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骨干班申请书范文6篇

要是申请书的写作没有做到认真对待,那么它是很难帮助我们解决问题的,根据时代的变迁,每个人利用到申请书的次数越来越多了,以下是28范文小编精心为您推荐的骨干班申请书范文6篇,供大家参考。

骨干班申请书范文6篇

骨干班申请书范文篇1

尊敬的各位领导:

骨干班申请书范文篇2

您好!非常感谢你从百忙之中来翻看我的述职报告,怀揣着对xx的向往和对教育的热爱,我于20xx年8月29日真正成为一名xx人,被分配到小学部四年段工作,在学部领导和各位同仁的关心支持下,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大地提高,成功实现了角色的转变。感受到了xx的“一切为了孩子”的办学理念,感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时不管是学习能力、教学能力、还是专业水平都得到了明显的提高。在试用期满之际,特向领导提出转正申请,并对两个月来的情况汇报如下:

一、 作为一名教师,从走上讲台的第一天开始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭尽全力把我的学生教好,于是无论工作多么忙,我都会经常挤出时间去听本年段年长有经验教师的课,认真做好了听课记录,以及写好听课反思,并和教师积极交流,使自己从中得到了许多宝贵的经验。认真参加年段的数学集备,领略同事们的智慧,分享自己的想法,使自己的备课能力得到了很大提高。

二、 积极和班主任和教练沟通,通过他们了解孩子的成长特点,以及每个孩子的性格和习惯。我认为先要对学生动之以情,然后才能晓之以理,因此课后我经常到学生宿舍去和学生们聊天,了解他们的心理动态,特别是对于一些家庭情况比较特殊的学生,给他们多一点的关心,使他们感受到教师的温暖。

三、 由于接手的班级基础比较薄弱,针对这一特性,在教学过程中,对于后进生,就需要给予特殊的照顾,首先是课堂多提问,多巡视,多辅导。在课堂上对于他们的点滴进步给予肯定,多予表扬,课后找他们谈心,使他们建立自信和激发其学习兴趣。最后发动班上的一些优生当后进生的辅导教师,这样不仅使优生的信心大增,学习更有劲,而且后进生的成绩也有所提高,不失为两全其美。其中四(5)班的及格率从92%增长到97%。优秀率从42%增长到44%,四(7)班的及格率从摸底考试的50%增长到68.3%。

四、 教师自身形象素质得到了很大的改进,孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”因此我努力做到以下两点:

1、 好学上进,不辜负学生

教好书是育好人的前提。我深入钻研教材,写好每节课的调整反思。我认为作为一名新世纪的教师就应该不断给自己充电,努力让学生喜欢上课,喜欢学习。同时,作为陪班教师,我努力协助班主任做好本班级工作,在教会学生知识的同时,经常给他们将人文,角他们怎样做人,怎样做一个好学生。

2、 尊重学生,不远离学生

俗话说:“严是爱,松是害,不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生,严格要求他们,但是实在充分尊重学生的基础上严格要求的。

两个月的xx生活,点点滴滴,顿涌心头,真是一言难尽,始终秉承着“始终抱着感恩的心去为人处世”抱着对学生的感激之心去工作,感到很充实和幸福,因为有了他们,我才发现了自己的价值。

经过两个月的学习实践和锻炼,我已做好教育教学的相关工作,在此之际,我郑重向领导提出转正申请,望领导给予批准为盼!

骨干班申请书范文篇3

我是桃源第八中学的一名学生,我叫李杰。来自桃源西部的观音寺镇桃儿堉村大方坪组。家里有八十多岁的奶奶,父亲、母亲和我四人。由于奶奶,母亲身体长期患病,丧失劳动能力,父亲靠在外给人打零工,一年也只能挣到3000~4000元收入,根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书,已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止,我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.

鉴于这个家庭状况,我多次向父母提出辍学回家,为他们分担一些负担,可每次都遭到没读过书的父母严厉指责。

为了继续在这里读书,所以,特向尊敬的各位领导申请贫困资助,希望大家能帮帮我,帮帮我的家庭,您的恩情我会永远记在心里,我一定会努力完成学业,并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您!

希望得到你们的帮助为盼!贫困生资助申请书到此结束。 此致 敬礼!

骨干班申请书范文篇4

尊敬的学校领导:

你们好!

本人王xx,20xx年6月毕业于甘肃农业大学,20xx年6月考试分配到xx小学任教,20xx年调入xx小学任教,至今也6年多教龄。在这6年来,在校领导和同事们的关心支持和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。在这6年间本人从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

本人热爱教育事业,热衷于本职工作,在工作中具有良好的思想品质和职业道德素养。不论在教书育人,还是教育教学上,都是勤勤恳恳,任劳任怨,严格要求自己,按时保质完成任务。教学工作,学科教学成绩进步明显,所任教的语文成绩提高明显。学生掌握了语文基础知识,课堂教学效果良好,得到学校和社会的一致好评。在教书育人工作,注重学生的德、志全面培养,不仅注重学生的知识文化的培养,还注重培养学生的道德培养。在教学中,善于学习,掌握教育规律,认真总结工作经验,所带班级,受到同行、家长的一致赞扬。曾多次被评为学校、学区的先进教师,在20xx年和20xx年被评为学区先进教师,在20xx年和20xx年小学五年级语文全乡会考中全乡第一;在平时的各类检测中所任学科也是名列前茅。

很高兴有这次评选市级骨干教师的大好机会,又有幸自己符合评选市级骨干教师的资格的标准。这是一次提升自己

教育教学理念,丰富自己教学经验的好时机。因此,特向学校领导提出申请,诚请领导给予批准为盼!

敬礼!

骨干班申请书范文篇5

尊敬的领导:

本学期,我担任了一年级(1)班的班主任以及本班的语文教学工作。下面将本学期的教学工作作如下总结:

一、抓好学生的学习习惯。

作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培养,我班学生都能养成良好的学习习惯。

二、抓好学生的基础知识。

年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

(一)注重汉语拼音知识的掌握。汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里、科组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。

(二)抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我的心愿。学生的字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的语文水平,也可以体现其文化素养。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,我充分利用写字教程,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。

(三)抓好读书训练。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。

(四)注重学生课外阅读能力的培养。鼓励学生每天回家多读课外书,以此培养学生课外阅读能力,拓展学生视野。

三、充分利用集体备课的资源、网上资源,上好每一节课。

开学初在学校领导的要求下,我们年级里认真开展集体备课活动,并充分利用集体备课中的资源,为自己上课作好准备。

四、存在的问题与不足

1、教学方法有待创新,对学生的吸引力不够。低年级学生注意力容易分散,还需要我不断地改进教学方法,在运用多媒体课件进行上课时,也要注意课堂秩序的维持。

2、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好,但有些学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。

以上便是我的工作基本情况,结合学校领导所宣读的评选条件,我认为我符合优秀教师评选资格,希望领导能给予我当选优秀教师的机会。

敬礼!

骨干班申请书范文篇6

尊敬的各位领导:

您们好!我叫刘文兵,是计算机与信息工程学院12级网络工程1班的同学,我来自安徽省阜阳市的一个农村家庭。可能您们看了我的信息采集表,会以为我们家就我一个孩子,不应该贫困。其实,不是这样的,我姊妹四个,只是两个哥哥和一个姐姐都已经有了家室和孩子,分离了出去,他们的收入目前也只能维持各自的日常开销,并不能给我们提供实质性的帮助,所以就没有再做登记。另外,本人曾患有先天性心脏病,治疗费花了好几万,这也给一个农村家庭带来了沉重的负担,因此,即便家里现在还剩我一个在上大学,可家庭负担却未从我父亲的肩膀上减少多少分量。

爷爷奶奶都是八十几岁的人了,他们没有文化,也从来没有出过村子,因为我们家庭的贫困,不能给他们生活上的补助,他们也不肯接受父母给他们的物质和金钱上的帮助。因此,他们就靠着自己的二亩多地和养一些牲口来补贴家用。我的父母都已经近六十了。他们也没有什么文化,母亲在家务农,庄稼收成好的话,一年差不多1500元,但像今年,北方大旱,年收入估计800元。父亲则不分季节、不分天气,甚至经常不分昼夜地在外打工挣钱,来支撑家里的开销。他忍着风吹、雨打、霜冻,不仅仅是希望我们好好上学,将来有个好出路,还希望能多挣一点,然后,抽出一点钱积攒下来,好为我看病,让我能和正常的小孩子一样跑着玩耍。如今,父亲的工作年收入大约13000元。虽然只供我一个人上大学,可我每年的学习总费用是5500元左右,基本生活费6000元左右。另外,父母常年忙碌,而且年龄已经较大,身体经常会犯病,就目前来看,一年的医疗费用估计至少2500元,这样总的合起来,收入明显是远不能填补支出的。

每次回家看见他们及他们双鬓日益增多的白发,还不辞辛苦地工作着,我的心就揪成一团,鼻子酸溜溜的,但我不能放弃读书,辜负他们的期望。为此,今年我主动自己办理生源地贷款,并省吃俭用,努力学习来回报他们。

自上大学以来,一直努力学习,每天按时上课,认真听讲,坚持每天上自习,坚持每天复习当天的学习内容并预习第二天的课程,毫不懈怠。大一上学期,在班级的综合排名是第五,大一全年的班级综合排名是第三。另外,在学习之余,我还积极参加入党培训,学习党的知识,弘扬党的精神,成为了一名光荣的入党积极分子。此外,我还积极参加校青年志愿者协会这个志愿组织,并投身于志愿服务活动,关爱他人,服务社会,发扬青年志愿者精神,同时让自己的身心得到锻炼和发展。后来,在青协工作评比中,光荣的获得了“优秀共青团

干部”和暑期三下乡“先进个人”的荣誉称号。可是,这些工作并不能给父母带来什么,因此,我又挤出自己夜晚的时间,在图书馆找了份勤工俭学的工作,因为是勤工俭学,工资一学期也就900元左右,这些依旧不能给父母减轻负担,为此,我特意申请此次贫困生资助名额,希望尊敬的领导能给予我关怀与厚爱,让我辛劳的父母的肩膀能轻松一点,谢谢!

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