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阳光少年感演讲稿5篇

要想演讲顺利,就要学会反复揣摩你的演讲稿,一定要认真对待台下演讲稿的准备工作,呼吁大家的想法,下面是28范文小编为您分享的阳光少年感演讲稿5篇,感谢您的参阅。

阳光少年感演讲稿5篇

阳光少年感演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫张x。是崇文实验学校三(4)班的学生。我的外号“小书虫”,我从小爱看书,书的海洋是我遨游的世界。我爱写作,是浙江省作家协会会员,《杭州日报》、《家庭教育》……等杂志上都刊登过我的作品。我爱唱歌,在“小海燕艺术节”上得过一等奖。小学三年,多次获得“小海燕示范生”的荣誉称号,被评为“上城区三好学生”。我是老师的小助手,同学的好伙伴。我对世界上所有的事物都非常好奇。当朝阳挣脱地平线的束缚,我为无所畏惧的太阳感到骄傲;一只蚂蚁驮着比自身重的食物经过我面前,我的脑袋里便会冒出许多问号。

这些日子,我一直在思考一个问题,什么样的少年是阳光少年?老师说:“品行端正,品德高尚。”爸爸说:“要有‘给我一个支点,我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。”妈妈说:“身体健康,自信开朗。”我沉默了……

我的脑海里突然涌现出一个挥之不去的画面。五月十二日四川发生地震时,在废墟下唱国歌鼓舞同学的许中政;坚强乐观的“可乐男孩”;冒着余震徒手救同学的马健;年仅九岁,用小小的双肩扛起生命的重量,救出同学的林浩……宋雪,一个可爱充满阳光的女孩。地震来临时,同学们在午睡,她大喊:“地震了,快跑啊!……”可是,还有两位同学在熟睡没有听到。宋雪立即冲进去将他们摇醒。当老师清点人数时,只差宋雪。后来,当人们在教室后门仅两步之遥的地方发现了宋雪的遗体,她仍然保持冲向门口的姿势。

亲爱的老师和同学们,你们听到了吗?就是他们,在地动山摇、山崩地裂的瞬间,表现出的沉着冷静、临危不惧和乐观顽强。就是他们,谱写了一曲感天动地的阳光少年的赞歌!

来吧!让我们扬起知识的风帆,放飞美好的心情,争做阳光少年吧!让阳光少年的光辉永远明亮!

谢谢大家!

阳光少年感演讲稿篇2

各位老师、同学:

大家下午好!

我是来自青湖学校九二班的学生刘,今天请大家跟我一起分享我的阳光梦。

我愿做一缕阳光,积蓄足够的能量,在花丛中徜徉,来年我把美来绽放。

从小学到初中,多年的学生干部经验锻炼了我的工作能力和领导能力,作为学生干部,我深知学生的主要任务是学习,只有自己品学兼优,给同学们做出表率,才能出色的完成班级工作。因此我一直保持着刻苦、认真的学习态度;恪守着按计划,讲方法,高效率的学习方式。我深知自己现在一步一个脚印的积累是为自己将来的学习打下基础。为了拓宽知识面,我还阅读了大量的课外读物,如《三国演义》、《简爱》等。既开拓了视野,又提高了阅读与写作能力。我把最喜欢的苏轼的一句古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志作为自己的座右铭来时刻勉励自己。一分耕耘,一分收获,通过不懈努力,我的学习成绩一直保持在全年级前十名。

我愿做一缕阳光,静静地在你心中流淌,淡淡一个微笑,只为温暖你的心房。

不知从什么时候起,我们九零后的孩子似乎成了娇气、任性、自我为中心、责任心差的代名词。如果你也是这个观点,那么,请你看看这里:在处理同学关系上,我大方宽容;在班级工作上,我吃苦耐劳,勇担重担;在同学遇到难题时,我耐心、细致地为他们讲解。

在其他方面,我也尽力起带头作用我主动承担了班级布置与黑板报这一任务,即使有时感到辛苦,却也觉得是苦中作乐,收获付出的喜悦。

有一句话叫做当我冷眼旁观时,我是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,我是一只金色的蝶,我一直把这句话当做我的人生态度。我会用我如火的热情去看待生活,去感受生活。所以我会尽我所能去帮助他人。我相信:帮助他人就等于帮助了自己,予人玫瑰,手留余香!正是因为我的真诚与耐心,我收获了同学的友谊,老师的信任,并渐渐树立了自己在班级中的威望。

我愿做一缕阳光,闪耀在前行的路上,尽情把热情来播放,看我如此欢畅刚强。

我热爱生活,兴趣广泛,并对自己喜欢的东西能有所追求。就说说我对画画的感受吧!我认为不管是学习还是画画,讲究的都是一种精益求精的态度。就是源于我对绘画的热爱,所以我对自己的作品也力求完美。正因为这样,我在绘画上也取得了一定的成绩。我在__年的绘画比赛上取得了银奖,在安义中小学手抄报比赛中取得一等奖。在绘画的同时,我也学会了认真专注地去对待每一件事,努力把事情做到最好。在去年的运动会上,虽然我的手在比赛的前几天扭伤了,但我秉承着为班级争光的集体荣誉感,我咬紧牙关,依然坚持参加了投铅球比赛,虽然只有第三名,但是能为班级争光,我是多么开心啊!

我虽然取得了许多的成绩与荣誉,但我不会骄傲和自满,会一如既往的做一个谦虚好学、礼貌谦让的、心地善良的十佳好学生。我知道当一名十佳好少年是十分不容易的,除了在德、智、体、美、劳各方面要达到很高的标准,同时还要正确的当好一名具有带头作用的好干部。今天的努力,正是为了丰满自己的羽毛,练硬翅膀。总有一天,我会与梦想一起飞翔,拥抱蓝天,为祖国增色添彩!

阳光少年感演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们:

什么是美德?字典上的解释是美好高尚的品德。而当我读了《美德少年故事》之后,让我对“美德”有了更深层次的了解和体会。

记得有一次,妈妈和我走在放学回家的路上,一辆摩托车从我们身边飞驰而过,接着,我发现,在我前面的不远处躺着一只黑色的手提包,我和妈妈急步走上前,拾起来仔细一看,手提包的拉链还开着,包里面有笔记本,钱包,还有一个眼镜盒,我猜测:“估计是刚刚那个骑摩托车的人掉的!怎么办?他肯定很着急,我们怎样才能把包还给他呢?”妈妈很淡定:“别急,他发现包没了,肯定会回来找的。我们在这儿等等吧!”

果然,没过多久,就看到不远处来了个骑摩托车的,他骑得很慢,不停的东张西望,我和妈妈走上前,本来垂头丧气的他看到我手上的包顿时眼睛一亮,急忙停车,:“啊,终于找到了,谢谢你们!”说着就掏出钱包要表示感谢,我笑着说:“叔叔,这是我应该做的,再见!”说着我就拉着妈妈走了。回到家,妈妈就像小时候那样,在我脸上连亲了好几下,我知道这是妈妈给予我做对事情的最高肯定!原来拾金不昧就是美德!

从小到大,妈妈和我就养成一个习惯,每当我有穿不了的衣服,妈妈就会把它们洗得干干净净,叠得整整齐齐的包裹好,邮寄给边远贫穷地区,最远的寄到。小时候,我非常不情愿,因为有几件我都没有穿过几次,那时候我真的是舍不得,可是当妈妈给我看了那些微信上的照片,那些和我差不多大的孩子,他们穿的破破烂烂的,没有书包没有课桌,却还坚持完成他们的功课时,我惭愧了!现在,每当到换季的时候,我都主动地帮助妈妈整理好衣物。因为我知道,给予是美德,帮助别人也是美德!

美德是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去做到它,它就会在你的心中扎根,成长!让我们和美德手拉手,结伴同行!

阳光少年感演讲稿篇4

大家好:

我是一年级一班的小老鹰——张宇轩,我的名字来自于气宇轩昂这个成语,妈妈希望我做一个精神饱满,风度不凡的人。

我的性格活泼开朗,喜欢笑,喜欢交朋友,但有时候也有点调皮。我喜欢把我的小手工送给朋友和同学,让他们分享我的快乐。新年时,我和妈妈一起剪了红红的窗花来装饰教室,让教室更漂亮。我们还一起做了一个记得喝水的友情提示牌,提醒小伙伴们多多喝水,不要感冒。

我喜欢弹钢琴、做陶艺、唱歌、阅读、跆拳道……最最喜欢的是弹钢琴,听到喜欢的曲子,试几遍就能弹出来,我还喜欢把曲子改编一下,让它更好听,感觉很棒!

上课时我专心听讲,踊跃回答问题,认真地完成作业,还经常上讲台做小老师。我喜欢自己研究生字,我们的象形文字很有意思,把我的研究成果讲给小朋友们,大家就会很容易记住生字了。字典是个很棒的工具,我教大家学会查字典,人人都是识字小明星。

我喜欢思考,对什么事情都想弄清楚,经常会有许多的问题和小点子从我脑袋里冒出来。我还特别爱看课外书和《希望英语》,这些让我了解到很多的知识,知道很多世界的奥秘……

我是数学和美术课代表,音乐老师的钢琴小助手,展翅小队的队长,值日小组长。虽然有时会觉得很忙,但妈妈说这也是对我的锻炼,我希望自己能够做老师的得力助手,同学们的好朋友,能够开心的学习,开心的玩耍。

渐渐长大我要自己的事情自己做,并帮忙做一些家务事,我很爱爸爸妈妈,妈妈生病时我会好好照顾她,帮她拿药帮他量体温。我希望全家开开心心的生活。

我很感谢妈妈对我的关心,感谢小伙伴们带给我欢乐,感谢老师们教给我很多很多。在老师和家长的帮助下,我第一批光荣的加入了少先队,并获得了三好学生的光荣称号。我要尽最大的努力,争做阳光少年,请记住我!展翅飞翔的小老鹰——张宇轩。谢谢大家!

阳光少年感演讲稿篇5

老师,同学们:

大家好。我是六年二班的。获得阳光宝贝一直是我的愿望,因为它能告诉我:“你进步了。”

以前,我是一个性情冷淡的孩子,如果有人需要帮助,我总会想:“千万别来找我帮助,我可不想帮助。”但是,因为一件事,我认识到我自己错了。那一天的课间操,区领导到我们学校审查指导,我的跳绳忘在家里了,我急得像热锅上的蚂蚁。我把这件事告诉了我的好朋友,可他们只有一条。我慌了,我的同学曲宏悦和王浩见我不开心的样子,就把自己的跳绳剪下了三分之一,两节跳绳合为在了一起。虽然是一条比较短的跳绳,但我也能用。这也说明他们俩需要买新的跳绳。我很感动,那次大课间操我们班没有丝毫的差错,表现很优秀,校领导还当众表扬了我们班,那是几年前的事了,但我还记忆犹新。自从那件事以后,我和他俩成了形影不离的好朋友,那条跳绳就是我们友情的见证。

这件事让我认识到:所有人一生都有需要帮助的时候。事后,我问他们为什么要这么做,他们说:“助人为乐是每个人应有的美德,不能只顾自己的利益,要替别人着想。”我听后,认识到我以前的思想是多么愚蠢。我认真的思考友谊和爱心的意义,发现我需要改掉“与世隔离”的状态,多帮助别人,只有这样,才能让我得到更多的快乐。

我这么想了,也这么做了。平时我为那些有困难的同学支支招,提提建议,看着他们把问题解决后高兴的样子,我心里甜丝丝的。

我继续寻找着:班级里没有喷壶,我就买了一个捐到班级,看着同学们用我捐的喷壶把教室打扫的干干净净时,我笑了。

现在,我终于体会到了帮助同学们的好处,它不能给你金钱,不能给你智慧,更不能给你带来荣誉……但它能给你带来宝贵的精神食粮,这是金钱所买不到的。我认为爱心是一种美德,正如孟子所说的:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”如果每个人多一份爱,这个社会就会多一份和谐,人间就会多一份温暖,多一份快乐。抱着这种信念,我成为了一个有爱心的人,这也使我更加快乐。

谢谢大家!

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