事迹材料是通过实践去践行自己的信仰和理念的记录，写好优秀的事迹材料，可以激发人们的社会责任感和公民意识，促进社会和谐发展，下面是28范文小编为您分享的先进个人先进事迹材料推荐8篇，感谢您的参阅。
先进个人先进事迹材料篇1
她没有轰轰烈烈的事迹，更没有太多的豪言状语，就是这样一名普普通通的保洁员在她平凡的岗位上实现着自己的人生价值，她就是xx物业公司工人劳模小区的一名保洁主管——xx。
自20xx年11月份进入xx花苑，她只是一名普通的保洁员，每天清扫楼道和园区。当时的楼道简直无法下脚，每一层楼梯堆满了装修废弃料。为了清理这些建筑垃圾，她一个个单元上上下下跑了不知几遍。薄薄的口罩根本阻挡不了灰尘的侵入，一个单元下来，全身落满灰尘。每天总是早早的来到自己的工作岗位，直到天黑透了才拖着疲惫的身躯回到家中……
20xx年11月份，xx城小区的几个区域交工，公司为了加大新接项目保洁工作的开展力度，特意挑选了踏实能干，工作经验丰富的她，做前期的开荒保洁工作。
初期，小区大量的建筑、装修垃圾尚未清运，水泥斑点及建筑装修污渍随处可见，死角到处是粪便，这些无疑又加大了工作的强度。面对紧迫的时间和繁重的工作任务，她临危受命，没有退缩，没有抱怨。在物管处领导的统一指挥下，她带领新招聘的4位保洁员工，边培训边工作，加班加点，抢时间、保进度、提效率，硬是只用了10天时间就使小区基本恢复了原有的面貌。
在那段日子里，她既是一名班长又是一名普通保洁员。工作中她身先士卒，事事处处想在前、干在前，每当遇到脏活、苦活、累活时，她总是以身作则抢着干。
20xx年7月份，随着工人劳模小区的交工，她又来到了新的小区工作。她深知工人劳模小区系全国最大的xx小区，怀着对xx的敬佩之情，下定决心，肩负重任，加班加点带领保洁班在小区交付前将小区卫生搞好，让业主一进小区就感受到家的清新与洁净。这是她首要的工作职能，也是她所追求的目标“让业主满意就是我们的服务标准”。
新的开始，新的环境，新的保洁人员，这都需要她重新做起。小区有9栋高层，24部电梯，1500多户，地下有700多个停车位，环境与安全双双都要顾及到，使她深切的感受到身为保洁主管自身责任的重大与不可推脱的光荣使命。
但是她自知学历不高，所以她自费买来物业管理类的书籍，在闲暇时间为自己充电，在学习中进步，在进步中成长，以此来提高自己的工作能力与效率。
20xx年7月10日将要下班时间，接到客服通知5#楼32层消防管道跑水，为保证电梯安全，在电梯关闭的情况下，他带领人员从步梯赶到33层，当看到水顺着楼道哗哗淌，湿滑的路面也给来往的业主容易造成危险，要流进电梯井也会造成电路损坏，她们顾不上腿痛和擦拭满头大汗，就快速投入到工作中，等看到清扫干净的楼道，浑身湿透的她在业主的赞许声中默默地收拾工具拖着疲惫的身躯离开，事后她说“为了赶在业主下班时间保证电梯正常运行不让业主走步梯，咱们累点、晚走会儿没关系，谁让咱是干这一行的。”
20xx年10月末即将进入供暖期，地下车库西区因检修供暖管道，自管道流出黑黄色油渍水，影响出入车辆的正常行驶，不及时清理对车库地面的地坪漆损害较大，她又一次带领保洁班的员工穿上胶鞋、带上工具和同事们抡起大扫帚一下一下的清扫积水，用拖把一桶一桶擦干地面，衣服湿了也顾不上，就这样，很快所有的积水被清理干净，看着干净的环境，她笑了。
20xx年末，xx分流转岗的保洁员正式上岗，进入到一个新的工作岗位。从熟悉到陌生的环境，使新来的员工无所适从，思想上也有很大的波动。她就及时的做她们的思想工作，对她们进行保洁岗前培训，学习保洁知识，手把手教她们保洁电梯轿厢、轨道，并邀请电梯班工作人员对保洁进行电梯安全知识培训。对于不同类型的员工，区别对待、合理安排、调配员工，充分发挥她们的.能力，引导保洁员合理使用保洁工具，及时维修工具，杜绝资源浪费。直到后来亲切的和她以姐妹相称。为了工作便利，更为了提高工作效率，使大家共同学习，共同进步，使大家能在工作中及时发现并解决问题。在此基础上，她在微信上建立了“xx工作沟通平台”这个群聊。这个群的建立，使工作效率大大提高，应对工作中出现的问题也能及时做到防患于未然，她对每位保洁员就像对待亲姐妹，那位保洁员有困难她都全力帮助解决，她们有什么心里话也都愿向她倾诉，保洁员的喜怒哀乐时刻挂在她的心上。
她的这些努力，领导和同事们都看在眼里，并得到了领导的认可和同事们的一致好评，连年被xx物业公司评为“先进工作者”。
因为xx认真、积极的工作态度，得到了领导，同时和业主的认可；践行着“脏了我一人，干净千万家”的行业精神，勤勤恳恳，任劳任怨，始终保持着爱岗敬业、勤于奉献的本色；她把平凡工作当成一种神圣的使命，即使最普通的岗位，她也以最高的标准展现自己！
先进个人先进事迹材料篇2
华江二委社区党委副书记宋绍红，在疫情防控工作开展初期，就按照街道要求全面了解自己网格中各楼栋的信息，排查外地返津人员。自从大年三十疫情防控攻坚战打响之日起，她就坚守在工作一线防控岗位，她所负责的网格中一位在隔离期的居民想要购买温度计和蔬菜水果，当天，她为了确保隔离居民的正常生活，立刻从网上购买日用品并亲自送到这位居民家中。除此之外，她还陪同社区独居老人购买蔬菜水果和日用品，并帮助老人送到家中。有一天晚上9点多，她刚刚完成一天的工作到家，一位独居老人打电话告知宋绍红身体不舒服，可能是心脏问题，宋绍红立刻和社区书记曹毅联系，并一同前往老人的家中，同时给老人的儿子拨打电话告知老人的情况。当她们到老人家里时发现老人呕吐不止，宋绍红再次和老人孩子取得联系，这时老人儿子及时赶到，老人的孩子说应该是颈椎引起的反映，没有大碍，宋绍红和曹毅这才放心离开，当她回到家时已经是晚上10多了。
宋绍红就是这样一位普普通通的社区工作者，疫情防控期间坚守社区大门的同时，还要为居民生活琐事奔波。她曾说：“居民的事情都是大事，居民有任何需求，我们都应该第一时间去了解。尤其现在是疫情期间，居民生活有很大的不便，保证居民正常生活更是我应该做的。我累一点没关系，看到居民脸上的笑容所有的疲惫就都烟消云散了。”
先进个人先进事迹材料篇3
我叫 ，生于 年， 年 月，我大学毕业分配到 中学任教。凭着不服输的韧劲和勤奋刻苦，很快成长为学校物理教学的骨干。受到了学生的欢迎，家长的赞誉，领导的器重，社会的认同。自 年以来，连年担任初三物理教学，成绩优异。曾先后多次获得“余湾乡优秀教师”、“全县物理课堂赛讲教学能手”、“三八红旗手”等称号。
一、山区的现状，刺痛了心，激发了爱
记得我刚到 中学时，整个学校就几排简陋而略显破旧的砖瓦房，没有楼房，没有像样的蓝球场、没有健身设备，更没有先进的教学设备，有的只是三尺讲台和几只粉笔，看着那些朴实天真的孩子，上下学要步行一个多小时，而午饭往往就只是冷馒头和生水，特别是雨雪天气，山区那种泥泞的小路，给他们求学带来的艰辛是那些川区和城区孩子无法想象的……所有这些深深地刺痛了我。我觉得我应该为他们做些什么，以慰寄我的心灵。
二、对学生用心用情，爱生如子
对待学生，我甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。多年来，我所带的班级学生大多为留守儿童，学生思想状况复杂且脆弱，成绩两级分化严重，但是多年来，我始终坚持一个信念，即“不抛弃、不放弃”。对于后进的差生，我对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的学生。我从不歧视差生，积极给这些孩子展现自己的机会，真正做到了“润物细无声”。
刘 ，自幼父母离异，长期处在单亲家庭的生活环境中，初一便有极端的抑郁倾向。我及时认识到问题的严重性，便对症下药，由自己和学生组成观察小组，实行一对一时时刻刻的跟踪式的矫正管理。无论是平时还是假期，自己发现或通过学生报告得知该生情绪一旦有异常表现，便立即放下手头其他工作，即刻找该生谈心，有时候通过请刘明吃饭的方式，长时间与其进行沟通，通过心理疏导和矫正缓解其精神压力和极端情绪。通过三年的不懈努力，功夫不负有心人，刘明的心态有了全新的转变，能够乐观的面对生活了。现在她上了高中了，仍能和我分享她的酸甜苦辣。
韩 同学，有着严重的智力障碍，属于限制行为能力的学生。对这样的学生，我没有丝毫的嫌弃和厌烦，而是像一个母亲那样，三年里一直在生活上对韩文进行着无微不至的照顾和心理帮扶，争取让这段时光成为孩子生命中最幸福和温馨的回忆。韩的父母和爷爷在孩子毕业时候，拉住我的手，久久不放开，眼噙热泪，说：离开了这个班集体，离开了你，这孩子以后怎么过啊，真希望他永远不毕业，永远在你的班里??现在，我还时常打电话问候韩文的生活情况，一朝为师，终生牵挂。
杨旭、余浩、章蒙、宋英伟 、祁旭、熊伟、王硕、白森、任家琦、赵旭、李梦然、张洋、杨蕊、刘鑫、马远航等都是在学校“挂号”的同学，均来自留守家庭。我毫无怨言地接纳，鼓励他们，不问孩子的过去，给每个孩子展现自我的机会，让他们重新找回自尊与自信。这些学生毕业走出校门时，知荣辱、重情义、讲责任，如今他们都在正确的人生轨道上健康快乐地成长??
三、热爱教育事业，不断提高自身思想素质
参加工作以来，我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握有关教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把心掏给学生，掏给家长，自身思想素质在教育工作中也得到极大地锻炼，是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。
四、恪尽职守，模范履行教师职责
我在自己的岗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚归，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。周内住校，周末回家。每天早起晚睡，说起来容易，做起来难，坚持一时容易，但日复一日地一直坚持八年难。刚刚参加工作，就勇挑重担。
20__年11月份，我刚生完小孩，还未修完产假，在得知学校面临师资紧张，物理教学岗位教师奇缺的情况下，克服自身孩子小，离家远，丈夫在外地工作等实际困难，义无反顾地提前回到工作岗位，在孩子哺乳期间，为了能不影响工作，给孩子及早的断了奶，寄放在母亲那里。每周只有周末回家看一次。
20__年4月份，我得 ，说话都疼痛的情况下，为了不影响毕业班的学习进度及升学备考，忍受着肉体和精神的双重压力，咬牙坚持，没告诉任何人，也从未请过一天的病假。等学生参加中考、填写志愿等一系列升学工作完全结束，才悄悄地走进医院，接受治疗??
五、立足本职，兢兢业业
我从教 余年来，一直担任物理教学工作。在教育教学上进行积极的探索和大胆的改革，积累了丰富的教学经验，始终是学校业务上的骨干，学科教学上的带头人。
多年的工作实践中，我一直用自己无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴洒在孩子的心田，踏踏实实，认认真真做新一代“人梯”和铺路石，做生活强者。我就像许多默默耕耘在各个岗位上的普通教师一样，用满腔的热情为教育事业，奉献着自己平凡而又光辉的一生。
先进个人先进事迹材料篇4
覃凤美，作为一名普通的社区工作者，同时又是一名普通的党员，自从开展疫情防控工作以来，积极响应组织号召，时刻以党员的标准严格要求自己，积极投入到疫情防控工作中，和所有奋战在抗“疫”战线上的所有“战士”一样，尽自己最大的努力，全力以赴做好本职工作，为打赢这场没有硝烟的防“疫”战而努力。
她，瘦小的身躯里充满了大大的能量。她总是骑着电动车，为值守关卡的工作人员送水、泡面、纸巾等物资，同时做好考勤、排班、协调等工作。只要镇北社区关卡守护群有人提出需求，她便有求必应，急人之所及，第一时间赶到需要帮助的同志身边。无论刮风下雨，总能看见那一抹穿梭于生活小区、巷口的身影，哪里需要，她就去哪里。镇北社区共设置有29个关卡点，做好这些关卡点的后勤保障工作并非易事，但覃凤美同志以极大的耐心和热情出色地完成了任务。她说：“这是我应该做的。”
自1月28日以来，覃凤美同志和全体镇北社区的所有工作者、党员志愿者，街道办同事一样，全身心地投入到疫情防控工作中：备齐疫情防控宣传单、入户登记表等赶往社区各个小区、街道楼幢，街巷进行入户防控排查、信息采集。前期作为社区“防控小组”，主要负责不间断地对社区开展宣传、巡查、排查、入户走访等工作。同时通过移动喇叭，张贴横幅，发放宣传手册等方式把防疫知识传递进市场、小区楼幢。为确保不遗漏一个家庭，做到无死角全覆盖，每天都要穿梭在每一个楼幢，每一个单元，每一个住户之间进行采集，排查登记。与此同时，发挥党员的积极性，组织开展流动党员疫情防控宣导，为疫情防控自愿爱心捐献等工作。
她说：“防疫工作尚未成功，仍需努力。经过这次的经历与考验，在今年后的工作中，我将会以更加饱满热情，更加自信地投入到社区的工作中，更好地完成各项工作任务。”是的，正如覃凤美同志所言，目前，我们仍需咬紧牙关、齐心协力抗击疫情，不获全胜决不轻言成功!
先进个人先进事迹材料篇5
李xx，滨州市公安局滨城分局政工室副主任。
疫情就是命令。作为滨城公安分局的一名老同志，李xx主动请缨到疫情防控的第一线。分局领导担心防疫工作强度大，怕他身体吃不消。而李xx坚定地表示：“疫情面前，没有年龄大小，我也是一名战士，必须冲在前线。”他被安排到市东派出所参与疫情排查随访工作。大年初一早8点，李xx第一个赶到市东派出所，落实“四包一”措施，主动配合办事处、卫生防疫部门深入辖区住户，对涉疫区返滨人员进行走访，发放告知书。一开始，考虑到他年龄偏大，所里分配给他的工作任务相对较少。面对“照顾”，李xx对市东派出所所长张涛说：“现在是争分夺秒的时候，全局上下都盯靠在防控一线，我能多做一点是一点。”
连续8天每天开展随访工作11个小时上门为居家隔离对象测量体温，落实居家隔离措施5个小时跑了11个小区、22个居家隔离对象因劳累过度突发疾病，失去意识，2月4日抗“疫”钢铁战士李xx被省公安厅记一等功。
先进个人先进事迹材料篇6
1950年12月，周恩来总理在研究我国航空工业建设问题时提出，国家准备5年内拿出60亿斤小米用来支援发展航空工业。60亿斤小米，按当时的物价算大约是5.35亿元人民币。对百废待兴的中国来说，这绝不是一个小数目。但“没有制空权的军队就要被动挨打，没有制空权的国家必然遭受侵略”，就算一穷二白，中国航空工业还是在硝烟中艰难起步了。
1951年，刚从上海交通大学毕业的顾诵芬来到北京，加入刚刚组建的航空工业系统中。1956年，我国第一个飞机设计机构——沈阳飞机设计室成立，顾诵芬继续北上。在沈阳，他作为首批核心成员，在徐舜寿、黄志千、叶正大等开拓者的领导下，开启了新中国自行设计飞机的新征程。
对年轻的顾诵芬来说，离家北上建设航空工业，不仅是响应国家号召，也是在践行他从小的理想。多少年过去，“七七事变”爆发后频繁出现的飞机轰炸声，总是在他的耳边回荡。“没有航空的话，我们国家将来还得受人欺负，我以后想造飞机。”顾诵芬坚定地说。从此，他在高考志愿上填报3所大学的航空系，是因为这份初心;大学毕业后，投身航空工业一线，也是因为这份初心。
到沈阳后，顾诵芬接到的第一个任务是设计一架亚音速喷气式中级教练机——歼教-1。在这之前，中国航空曾迎来一批苏联“老师”。可他们的“课程”里，只有如何制造飞机，并不教我国如何设计飞机。仿制而不自行设计，就等于命脉在人家手里，这怎么能行?但自行设计，就意味着一切从零开始。
按照时任沈阳飞机设计室主任徐舜寿的方案，他们要设计的喷气式飞机需要从两侧进气，而不是用机头进气。这在国内根本没有先例。准确说，那时我国在气动力设计方法和手段上完全空白。而作为气动组组长，顾诵芬在大学时就没接触过喷气式飞机。因此，在听说北京航空航天大学(以下简称“北航”)图书馆有一份相关国外文献后，他立刻动身来到北京。为了不影响学生白天使用资料，他借了一辆旧自行车，天天晚上跑北航查找抄录资料，整整跑了一个星期，自行车前叉在土路上都颠裂了。就这样，靠着硬“啃”国外资料，顾诵芬最终提出了亚音速飞机气动参数设计准则和气动力特性工程计算方法，出色完成了歼教-1飞机的气动布局设计。
歼教-1首飞成功后，几乎是无缝衔接，顾诵芬又通过完成我国首型初级教练机——初教6飞机气动布局设计，建立了亚音速飞机气动力设计体系;随即又在国内首次建立了超音速飞机气动力设计体系，实现了超音速飞机气动力设计、计算、试验与试飞的闭环。他所创立的飞机气动力设计方法体系至今仍被国内飞机设计采用，为后续歼击机设计作出了历史性的贡献。
但在1978年之前，顾诵芬的名字并不为人所知。虽然我国第一架自主设计的喷气式教练机歼教-1，早在1958年7月26日就在沈阳飞机厂机场首飞成功，但考虑到当时的国际环境，首飞成功的消息并没有公开。周恩来总理知道后还托人带话，“告诉这架飞机的设计人员，要他们做无名英雄”。
顾诵芬和他的同事们从不畏惧做无名英雄。“功成不必在我，功成必定有我”，这是他们共同的追求。到了1978年全国科学大会以后，因国家、军方、航空工业系统、地方政府多次的奖励、表彰，顾诵芬的名字才逐渐进入世人的视野。他却总是说：“党和人民给了我很多、很高的荣誉。这些荣誉应归功于那些振兴中国航空工业的领导和默默无闻、顽强奋斗的工人、技术人员。”
先进个人先进事迹材料篇7
王丹丹，女，先锋街道邮政社区工作人员。该同志注重在排查工作“细”和“实”上下功夫，确保不走过场、不留盲区。在排查到国贸二区一楼商户时，发现一旅店内4名年轻人入住信息登记不全，经与旅店老板反复询问，辖区包片民警核实调查后，确定其中3人于1月5日林口抵牡人员。按照区防指工作要求，入住4人和旅店经营者已全部完成核酸检测，并对4人进行14天健康监测。
国有难，操戈披甲；人有危，众士争先。他们不顾安危、义无反顾冲锋在疫情防控第一线。他们是敬业的“排查员”，走遍千家万户摸排信息；他们是多面的“宣传员”，深入群众宣讲防疫知识；他们是暖心的“疏导员”，为群众排忧解难开展心理疏导，为特殊人群和困难家庭代购送餐，他们为遏制疫情扩散蔓延作出了重要贡献。
他们也是妻子，是丈夫，是父母，是儿女。他们的家中，有耄耋的老父亲需要照顾，也有新生的小婴儿需要保护，还有一家老小的日常需要打理，然而疫情之下，他们却舍小家顾大家，全心扑在社区里，把所有的温暖和爱献给了社区居民。
先进个人先进事迹材料篇8
陆永足老师现担任平果县第九小学四年级一班主任工作。他自参加工作以来，长期担任班主任。在他十几年的班主任工作中，他兢兢业业，勤勤恳恳，始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。他责任心强，富有爱心，工作经验丰富，善于从学生实际出发，创新班级管理，教书育人成绩特别突出。现将他的先进事迹概述如下：
一、用“爱心”去感动学生的心灵
班主任是全班学生的组织者，领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。他对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化。他平等的对待每一位学生，无论成绩的优劣，家庭的贫富，他都竭尽全力帮助他们解决问题。
二、为人师表、树立榜样
古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”班主任是学生的楷模。言谈举止对学生具有很大的感染力，因此陆老师很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的自己必须做到。例如：要求学生不迟到，他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，他只要看到果皮纸屑，就随手捡起，教育学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处，他班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。他所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“优秀中队”、“卫生先进集体”。
三、结合实际。
创建有特色班级在他的班主任工作中，他有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，在班级内实行“一帮一”、“一盯一”的互助组，人人都有一个竞争对手，每个学生自找一个水平相当的对手、比学习、比清洁、比体育、比纪律等。通过竞争，班级中形成一种互相监督，互相帮助，你追我赶的学习氛围。充分发挥了学生主体作用，调动了学生学习的积极性。
在班级集体活动方面，他坚持以少先队为核心设计和开展丰富的班队活动，如：主题班会、辩论会、跳绳比赛、讲故事比赛、庆“六一”庆“元旦”等一系列活动。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助、共同切磋、相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
四、让后进生在激励中得到教育
每个班主任在工作中都会遇到后进生，虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后还是极容易犯错。针对这样的情况，陆老师总是用“宽容”之心去温暖学生的心灵，摸清后进生的思想实际，宽容而不包容地引导他们把自己的缺点找出来，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话，并用恒心和耐心来转化后进生。
五、加强家校联系，以真诚换真心
多年来，管老师能坚持不懈地开展家访工作。在与家长的.接触中，他不是一味地报好，大多时候他会把学生的点滴进步和家长共同分享。和家长交谈时，他从不责怪，从不冷嘲热讽，从不推卸责任。他对家长的一些做法表示理解，同时加强指导。
陆老师班中有一个叫唐任涛的男生家庭比较特殊，父母一直忙于做生意，而对他疏于管教。唐任涛同学爱打电子游戏，还影响了学习，被父母发现后遭到一顿毒打，从家中跑出。后来陆老师找到了他的母亲，进行了长时间的谈话，那位家长也认识到了自己教育方法不当之处，表示今后会用恰当的方法慢慢来改变孩子的缺点。家长很是感激，对陆老师爱护学生、班级管理有方赞不绝口。
陆老师就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，他相信，在自己的不断努力与探索下，他的工作也会越做越出色！
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