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高一上学期班主任工作总结5篇

眨眼功夫我们的工作就结束了,是时候写一篇详细的工作总结了,通过工作总结我们可以发现自己在工作中的问题和挑战,以下是28范文小编精心为您推荐的高一上学期班主任工作总结5篇,供大家参考。

高一上学期班主任工作总结5篇

高一上学期班主任工作总结篇1

今年我担任高一(xx)班的班主任,在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,已经以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋势,我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。

下面是我对这学期的工作的总结。

第一,热爱学生,尊重学生,相信学生。

我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素。于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

第二,开展丰富多彩的活动。

通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,发展个性,强化学生的表现欲,求知欲,调动学生的积极性,主动性,创造性,使学生的主体作用得到充分的发挥。每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强。

第三,成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。

自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。

第四,利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通

除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流,内容包括多方面:学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时,通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。

另外,还和各任课教师沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。

第五,不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平

“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。

作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念。信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨向学生学习,师生共同进步。我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作,否则会心有余而力不足。

总而言之,我这一学期做的都是些小事,但这些小事又关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养,所以做得好坏,影响深远,责任重大。我希望自己能够不断努力,做好一名班主任。

高一上学期班主任工作总结篇2

这个学期以来的工作中也是感触良多,作为高一班级的班主任,我应该要对自身有足够多的认识,高一阶段的工作也是比较充实的,在这方面我也应该要对自己有足够多的提高,对于这一阶段的学习我还是感觉非常的有意义,对于这个学期的工作也需要总结一番。

在工作当中我也一直都在努力的调整好自己的状态,这对我而言也是非常有意义的事情,对于这个学期以来的工作我也是感觉很有意义,在这方面对我的影响也是比较大的,带高一班级,确实是应该要认真的对待的,首先我是对自身各方面都比较认真,知道工作的方向是什么,这对我个人能力而言也是很不多的提高,一个学期以来,我也是需要去填充自己,现在这一个学期的工作已经过去了,在班务工作方面我一直都是非常重视的,也需要合理的去做好本职工作,日常处理好本职工作,关注学生们的状态。

作为班主任,我觉得我需要认真去对待自己工作,每天关注学生们上课状态,定期个任课老师交流,了解哪些学生的成绩下滑,在上课的时候不认真听讲,这些问题我也都是非常认可的,这一个学期以来的学习当中,我也是非常重视,晚上也督促学生们早点睡觉,养足精神,这样才能够让自己有足够好的状态,这是非常重要的,对于成绩下滑学生了解一下情况,找其谈话,第一时间的了解到每一位学生在学校的情况,平时结也和学生们拉近距离,高中的学习比较紧张,很多时候还是需要认真的去做好,这是非常重要的。

作为班主任老师,个人能力的提高是不容忽视的,在学习方面需要合理的去规划好,在晚自习的时候也应该要对自身各方面保持好的态度,对于这一个学期以来的工作,我也是感觉非常充实的.,在这一点上面还是应该要合理去做好的,主动拉进和学生们的关系,这样才能够在第一时间了解到学生们的情况,这一点是非常重要的,让每一个学生都能够有自己的方向,关注学生们的身心健康,作为中学生,个方面保持健康很重要,这样才能够有更多精力投入到学习当中,当然在这方面我也知道自己是有一些不足的,我需要对自己更加有信心一点,这个学期以来的学习方面,我做的也是很不好的,我会改正不足之处,接下来做出更好成绩。

高一上学期班主任工作总结篇3

高一(7)班是一个活泼、团结和健康的集体,多数同学能够严格要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进行一个总结。

一、获得的荣誉:

1、班级多次获得红旗班称号。

2、班级获得学校优秀团支部称号。

3、高一(7)班与高一(8)班足球联队获得校足球赛亚军。

4、个人荣誉:①石佳获得南山区优秀团干部称号。②高倩颖获得南山区优秀团员称号。③郭锡彪、陈鹏刚获得校优秀团干。④黎敏怡等获得校优秀团员称号。

5、五月诗会获奖情况:高倩颖获得二等奖;王君擎获得三等奖。

6、英语短剧《飘》获奖情况:获得三等奖。主演:王君擎、何雨祺。演员:高倩颖、王石林、陈鹏刚、林开航、史琦、梁丽莹、刘京金等。道具制作(作用相当重要):施雨蒙、吴栩焜、杨林等。

7、各种竞赛:正在统计中。

二、班会情况:

班级组织了多种形式的班会,取得了一定的效果。主要有:

1、考试前的《诚信教育》;2、母亲节前的《感恩母亲》;3、期中考试后的《学习方法交流》;4、史琦和张雪骢的《美国之行》;5、《感恩集体》;6、《社会实践》展示;7、《禁毒》;8、《安全教育》等等。

三、德育方面:

高一(7)班同学积极向上,诚实、守信、知礼、友爱,有吃苦精神、有合作精神,有远大目标和崇高理想,我为同学们感到骄傲。

四、班级管理方面:

1、积极贯彻学校的“学生自主管理办法”,以学生为主体,教师为主导的方针,积极推行学生自主管理。

2、充分发挥学生干部作用,调动全体同学的积极性,为班级管理献计献策。

3、狠抓一日常规,取得了不错的效果。

4、形成正确的舆论导向,使班级向健康方向发展。

5、调动科任教师参与班级管理,向科任教师了解情况,做到及时发现问题及时解决。

五、学习成绩方面:

好的过程是成功的一半。通过同学和老师的共同努力,班级大多数同学的'成绩都有不同程度的提高,为后面的分班做好了准备。但也有极少数同学进步不明显,甚至出现退步,这是下一步工作要解决的问题。

总之,同学们在健康快乐的成长!最后我要说:“我当班主任,我快乐!”

高一上学期班主任工作总结篇4

作为高一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、我所做的主要工作。

高一级是孩子习惯养成的重要时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。

我当班主任力争做到两点:

一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展;

二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。

我班的程路丹同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效果。

对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的任贞宇同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会。我发现劳动积极于是就鼓励他,如果你在学习上能打扫卫生那么专注,你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。李鑫鑫同学主动承担起帮助任贞宇的任务。经过大家的共同努力,任贞宇有了很大的进步。

二、学生的习惯日渐良好。

本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步,学生的行为习惯已经基本上了轨道,一部分在上学期很调皮的学生这学期表现都不错,特别是一些男孩子。

学生的学习习惯也日渐良好,老师布置的作业学生都能按时完成,许多学生做作业的速度也加快了很多,作业拖拉的学生也少了。

打扫卫生的习惯也已经养成,而且分工明确。让学生自己去做,上段时间总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾,把课桌对整齐,别忘了擦窗台等等,这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯,越来越自觉,我也可以放心地把工作交给他们自己去做。我们班的垃圾桶我没有专门规定倒的人,但是每次垃圾桶总是不会满,因为每个学生都已经养成了这个好习惯,不管是谁看到垃圾满了,就应该主动把垃圾倒了

(三)我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活跃,反应敏捷,但就是组织纪律性差,纪律松散,缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏吃苦的精神,这些都表现在一言一行中。在路队中他们自由散漫,在队列里有说话的、打闹的,无精打采,步伐随便。我向孩子提出要求,从起步到走步,从转体到每一个动作,都给他们提出规范化的要求,亲身示范,身体力行。通过这些训练,使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。

(四)现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足。

高一上学期班主任工作总结篇5

本学期,我继续担任高一820班班主任工作。在学校领导的支持下,在所有任课教师的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:

(一)注重班级文化建设

开学初,由于时间的长久,以前张贴的班级文化已经陈旧。我组织全班学生把教室重新布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,言有所偱,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养

上期以来,前任班委会对班级工作做出了很大的贡献。在此当中,许多学生的潜质开始表现出来,因而,我决定这个学期的班干部做个重新的选举,让更多的同学有锻炼的机会。采取的主要方法:民主选举。得票最多的同学再来根据他们各自的特长来制定职位。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合

经历了一个暑假,学生的行为习惯可能有所反弹。加之他们又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课、上课睡觉、上网等等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是:

1、重新加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。

利用自习课时间,要求学生熟读守则和规范,以及我校的规章制度。另外还借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合学生处执行《一日常规》,严格要求学生穿好校服,不穿拖鞋,不留长发,不戴耳环,每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”

榜样的力量是无穷的。所以,班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。而且,对于那些品学兼优的学生要加大在同学中的宣传力度。

3、在活动中形成班集体的凝聚力。

多与同类班级进行一些竞赛活动,在活动中提高班级的凝聚力,荣誉感。

二、严格的要求是最大的尊重

教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”我们820班有几个非常调皮的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败的教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。

三、学风是关键

班级工作重点是学习,所以这一个学期来对于学风的抓紧,对于学习的情况,我都特别重视,付出了大量的心血。早读、跑完早操我要求到达班上并立刻进入读书状态,而且声音要大,对于那些英语不开口的同学,让他(她)到讲台上顿;自习,坚持班干部负责制,并对纪律情况做好记录。平时学习从作业抓起,对于不交、抄袭作业登记处理,罚抄写单词或课文。

整个班级,无论是上课,还是自习,都有着良好的气氛。有个好气氛,自然有好成绩。

在这次期末考试中,我班成绩突出,无论是三科还是九科,平均分都位列年级前列。

成绩只是暂时的,它让我更加清楚地认识到:自己做得还不够,还需要更多的努力,这要求自己要多思考,多讲究方法。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

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