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你为谁工作的读后感优秀8篇

通过写读后感,我更深刻地理解了书中的主题和含义,写读后感可以帮助我们更好地理解文学作品的文化背景和历史背景,下面是28范文小编为您分享的你为谁工作的读后感优秀8篇,感谢您的参阅。

你为谁工作的读后感优秀8篇

你为谁工作的读后感篇1

看到这本书,我就被这本书的题目所深深的吸引,使我立即去思考,作为教育者,作为一名老师,我到底在为谁工作呢?

要回答好这个问题,首先要看自己的心态,只有摆正了自己的心态才可以在工作中有所成就。要始终记住:追求卓越是我们永恒的目标。就像nba篮球巨星迈克尔、乔丹说的那样“从‘不错’迈入‘杰出’的境界,关键在于自己的心态”我明白这位篮球飞人所要表达的意思,你可要选择“勉强说的过去的”的工作状态,也可以选择“卓越的”工作状态,关键看你有无进取心。

作为教育者,同样要付出艰辛的劳动和不懈的努力,如果只是把工作作为谋生的工具,那么就会觉得我们的工作单调而乏味。“今天的成就是昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力”,我们应该把工作和自己的职业生涯联系起来,对自己未来的事业负责,在工作中寻找使命感和成就感。

在平时的工作中,不管做什么事,都应该将心态回归到零,抱着学习的态度,将每一次任务和挑战都视为一个新的开始,一段新的体验,一道通往成功的机会之门,千万不要视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做的心不干情不愿,于公于私都没有裨益。

既然选择了这份热爱的工作,就应该全身心的投入,就像歌德说的“只有投入,思想才能燃烧,一旦开始,成功在即。”做好工作中每一件简单的事,做好工作中每一件平凡的事,向着一名优秀的教师的目标不断的努力。

你为谁工作的读后感篇2

?工作重在尽职》这本书里总结的尽职需要“五颗心”,我觉得总结的极为到位和贴切。

第一颗心:责任心

作为一名税务干部,首先就是要对自己遇到的纳税人负起全部的责任的。对于纳税人的一切合理的要求和需要,我们都要尽全力去满足,为纳税人做到最好的服务,这就是对工作责任心最起码的体现。而我在这方面就做的远远不够。今后我一定要多站在纳税人的角度为纳税人着想,没一件事情,无论大小,都能为纳税人设想到最周到,同时提高工作效率,在纳税人面前塑造一个负责的税务干部形象。

第二颗心:忠诚心

虽然作为税务干部,我现在并没有什么跳槽的念头。但是通过对本书的研读,我更深刻体会了忠诚心对一个人的重要。下级对上级忠诚,上级也会给此感到骄傲,这样就形成了一股巨大的凝聚力,众人一心,其利断金,整个单位必然也能取得良好的发展。而单位的发展也会给每个人带来利益。这样就形成了双赢的局面和良性的循环。

第三:敬业心

“工作就是人生的价值,人生的欢乐,也就是幸福的所在。”看到罗丹用这样有力的句子来形容他对工作的热爱,我顿时觉得很惭愧。自入职以来,虽然在各方面工作上成绩似乎还是有一些的,但是,随着入职时间越来越长,当初刚参加工作时的热情已消磨殆尽。每天似乎都只是把工作当成一项必须完成的任务,一项机械性的事情。其

实这样怎么能把工作做好呢?敬业就是对工作随时保持一种强烈的热忱,热忱是一种巨大的精神力量它能让人们为了自己的梦想而不断奋斗,有了这种态度,枯燥的工作也会变得兴趣盎然。我现在急需的正是这种对工作的热忱。

第四:诚信心

“做不到的事情不要轻易允诺”“说到做到才算是守信”这是我学到的最重要的东西。我们不能随意答应纳税人办不到的事情,因为如果我们答应了纳税人之后,如果不能跟纳税人兑现。这将使税务干部的形象在纳税人眼里大大的打了折扣。这可能后来做多少的不救措施都补救不回来的。抱着一颗“诚信的心”面对纳税人,这是税务干部的一个最基本的要求。

第五:感恩心

“抱怨”似乎在很多地方,都成为不可避免的事情。在不断的抱怨着薪水、职位、福利等等这些的同时,似乎很多人忘记了我们在这个单位得到了什么。我可以说,青浦税务局给了我很多。让我从一个徘徊在十字路口迷茫的毕业生迅速成长为了一个渐渐能够独当一面的税务干部。在这点上我应该感激一所及三所和所有给予我帮助的领导和同事。而只要深刻的明白这一点,一切对工作细节上琐碎的抱怨就都不会存在了,我相信通过和领导以及同事的充分沟通和合作,我们一定能够解决所有的问题的。

以上仅是拜读《工作重在尽职》后我自己的一些切身的感受,“尽职不仅是一种工作的态度,更是做好一切工作的基础,创造美好生活

的源泉。”所以在今后的工作中,我一定时刻用这本书鞭策我自己,做一个尽职的纳税人经理,为纳税人提供更好的服务,为青浦税务局贡献更大的力量,为自己迈向成功付诸更大的努力。

你为谁工作的读后感篇3

这不是一部教科书,他并没有用系统的、以强理论性的语言教我们怎样当好一个班主任,而是一本自己当班主任工作经验的随笔,以轻松叙事的方式教给教师许多实际方法。还好,这本书将主要内容简单的归类,可以使读者有章可循。

这是一部充满教育思想的书籍,但隐藏在琐细的实践之中,需要读者一点点思索、提炼;这也可以作为一部班主任的工作指南,完全可以按照书中所列方法管理一个班级;这也是一部中学生的故事集,一个个小故事带我们进入中学活泼的生活;也是不了解学校生活的家长进入孩子心理世界的一个通道,让我们了解中学阶段也是一生的重要历程,而不是什么成人的预备队。通过阅读,可以更平等的对待学生的一切行为,尊重他们独立的思考与生活,真正帮助他们愉快的渡过美好学生时代。

我们读这本书,可以从教育思想系统归纳、教育方法、管理思想、管理措施、激励措施方面着眼,都会有所收获。班级的管理方法完全是管理学的一个侧面,教师的学习课程为什么不加入一些企业管理知识?

读书之后可以发现,学校是一个相对独立的环境,有不同的角色参与——学生、教师、家长,同时受社会大环境的左右。中学时代正是世界观形成的时期,社会的一切都会直接或间接投射到学生的思想建构过程,学生形成什么样的世界观与自身的主动性选择倾向、家庭生活环境、教师的导向都有密切关系。首要问题是学生、班主任、家长都能为这一特殊环境都有正确的认识,形成正确的认识,对三者来说都是一个学习、实践、适应的过程。书的第一章——班主任要努力改变自我、第二章学生应是自身的主人,是班集体、国家、社会的主人、第四章最后两节(调解学生和家长的关系、和家长共同教育效果好)都是讨论这方面的内容。只有三者具有统一、谐调的认识才有可能努力向一个目标前进。

第三章科学管理班集体、第七章科学管理班级要靠班级的主人们则讲了一些具体的班级管理措施,特别是第七章,更是将班内的.学生活动讲的面面具到,使班内事务井井有条,做到“人人有事做,事事有人做”,事事有章可循,又不死守规则。

在学校教育体制中,身为学生当然是以学习为重,但并不是学习的机器,有成功、失败、失意、狂放等各种状态,也需要鼓励、放松、休息,怎样做好学习与生活的平衡,在第五章提高学习效率、第六章体育·美育·旅游有很具体的方法,学习作班主任的教师很好的参考。只是很羡慕可以野游的条件,现在好像没有哪个教师敢带学生出游了,因为学生安全问题成了老虎的屁股——碰不得。

理论与方法的学习还是要靠自身去体会的,虽做了一点总结,但各种实践方法最终是会形成各自的特点。从这本书可以学到很多具体的方法,但要掌握方法的深层含义与目的,才能活学活用,不至于生搬硬套。

你为谁工作的读后感篇4

暑假期间,我拜读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》一书,感慨良多。在书的序言中,魏老师这样写道:“世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”这段话,使我们每一个教育工作者都能更清楚地认识教师的角色。

一个人一生中的种种经历和行为,都可通过“角色”一语,来加以概括和说明。

教育是最崇高的事业,教师是一种高尚的职业,但是,必须看到,教育也是一种服务,这种服务不同于我们通常理解的服务行业,它是为国家、民族的未来和千百万个家庭和亿万个孩子的幸福和前途提供的服务,它的要求更高,要求我们服务者——也就是教师,不仅要有知识,有文化,更要有无限的爱心、耐心、有发展的眼光、有诲人不倦的情怀和能识千里马的伯乐慧眼,还要懂得心理学,从这个角度而言,每个老师都应该是教育家、学者、思想家、导师、顾问、权威和园丁,有这样的前提,才可能当之无愧地成为“人类灵魂的工程师”。

教育的秘诀是真爱,对于一个教师来说,如何演好自己的角色,为学生未来的发展前景考虑,为他们提供最适应的教育方式,这才是真正关爱学生的最佳体现。

在国家进行新课程改革的今天,对教师提出了新的要求,不仅在知识结构、教育方式等方面需要调整,对教学的目的和对学生的评价方式也需要进行调整,长期以来,我国的教育侧重于“精英教育”,致使很多学生因为评价制度的偏颇被视为“差生”。他们不同程度地受到歧视和伤害,本来老师为了学生的前途和未来着想,出于好意和责任心对学生的教诲和评价,反而伤害了师生感情,进而影响了教学效果,甚至有的学生与老师反目成仇,反过来大大地伤害了老师的工作热情。对辛勤付出的老师而言,这是非常不公平的,但是这也说明,仅仅是好意和责任还不够,为人师者,应该了解学生的知识和精神需求,并且以最适当的方式满足学生的需要,这样的教育效果才是理想的。

教育基础工作者应具备正确的学生观、发展观、知识观和课程观,这是教育以人为本观念的体现。在教育的过程中,“教”是起着主导地位的,“学”是“教”的目的,教师和学生是“授者”和“受者”的关系,如果仅有单方面存在,教学目的就无从实现,而如果双方不能沟通,就谈不上合作,效果也很难达到理想的境界,因而教学的成就取决于双方的配合。因此,建立良好的师生关系和确立教师正确教育理念的重要性格外突出。

让学生具有健康的心理和端直的品格,这应是我们教育的首要目标,为此,就应春风化雨般地给他们输予道的醍醐,饮以爱的琼浆。孟子曰:“幼吾幼,以及人之幼。”就是如此。

教师应该发自内心地去尊重学生、爱护学生,使学生真正地感到老师是可亲可敬、平等待人的,学生才会“亲其师,信其道”,师生才会和谐相处,其乐融融。

你为谁工作的读后感篇5

认真读了《你在为谁工作》一书,感触颇深。该书主要阐述了:我们大家为何要努力工作和如何去努力工作。通过多个真实的社会写照,成功人士对待工作的态度,让我们知道任何人在任何岗位,只要通过自己的不断努力都是可以或可能成功的。

这本书之所以畅销并非偶然,而是当今社会的需要,在日益竞争的市场背景下,任何单位都需要那些诚信、敬业的员工!目前关于诚信、敬业的话题已经成为社会热点,不论是工作多年的老员工还是刚刚走上工作岗位的新员工;不论是单位的领导,还是普通一员,如能详读深解,定会受益终生的。正如该书之评介所言:本书提出了每位员工需要自我反思的一个人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于解除困惑,调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时,也在为自己工作”这样一个朴素的理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的`口号。

试问自己,我在为谁工作―――我在为自己工作。其一:今天工作不努力,明天努力找工作。我觉得这句话说的很有道理,在竞争激烈的今天,工作机会来之不易,不珍惜工作机会,不努力工作而只知道抱怨的人,总是排在被遗忘的角落,无论他们的学历多高,能力多强,只能如此而已。其二:只有在热爱自己工作的情况下,才能把工作做到最好。一个人在工作时,如果能以精进不息的精神,火焰般的热忱,充分发挥自己的特长,那么即使是做最平凡的工作,也能成为最精巧的员工;如果以冷漠的态度去做哪怕是最高尚的工作,也不过是个平庸的工匠。

你为谁工作的读后感篇6

周恩来是我们中华人民共和国的开国总理,他为了祖国和人民的事业,经常夜以继日、废寝忘食地工作。《一夜的工作》写了周总理一次彻夜工作的情景,让我感受到周总理为了祖国和人民,不辞辛苦、无私奉献、鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。

?一夜的工作》这篇文章主要讲的是周总理工作辛苦和生活简朴。从工作辛苦可以知道总理工作时间长、任务重,很认真;从生活简朴可以知道总理虽在高大的宫殿式的房子里工作,但是室内陈设简陋,虽然身为总理,但夜宵也很简单。从这一些细小的事情中,能看出总理是全心全意为人民服务,通过这篇文章我更敬佩周总理,同时,我们应好好学习,长大后做祖国的人才!

而有的地方的小官,虽然自己官不大,自己的办公室比皇宫还要豪华,整天吃香的,喝辣的`,一点也不为人民着想,而且工作马虎,经常出错,工作量少,还不想做。一心一意忙着车子、票子、房子、位子等身外之物。这样的生命就像被白蚁蛀蚀一空的长堤,只能给历史的长河带来意想不到的不幸与灾难。他们哪有周总理那种品格,周总理身为国家总理,却一心一意为人民做贡献,时刻表现出勤奋、无私、认真,令我深深折服,一点也不为自己是国家总理而耍威风,这才是人们心目中的好总理。

让我们大家一起努力吧,让我们来继承总理的爱国精神,把我们国家建设得更强大、富有。让我们一起努力吧!

你为谁工作的读后感篇7

把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。 我是一个刚开始工作的年轻人,《你在为谁而工作》这本书给了我很多的启示,从中我学到了许多对我一生都有益的东西。在这些中,我觉得首先我要学的就是对工作的态度——敬业。

作为一个新人,很多时候,都会做些小事,怕只怕小事也做不好,小事也做不到位。但我觉得不屑于做具体的事,不屑认真对待小事和细节,就不能在自己的岗位上做成功。在工作中,是没有任何一件事情小到可以被抛弃。同样是做小事,不同的人会有不同的体会和成就。如果不屑于做小事,就可能只会在工作中打发时间,所以我必须积极工作,把做小事作为锻炼自己、深入了解业务知识、熟悉工作内容的机会,利用小事去多方面体味,增强自己的判断能力和思考能力。我必须充分利用时间来换取其他的资源,不能白白浪费时间而没有任何收获,要成为一名优秀的记者,就必须在工作初期从经手的每一件琐事,每一件小事中得到锻炼。

每一个人都有不同的职业轨迹,有的人成为业务骨干;有的人一直碌碌无为,不被人知晓。除了少数天才,大多数人的禀赋相差无几,那么,是什么造就我们,改变我们?是“态度”!态度是内心的一种潜在意志,是个人的能力、意愿、想法、价值观等工作中所体现出来的外在表现。我认为我的工作态度,就应该是勤勉进取,决不能得过且过。工作态度决定工作成绩,只有保证自己有了积极进取的态度,才能走向成功。当然,我知道坚持这种态度很不容易,但只有这种态度成了我个人价值的一部分,才能体验到他人的肯定给我的工作带来的乐趣。

敬业的态度在工作中就是要用自己的热情和智慧使自己的工作放射出光彩。我刚刚开始做记者,许多方面还是一片空白,在这种情况下更要发挥自己的创造力,多向别人学习,随时准备把握机会,把交付的任务出色的完成。一开始,就要时刻保持清醒的头脑,要了解自己需要做哪些事,付出比别人更多的热情、想象力和创造力,永远保持主动率先的精神,用行动证明自己是一个称职、值得信赖的人。

敬业在工作中就是要求立即行动,决不拖延。很多时候,我们会因为拖延时间而心生反感,结果是又拖延一次,三番五次之后,这件事情也就成了历史,而自己也对这种拖延的行为习以为常了。拖延会侵蚀人们的意志和心灵,消耗人的能量,阻碍人的潜能的发挥,大家都知道拖延不能解决任何问题,也不会使问题变得从容,但拖延却能时常操纵我们的思想。作为刚开始走上工作岗位的我来说,在工作中必然会遇到许多的不顺和困难,因此如何面对这些问题,是拖一天是一天,还是积极寻求办法解决,将对工作产生重要的影响,所以我必须从现在开始就养成做事从不拖延的习惯,时刻提醒自己工作还在等待着我,每天要问问自己:“今天工作你完成了么?”

在工作中,不管做任何事,都要将心态归到零;把自己放空,抱着学习的态度,将每一次任务都视为新的开始,一段新的体现,一扇通往成功的机会之门,千万不能视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做的心不甘情不愿,于私于公都没有好处。

你为谁工作的读后感篇8

读完《你在为谁工作》的这本书,结合了自己的工作,感想很多。“每个人都有不同的工作轨迹,有的人成为公司的核心成员,实现了自己的`价值:有的人一直碌碌无为,有的人满腹牢骚,总认为与众不同,而到头来仍一无所获。众所周知,除了少数天才,大多数人的天赋相差无几。那么,是什么造就我们、改变我们?是‘态度’!”短短的一段文字,却在整本书中给我留下了最深的印象!是的,正确的看待工作,是端正工作态度的前提。

记得刚做这份工作的时候内心有过彷徨,想着自己在青葱岁月的日子,却整天重复做着机械般模式的工作,或许是环境的陌生,或许是身体疲惫,很消极,同时也在质疑自己。

回头想想,人不能样样顺利,但可事事尽心,工作没有高低之分,只有分工不同,不管在任何岗位上,都要热爱自己的工作。虽然工作在三尺岗亭,黑白不分的三班颠倒,狭小的工作空间,有时会觉得单一、枯燥,可是当你换个角度看问题,每一天都会遇到不同的司乘,那也是一件新鲜事,别的工作还没有这样的待遇,当你扬手欢迎,点头问好,得到司乘的回应的一个微笑,一个“谢谢”都是对工作的肯定。

那么工作对我们而言到底是什么?工作是一个施展自己能力的舞台。我们学来的知识,我们的应变能力,我们的决断力,我们的适应力以及我们的协调能力,都是在这样的舞台上施展。除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实、表现自我能力的机会。工作是我们需要用生命去做的事情。

工作是上天赋予的使命,把自己喜欢的并且乐在其中的事情当做使命来做,就能发掘自己的能力,最重要的是要保持一种积极的心态,即使辛苦枯燥的工作,也能从中感受到价值,在你完成使命的同时,会发现成功的种子正在萌芽,没有卑微的工作,只有卑微的工作态度。

每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美。但每一份工作都有许多宝贵的经验和资源。如失败的,自我成长的、温馨的伙伴、值得感激的客户等。感恩工作给我们带来了别样的感受,让做一行,怨一行,渐渐走向做一行,爱一行。

小小的三尺岗亭造就了我们的忍耐力,或许没有鲜花与掌声,但司乘的一句真诚的感谢都是对我们莫大的鼓励,即使通宵达旦,披星戴月,但早晨的第一缕阳光洒在身上的时候,都感觉我是第一个与他亲密接触的人。当我们一次次用积极的态度。得体的语音把冲突化为乌有,我们的心里就多了一些宽慰,多了一份收获。

对于现在的我,想一想,我要把它做好,我要向困难挑战,端正自己的态度,做到爱一行、干一行、专一行,要得到司乘的理解,得到同事领导的认可,这样在每天的工作中不知不觉的学会忍耐、包容。这样的工作才会很精彩。

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