平,本人积极撰写论文,并获得不少的奖项。比如20xx。6教学论文《课改的光环下需要我们多一份思考》荣获瓯海区三等奖;20xx。12德育论文《爱心、尊重托起一片蓝天》荣获永嘉县三等奖;20xx。4德育论文《驭心于教,浅滩拾贝》荣获永嘉县三等奖20xx。12教学论文《俗、域与能力齐飞》荣获温州市三等奖200。9。5德育论文《巧用学生自身的特点来精心地教育》荣获瓯海区二等奖20xx。10教学案例《勿以恶小而不为》荣获瓯海区三等奖。同时把自己的一些优秀的论文发表在省级刊物上。

(四)班主任工作态度及履行职责方面

在任现职期间,我曾经担任过班主任工作。我深知,班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展;是否能够成长为对社会有用的人。因此,我在工作中,始终热爱每一个学生,从不歧视任何一个学困生,绝不放弃对任何一个特困生的耐心教育和细心培养。坚持"晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒"的教育原则,教育学生沿着德、智、体、美、劳方面健康成长,并成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

近几年来,在学校领导的帮助及个人的努力奋斗下,我逐渐成了学校教育教学工作中的骨干教师。但总的来说,我仅仅还是一名普通的教师,因此还需要不断的加强自己的修养,提高自己的专业知识,争取能在今后的教育教学上取的更加。

聘职称工作总结篇3

本人,男,汉族,19xx年8月出生,汉语言文学专业毕业,xxxx年8月参加工作,从事语文教学工作,历任班主任、语文教研组长和年级主任工作。现任校长兼教务处主任。

任职以来,我在自己的岗位上,积极进取,无私奉献,积极组织和带领学科组教师进行课堂教学改革,不断培养和扶持年轻教师的专业成长,同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精,务其完美。做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验,不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。多年来,我一直探索钻研学校课堂教学改革的路子与方法,编写出了适合我校教学改革的两个指导性文件和多篇教学改革成功学校的经验和体会,编撰了学校校本教材,多篇教学研究论文发表在市级以上刊物上。先后荣获“十佳主任”、“优秀主任”、“迎教学评估先进个人”等荣誉称号。并荣获三等功一次,嘉奖一次。我的工作深受同行和各级领导的肯定。

一、为人师表,德育双馨,追求卓越。

“一切向我看齐”是我的座右铭,它一直激励着我在道德情操、敬业精神、工作态度、业务成绩等方面,必须追求卓越,敢为人先。在工作中我高度要求自己,努力提高自身素质。 “博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之”。以《中小学教师职业道德》标准严格要求自己,爱岗敬业,扎实向上,具有良好的师德和强烈的责任心和工作责任感,时刻不忘严以律己,以身作则,勤政廉洁,努力做好本职工作。积极组织参加进修、培训、教研活动,真心、真诚地对待每一位老师、学生。为进一步调动和激发教师的积极性。近年来,在吸取各地先进学校管理的经验基础上,完善编写了学校的各项教学管理制度和教师评价制度。如:《xxx中学教师考核制度与方案》、《xxx中学教师备课、上课、作业批改和学生辅导制度》、《xxx中学教研组活动制度与方案》、《xxx中学教师校本研究制度》等,各项制度的实施,促进了教学工作向规范化、科学化、制度化迈进的坚实一步。目前,学校教风严谨,学风向上,深受各级领导和百姓的好评。

二、务实创新,专业求精,突出实效。

1、积极组织和带领年级组教师进行课堂改革。

作为年级主任,在保证做好自己学科教学的同时,积极带领各学科组老师进行教学改革。重点对课堂教学模式和教学管理进行了大胆创新和实践。xx年年12月,我到山东杜郎口中学进行实地考察;xxxx年3月又到藁城九门中学进行了教学管理模式进行了观摩交流;同月又聆听了江苏连云港市双语学校徐翔校长的课堂教学改革经验报告和清河县教学副校长所作的《我们是如何学杜郎口的》的经验介绍。3月下旬,学校成立了课堂改革研究小组,我任组长,自己编写了《体验杜郎口的精彩课堂》和《藁城九门中学管理要点》(摘编),以此作为学校教学改革的指导性文件。

①认真组织教师学习了两个文件和新课程标准,并反复观看了杜郎口中学课堂实录光盘,让教师解放思想,转变理念,感受新课堂的勃勃生机和给学生带来的活力。

②选出优秀教师上示范课,以点带面,反复演练,时时分析,不断提高。

③深入各教研组,及时指导,不断总结,反复研究,形成共识。

经过我们近两个月的不懈努力,课堂改革已初具模型,已收到良好的效果。在xxxx年10月份石家庄市举行的青年教师评优课中我校王素霞、张素梅、王玉环3名教师参赛并全部获奖。

2、积极钻研业务,不断提高自己的业务素质。

虽然管理工作量较大,但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的教育教学工作,在我的语文教学实践中,我重视语文学科的情感因素和审美因素,追求智育和情育、美育的和谐统一;善于创造情境,营造轻松、民主的课堂氛围,使学生乐学、会学。逐渐形成自己的教学风格。历年来,我的教学成绩在全县同科组都获得了很高评价,所教班级学生的语文素质较高,成绩突出。由于我的工作和努力,学校连续多年中考成绩都位居全县前列。并培养出4个全县中考状元,多次荣获xx政府嘉奖和教学工作先进单位称号。

三、积极参加校内外各种教学教研工作,勇于探索、锐意进取、改进教法、钻研教材及新课程标准。

主持并亲自参与学校校本研究,坚持并主讲校本培训。深受同行、教研室领导的好评。通过多年的实践,我负责的教育科研工作取得了明显的成效。

首先,教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领,我的理论水平有了明显的提高,课堂教学变得有思想、有个性,不在流于形式,xxxx年省教育教学评估中,我校的教研工作受到专家的一致好评。

其二,课堂教学焕发了活力。通过学习,在课堂上,教师角色发生了根本性的变化,师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人,师生关系和谐,课堂气氛活跃,教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。

四、认真钻研提高课堂教学质量的途径,把课堂看做是学生展示的舞台。

1、备好课是成功课堂的前提,在平时工作中,我非常重视这一环节。提倡以人为本备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定预设的教学方法,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出反思,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。增强上课技能,提高教学质量,使讲者清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,引导者线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

2、非常重视学习暂时落后的同学的转化工作,实际工作中,并不限于对他们进行知识性的辅导,我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导,解决他们的心理问题。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习一件充满快乐的事情,从而使他们自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由强制学习转化到自觉的求知上来。

3、加强与同事交流,虚心向其他老师请教,有疑必问。在每个教学单元的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,博采众家之长,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

通过我的努力,在课堂教学中取得了一定成绩。首先,我引领的课堂已成为学生乐学,展示的舞台。其次,改变了以老师为主宰的课堂,学生已真正成为课堂的主人。再次,我和学生建立起了合作型关系。

我的追求是无止境的。今后,我会不断提高自身综合素养,不断丰富知识,成为一个拥有现代意识和富有创新型教师。在教学、管理工作方面,全面提高学生素质,培养出一批批德智体美劳兼具的高素质人才。

任职以来,我在工作中取得的部分成绩:

获得的荣誉(部分):

1、xx年度荣立“三等功”。

2、xx年年度被教育局选树为“十佳领导”。

3、xxxx——xxxx学年被教育局授予“优秀学校领导”。

4、xxxx年度获政府嘉奖。

5、xxxx年河北省教学评估工作中被教育局评为“先进个人”。

教育教学(部分):

1、在石家庄市中小学生“读写杯”第七届作文大赛中,指导学生靳希曼获二等奖。

2、在xx年举行的第一届语文周报杯全国中小学生创新作文大赛中,荣获优秀辅导奖。

3、在xx年年学苑新报举行的首届创新杯全国中学语文知识竞赛中,被评为优秀教师。

4、在xxxx年石家庄市评优课中指导的教师王素霞获二等奖。

论文及其它(部分):

1、xx年年《语文作业如何发挥评语的作用》发表在《初中学习版·教改研究与实践》。

2、xx年年《信息技术与语文学科的整合》入选《教育教学论文选萃》。

3、xx年年《如何避免议论文写作中的“四不像”》入选《当代教育文汇》。

4、xxxx年《提高初中生心理素质的途径》获市级二等奖。

5、新闻报道《严禁教职人员中午喝酒》发表在xx年10月21日石家庄日报,并在电台播出。

6、专题报道《日新月异气象新》发表在xx年年8月15日《大众阅读报》。

聘职称工作总结篇4

20xx年在医院各级领导的关怀下,呼吸内科全体医务人员团结一心,不断提升医疗卫生服务质量和水平,努力实现“服务好、质量好、医德好,群众满意”,为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务,努力构建和谐医患关系,争先创优,取得了较好的社会效益和经济效益,现在总结如下:

⒈在保证医疗质量前提下,积极挖潜,科室综合目标中的各项指标均较去年同期明显递增,其中出院人数、床位周转次数明显提高,全年经济收入明显递增。为了更好服务患者,科室全体医务人员共同努力,增加病人收治率,加快病人周转,切实体现了多收、快治,切实为病人着想,减轻了病人负担。目前由于我科社会影响力较前明显提升,病人数较前明显增多,病人走廊加床成为常态。为了保证患者医疗安全,科室积极与医院领导沟通,获得医院领导大力支持,在未来的保健综合楼设计中为呼吸科进一步扩大规模留下了足够的空间。

⒉稳步建设呼吸内科腔镜诊疗中心,积极开展经纤维支气管镜镜下治疗。呼吸内科在成功创建腔镜诊疗中心后,来腔镜诊疗中心进行诊断治疗的患者人数稳步上升,腔镜中心在今年更加注重腔镜诊疗中心技术提升,诊断方面积极开展了经纤维支气管镜针吸活检术(tbna)、支气管肺泡灌洗术、内科胸腔镜检查等技术,治疗方面积极开展了氩氦刀治疗、气道内冷冻治疗、内科胸腔镜治疗等内镜治疗技术。

⒊进一步健全科室及病区质量安全责任制,建立和完善“科主任、护士长亲自抓,医疗小组全面抓,质控组长具体抓”的科室医疗质量安全工作机制;严格科室的管理机制,将责任层层分解到个人,各类医护人员对医疗质量各负其责,做到质量自我检查、自主管理,自愿参与医疗质量安全管理工作;每月定期召开医疗质量安全科室会,分析缺陷、差错、事故所致医疗纠纷原因,及时提出整改意见,把医疗安全落实到实处,确保医疗质量持续改进。

⒋落实医疗核心制度,组织科室人员认真学习医疗核心制度,每月不少于两次。日常医疗工作严格遵守并执行医疗核心制度,同时定期检查科室核心制度执行情况。

⒌规范抗生素使用,根据卫生部连续发布《抗菌药物临床应用指导原则》、

?关于抗菌药物临床应用管理有关问题的通知》、《抗菌药物临床应用管理办法(征求意见稿)》等指导性文件,呼吸内科积极配合医院工作,除了继续严格规范科室内抗生素的合理应用外,还积极联合药剂科等科室开展相关学术讲座,指导督促院内兄弟科室合理应用抗生素。

⒍积极配合医院要求,推行临床路径管理,加强了单病种质控工作的质控力度,目前科室制定了五种疾病的临床路径管理方法,积极推行,将临床路径管理与抗生素合理使用相联系,规范科室医疗行为,切实加强了科室医疗质量的规范化管理。对社区获得性肺炎患者加强质控,努力缩短患者住院日,减少患者住院费用。

⒎严格执行我院《病历书写质量控制管理暂行规定》,加强病历质控力度,确保了甲级病案率95%以上。

⒏细化医疗服务环节,想病人之所想,确保医疗服务做到位,加强与患者沟通,根据患者的反映,及时改善医疗服务环节。进一步做好哮喘、慢性阻塞性肺疾病、睡眠呼吸暂停综合症、戒烟患者的随访工作,定期召开“哮喘之家”、“copd患者教育”、“鼾友之家”、戒烟宣传教育活动,使医疗服务得到延伸,创造更多的社会效益。

⒐加强科内专题讲座,形成了浓厚的学习氛围,目前科室内部专题讲座分为三个层次:①积极邀请外院、其他科室相关专家介绍国内外最新进展,特别是我院聘请了山东省知名呼吸内科专家陶仲为教授每周来我科室查房并参加疑难病例讨论,指导我科室疑难危重病人治疗,并传授相关经验知识及前沿内容。②本科室副主任医师以上人员讲授本人专长的新技术、新知识,带动科室中青年医师进步。③本科室中青年医师重点加强三基三严培训,通过讲课带动学习积极性,目前已经开展了指南解读系列、基本操作系列等基础知识讲座。

⒑我科室积极开展临床科研,参与申报省级自然基金课题2项,目前在研课题包括山东省科技厅自然基金、厅局级课题多项,发表论文多篇,其中sci论文多篇。

⒒加强集体备课制度建设,规范、认真带教实习医师、进修医师、住院医师,圆满完成山东大学等医学院校交给的各项理论教学任务。目前我科室在培研究生2名。积极参与临床药师培训工作,目前在陪临床药师2名,临床药师研究生一名。

12。高度关注科室患者平均住院日及平均住院费用,积极总结分析原因,采取多种措施降低患者平均住院日及平均住院费用。主要采取了以下措施:

(一) 加强门诊管理,入院前能做的或能够预约的检查、检验项目全部在门诊完成,提高门诊诊断的确诊符合率。

(二) 大型综合医院收治的住院病人多为疑难杂症患者,受其基础疾病、身体状况、经济能力等因素影响,要缩短平均住院日相对比较困难。还有部分涉及纠纷、司法、保险等可以向对方索赔住院费用的住院病人,病人出于个人目的而小病大养、痊愈后不愿意出院或拒不办理出院手续等,对于这部分病人可通过宣传教育来帮助患者及其家属树立正确意识。

(三)科主任及科室人员要充分认识缩短平均住院日在医院经营管理中的重要性, 通过加大平均住院日的考核与奖惩力度,督促各专业组加强住院病人的管理,规范、优化诊疗工作流程,提高工作效率。根据医患人员比例,能通过一定的奖励机制,相应的调配相关医护人员,缓解医护人员的工作压力。

(四) 可以通过医疗流程优化,进一步完善诊疗规范,强化质量管理,落实好各项医疗核心制度,积极开展临床路径、单病种管理等现代管理技术,积极引进和开展诊疗新技术、新项目,不断提高病区的诊疗质量和工作效率,减少平均住院日及住院费用。

(五) 提高护理服务质量,强调护理人员要转变服务观念,提高主动服务意识,确保“以病人为中心”的措施落到实处。加强护士三基培训,提高业务和技术水平,确保护理安全。加强病情观察和健康教育,保证病人得到高效、优质的护理服务,减少医院感染和并发症发生。

总之,经过科室全体医务人员的不懈努力,呼吸内科2012年的工作取得了较好成绩。科室将以此为契机,不骄不躁,继续努力,在今后的工作中,争取打破传统服务观念和服务模式,切实“以病人为中心”,努力实现“窗口更亮、病人更满意”的目标。促进科室人员转变服务观念、增强服务意识、优化服务行为的自觉性、主动性和责任感,进一步推动科室创先争优、“擦亮窗口,服务百姓”和“三好一满意”活动的深入开展。

聘职称工作总结篇5

一、热爱学习,不断充实自己

通过在市党校第一期乡科理论研讨班的学习,使自己的大脑得到了一次很好的清洗。以前总以为自己的理论素养足够了,学不学都无所谓,于是把大量的业余时间花在酒桌上,牌桌上,网络游戏中,很少想到学习通过认真对自己进行剖析。认识到自己存在的差距。以前在理论学习上,只求知其一,而不知其二。漂浮不深入。今年通过理论中心组的多次学习。根据形势的发展需要,对所学的篇目,认真做好笔记,并对热点难点问题进行积极的讨论,这一学习形势新颖而又充满了活力,一改过去一提理论学习就感到枯燥泛味,通过学习对当前我国面临的新形势,如何保持廉洁自律的党员形象,如何树立正确的社会主义荣辱观都有了深刻的认识。观看电教片成为每年党员的必修课,通过身边时代先锋平凡而伟大的事迹教育了我、鼓励着我。使我认识到高尚在渺小中孕育,伟大在平凡中诞生。正是身边这些时代先锋们用实际行动注释了全心全意为人民服务这个颠扑不灭的真理,通过对理论的学习和更新,也将使我终身受益。在学习中还注意向周围的同事、领导学习,学习他们的为人处事,学习他们的工作方法,学习他们的优良品质。总之,学习无处不在,学习无事不在,学习无时不在。

二、任劳任怨、清清白白做人

廉洁自律是中国共产党形象的具体表现,平时对自己在加强廉政建设工作中,自己始终能坚持高标准、严要求,认真执行两个《条例》,平时从我做起,时刻牢记自己一名共产党员,坚持廉政与农业工作的高度统一性,从本质上认识党风廉政建设对于各项工作的促进作用,从而增强党风廉政建设的自觉性。以前自己认为自己不是一名领导干部,不存在廉不廉政的问题,通过学习使自己认识到廉政并不是只指行贿受贿的问题,也不是只指利用公款吃、喝、玩、乐的问题。而也表现在是不是能完成好党交给的各项工作。心里是不是始终装着人民群众。认识到了这一些,使自己的工作作风都有了很大变化。二是坚持党风廉政建设与履行职责的互融共进性,把党风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础。高尚的人格品质,不仅是领导干部必备的素质,而且也是一般干部的人生准则。一个人如果品行端正,情操高尚,他就有良好的形象。说话群众就信任,就能团结人,大家就愿意接受他,周围的人就能被他这种人格魅力所感染,就能带动和影响一批人。像牛玉儒、孔繁森、郑培民等先进人物,他们以全心全意为人民服务的高尚的精神和道德情操,正确对待名利、正确看待得失,时刻铭记党和人民的利益高于一切。才能得到老百姓的忠心拥护和爱戴。所以廉政建设也包括个人的自身素质建设。

三、兢兢业业做好每一项工作

工作是美好的,工作充满了希望和挑战,在负责蔬菜基地建设工作中,克服没有交通工具的困难,骑自行车奔波在田间地头,没有办公室,面对整天风吹、日晒,有时还要遭受雨淋的辛苦,自己也曾多次打退堂鼓,可每当想起自己是一名共产党员时,所有的困难都烟消云散。今年由我负责夏、秋两季的测产工作,时间短、工作量大,每天都要早出晚归,奔波于田间地头,玉米叶子把身上划得一道道伤痕,忍着疼痛连续工作,大量地数据,反复核算,例使我市的各种作物产量有一个准确的数字。小麦良种补贴这一工作,涉及面广,人少事多,工作繁锁,经费缺乏,自己能克服种种困难,认真细致地做好工作。为了保证今年冬麦和明年春麦的种子质量,在小麦收获前和检验员逐地块的检查验收,做到对供种企业和农民负责。蔬菜种植是××市的朝阳产业,在工作中尽最大努力去完成好领导分配的工作,在项目的申报、数据的收集整理都能认真去完成,在种植技术方面由于自己是门外汉,就利用空闲时间看电教片,从书本上学,向身边懂行的技术人员请教以提高自己的业务水平,农业生产接触的农民较多,不论是他们在生产上遇到问题打电话请教,还是来到办公室寻求帮助,对于自己懂的知识都耐心细致地做以讲解,对于不懂的知识,都能热心地帮助其找有关人员解决难题,确实和农民有一个真心实意的感情交流,针对一年的农业生产,找出存在的问题,认真写好调查报告。在平时的工作中,认真遵守各项规章制度,积极参加局党委组织的各项活动和义务劳动。自从担任副总农艺师以来,总感觉担子重、压力大,因自己多年未从事专业工作,所学的专业是农学,知识面比较窄,怎样才能适应这一工作,我有一个坚定的信念,就是想念通过自己的努力一定能干好的,想信同事们的团结合作,相信大多数干部的正义感和责任感,凭着这种信念,克服了工作的一个又一个困难,对于自己分管的统计工作认真负责,每次上报的数据认真过目,如发现问题及时更正,对于有疑问的上报数字,请示领导核实,再上报。

四、找出差距,再接再厉

1、树立全心全意做好××市农牧民朋友服务工作的信心,继续深入扎实地学好业务知识。

2、拓宽工作思路,协助领导作好××市农业生产的各项工作,做好领导的参谋。

3、严格要求自己,时时刻刻发挥好党员先锋模范作用。

总结一年来的工作,我觉得有得也有失,希望同志们根据我平时的工作表现提出诚恳的批评意见,我将虚心接受并努力去改正。在2021年将发扬成绩积极工作,为党和人民多做贡献。最后借此机会向一贯关心、支持、帮助我的各位领导和同事们表示诚挚的诚意。

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聘职称工作总结篇6

我于xxxx年xx月,经xx行署人事劳动局初级职务评委会认定,获得了助理工程师的职称。在被公司骋用期间,我主要做了如下工作:

一、在05/06榨季生产中,认真履行生产调度员职责,为05/06榨季生产的圆满完成尽了自己的一份责任。榨季生产是分公司工作的集中体现,各项指标的完成与否,都直接影响到分公司总体目标的实现。作为一名生产调度员,我深知自己肩上的责任重大。

如何协调好各生产部门的水、电、气平衡,确保生产工作的顺利进行,完成或超额完成分公司和科内下达的各项几天生产指标,努力做到高能低耗,多产糖,产好糖,紧紧围绕自己的职责和工作目标,我对生产的每一个环节进行全程关注和跟踪,从大处着眼,从小处着手,不放过每一个细节,从甘蔗进厂堆放到白糖包装出厂,那一个环节发生问题或出现波动,我都会及时出现在现场,和操作人员一同采取措施处理,不能解决的向科长和主管领导报告,使问题得以及时解决,保证生产工作的顺利进行和各项生产指标的实现。

二、参加榨前设备检修技改工作,用自己所积累的经验和专业技术知识指导和协助车间完成设备常规检修和设备技改工作。在本年度的检修期间,我指导并协助清净车间完成了沉降池的改造和真空吸滤机抽汁系统的改造,还参与糖浆上浮系统的安装工作,度检修期间,经公司批准同意,分公司在煮炼车间包装室安装两台电子电量包装秤,分公司主管领导安排杨银花负责对安装和需要改造的设备进行设计,并指导部门根据设计图进行安装,安装和改造的设备经过一个榨季的使用,未出现异常情况,达到了预期目的。

在度检修期间,杨银花还参与了压榨车间预处理系统的改造工作,并参考其它厂蔗刀的排列方式,确定了一组和二组蔗刀机的排刀方法,用下来效果良好。今年检修期,在领导的安排下,参照第一二组蔗刀机的排刀方法,对第三组蔗刀机的蔗刀进行了重新排列和增加,现使用效果良好。

三、我除完成以上两项主要工作外,在科内,还主动承当了大部分零配件图的测绘任务;同时也兼着分公司技术档案的治理工作;也参与对购进物资的质量验证;xx年十一月,还参加了公司标准治理体系中技术标准体系的`编写工作。

在科学技术日新月异,竞争越来越激烈的今天,我个人意识到,不断学习新知识,把握新技能,不断提高自己的业务水平和工作技能,才能满足工作的需求和适应社会的发展。

在工作过程中,我将不断向有经验的同事和车间操作工请教学习自己未曾真正把握的技术或技能,并学以致用,对生产过程中的一些信息也进行收集整理,转化为资料以备所需;业余时间翻看一些专业书籍,查看一些专业,学习和把握一些先进的专业技术知识;也看一些治理或其它方面的书籍或,学习各种知识,提高自己的综合能力。在今后的工作中,我将通过不断的学习和实践,提高自身的素质,让自己的进步和社会的发展同步,以满足工作的需要。

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