实事求是的工作总结是领导最希望看到的，只有这样我们才会在工作中得到进步，工作总结的写作是需要自己认真将工作好好回想一下的，28范文小编今天就为您带来了地震科工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。
地震科工作总结篇1
为提高学生应急避险、逃生自救的能力，我校根据《昌黎县教育系统安全生产月期间应急演练工作计划》文件精神于20_年6月14日上午课间操时间开展了“地震安全演练”活动。现就活动情况做如下总结：首先成立了由校长任组长的工作领导小组，确定了安全工作联络员，并制定了详细的、符合学校实际的安全应急演练方案，指导全校开展安全应急演练活动。
此次演练活动由1-6年级共342名学生参加，共用时2分10秒，完成比较顺利。
1、在开展演练活动之前，我校制订了安全应急演练活动方案，并利用校园广播在课间操时间组织全校师生召开演练安排会，对学生进行安全应急演练提出要求和讲明注意事项。
2、准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任再一次到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
3、演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生在听到“地震发生了”的信号后进行紧急避险;在听到第二次警报后，学生有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生在楼道值勤教师的协作指挥下有序地逃生到指定安全区域。
4、演练结束后，校长和安全主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的地震知识教育。然后各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次地震演练活动增强了师生的地震逃生安全意识，对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对地震地质灾害的应变能力。
地震科工作总结篇2
幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在近日举行了防震演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全校学生在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
各校的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。
地震科工作总结篇3
为了让全校师生了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自护自救和应变的能力，掌握地震来临时就地避震方法和余震时最有效的逃生方法，20xx年11月26日上午，我校举行了全校师生地震逃生演练。这次地震逃生演练搞得比较成功，效果理想，达到了预期目标，并获得城区小学地震应急演练一等奖，具体情况汇报如下：
一、学校领导重视，地震逃生演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任组长兼总指挥，副校长为副组长，其他领导班子成员为组员的地震逃生演练领导小组，明确职责，制定详细的地震逃生演练方案；召开全校教职工大会，集中学习地震逃生演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各班主任和科任老师要以地震逃生演练为契机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即地震逃生演练中一定要注意安全，疏散时指挥人员一定要到位。正是因为领导重视，地震逃生演练活动组织到位，才确保了这次地震逃生演练活动顺利进行。
二、筹划周密，地震逃生演练方案安全可行
在地震逃生演练方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。
为了确保演练活动能按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，第一次听到两短一长电子打铃声后，立刻就地蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震；第二次电子铃响起后，要求学生立即快速、安全地进行疏散，疏散过程中，学生用双手护头，以防被砸，每班两行队伍，从靠进教室门口的第一组开始，逐组撤走；撤走时，学生不能再收拾物品；中途不
准系靴带，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位科任教师按照各自的分工，到达指定的'位置，完成各自的任务。
三、秩序井然，地震逃生演练效果理想
地震逃生演练内容包括两项内容：
一是防震自救演练（发生大地震）；
二是疏散防踩踏演练。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了地震逃生演练活动秩序井然，演练效果良好。
第一次电子铃声响起，总指挥通过广播下达开始防震自救演练的命令后，班主任和科任教师立即组织学生进行防震自救演练，要求学生在教室的桌子旁蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震；一分钟后，第二次电子铃响起，班主任和科任教师立刻组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导指挥工作。学生到达目的地（操场）后，各班按指定位置双手护头立刻就地蹲下；各班主任马上清点人数，向指定人员汇报，指定人员再向总指挥校长汇报，整个演练活动秩序井然。
这次活动全校共有1275名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了2分17秒钟，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次地震逃生演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，从而提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措施，安全疏散学生积累了宝贵的经验。整个地震逃生演练活动效果理想，达到了预期目标。
地震科工作总结篇4
安全教育一直都是我园的重中之重，如何采取安全措施，防范各种事故的发
生已成为当前刻不容缓的重要课题。我们教师应帮助家长树立安全第一的意识，加强安全方面的知识学习，为儿童创设安全、良好的生活环境。并结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。培养、训练幼儿养成良好的.生活习惯，减少伤害事故的发生，加强幼儿的体能训练，提高其自我保护能力。怎样做好安全工作，提高幼儿的自我保护意识，最大限度的严防和减少事故的发生呢?我园在各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。现将活动总结如下：
一、领导重视、措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。二、制度保证，措施到位
1、成立幼儿园安全;领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫各自规章制度，建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。三、加强教育、促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性的进行放火炬和防范工作。四、加强检查、及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对园舍进行全面的安全检查。
安全教育活动我们还将不断延伸下去，如幼儿的宣传安全小卫士活动，都能让孩子在活动中成长起来!安全教育是一刻都不能松懈的，我们要时时紧绷着根弦。新《纲要》指出：幼儿园应与家庭、社会密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的医生大号基础。在培养幼儿安全自我保护意识和能力的过程中，家长们的配合是不可或缺的。我们将充分利用家教宣传以及召开家长会向家长介绍及宣传安全教育的意义和目标，以及家庭教育中给予幼儿必要的指导，努力做到让每个孩子在园有人教，在家有人导。
地震科工作总结篇5
为了进一步强化师生防震安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全撤离及掌握逃生的方法等。我校于4月3日下午进行了全校性的防震安全疏散演练。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校校长廖浩宏高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校教导主任兰方辉认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了确保防震安全疏散演练顺利进行，学校教导处拟定了“校园防震安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
4月3日，班主任即疏散老师各就各位，响起报警防震信号，学生在老师指导下有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告教导主任。然后各班在教学楼前集合，廖浩宏校长在会上做了防震安全知识的教育，教导主任兰方辉老师就此次疏散演练的成功和不足做了总结。
此次活动，学生从教室撤离到操场安全区用了约1分40秒钟时间，第二次巩固用时为42秒,演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。
地震科工作总结篇6
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，9月25日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
9月25日上午我园安全领导小组又开展了《地震及应急疏散大型知识讲座》参加人员：全园师生500多人。活动地点：大会议室。内容：地震前兆图片地震逃生图片，地震时人员疏散视频及疏散演练流程知识介绍。
演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《幼儿园地震应急预案》、《幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。
疏散演练活动流程：
一、随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。
二、“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。
三、1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。
四、全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。
演练结束后，本次演练活动领导小组成员：王素萍、马青竹、李妹、陈程、赵梦茹、方庆美、黄玉玲7人对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱积极自救。老师和孩子们也介绍了演练心得。
通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
地震科工作总结篇7
在局党组的正确领导下，在单位同事的帮助指导下，地震办较好地完成了各项工作任务，现将xxxx年的主要工作情况和xxxx年的工作谋划总结如下：
一、xxxx年工作完成情况
1、加强学习，提高防震减灾工作的思想认识和业务能力
学习是一个永恒的主题，是与时俱进的推动力，今年x月份，省地震局举办了防震减灾法律法规培训班，就如何用法制思维依法开展行政工作、如何开展市县防震减灾基础工作、如何做好防震减灾科普宣传工作等五个方面做了详细的讲解，通过学习，提高了我们防震减灾工作的思想认识和业务能力。
2、开展了应急知识宣传活动
根据市地震局xxxx年防震减灾宣传工作方案精神，我们开展了一系列积极主动、科学有效的防震减灾宣传教育活动，提高了全县的防震减灾意识和群众的自救互救能力。x月xx日下午，在衡东县育星小学进行了防震减灾紧急疏散演练，学生安全撤离用时x分xx秒，整个疏散演练过程井然有序，大家熟悉逃生疏散线路，遭遇突发事件，能在最短的时间内进行逃生自救，演练达到了预期的目的，取得了圆满成功。也验证了我们制定的应急预案是可行的，全面的。x月xx日，由县政府牵头，县应急办、经科信局、人防办等单位联合在县文体广场开展了防灾减灾日集中宣传活动，我局就防震减灾这一主题发放了宣传资料xxxx余份，使宣传效果达到最大化。
3、积极配合省市地震局的工作根据市地震局要求，认真填报了x省地震事业项目经费申请表，就关于解决防震减灾科普宣传教育及农村民居地震安全工程建设提交了工作经费的请示。并协助省地震局完成了地震烈度速报与预警工程监测站场址的堪选工作。
二、工作中存在的问题和不足
1、专业技术人员缺乏，我办编制x人，实有一人，缺乏地震方面的专业技术人员。
2、宣传形式单一，在宣传形式上还处于单一状况，无宣传专项经费，防震减灾工作开展的深度和广度还不够，由于地震办经费短缺，无力广泛地开展形式多样的宣传工作。
三、xxxx年工作谋划
3、做好地震监测预报工作
做好地震监测预报工作是防震减灾工作的基础，是地震办的基本业务工作和主要内容，我们通过观察动物是否异常来即时捕捉地震动态和信息，做好相关台账。
4、加大防震减灾知识的宣传力度
搞好防震减灾的宣传工作是减轻地震灾害，保障社会稳定的重要措施，我们的首要任务就是要抓好中小学校的防震减灾的教育活动，在全县的中小学校开展防震减灾“三个一”活动，即在每一个乡镇确定一所中学和一所小学为防震减灾知识宣传教育重点校，在抓好“三个一”宣传活动的同时，我们还要加大对社会的宣传工作，一是不定期在城区利用展牌来宣传防震知识，二是加大农村地震知识的宣传工作力度，利用农村的赶集发放宣传资料，提高农村广大群众的防震减灾意识。
地震科工作总结篇8
__年5月12日，一场突如其来的特四川大地震打破了昔日的沉寂，一时间地动山摇，恍如世界末日般。人们面对这场灾难，从起初的恐惧、绝望到之后的镇定、勇敢，经历了血与火的洗礼、生与死的考验。在抗震救灾中，涌现出了无数可歌可泣的英雄事迹。在离重灾区90多公里的成都职业技术学院，我们在自己的本职工作岗位上履行着人民教师的光荣使命。
一、地震无情，人间有爱
在剧烈的震动持续了几分钟后，人们纷纷摸出手机给亲朋好友拨打电话，可是通信一度中断。到底发生了什么事情大家都不得而知，于是陷入了极度的恐慌之中。当时我在家中备课，在震动稍停过后，非常担心学校的情况。这里新修的电梯公寓都摇摇欲坠，那学校的情况如何?教学楼还安全无恙吗?我的妻子正在学校，她还好吗?同事们和学生们还好吗?顾不得多想，我驾车飞速开往学校。
在路上，慌恐的汽车四处飞奔。从电台里得知了四川汶川发生了8.0级大地震，并波及到北京。噩耗让我的心情无比沉重。然而到达学校，我看到教学楼并未倒塌，心中稍感欣慰。然后向老师一打听，得知所有师生都安然无恙，我心中长舒一口气。在操场上，所有的学生都井然有序地待在安全地带，学院领导、教师和辅导员老师都在维持秩序、安抚学生，我的爱人也在当中。
老师们都在焦急地与亲戚朋友联系，可是几乎无法拨通任何电话。大家都很羡慕我们，说至少我们知道彼此都安全，而且能够陪伴在一起，这比什么都好。是啊，在当时经历了劫后余生的情形下，相爱的人在一起是多么幸福的事情。可是我心中却又升起了另外的忧虑：上午才陪同妻子到医院看病，医生开了药并反复叮嘱要好好修养一个月。但是现在的情况，我们都不知道下一刻会怎样，不知道学院有什么工作部署，又怎么顾得上自己呢?所以我们只能默默地相伴。再大的困难，我们都要一起去面对，一起去克服。
二、恪尽职守，共度难关
学院在操场上召开全体师生大会，贺院长对这次地震的情况做了初步的通报，并对总体工作进行了部署。其中最重要的就是余震随时都可能发生，这对我们学院所有的师生都将是最严峻的考验。之后，各系部也对工作进行了详细的安排。我们系的教师都被要求在当晚留下来陪同学生。
看着大量的学生在刚才的地震后惶恐不安、不知所措，我们感觉到肩上的担子沉重。特别是刚才有一个女同学怯生生的问我：“老师，你们是说汶川发生了8.0级地震吗?”我立刻察觉到她可能会是灾区的同学，于是就安慰她说“是的，你家是汶川的吗?不过党和政府会处理好的，你安心待在学校就好了。”学生强忍着眼泪点了点头。我心里一阵刺痛，因为刚从我电台里得知重灾区汶川几乎是一片废墟，她家人能够生还的可能性太小了，希望上天保佑这个女孩。所以，这时我们必须留下来和学生一起，心理受伤的学生需要最亲近最值得信任的人去关心，教师就是最合适的人选。
接下来的工作就是不定时到操场、食堂等地方巡视一番，看看学生的状况。除此之外，在收音机里获取最新的消息，并不断拨打到绵阳父母家中的电话。晚饭时间，好多同学都向我们的汽车靠来，端着盒饭和老师们一起共进晚餐。此时，我们感觉到和学生的距离是最近的，就像是一大家子人在一起吃饭、聊天。
夜晚，同学们将棕垫、棉絮、被套等搬到食堂、篮球场、操场打地铺。为了确保学生的安全，我们又进行了巡视，询问学生冷不冷，怕不怕。这一夜，我们三名教师挤在一辆汽车上过夜。晚上，车内的温度升高汗湿了衣衫，蚊子不断骚扰，几乎到了凌晨4点钟过才睡着。
第二天，我系领导召集部分教师成立了“应急工作小组”，我也当仁不让地成为了小组成员。我们的任务就是白天黑夜轮流值班，看护学生，处理突发事件。然而，天公不作美，13日夜晚，操场上吹起了阵阵寒风，雨点也“啪啪”地落了。我们巡视在操场上，看到学生用棉被裹在身上，甚至穿上冬装来抵御寒冷，不知道如何去安慰学生，心中感到非常酸楚。这一晚我们在车上也几乎没能入睡，因为到了后半夜温度陡降，而车上没有准备任何抵御寒冷的被褥，只能在哆嗦中挨到天亮。可是有什么办法呢?非常时期，我们只有共同努力来共度难关。
后来回想起来，从5.12日到5.23日宣布正式复课，我和爱人只有4个晚上是在家中度过，其它时间都是到学校值班，虽然不一定是学院和系上安排的。在这期间，共发生了多少次余震，谁也数不清楚。学院的操场、食堂、篮球场、宿管中心值班室都留下了我们的身影。夜晚有时在值班室度过，有时在车上度过，有时找块塑料布搭在草地上睡。我常常遗憾自己不能像愿者那样奔赴一线，抢救伤员，为受灾的人们多做一些，只能在自己的平凡的岗位上做一点力所能及的事情。但是我们所做的却是有意义的事情，是这一生都不能忘却的。
三、众志成城、重建家园
5.26日，我校正式恢复行课。虽然余震仍然有可能随时袭来，但每一个教师心中都有一种责任，有一份情感。在讲台上，在平凡的工作岗位上，我们继续履行着教师的使命。我们必须用行动来追回逝去的时间，用行动来抚平心中的创伤，用行动来告诉学生什么是正确的。“天不助人人自助”，我们必须靠自己的双手来重拾信心，来重建家园。
抗震救灾中那个在废墟中打电筒看书学_的小女孩时时刻刻在鼓舞我们，我也经常把这个故事告诉我的学生。我们中国人都要有这样一种精神，众志成城、共同努力，灾难必将被战胜!家园必能得到重建!
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