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2024年音乐教研组工作总结5篇

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2024年音乐教研组工作总结5篇

2024年音乐教研组工作总结篇1

20xx学年第一学期即将结束,学前教育专业的教师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。回顾本学期的工作,主要做了以下总结:

一、教学抓常规,促进专业技能的提升。

1、课前抓备课常规。特别强化教案的撰写,发挥专业组的教育合力,提升了教师的备课能力;重视教学反思和二次备课,老师上完课后及时反思,从而切实提升了教师的教学水平。

2、课堂重教学实效,提高学生的学习兴趣。专业组的教师从改变课堂气氛出发,积极进行创新教育,提高学生对专业的学习兴趣,从而提升了课堂教学效果。

3、课后抓教学效果。教师做好作业的批改工作、学生技能的展示、期中期末考试的出卷工作。对个别学习有困难的同学,专业组老师及时进行补缺补差,提高了考试的合格率。

二、强化职业技能学习,开展各种形式的活动,提高学生的学习兴趣。

1、通过对室内乐合唱团学生的辅导,加强了学生对本专业认识,培养了学生的团结、协作的能力。学生取得了两个省一等奖的优异的成绩。杨*老师获得省优秀指导师的光荣称号。

2、校舞蹈队的成绩也不错,本学期通过师生共同努力颜决赛老师辅导的'学生在省级乡镇比赛拿了一个一等奖;郑**、李**老师辅导学生在市师生同台竞技中也获得了一等奖的好成绩。

3、而朱**、苏**老师辅导的黄**同学在省中职学前教育技能大赛获得的三等奖更是填补了本专业的获奖空白。

总之,我们专业组将围绕学校工作的要求,细化专业技能学习,以提高学生技能为宗旨,扎扎实实做好各项本职工作,提高自身的教育教学能力,为培养市场需要的幼教和保育人才努力,为学校的艺术教育工作贡献自己的力量。

2024年音乐教研组工作总结篇2

这一学期来,我们组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责,努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上,认真学习新课程改革的教学理念,以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段,通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,从而提高他们的音乐文化素养,陶冶他们的精神情操。

本学期教研组活动的指导思想是:努力培养学生学习的主动性,从发挥学生主体作用入手,以共同提高课堂教学质量为目标,以培养教师的创新精神为目的,认真贯彻和学习新课标,并结合新课标,大胆的进行改革创新,以此提高音乐教师的整体素质,开创音乐教学的新局面。

以下就是我们组这学期的具体工作表现:

一、根据学校的工作计划和各自的教材内容要求,制订出个人的教学计划、科研课题计划,及本教研组的工作计划,并在日常教学中严格执行。本学期,我音乐教研组共安排三次活动,一次学习新课标,一次集体备课,一次听课,每人听课15节。通过活动,取得了一定的成效,教师逐渐树立了正确的教育观。通过几年来的不断学习,更主要的是教学改革的大趋势的影响,教师对教学工作的重视程度有了明显的提高,也就是说,从思想上重视了起来,通过听课发现,学生的各种音乐技能有了明显的提高,从而也说明,教师们注重了平时的教学,也因为如此,才逐步提高了学生的各种能力。

二、定时认真开展教研组活动、定期开展教研组活动,每位老师都能按时参加,活动中认真钻研教材、分析教材,人人都能积极发表意见,提出自己最佳的教学方案,互相讨论研究,共同进步。除此之外,还学习有关课改教学方面的新理念,及一些优秀教案、论文等,并认真做好笔记,注重多媒体教学。

三、认真对待学校各种活动每位老师都坚持每周定期的文艺特色训练,并按计划认真执行,训练各有特色,认真负责,各见其效果。每月制定不同训练计划,要求达到,计划目标要求。四月份接到上级通知,开始准备文艺节目,参加市县文艺节目选拔活动。这次活动校领导高度重视,我们组内也制定了详细的活动计划,并按计划排练,为此付出了极大的努力。

不足之处:

一、钻研教材不够深。教师们都能按教材上好课,但总是不能把教材的前后贯通,对全部教材的线路不清晰,教材有什么就讲什么,不注重前后的衔接,使知识零散,学生不易掌握。在授课中重点不突出,随意性较强等等。

二、教学方法的创新程度不够。教师总是不能抛开传统的教学方法,虽有创新,但力度不够,在本学期集体备课、说课中,发现这个问题,也加以重点补充说明与引导,但在实际的授课中,表现得不很充分。究其原因,一方面说明教师的思路还不够宽阔。外出学习的少,而又不善于总结、融会、贯通教学方法。另一方面,教师的音乐教学的基本功有待提高。在有,教学设备的陈旧,限制了教师的发展。

总之,本学年的收获是有的,但不足之出尚存,这需要在今后的活动中逐步加以解决。

2024年音乐教研组工作总结篇3

随着新课标的全面实施,教育改革的逐步深入,学校的音乐教学越来越显示出其重要性。我片区音乐组在全组教师的共同努力下,音乐科目的教学教研水平不断得到提高,教研氛围越来越浓厚,全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按开学初的计划,各项教研工作得到了顺利的开展,圆满完成了本期计划任务。现将本期音乐组的工作总结如下。

一、 教学工作

1、学科教学:

我片区音乐教师能认真学习新的音乐教育大纲和课程改革标准,领会新精神,做好课堂音乐实践等常规工作,大力推进素质教育,致力提高学生的全面素质,发展学生个性。期初,教师及早制定各任教年级的教学进度计划。学期中,能以“集体备课”、“教学实践课”、“素质教育展示活动”为主要手段,加强教学研讨,准确把握大纲,理解教学目的、要求,深刻领会每节课的重点,难点。力争突破难点的方法技能多样化。课堂教学中以培养学生自主学习、合作学习和探究学习为重要内容,并以课后组织学生的作业展评为辅助手段,注重培养学生的动手能力和情感目标,激发学生追求美、热爱生活的热情。

2、教学科研:结合学校开展赛课为主的练兵活动,努力提高新教师及转岗教师的业务能力

本期学校开展了丰富多彩练兵活动,利用开放周时间组织音乐教师进行听课,并共同参与评课,这样能起到传、帮、带的作用,促使教育质量的不断提高。本学期公开课有:新教师李玮晶老师的音乐课《妈妈的心》;吴珏老师的音乐课《不再麻烦好妈妈》;今年转岗教师洪秀梅老师公开课的《捉迷藏》等,这三堂课共同特点是:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。通过磨课,既发挥上课教师的积极作用,又发挥教研组的群体智慧作用。在11月底,我们还组织各校专职音乐配合片区岗位大练兵活动,开展课堂教学设计比赛,活动中,每位教师根据自己日常积累,活学活用,将理论和实践相结合,写出了一篇篇优秀的课堂教学设计;同时,我们还利用每月的教研会,对于教师遇到的问题,如教材重难点的把握,个别教材深入分析等,进行集体讨论,及时解决,发挥群策群力作用。

二、第二课堂 :发展有特色的艺术活动,促进学生的全面发展

为了深入实施素质教育,培养学生的兴趣、爱好,发展学生个性,学校常年建立的'音乐组兴趣小组有二个,一个是以舞蹈为主的兴趣小组;一个是以合唱为主的兴趣小组,除此之处,学校还建立了鼓号队、腰鼓队等,队员基本上是自愿报名参加的。每周有两次的课外活动训练时间。这些兴趣小组深受学生的喜爱,吸引了大批学生积极参与,并在各级各类比赛中取得了良好的成绩。

取得的成绩:

如:蔡一雪老师指导的学生在集美区小歌手比赛中获得一等奖;绍熙华、凌洁老师指导学生在集美区小歌手比赛中获得三等奖;洪秀梅老师指导的学生在集美区小歌手比赛中获得二等奖。

在学生能力得到培养的同时,音乐组的教师通过各级各类培训和继续教育,通过学习、借鉴优秀教师、前辈们的教育经验,通过学习先进的教育教学理念,不断充实自己、提高自己,并通过自己的教育教学实践和课后研讨、反思,自身的素质和业务水平也得到了很大的提升,能力取得了长足的进步和发展。

三、存在的差距与不足

尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩,但也还尚存不少问题。

存在问题:

1、对音乐学科研究的深入程度还不够。对音乐教学中如何更好地整合其内容和形式,如何有效地实施好教材,需要有更进一步的理性的思考。

2 、对学生之间已存在且还在不断严重的两极分化的问题缺乏有效的解决办法。对音乐课堂中普遍存在趣味性和技能发展的矛盾,还缺乏正确的认识。

3、音乐课堂教学的质量还需进一步提高。

教师对教育教学科研的研究力度还需加大,特别是对学校课题研究的参与的积极性要提高。音乐课堂教学质量需进一步抓好,课堂的教育管理还需进一步规范。

以上这些问题应引起足够的重视。我们将进一步引导教师积极学习,提高认识,树立的新的教育理念,以认真的态度,积极投入到新的课程改革实践中去,努力提高自己的教育教学水平,争取取得更大更好的成绩。

2024年音乐教研组工作总结篇4

本学期在各级领导的指导下,在争创雨花教育强区的形势下,音乐组本着以强化教育科研为先导,以全面实施素质教育、推进课程改革为重点,深入开展校本教研,全面提高教育教学质量,开拓进取,圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。作为音乐教师,我们深感时代所赋予自己的责任是重大的,也深感时代对自己所提出的挑战是严峻的。本学期,我们本着以更新教育观念,提高教师与学生的音乐文化素质为基本点;以狠抓音乐课堂教学这个主渠道为主阵地促教改,展开了一系列的有针对性的活动。

一、建设队伍 抓好常规 发挥研究指导服务功能

组内老师实在扎实地上好每一节音乐课,是我们作为音乐教师的基本责任和义务,也是常规教学中的重中之重。要做好这项工作需要一支优秀的师资队伍,因此教材的培训,教师技能培训的高质量开出尤为重要。

1)教材培训 。本学期的第二周认真听取了区音乐教研组织的音乐教师如何进行新教材的施教和处理等培训,并将新教材每课的课时安排、教学内容、知识重点、教学建议及教学方法均作了祥尽的传授,指导老师们如何进行教材内容的教学。

2 ) 技能培训。

本学年,我们接受了全区中小学教师《班级歌唱教学讲座》、《中小学音乐教师钢琴即兴配弹讲座》《维也纳童声合唱团演出与讲座》等一系列培训,使合唱教学能力、钢琴即兴配弹能力得到进一步提高。

二、营造氛围树立品牌充分展示劳动东路小学音乐教育的实力

在20____年度我与组内其他几位音乐教师积极奋进,努力钻研,捧得了许多沉甸甸的果实,也为劳动东路小学的艺术教育书写了硕果累累的新一页篇章。

2024年音乐教研组工作总结篇5

时间过得飞快,转眼之间学期又将结束了。这一学期,对于我们教研组的两位老师来说,是极其紧张而忙碌,一位家里有嗷嗷待哺的婴儿,一位有一个复习迎考的高三孩子,学校里除了要担当本学期繁重的教学任务,还要承担起学校童话课题的研究活动,承担起工作量挺大的丹阳市小学生文艺会演比赛的组织训练。尽管两人感觉身心疲惫,但工作起来就忘记了一切,在组内两位教师的团结协作下,在校领导和广大老师的全力支持下,教研组顺利完成了本学期初定的目标,取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的工作总结如下:

一、抓好常规工作,促进质量提高。

我组根据学校和教导处的工作计划要点,结合本学科的特点,在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论,然后形成文字性计划。在教学过程中我们严格按计划开展工作,及时检查计划的落实情况,反馈调控。组内在教学过程中进行了三部曲“备课、听课、评课”——集体备课,通过集体备课让大家互相学习,取长补短、共同进步。

二、抓好科研工作,促进课程改革

我组积极开展教育科研活动,不断学习先进的教学理念,努力提高理论水平。时时以《新课程标准》来指导教学实践工作。平时注意教学积累、总结反思。通过交流、推广教学经验,使我组老师的教科研水平得到了提高。本学期我们以“把童话引进音乐课堂,激发学生的创新思维”作为课题研究,并撰写了教学论文两篇:《走进音乐童话,让快乐的音乐成为心中的永恒》和《信息技术——音乐教育腾飞的翅膀》,已收到一定的效果。

三、创新化学习,个性化成长

创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯!因此我们组积极开展了组内的学习和交流。全组认真学习政治理论和现代教育教学理论,开展“读教育名著,做学习型教师”的读书活动,营造浓厚的书香氛围。本学期本组教师每月坚持一篇现代教育理论或教育名著的学习并做好学习笔记(包括学习心得)。

四、抓好辅导工作,促进全面发展

本学期我组老师在完成教学任务的同时,承担了参加市文艺会演比赛的组织和训练工作,每位教师工作目标明确,各司其职。给有音乐特长的学生创造施展才华的机会,不断提高他们的音乐表现能力。

五、取得的主要成绩

本学期,z老师在团员教师教学比武中取得小学科组第一名。取得了江苏教育学院音乐本科学历,获得教师中级职称计算机资格。获得丹阳市优秀辅导老师。

我校文艺节目在丹阳市文艺会演中获团体二等奖,舞蹈获一等奖,声乐获二等奖,器乐、曲艺也分别获得了三等奖。

教学是无止境的,我们音乐组将在今后的工作中加倍努力,实现音乐教学、教研活动的新突破,使我校音乐学科的教学质量全面提高。

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