出色的演讲稿是让我们演讲更成功的重要工具，通过书写一篇演讲稿，大家一定都从中得到不少经验，28范文小编今天就为您带来了中二毕业演讲稿参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
中二毕业演讲稿篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
因为太过珍惜，所以不忍心吵醒记忆。当生命注定给我们自由的权利，让我们静静回首，回忆过往点滴，那些穿越灵魂直达内心的厚重，关于母校、关于xx。
三年前，我们因共同的梦想相聚于此。xx，这跨越百年沧桑的古老学府便如一粒种在我们心中的种子，生根、发芽，我们在汗水与爱的浇灌下长成了一棵大树，母校亦成为莘莘学子心灵的港湾，守护着我们的精神家园。我们的青春便在这片圣地肆意挥洒，绽放最美的光华。
记得吗？球场里的跃动，挥汗如雨，阳光透过白杨洒下琥珀色的光芒；记得吗？轰轰烈烈的《雷雨》拉开剧场，时光凝成涂满油彩的画作，青春的张扬如泉水流入心底叮当作响；记得吗？《大头儿子，小头爸爸》的倾情合唱，社团巡礼，交响乐的欢乐激昂……如尘的记忆碎片悄然拼凑，融入些许的沧桑。
记得的，在无数测验中年华的成长，曾经的幼稚癫狂化为懂事稳重；记得的，全神贯注的课堂，宁静的自习课只听到手中的笔沙沙作响；记得的，百天前的丰年瑞雪照亮会师时蓬勃梦想、远大志向…。。我们记得与师长一起携手走过的岁月荣光，母校的那些人那些事是定格的太阳，高悬在学子的生命线上，我们背离前行，但她永远照映我们的心灵。
日日夜夜，我们的青春在成长；岁岁年年，一些人的青春却在老去。老师，老师，敬爱的老师，请我们用热切的声音呼唤着你，表达最真挚的感恩最真实的感激吧！老师，感恩你，是你让学生懂得在苦难中坚强，在打击中成长；让我们明白，何时何地都可以大胆前行，因为身后一直有你的热切目光与殷切希望；老师，感激你，是你一次又一次原谅学生们的无知莽撞，撇下心血点点、不顾寒来暑往。那温暖明亮的眼眸，几缕微白的发丝是你们无私奉献的见证。不久我们就要离行，而你依旧重复着批阅与辛劳，就这么着你青丝成了华发；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每个枝桠。
每个人都颠簸在人生的河流里，划着船儿迎着汹涌的浪头前行，但我们不怕，因为老师您是我们的人生航灯，指引着我们前进的目标；告诉我们学会欣赏每一朵浪花。
“饮其流者怀其源；学其成时念其师”。老师，这场高考，你一定比我们还紧张吧？在此，学生请老师们放心，我们郑重宣誓，定会乐战高考，赢取硕果，以报师恩。
时光如白驹过隙，三年如藤花落无声悄离。明天的明天，我们就要奔赴生命里的第一场战役。有过迷茫，有过伤心，也有过犹疑。但此刻的我们勇敢平静，因为曾经付出，而问心无愧，所以无所畏惧；因为拥有鼓励，并彼此相依，所以定会所向披靡；因为志存高远，且梦想美丽，所以坚信xx学子王者无敌！
即使多年以后，当我们遍布东西南北，但仍会记得多彩的青春年华曾在xx绽放，绚丽恣意；母校的精魂与品质早已刻穿岁月融入心灵。我们可以永远自豪地说：“走到哪儿都是xx人！”
谢谢！
中二毕业演讲稿篇2
同学们：
下午好。在这个庄严美好的时刻，能够代表导师们作一个发言，感到荣幸，感谢大家给我这个机会。
你们更上一层，完成学业，真是令人欣喜的事情，我为你们高兴，更是羡慕你们。我没有受过正统的高等教育，是我终身遗憾，也因此对学府生活心向往之，可说是个教育信仰者。请不要把我当作一个在大学门外完成教养的范例，事实上，倘若我能在学府中度过学习的日子，我会比现在做得更好。以我这样一个对教育没什么经验的人来看教育，一方面是觉得深不可测，你可能穷一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很简单，那就是——有时候，我会庆幸自己是一个具有阅读能力的人，我想，假如我不能阅读，生活将是多么凄惨啊！受教育也许就是这样，使得人生变得有趣一些，不那么无聊。在今天这送别的时候，我不打算对你们谈论深奥的那一方面，因为那不可能由我来告诉你们，而是需要你们和我们共同探寻，一代又一代，永远也得不到完整的答案；所以，我只想对你们说些浅显的嘱咐。
首先，我建议你们不要尽想着有用，而更多地想些无用的价值。这个世界上有用的事物已经太多了，所有的因果逻辑都是循着用途连接和推动，那些边缘的次要的性质从因果链上碎裂下来，被淘汰出局，生活和人生本来是弥漫的氤氲般的形状，质地也具有弹性，如今越来越被过滤干净，因而变得光滑，坚硬，并且单一。今年千分考面试的时候，我与一位报考临床医学的考生面谈，我们谈到医学伦理的问题，她说"安乐死"是一种奇怪的人道主义，我问为什么？这位女同学说，一个人的生与死不能用意义来核算，我说，你的意思是还有感情的因素，也就是关系到他的至亲、家人？她说也不是，而是——她思考了很久，说，生命本身就有价值。我希望我们学校不要错过这位考生，她解释了我的关于有用和无用的观念。
其次，我希望你们不要过于追求效率，效率总是以目的论的，事实上，我们都是处在过程中，这大约可说是生活的本质，只是这过程越来越被划分成细小短促的目的，偷窃了我们对未来的观念。乔布斯确实改变了世界，但是让世界更好了还是更不好，远不到下结论的时候。后来的人们，会不会以为，存在就隐藏于那苹果机的屏幕之后，所有的到达与归来就在于手指头轻轻的一触碰。无论是体能还是智能的劳动全被缩减成零，我们还能做什么？又还需要做什么？不做什么，是更幸福了还是不幸福？在效率至上的社会里，过程被轻视成为一种累赘，它核计为成本，然后被压缩甚至消除，为演算的方便考虑，它概括为符号，在这人工模拟的系统里，我们如何认识存在的实质性呢？假定说我们可以放弃认识的权利和义务，我们又如何去确定我们的目的？
第三，我劝你们不要急于加入竞争，竞争难免会将你们放置在对比之中，影响自我评定。竞争还会将你们纳入所谓主流价值体系，这也会影响你们的价值观念。而我希望你们有足够的自信与主流体系保持理性的距离，在相对的孤立中完善自己。倒不是说要傲视社会，而是在时间的长河里，人类史只是一个阶段，我们所处的时代是阶段里的阶段，所以，在我们可视的范围之外，实在有着更大的价值，而竞争会限制我们的参照物，在一时一地以内选择标准，决出胜负。而胜负的概念也是我们要警觉的，因为这里面已经潜在着不公平，只是用措辞平衡了合法性。
最后，我想说的还有一点，今天的教育确实有着许多问题，有一些还相当严重，可是无论怎么样，教育也不会因此而损失它的意义，它是迄今为止，最有可能公平地给予我们变好的机会，不仅使同学你们，也使我们，单是想着，你们慷慨将青春交给我们负责，就不敢有半点怠惰。感谢同学们！
中二毕业演讲稿篇3
6年了，不管曾经我们发生了什么事，那些矛盾，早已随着时间的流失，一起飘走了。都说童年里的笑容是世界上最可爱的笑容，快毕业了，就让那45个天真烂漫的笑容永远留在我的脑海里吧！
时光看似漫长，其实短暂，和大家在一起的日子已经在倒计时！“滴答滴答……”带走时光的老人终于不堪寂寞，从那个冷清的屋子里走出来，也许就像童话说的，他是那么自私可悲，毫不留情的把每一个人最欢乐的时光带走，又毫不吝啬的把寂寞带给大家，也许就是在最后一个和大家充满欢笑的日子里，寂寞降临了……
难舍！难舍！
谆谆教导我六年的老师们，谢谢您给予我们知识的甘霖，道德的阳光，让我们从瘦小的幼苗，长成充满朝气的向日葵。您也是蜡烛，在这六年来不停地燃烧着自己，照耀着我们的前程。六年了，蜡烛越少越短，而我们的前程却是越来越光明。您也是一面镜子，一面可以让我们反思错误的镜子，即使因为有了您，我们才改掉许多错误。也许我们永远做不到完美，但是我们可以让明天自己更好。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，谢谢您。谢谢您，六年来的教育和关爱，也谢谢您这么多年的严厉和温柔。
陪伴了我六年的同学们，我也不会忘记你们。在这里，我要感谢张雨婷，我们幼儿园就是一个班，能在小学里和她继续是一个班，我认为这是一种缘分。和她坐同桌的那段时间里，我学到了很多，谢谢她的也有很多。她会在我上课开小差的时候，即使提醒我，让我专心听讲。在我遇到难题的时候，她也会帮助我分析题目。下课时，我们会敞开心扉地聊天。她还会借给我一些名著看，内容是那么的精彩，从书中我也学到很多，也“品”到很多，谢谢你，张雨婷。不管在友谊还是学习方面，她都给了我很大的帮助。也谢谢苏楠、董亿菲、萧潇这六年来和我一起玩耍，一起聊天，一起学习。就是因为有了你们，所以才让我的校园生活多了几分乐趣。我爸常说“人能交到朋友，是你的幸运。但是人如果可以交到一个知己，那就是你的福气，哪怕只有一个知己，也是福气”谢谢你们让我体验到有朋友和有知己的滋味，也希望将来不管我们在哪里，都会有相见的一天。
不止一次梦到过，自己离开了母校，离开了老师，离开了同学！一个人去面对新而陌生的环境！也许，我会在新的学校，遇到新的朋友、新的老师。而那些曾经熟悉的脸，却已经离我越来越远、越来越模糊。梦里，叫了别的老师一声“老师”，是那么的苦涩；看着别的同学在玩耍，而我只能一个人呆呆地站在角落里，那种寂寞的感觉，即使是在梦里，也是那么的真实！终于有一天，我慢慢熟悉周围的环境，可是我好怕好怕！害怕那些新的笑容，会代替曾经的你们和那最灿烂的笑容，我永远也不想忘记。也怕那个带走时间的老人会再一次无情地把这一切再夺走！
夕阳西下，操场上的人渐渐少了，抬头看看那个闪着耀眼红光的太阳，突然间思绪万千，眼前仿佛看到了男同学在篮球场上奋力投篮的画面，而在操场的另一角，女同学仿佛在一旁跳橡皮筋，她们邀请我一起玩耍，我刚想跑过去，那一切就消失了……一种寂寞的感觉立刻席卷上身，眼睛模糊了，眼泪不自觉的流了下来，它顺着脸颊流到了嘴里，涩涩的……说舍得自己的老师、舍得自己的同学，那是骗人的……
夜深了，一个呆在床上，抬头看着外面的星空，好美好美，我看的入了迷，突然眼睛一亮——有一颗流星划过。我立马许愿，当眼睛睁开的时候，流星已经划落，不知为什么，我的眼睛湿润了，陷入了沉思。
和同学在一起的时光，不就像这流星吗？美丽、灿烂，但是却非常短暂！
时光总有流失的一天！即使是流星雨，也有划落完的时候。我在思考，最后的一个半月我该做些什么……
电脑上，还放着许飞的歌“天气冷暖不确定，每个人躲在人海里……每一次让泪水流回心里，去灌溉梦想开出奇迹，我要的坚强不是谁的肩膀，怀抱是个不能停留的地方……”那一刻觉得自己成熟好多，但是泪如雨下。
中二毕业演讲稿篇4
老师们、同学们：
大家好！
今天，我们怀着不舍的心情，在这里隆重举行xx中学20xx届学生毕业典礼，我代表学校校务委员会、全体教职员工，向20xx届的全体同学表示热烈祝贺！向辛勤耕耘的班主任、任课教师和工作人员表示感谢。
此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为这个集体的解散而悲伤。你们今天的毕业典礼既代表着你们三年高中生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。
20xx届的同学们，你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚忍不拔的意志；你们渴望优异的成绩，但你们知道更重要的是培养自我成长的能力；你们有着自身优秀的个体素质，但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进；你们追求着自己的每一点进步，你们也不断将自我与集体、国家的责任连在一起；你们踏踏实实过着生活的每一天，但你们心中都有着渴望伟大，追求超越的信念。
三年的高中生活会给你们带来了什么呢？我想除了知识和能力以外，它给你们带来的最宝贵的就是一个个美好的回忆。我虽不能叫上在座的每位同学的姓名，但我一见到你们熟悉的身影就知道你是我们xx县xx中学的一名学生。在我写这篇发言稿时，又回忆起了一幅幅精彩的画面：有同学们晨读时在操场各个部位专心致志的情景；有运动场上一些同学矫健的身影和夺冠时人人脸上的笑容；有首届艺术周上同学们美妙动听的歌声，优美的舞姿以及每个演员十二分投入的表演；更有同学们考场上哪皱眉凝思的表情，当然也有你们贪玩、好动、有时有不遵守纪律的场面……这些画面是三年的初中或高中生活送给我们最珍贵的礼物。当然还有更多的回忆留在了我们每个人的心里，并化为一股情意，一份友谊。
我认为我们这个集体还是比较棒的集体，每位同学都能从中学到很多，获得很多。再感谢老师，我们的学校，我希望在座的每位同学也同样要感谢我们这个集体。没有它也就没有我们丰富多彩的初中或高中生活。
今天坐在台上的是教过你们的老师们。其实你们平时也许没有注意到你们教师的伟大，因为你们把老师为你们所做的一切都看成是理所当然的。三年或六年的朝夕相外，使同学们与老师之间产生了一股浓浓的师生情，在老师给予你们知识和能力，教给你们人生哲学的同时，也把他们一颗颗无私的给你们带来无微不至的关怀的爱心献给了你们，而我想他们最想得到的回报仅仅是大家从心底喊出的一声“谢谢老师”，以及当你们每个同学的人生到达最辉煌的时刻时，能自豪地说：那是我教的学生！而你们应该从现在就开始准备这份礼品，我祝愿，我也相信同学们能在x月的高考中取得好成绩，在今后的学习和事业中创出辉煌业绩。
记忆是美好的，但我们不能只沉浸于对回忆的依恋。有缘千里来相会，我们在座的各位都是有缘的。珍惜这份缘分吧，因为过了今天，20xx届高中年级就将成为我校的历史。天下没有不散的筵席。我们这个集体不但有辉煌的过去，更应有充满希望的未来。我相信再次相聚的时候，我们将看到的是一张张精英的笑脸。
中二毕业演讲稿篇5
敬爱的老师，亲爱的同学：
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来我的教师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见!
六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样热血沸腾，我明白这一切都是教师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，教师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。“嘘——”哨声响起，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，教师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊!教师同学们嘶声力竭，我们必须要取胜!真是“皇天不负有心人”!我们最终赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动最终拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了，教师仍旧不停地鼓励我们，给 我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的教师同学问一声;你们还好吗?
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