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主要事迹材料2000字6篇

咱们在准备事迹材料的过程中务必要注意态度端正,在写事迹材料过程中大家都能深入挖掘人物的伟业成就,下面是28范文小编为您分享的主要事迹材料2000字6篇,感谢您的参阅。

主要事迹材料2000字6篇

主要事迹材料2000字篇1

东至县尧渡中心学校本部六0二班是一个拥有71名成员的中队集体,这是一个朝气蓬勃、团结奋进的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。班风正、学风浓,学生个个思想健康、积极向上,还有一支工作认真、责任心强的干部队伍。近年来,中队各种活动开展得有声有色,队员携手,以坚实的脚步留下了引以为自豪的足迹,展现出了中队独特的风采。

一、队干参与管理,形成良好班风。

班级管理是整个中队工作的核心。在工作中,队干起到了重要的作用。他们轮流值日,协助老师管理好中队内的各项事务,并积极为中队出谋划策,注重团结协作,为创建良好的中队集体而努力。此外,全班同学在配合队干工作的同时监督他们的工作成效。这样,队干和同学形成了强有力的合作体,中队工作有条不紊地开展。在学校进行的优秀班集体评比中,我班多次夺得优秀班集体流动红旗,也在很大程度上肯定与促进了良好班风的形成。

二、制定规章制度,营造学习氛围。

“没有规矩不成方圆”,一个优秀的集体需要一套完善的制度来管理。为此,我们常常召开队委会和班会,共同讨论集体建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大队员的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《班级文明公约》《班级日常行为规范》等一系列制度,督促同学学习,做好各项常规工作。良好的班风促进了浓厚的学风,大家在学习气氛浓郁的环境中共同进步,也深信“一分耕耘,一分收获”的道理,努力学习,不断取得进步。

三、召开主题队会,学习技能技巧。

本学年我们一如既往地召开了社会生活安全、预防煤气中毒、防火、防溺水等安全教育主题队会,学生从身边的事例或实际生活中受到了教育,学会了保护自己,从而“快快乐乐地上学,安安全全地回家”。此外,班级除召开了血防教育、传染病防治、食品安全卫生教育、气象知识宣传教育、心理健康及法制教育等主题队会外,中队还根据自身思想、学习及行为上出现的状况,及时自拟主题召开针对性很强的队会,每次中队活动全班同学集体参与,积极讨论,给他们留下深刻印象并指导他们以后的言行,起到了很好的效果。

四、团结拼搏进取,互帮互助互爱。

中队集体是由一个个性格不同的学生组成的,每位学生都是这个集体的重要一员。我班同学以“团结拼搏进取,互帮互助互爱”为目标,全班同学在这个奋斗目标的鼓舞下,以实际行动严格要求自己,刻苦学习。同学之间团结协作,互相学习,大家你追我赶,人人争先。我们成立了“互帮小组”,在这个小组里,成绩好的同学会耐心帮助在学习上有欠缺的同学,使他们达到每学期在某一方面取得明显的进步;优等生聚在一起,会共同探讨难题,共同进步。在日常学习生活中,同学们结下了深厚的友谊,形成了愉快学习、健康成长的氛围。此外,本中队有一部分留守儿童,有的父母一方在外务工,由另一方一边租房带孩子一边在本地工厂务工;有的父母双方均在外务工,由祖父(母)或外祖父(母)监护。因此,队干和队员在学习和生活中给予留守儿童更多的关心和帮助,形成了“团结拼搏进取,互帮互助互爱”的集体。

五、开展特色活动,锻炼意志、能力。

本学年,我中队成员积极参加了学校开展的各项活动,在活动中得到锻炼,不断成长。9月份,我们参加了全校向“査桥小学一年级汪洋同学献爱心捐款”等活动,“尽我所能,帮助他人”的爱心种子在队员们的心田扎根。此外,在学校举行的“迎国庆红歌大合唱”比赛活动中,我班夺得六年级组第一名的好成绩。10月份组织学生参加市普通话演讲、书法、现场作文大赛,组织学生参加东至县第九届中小学生书信大赛,均取得良好成绩。12月份,在学校举行的“冬季趣味运动会”中,我中队参赛队员齐心协力,奋力拼搏,取得了一分钟仰卧起坐团体年级组第一名和一分钟跳短绳团体年级组第一名的好成绩。近期,我们正在为迎接六一儿童节筹办节目,队员们的积极性和热情都很高。学生在各类活动中积极表现,加油助威,锻炼了他们的胆量和意志,也增强了他们学习的能力。更重要的是,他们在锻炼中获得了快乐,中队也在锻炼中得到了成长。

我们团结,我们互助;我们拼搏,我们进取;我们成长,我们快乐;我们优秀,我们自豪;我们仍将不断努力,不断前行……

主要事迹材料2000字篇2

五(7)中队是一支具有时尚、活力、自主、常态等鲜明特征的优秀少先队集体。在这个“动感中队”里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。四年多来,五(7)中队全体同学在中队辅导员吴宝全老师的率领下相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心,能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务,自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级工作顺利开展,班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家,我们都为她”的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,同心同德,为班级争光,以此增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这便强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理,为此,五(7)中队常常组织召开班委会和班会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。

一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,才能营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地,孩子们都相信“一份耕耘,一份收获”的道理,孩子们都能在每一次活动中有所进步、提高,这深受老师们的好评,让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部

一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举、定期轮换的方式产生,在中队辅导员以及各任课教师的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

三、在丰富的少先队活动中受到教育

相应学校大队部号召,五(7)中队每周举行少先队活动课,在少先队活动课中孩子学到了感恩、了解到了安全知识、掌握了生活的技能、践行了社会主义核心价值观……

每一堂活动课都是在中队长的组织下,全班同学都在精心的准备:诗歌朗诵,歌曲演唱,送给父母的礼物展示……,看着他们的团结协作,热情投入,家长与老师们都喜在心头!

在课余时间,为对学生进行爱国主义熏陶,增强孩子们爱国情感,五(7)中队辅导员老师在家长的配合下组织学生先后参观了黑龙江省革命博物馆、东北烈士纪念馆、哈尔滨烈士陵园等爱国主义教育基地。

五(7)中队在学校升旗校会活动中,先后两次成为学校国旗班,这是学校对五(7)中队的认可。五(7)中队两次成为学校红领巾值周岗的值周班级,为全校同学服务。

四、在“五小”活动中得到成长

响应全国少工委提出创建“动感中队”,开展“五小”活动的号召,五(7)中队也开展了班级内的特色“五小”活动。

1、 “红领巾小健将”足球和体育游戏等活动

在中队成员张轶轩、杨家铭两位健将的带领下,五(7)中队的“虹飞”篮球队、“绿荫”足球队成立,在队长的带领下,足球队与篮球队每天清晨坚持训练,一周一次友谊比赛。另外,中队辅导员老师带领的小胖墩减肥训练队每天坚持跳绳,跑步。这样的活动既强健了体魄又增强了凝聚力。

2、 “红领巾小百灵”歌咏活动

中队文艺委员苏若琳与王昕同学组织建立了五(7)合唱队与舞蹈队,两支队伍每周三次利用晚看护的时间进行基本功的训练,在第三十二届校园艺术节上他们创编的歌伴舞《我爱你中国》获得了最佳表演奖。

3、“红领巾小书虫”读书活动

学校组织了“书香校园活动”,我们班充分利用晨读课,组织同学们认真读书,背诵经典诗文,在活动中使队员们增加了对国学的兴趣,提高了队员们的文学修养。在诵读比赛中队员们积极背诵朗读,发现不会背诵的同学,相互帮助,最后取得了良好的成绩,同时增强了班级队员的凝聚力。

4、“红领巾小创客”创新创意创造活动

四年级上学期,五(7)中队开展了手工创意创新活动,,以“人人参与,处处创新,天天创造”为活动宗旨,以“公平公正,放飞梦想”为活动原则,学生们创作热情高。通过评比,徐睿的“智能照相机”倪成钧的“机器搬运工”等作品获得了本次比赛的优秀奖,荣获了“红领巾小创客”的荣誉称号。

5、 “红领巾小主人”岗位服务活动

升入高年级以来,五(7)中队在中队长的带领下组织红领巾服务队,自发的走进学校低年级班级中,帮助低年级的班级抬水,教眼保健操,扫除等活动,收到了全校老师的表扬,并荣获2019年上半年虹一最美班级称号。

五(7)中队,一棵棵正在茁壮成长的幼苗。用团结向上弥补我们的不成熟,用朝气蓬勃弥补不完善,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力,往后的路上,五(7)中队的每一个队员一定会更加努力,创造出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘,就是明天的收获。

主要事迹材料2000字篇3

在泉州海滨小学的美丽校园里,有一面格外鲜艳的旗帜,那就是充满自信、知难而进、团结合作的六中队。在这里有42颗朝气蓬勃的儿童心,他们有着自己独特的个性,又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校大环境的影响下,班主任严抓学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育,创建良好班风和学风,积极开展了形式多样的活动,该班以班风正学风浓、凝聚力强,成绩显著,榜样示范作用突出。

一、严抓教育和班级管理

1、创制了切实可行的班级管理制度

班主任定期组织学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制定了一系列规章制度,结合班情学情创造性地开展“班级岗位责任制”“班长轮流值日”等方面的以人为本的管理措施。调动了学生的自主管理的积极性,使学生有章可循,自我约束,自我管理。

2、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。

“班风正才能学风浓”,创建良好的班风,关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。对学生进行思想教育、挫折教育,并且注重班级文化建设,合理利用图书角,健全图书角管理制度,有专人管理,鼓励大家“献两本读百本”,开展“看谁攀得最高”读书活动,学生读书热情高,从中受益匪浅。从而引导班级内健康的舆论,塑造学生健康完美的人格,陶冶了学生的情操。

3、加强了学生的心理品质教育。

关注学生的心理健康,定期开展心理健康课,班主任深入班级,每天找学生谈心,了解和熟悉每一个学生,体察学生的心理动态,为他们解决实际困难。发现学生中存在的问题利用班会课及时进行思想教育。组织学生开展多种形式的心连心、心里话、小小心理辅导员等活动,建立了班级里的“知心信箱”,培养学生从不同的心理角度去寻找“打开心灵锁”的钥匙。增强学生自我调控、承受挫折、适应环境的能力,增强自尊心、自信心,形成了健康的人格和良好的个性心理品质。

二、创建良好班风和学风

1、营造和谐的学习氛围

学习需要自我激励。班级内以“你认真对待每一天了吗?”来时刻提醒学生,提倡学生们对每天的学习进行反思,让学生在反思中进步,在反思中成长。大力倡导学生读书,以“今天你读书了吗?”来激励学生的读书热情,养成每天读书的好习惯,创建书香型班级。在全体师生的共同努力下,连续两年获得学区“温馨教室”的评比的第一名。

2、开展扶优抓差工作

班主任对每个学生都一视同仁,让每个学生每一次考试中及时对自己的学习情况进行总结,肯定成绩,寻找不足,明确自己的弱科与弱项,然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组,开展“手拉手”“一帮一”的帮困活动,并积极与科任老师沟通联系,扶优抓差,激励了学生的学习兴趣,使学生的各方面都有很大程度的提高。

3、开展丰富多彩的活动

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内刊版的教育作用,采用“自我展示”、“小公民评比台”等栏目进一步规范学生的行为习惯,激发学生的学习热情,培养了他们良好的学习品质,从而陶冶了他们的情操。由于表现突出该班组织的“红领巾飞扬,争当四好少年”主题中队活动录像课获丰泽区中队活动课评比第六名。由于班风正,学风浓,同学之间互相友爱,互竟互促,凝聚力强,班级工作扎实,连续两年被评为中心级优秀中队。

三、班主任树立榜样

作为班主任的我能敬业爱岗,爱校爱生,不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心,而且还深入学生扎实开展教研,及时了解和掌握学生动态,严于律己,以身作则要求学生做到的她首先做到、做好,以实际行动带动影响了班级建设和学生的进步。

两年来,六中队在班主任和科任老师的带领下及全班同学的共同努力下,已经成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体,但他们相信进步永无止境,所以在未来的日子里他们一定会扬起自信的风帆,积极进取,努力创造更好的明天!

主要事迹材料2000字篇4

我们钜桥镇李常村中心校少先队三年级中队有队员15人,期中男生9人,女生6人。中队实行岗位制,每位队员根据自己的实际情况,根据自己的喜好,选择承担中队事物。无论什么时候走进我们三年级中队的班级,你都会深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫的干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着队员们的认真和细心。

一、校园广播站

我们中队利用校园广播站,广泛宣传好人好事、先进典型、英雄人物,用学生身边的榜样激励学生。由于广播站的大力宣传,每周都有好人好事涌现。

二、开展各种主题活动

在四月份,我们中队开展了“父母爱,祖国情”演讲比赛,此活动的开展就培养了队员们爱父母,爱祖国;感恩父母感恩祖国的情感。

三、培养优秀的班干部

一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在班主任的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。王洋、董建晶已经成为三年级中队两只出色的“领头雁”。

主要事迹材料2000字篇5

xxx,1991年出生,满族,大学本科学历,曾服役于中国人民解放军北京卫戍区警卫第一师特种警备团,2014年考录到白云鄂博矿区人民检察院工作,2018年加入中国共产党,现任白云矿区人民检察院第三检察部副主任。

xxx能按照上级党组织的要求,认真学习理论知识,不断提高理论水平,增强明辨是非的能力,进一步发挥党员的先锋模范作用,开展批评和自我批评,从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。能深入群众,与群众交心谈心,坦诚相见,沟通思想。能以大局为重,主动承担各项检察工作任务,率先垂范,吃苦在前,享受在后,时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,真正起到党员表率作用。

他坚持以积极的态度踏踏实实做好每一件事,以任劳任怨的工作态度,高度负责的工作责任心在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。干一行,爱一行,专一行,以感恩的心情认认真真对待每一个人。态度决定一切,正是这样朴实的想法让xxx在工作中脚踏实地、默默奉献。

作为一名警卫战士,哪里需要我,我就去哪里,做一颗永不生锈的螺丝钉他是这样说的,更是这样做的。工作之初,适逢检察机关开展电子检务建设和分级保护工作,面对全新的工作领域,深刻体会到事事洞察皆学问的道理,为了尽快融入环境、进入角色,他虚心向有经验的同志学习请教,了解熟悉信息化建设的新知识、新技术,掌握各类应用软件,经常加班到天黑。检察技术工作千头万绪,刻苦的努力成就了xxx扎实的业务能力,精细的工作态度,细微的处事方式。坚持是一种信念,使普通变得高尚;坚守是一种职责,使平凡变得伟大。在他看来,工作中的每件事都是一颗小水滴,水滴浪花虽小,但只要融入大海,就会拥有海的情怀和力量。责任是一种精神,更是一种品格,把责任意识贯穿工作中就一定能取得好的成绩。

2018年初,xxx在继续坚守检察技术工作岗位的同时又兼任了检察行政部政工工作,同时成为了一名政工干部。没有法庭上的唇枪舌战,没有批捕时的指点江山,唯有工作案头上那一摞摞文件和电脑显示屏上满满的文档,记录着他对人生道路的美好憧憬和对检察工作的默默奉献。做过综合行政工作的人都知道,综合行政工作任务繁重,涵盖内容多,责任重大,也最为琐碎,为了高效且没有遗漏的完成好各项工作,xxx从源头上抓起了精细化管理,进一步规范工作流程,每项工作责任到人,确保有源可溯、有据可查。一丝不苟的敬业精神,让xxx在七年多的检察工作中没有出现任何偏差和疏漏,对他来说,加班加点是件再平常不过的事情,但他从未有过抱怨,总是尽心竭力,尽善尽美的完成好每一项工作任务。行政工作繁杂琐碎,工作忙碌却不容易看出成绩。即使这样,xxx依然心怀坚定的理想信念,默默无闻、甘做绿叶,全心全意为全院干警服务。工作永无止境,没有最好,只有更好!

忠诚履职,有强烈大局观和良好执行力。面对疫情防控等急难险重任务,xxx同志不讲条件、不打折扣,主动迅速贯彻落实区委、区政府和上级检察院的决策部署。新冠肺炎疫情发生在春节放假期间,他第一时间返回工作岗位,没等领导安排就主动承担起了社区疫情排查汇总上报等繁重任务,坚持全天候在岗,不辞辛苦、不厌其烦联系社区每一户人家,核对每一个数据,确保上报信息准确、快速。在此基础上,他所在的党支部通过划分党员责任区、设立党员先锋岗等形式,发动党员冲在疫情防控、恢复生产的第一线。

不论是做什么工作,在工作中总是勤勤恳恳、任劳任怨。在2020年从事党务工作以来,他总是干在最前头,以高度的责任感和强烈的事业心,在平凡的岗位上恪尽职守、担当作为,出色地完成了各项任务,并得到了全院同志的好评。近年来,他连续被评为全院优秀党务工作者,所在的支部被评为全区先进基层党组织、包头市先进基层党组织。除党务工作外,xxx还负责其他事务性工作,每天临时性的工作占据了他的大部分工作时间,为了不影响党务工作的正常开展,xxx总是利用下班时间加班加点制定工作方案、做好三会一课等会议记录和各种材料的整理归档工作。在他工作的近七年中,始终保持着严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,脚踏实地,任劳任怨,从不计较个人得失。面对工作压力的剧增,xxx并没有因为不从事检察业务工作而放松对自己的要求,而是努力将工作压力转变为工作动力,克服工作中遇到的种种困难,表现出了较强的工作责任心和坚韧不拔的精神,处处体现着共产党员的先进性。作为一名党务工作者,xxx辛勤工作、默默奉献,他用自己的实际行动践行着自己入党时的誓言,对党忠诚,积极工作。相信在今后的工作中,她会更加努力,尽心履职,正如他经常所说的岗位在哪,心在哪。

主要事迹材料2000字篇6

段老师是小学的一名普普通通的语文老师。踏踏实实做事,老老实实做人。高调做事,低调做人是她十几年来在教师工作中的生动写照。

细节决定成败——做一名细心的班主任

海尔集团总裁张瑞敏曾说:“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

在平时班级管理上,她坚持从小事抓起,从平时学生的一行一语中抓起,如校服的统一、课桌的整齐、课桌周围的卫生、上课的坐姿坐态等等,凡是要求学生做到的,她首先做到。在多年的班主任工作中,她总结出一套独特的教育方法,那就是“手勤、嘴勤、脚勤”。平时,她总是利用班队会,把自己看到的一些富有教育意义的小故事绘声绘色的讲给学生听,让学生在故事中找到自己的'差距,在不知不觉中心灵受到洗涤,灵魂得到净化。所谓“话说百遍,不如手做一遍”。学生工作面广量大,为了取得好效果,她抓住每一个“用手说话”的机会,做到手勤。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”段老师善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。因为她觉得,称职的班主任无不与学生有大量的语言交流。他们或及时向学生传递国内外的最新信息,引导学生进行讨论;或提出敏感的人生问题供学生思考,给学生以有益的忠告;或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏,这是班主任顺利开展一切工作的基础。为了增强班集体的凝聚力,她开展了丰富多彩的活动,让同学们感受到团结力量大,树立了主人翁意识。

作为班主任,段老师勤于观察,从学生的一举一动、一言一行,甚或是极微小的情绪变化上,感知学生的思想和心理状态,把握偶发事件的荫芽,及时采取针对性教育和防范措施。上学期,她发现她班有一名平时学习成绩优秀的学生经常不完成作业,究其原因,却又支支吾吾,她就细心观察,发现这名同学上课心不在焉,时常走神,便耐心询问诱导,才得知孩子的父母经常吵架,经过与这名同学的沟通,这名同学渐渐地放下包袱,步入到正常的学习轨道上来了。

在班级管理中,段老师建立快乐民主的管理机制。她善于在活动中、常规教育中放手让队员自主能动的管理,促进他们不断成长。在管理中,她采用阶梯管理,层层负责的模式开展工作,做到职责明确,分工到人。她还在班里成立了纪律督察小组,就干部、同学的日常表现定期进行检查,使班级工作顺利进行。

书香浸染人生——做一名学习型教师

作为一名语文老师,她深知,吃透教材,认真地把握教材,细心地备好课是上好课的关键。每次拿到教材,她都要通览教材,掌握教材内容的前后联系,以及与学过的知识点的关系,和下一年级所要渗透的内容。前几年,她一直担任低年级的班主任和语文教学工作,因为刻苦努力,形成了自己的一套独特的教育教学方法,受到学校领导和老师们称赞。今年,她随班教五年级,她觉得自己从来没教过高年级,怕自己掉队,遇到不懂的问题,哪怕只是模棱两可,她也要追根究底,给出一个具有说服力的解释。上课前,她总要查阅大量的资料,旁征博引,课堂上,她激情四射,用自己独特的课堂魅力征服了学生。

作为语文老师,她知道,“教材无非是个例子。”只有激发学生浓厚的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,引导学生在书的海洋里遨游,才能真正的提高学生的语文水平,提高学生语文素养。前几年她教低年级,学生认字少,阅读水平低,她就从图书室借来儿童文学方面的名作,读给学生听。为了鼓励每一名学生读书,她引导学生争创“书香班级”,创建一个爱读、乐读的特色班级,在段老师的引导下,她所带的班级开展了有特色的读书活动。“师生同读一本书”、“亲子共读活动”开展得有声有色,师生共谈读书心得,家长与孩子交流读书感受,拉近了教师、学生、家长的关系。在此基础上,她又开展了评选“书香家庭”的活动,“故事妈妈进课堂”“我是小书迷”等活动,班内掀起了一股股读书热潮,学生书店买书、图书馆借书,用阅读记录卡记录自己读书的进步和历程,同学们通过大量阅读,陶冶了情操,开阔了视野。经过几年的浸染,她班的学生已经爱上了读书,每天中午到校后,都能看到她班的学生捧书悦读的身影。辛勤的付出换来丰厚的回报,她班涌现出很多“小作家”,在冰心征文中,她班有一名学生荣获银奖,一名学生获铜奖。

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