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2023学期的工作总结5篇

工作总结是我们养成良好工作习惯的有效武器,帮助我们快速认识到自己,认真梳理一份工作总结能够让我们更加把握自己的工作内容,28范文小编今天就为您带来了2023学期的工作总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

2023学期的工作总结5篇

2023学期的工作总结篇1

__-__学年,我班团支部在年级团总支的带领与关怀下,在全班所有团干和团员的全力支持下,积极地响应团组织的号召,团结带领全班团员,发扬艰苦奋斗的优良传统,认真完成团总支下达的各项任务,根据“五四红旗团支部”的基本标准,本着团结向上、积极进取的目标,积极开展形式多样、健康有益的活动,不断加强学习,总结经验,加强团支部自身组织建设、思想建设,努力完成各项工作任务,充分发挥了党的助手和后备军的作用,发挥了团组织的能动作用,为推动班集体各项工作的顺利进行,为年级共青团工作的发展,作出了积极的贡献。我们都有着一个共同的目标:共建和谐团支部。

一、 班子建设

团支部班子健全,按期举行民主投票形式选举会议且产生新一届团支委成员,明确职责,做到事事有人负责,人人有事可做。班子成员思想作风过硬,整体素质高,工作作风踏实,有一定的领导才能,在工作中认真负责,能密切联系全体团员,全心全意为团支部服务,在班里中有巨大的号召力和影响力。另外定期开展团员民主评议工作及批评与自我批评会议,加强班级思想队伍建设。

二、 团员思想队伍建设

在本学年,我班团支部45名团员中有__名团员递交了入党申请书,占本支部团员人数的__。我们在加强班子建设的同时,不断加强对团员的教育和管理,团员素质优良,先锋模范作用明显。推优工作成效显著,在10年10月和11年3月我班团支部举行了推优大会, 严格按照年级团总支的标准,超过95%的支部成员到场并参与了民主投票,共产生了__名积极分子,为党输送了一批后备人才。

三、主题活动

1、“海上生明月,天涯共此时”,10年中秋之际,我班团支部组织所有回家路途遥远的同学们举行了一个别开生面的赏月大会,会上载歌载舞,诗酒助兴,不仅解了同学们的思乡之苦,也促进了班级同学间的交流,丰富同学们的课余生活,对班级工作的顺利开展有着重大的影响。

2、为了让同学们更加了解入党的必要性与重要性,端正入党动机,我支部结合同学们的需求,特地邀请了08级5班的陈春花和王炎焱两位已具有多年党龄的学长给我支部所有团员做了入党知识培训,对入党程序以及党的先进性进行了一番详细的介绍,并对同学们的有关入党方面的问题进行一一解答,高度强调了成为一名合格党员的重要性与必要性。活动后,同学们端正了自己的入党动机,提高了成为一名先进党员积极性,取得了良好的班级效应。

3、当前医患关系紧张,为培养医学生的人文素养和减少因医生方面的医疗纠纷,我班团支部以年级举办“爱心、细心、耐心、责任心”的四心活动为契机,于11月组织广大班团员举行了以“提高自身修养,减少医患纠纷”为主题的辩论赛活动。活动以“医疗纠纷是否有利于改善医患关系”为辩题,通过正反方的精彩辩论,让同学们感受到当前医患关系的紧张程度,掀起了班内认真学习、提高自我的高潮,取得了良好的班级效应。

4、为庆祝三七女生节,加强男女生之间的交流,我班团支部干部经过周密的策划,前往美丽南方进行野炊,同学们八仙过海各显神通,每个人都拿出自己的拿手好菜,我们的餐桌可谓满目琳琅,此次活动不仅促进了班级男女生之间的交流,也让同学们从繁重的学习工作当中感受到野外活动的放松,在动手中获得了快乐。

5、“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,4月清明之际,为庆祝建党九十周年,发扬艰苦奋斗的优良传统,我团支部发起了向先烈学习的号召,召开了以“缅怀革命先烈,珍惜幸福生活”的主题班会,并观看了广西的两位名将韦国清和李天佑的英雄事迹的爱国教育电影,同学们从中收获巨大,未来成才的目标更加明确。

6、我班团支部在新生入学之际对他们进行了热情的接待,并与其开展了学习生活交流活动,体育如篮球方面也进行切磋,增进交流;12月组织同学们参观了先烈邓颖超的纪念馆,校运会上为院里的选手进行呐喊助威;3月初举行了模拟招聘大赛和学雷锋活动,并组织亲友团为校园十大歌手林晓祚同学加油助威等。

四、制度建设好

没有规矩不成方圆。工作中,我们非常注重制度建设,从团费收缴制度、学习制度到推优入党工作等,都有具体的规定,并实实在在地落实到日常工作中。通过此次创建五四红旗团支部活动的开展,团支部的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力得到进一步提高。同时我们也清醒地认识到创建活动是一项长期的工作,在今后的改革发展进程中,我们还将面临更多新的挑战,团支部的服务能力、创新能力还有待进一步提高。今后我们将继续坚持年级团总支的领导,扎实深入地开展创建活动,勤于学习,善于创造,甘于奉献,为开创我班共青团工作的崭新局面努力。

2023学期的工作总结篇2

转眼间,一学期快要结束。首先感谢学校领导对我的关心和信任。从去年四月底到现在一个轮回多一点,从开始接受这项工作时,感到有些忐忑,很彷徨,不知道怎样才能去做好这项工作。但是有主管领导和校长的鼓励、支持与指导,使我逐步养成“多学习,多观察,多思考”的工作态度,在各项工作尽量考虑得“细致、严谨”。在这过程中,感谢各位主任、组长、部长对我的大力支持,理解和帮助,使我的各项工作得以全面顺利完成,我相信在校领导指导下,以后我校的教务管理会更加的规范。现将本学期个人工作总结如下:

一、日常工作

1、1硬件设备与网络维护工作

本学期,我主要是网络配置维护。在上个学期已经规范了学校ip的使用和进行限速,管理比较规范,网络是比较稳定的。配置三个wifi,覆盖所有的办公区域。问题:由于中学的三wifi配置不够高,数据交换,寻址转发,速度比较慢,导致网络不是很稳定。

1、2各种活动的幕后工作,几乎是参与了学校所有活动。例如开放日、小品大赛等活动的音乐准备、会场布置,音响调试,摄影摄像、现场操作等一些幕后保障工作。

1、3编排课表,安排临时调代课与课时工资结算工作

根据学校总体要求和按照教学规律调整好课程表。本学期初,因为体育老师的变动,晚修的调整,课表的调整,比上学期要多一些。排课时要考虑教师的合理要求,兼顾有利于学生学习效率的提高和有利于教学条件的充分利用,还应考虑教研活动。对因病、因事、教研或学校大型活动,校外集体听课等突发性情况而需代课(调课)的教师,及时安排代课。同时作好记录,这样保证课时工资的结算不会有误。本学期的课时工资核算得到了多数教师的拥护和支持,没出现什么错误。

1、4配合学校做好各项活动材料准备保证本学年各项活动的顺利完成。例如:教师招聘所需的各种表格,年检需要提供表办公室的资料等等。

1、5抓好每一次考试质量分析。作好材料的收集整理并记载完成任务的时间效果等

1、6加强课堂常规检查。做到每天巡查各班级课堂的情况,出现空堂、迟到、违纪等现象及时处理;了解学生的思想、学习氛围、班级情况、任课教师课堂管理情况。

1、7抓好听课、评课活动。经常深入课堂听课、及时反馈,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。

1、8资料收集

自熟悉奖金计算之后,我更加注重资料的收集,制定了详细的期初期末资料收集明细表,每次收集时都作详细记录并公布。同时每搞完一次活动,就把资料交给办公室,做到了收集及时和记录详细。

二、考务与中考业务

本学期的考试基本上都做了提前布置,准备比较充分,从组织命题-审查试卷-组织考试-试卷装订-问卷登分-检查核对-质量分析,每一个环节做到了提前准备,这样保证了考务工作的严谨性、严肃性、连续性。虽然组织规范,但也存在问题:

1)部分环节时间比较紧,如审查试卷,每一次都是两天,这样时间是非常紧的。

2)考务严肃性不够,体现在监考员迟到、监考时玩手机、对学生睡觉放任不管。

3)部分老师对监考业务不熟悉,不明确监考的注意事项,如低年段读题,中间停顿、学生错写考号等。

中考我本学期的重中之重。首先从思想上,高度重视,我对中考业务工作采用了模块化的工作思想。中考要处理的项目模块比较多,如:报考信息审核——信息点修改——特长生资料准备与填志愿——政策性照顾——独生子女——转户口——积分入户——随迁子女政策——指标生——填报志愿——档案资料。八年级的生地中考,小升初电脑派位。我都进行模块化处理,一个学期下来,基本没出什么问题,保证了中考的顺利进行。但不足之处还是有发生:

1)操作流程不熟悉,例如,信息点需要修改哪些内容,哪些内容修改不了;一个学期下来,户口本和身份证复印件要用多少次不清楚,这个给工作带来了一定的重复性。

2)和班主任的沟通不够,如,没有提醒班主任让学生准备一个袋子装好全部资料,户口本什么时候可以发回给学生,学生能不能带回家,这些没有沟通好。

3)学校的学籍管理有待完善。班主任的学籍管理有待加强,

本次中考学生的信息点出现的错误比较好,特别是到最后打印毕业证还出现了一些错误。

三、反思过去,看好未来

1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理,课时开齐一足,课时安排科学合理,便于师生操作。

2、认真抓好理科教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教学案、作业、学习笔记等进全面检查,以保证日常教学扎实有效开展。

3、巡查经常化。我值日的每天早、午、自习和三操等常规时间对分管班级进行巡查,做到了腿勤,确保教学秩序井然。

3、 认真做好请假教师的课程调整,保证学生的有效学习。按三点前上报,四点前下发。

4、做好考务培训,让更多的老师都熟悉监考业务,提高考务的严肃性,对违纪的老师进行教育和相应的处罚。

5、工作更细节化,提高各项工作的细致性和严谨性。努力把各项工作做得更细、全面、周到。

总之,作为一名教师,我将一如继往的做好本职工作,管好我的三分地,不断加强学习,更新理念,统一到学校思想中去,紧紧依靠学校的领导和全体教师的共同努力,大胆创新工作机制,锐意进取,努力拼搏。无论情况如何变化,我都永远将自己的理想、信念和情操溶入到学校发展中去。

2023学期的工作总结篇3

总结过去,展望未来,乃是为师的根本。现对xx至xx学年上学期个人工作做一个小结,以期今后的工作有一个新的发展。

一、工作内容

本人服从学校领导分工安排,担任振太乡中心小学语文教研员,承担振太乡中心完小六三班语文及民族团结两门学科教学工作,任振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员;在主持《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写能力研究》这一省级课题研究中,除按照课题申报计划落实了课堂研究过程外,还参与了由课题组成员兰有荣老师组织的三年级习作义务辅导。

二、工作开展情况及措施

1、在六三班语文、民族团结教学工作上,以新课程标准理念引领教学,在教参精神、文本内容及学生实际的基础上,撰写切合实际的教案,课堂中注重培养学生学习兴趣,启发学生心智,关注学生全面而健康的发展。及时认真批阅作业,且以典型处为基点,温故而知新。做到科学合理的实施素质教育,把三维目标落到实处。

2、在每周一下午一个小时的“乡村少年宫”经典诵读及小记者组活动中,以辅导员的职责开展工作。

3、教研工作中,以振太乡中心小学行政的统一部署为核心,以教育教学新理念为引领,以扎实而深入的具体活动为契机,以我乡语文教学为基点,有计划、明确目标、有总结的开展。利用参加《xx市“以学生为主体,顺学而导”语文课堂竞赛》观摩、参与指导参加县级竞赛选手指导、“勐大·振太·按板联合教研”的机会,抓住全乡六年级教研活动和参加到山街、秀山、黄力小学督察及平时的教研活动,提升素养,不忘以讲座形式交流传递其间心得精华。注重落实所正在进行着的省级课题研究。组织中心完小六年级语文集体备课。

三、工作成绩

1、为我乡网校投稿32篇,被乡《教育信息》采用4篇;组织省级课题研究成员投稿省级论文竞赛5篇,其中2篇获贰等奖,3篇活叁等奖。本学期共听课30节,且多为主评;上公开课一节;乡级专题交流3次,校级专题交流2次。

2、课余义务辅导三年级学生习作30节、初中生4节,所授学生习作能力有所提高,部分学生习作获得县级习作竞赛奖或发布于镇沅县信息网;指导兰燕写的《美丽镇沅,青春成长》获县级二等奖。本人所写的《四年级品德与社会质量分析》发表于《镇沅县教研通讯》;《传奇中的空白》发表于《茶树王》;《如何利用白板技术提高小学生习作能力》获省级贰等奖,且已经被云南教育期刊纳入发表计划;参与编辑的10余万字的《侨乡魂脉》即将与读者见面。

3、所教民族团结平均92分;语文平均71分,及格率74%,优秀率14%。两科成绩在原有基础上均有所提高。

4、作为振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员,该组经学校领导小组实地考核,获小组第二名。

5、撰写了《xx至xx学年上学期振太乡中心小学教研总结》、《xx至xx学年下学期振太乡中心小学教研计划》及多篇与教育教学相关的文章。

四、存在的问题

1、因能力、时间、精力、经验等条件有限,很难把握好教学与教研的充分投入,故而,两者的效果不够理想。

2、六三班42名学生基础参差不齐,呈现“头小尾巴大”的态势,难于普遍提高教育教学质量。

3、省级课题研究中,由于时间、经费、学生实际等原因,存在一些需要改进的地方。

五、今后工作思路

1、努力学习教育教学新理念,紧扣新课程标准,在行政领导下,切合实际地开展教研、教学、课题研究。

2、积极主动配合班主任和科任教师,抓好六三班民族团结和语文学科的教学,以学生成绩体现教师价值。

3、整合教研与教学、写作与教育、课题与问题等的生成,搭建切实为家乡教育教学服务的平台。

诸多亲历之事几乎无法用语言表述出来,也有很多遗憾注入心头。但遗憾不如奋斗,相信在今后的工作中,我会挺起不屈的脊梁,以饱满的热情和充沛的精力投入教育教学工作。

2023学期的工作总结篇4

一学期工作结束了,回顾过去的工作,有得有失,为了今后更好的工作,特对本学期的工作做一下总结:

班主任工作

一、热爱学生,尊重学生,相信学生.

本学期我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加。

二、以身作则,为人师表

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力不够的四年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说:“谢谢你”之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。同样本学期开展了“文明礼仪”主题班会,学生们积极发言,取得良好效果。

三、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周二的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。本学期多次组织学生观看思想品德、爱国教育电影、节目。

四、加强班级管理,培养学生能力。

良好习惯的培养是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:

1、清洁卫生小组责任制。

卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况,值日班长监督。

2、鼓励学生展示自我,树立自信

小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。

3、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,共组织了两次全体家长会,及时与所有家长沟通学生情况。

4、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.

自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。

教学工作

一、基本情况分析

经过四年的学习强化与教育指导,四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成,大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣,形成了学习语文的良好氛围。没有最好、只有更好,取其精华、弃其不足,总结过去是为了更好的服务于将来,为了本学期语文教学更上一个新的台阶,为了每个学生的语文水平有一个大的进步。

二、主要成绩和经验

(一)重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。

(二)重知识迁移重课内外结合

以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来,进行展示、交流,这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯!让学生阅读大量的课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。为此我还特意和学生上了一堂语文综合实践活动课,让学生爱阅读、会阅读,在阅读中丰富知识。

三、今后努力的方向和打算

1、进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。

2、进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实基础知识,增强现代信息技术为教学服务的手段。

3、教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中,进一步通过课题研究,通过专题指导,重视对学生良好学习习惯的培养。

本人将从这学期的教学工作汲取优点、吸取教训。加倍完善自己,提高自身素养。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,争取进步。以便取得更好的成绩,更好地完成工作。

以上就是我工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理和教学出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

2023学期的工作总结篇5

一、我所做的主要工作。

初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。

作为班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。

后进生,自制力差,缺乏自信心,甚至还会。作为班主任老师,绝对不能歧视他们,不能只是批评、指责,要善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我动员组内学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同努力,一些后进生有了很大的进步。

如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点,即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表现在一言一行中。个别同学在大课间训练时表现的比较明显,他们自由散漫,在队列里有的窃窃私语,有的无精打采,步伐随便。我向孩子提出要求,从起步到走步,从转体到每一个动作,都给他们提出规范化的要求,亲身示范,身体力行。通过这些训练,使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。

思想汇报专题现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。

劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理,这些独生子女平时干活的机会很少,养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活,从扫地到拖地,从擦玻璃到擦墙围子,我都示范指导并严格检查,及时表扬做得好的同学,批评做的不认真和逃跑的同学,让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。

二、主要收获和体会。

1、把微笑送给学生。

很多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。

2、把真情送给学生。

真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自带他们去看病买药;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每看到学生们发自真心的感激之时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。

以上仅是我在班级工作中所做的一些努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是启示。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和自己的要求相比还有差距,但我永不放弃。

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