演讲稿可以帮助演讲者消除临场紧张的心理,演讲稿是发表见解或主张的文稿,以下是28范文小编精心为您推荐的传承优良传统的演讲稿6篇,供大家参考。
传承优良传统的演讲稿篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
中国人的餐桌消费,跟中国的美食一样举世闻名,“舌尖”之上,消费惊人,浪费也惊人。有报道称,国人每年在餐桌上浪费的食物相当于2亿多人一年的口粮!如此糜费,触目惊心。在全社会范围内厉行勤俭节约,反对铺张浪费,很有必要从餐桌做起。
应该说,中国人真正摆脱贫穷饥饿还没有多久,可是,到处能见到这样的场面:无论是亲朋好友团聚,还是公务商务接待,餐桌之上,总要七碟子八碗点上一大桌菜,酒酣人散,剩下不少食物白白倒进泔水桶,究其根源,有的是觉得不如此不足以显示待客之盛情,有的则完全是讲排场、好虚荣、比奢华、慷公家之慨。
贪污和浪费是极大的犯罪。从现实国情看,我们国家是资源短缺的'大国,虽然现今已成为世界第二大经济体,但人口多、底子薄、发展不均衡,还有上亿农村扶贫对象、数千万城市低保人口;从长远影响看,铺张浪费行为极其有害,任其发展蔓延,会造成奢靡享乐的风气,毒害党风、政风、社会风气。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族伟大复兴任重道远,要靠一代又一代中国人胼手胝足艰苦奋斗,我们绝不能倒在享乐主义面前,绝不能容忍各种奢侈浪费。
厉行勤俭节约,反对铺张浪费,首先要从整治公款吃喝开始。要严格执行公务接待制度,将各项节约措施落到实处。同时,要采取针对性、操作性、指导性强的举措,加强监督检查,下大力气管好公款消费。管住公款消费,不用公款大吃大喝,既是对群众呼声的回应,也是所有公务人员理应恪守的职业道德。
厉行勤俭节约,反对铺张浪费,也需要全社会每个成员从我做起、从点滴做起。尽管生活条件好了,尽管花的是自己的钱,那也不应该铺张浪费。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,敬惜物力,勤俭持家,是中华民族自古以来的传统美德,要把这种传统美德延续下去、传扬下去。
再过些时日,春节、元宵节就该到了,节日期间聚会欢宴乃人之常情,让我们从现在开始,从这个春节的餐桌上做起,吃多少点多少,吃不完兜着走,塑造以节约为荣、以浪费为耻的餐桌文明风尚,让勤俭节约在全社会蔚然成风。
谢谢大家!
传承优良传统的演讲稿篇2
尊敬的领导,各位老师:
大家好,今天,我能够作为尊师重教先进集体的代表在这里发言,感到十分荣幸。
教师是人类文明的传承者。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育事业发展兴盛,是一个国家兴旺发达的标志。知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路,而教师则带领我们打开了知识的大门。教师是教育事业的最宝贵的资源,是办好教育的希望所在。饮其流者思其源、学有成时念吾师。
教师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。
尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上,凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育,尊重教师。古人云:“三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。”“不敬三师,是为忘恩,何能成道?”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述,应对我们有深刻启示。尊师重教,是发展教育事业的基础性工作,做好基础性工作,能扎实有效地促教育事业快速发展。
我们村有着尊师重教的好传统,村支部每年在制定工作计划的时候都把教育工作作为重点工作加以安排。村干部每年都要定期到村小学去看看,了解校园的绿化、校舍的修缮、教师的生活等。每年的教师节,村干部们都要设法挤出时间走进校园,对老师们进行慰问。多年来,村委会每年都拿出一定的资金,用于教师奖励、桌椅更新和校舍建设。对于家庭有困难的教师,我们只要了解情况,就想尽一切办法为其排忧解难,解除其后顾之忧,主他能够安心工作。
在今后的工作中,我们会进一步在全村弘扬尊师重教的良好风尚,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。会满腔热情关心教师,保障教师的社会地位,维护教师合法权益,努力改善教师的工作、学习、生活条件,为教师教书育人创造良好环境。千方百计帮助教师排忧解难。让每一位村民广泛了解教师工作的重要性和特殊性, 让尊师重教蔚然成风,让教师成为全村最受尊敬人。
我的演讲完了!谢谢大家!
传承优良传统的演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是:尊师重教。
大家在课堂上可能看过这样的一幅情景:一个同学趴在桌子上睡觉,老师走前去叫醒他,他很不乐意,老师批评他,他就用粗口辱骂老师,对这个同学的表现,大家有什么看法?大家可能也听过xxx尊师的故事吧。徐特立老师就是xxx的老师,xxx当了主席,但他不忘师恩,在徐特立老师60岁生日时,xxx给徐特立老师写了一封信,信中说,您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。同学们,连伟人都如此尊师,我们有理由不尊师吗?
请同学们仔细回想一下:学业上遇到困难,是谁对我们耐心辅导和讲解;与同学发生矛盾,是谁对我们耐心教育和引导?遇到困惑,感到迷茫,是谁帮助我们指点迷津?是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩。然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。
凡是有责任感的老师,他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错,或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。然而我们有一些同学对教师的态度让人无法理解:如有的同学面对老师的教育,当耳边风吹过,不尊重老师的劳动。更有甚者,对老师讲粗口,不尊重老师的人格。不知这些同学是否想过,你的这一举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心?
同学们,也许你经过努力,可成绩依然不理想,你可以不掌握好一个公式、某个定理,但我们不能以此为借口,自暴自弃,故意违反纪律,做一个没有修养的人,满口粗言x语。野蛮时代已离我们远去,文明成为社会的主流,让我们做一个现代的文明人,在心中树立平等、尊重、宽容等现代公民意识,从尊师重教做起,从尊重老师的劳动做起,从认真上好每一堂课做起。
同学们,尊师重教,难忘师恩, 就让我们努力学习,用的成绩回报我们的老师,让我们用的表现献给老师。我的演讲完毕,谢谢大家!
传承优良传统的演讲稿篇4
老师们,同学们:
大家好!
最近,由三所学校共同举办的活动“情归纸笔”元旦书信活动引发了同学们的热议。有的同学认为这是一次交流思想,增进情谊的绝妙机会,但也有同学认为这“鸿雁传书”纯属抱残守缺,逆势倒行,必当坚决抵制。我的观点是传统书信,应被传承”,理由如下:
首先,以纸质书信的形式给兄弟学校的同学写一封信绝不是逆势倒行,恰恰相反,这一传承文化的行为,意义非凡,应被视为一种历史的进步。中华文明渊远流长,上下五千年的文化在文字被发明,纸张被制造后就在这纸张上不断书写,不断创造,世世代代生生不息。书信,最为古老,最为传统,最为广泛使用的一种交流书式理应被我们重新拾起。作为新时代的高中生,拿起笔,拿起纸,写一封信寄给友人,站在全新的起跑线上传承这书信文化,细细品味其中古人的智慧与奥妙。因此,我认为传承传统书信是我们对于传统文化的继承与发扬。是历史的进步,是二十世纪的新青年肩负的责任与担当。
其次,写一封信给兄弟学校的同学,在我看来是加强校际交流,友谊的绝妙机会。尽管如今微信交流加此方便快捷,可我们抱着手机,坐在电脑前,看消息窗口信息不断滴入时,我们又在讨论什么,又得到什么呢?
是没有营养的一个个段子吗?是娱乐头条,花边新闻吗?我们被这高速发展与前进的世间的纷纷扰扰所囚禁,收获短暂与无厘头的快乐,这是我们想要的吗?坐下来,写一封信,无关世间纷扰与喧闹,亲爱的朋友,我只想问问你“你那儿的天蓝吗?你的学习紧张吗?我在这儿有些想你,也还想告诉你,我的未来里有你。”所以,我们或许应当好好利用“情归纸笔”这一活动给不在身边的异校同学写一封信,让我们的情,归吁纸笔,去到他们的身边。
最后,我还想谈一淡重拾纸笔这一简单行为的根本意义。一张纸,一支笔,坐在窗前,或许我们才能真真正正的静下心来。一笔一划,心里在想,双手在动,这最原好、最朴素的方式,恰恰最能沉淀我们的思想,回到最初的最初。因此。我以为我们应当坐下来写一封传统书信。让自己听一听内心深处的声音。
综上所述,我认为传统的书信应当被传承。因为这不只是以新时代青年人的责任传承文化,也是以书信的方式和好友交换慰藉,还是给自己一次听见内心声音的机会。希望大家能在20xx年的元旦来临之际,一起传承传统书信,同贺新春,共创未来,让情终归于纸笔。
谢谢大家,我的发言到此结束。
传承优良传统的演讲稿篇5
同学们:
你们听说过“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”这句话吗?勤俭节约是我们中华民族的传统美德。
昔日,人们的生活水平很差,只可以吃自家种的粮食和蔬菜,弄不好还会饿肚子,所以那时的人一点也不会浪费,就算是一粒米也会吃掉。可如今我们的生活水平提高了,琳琅满目的菜肴跑上了人们的餐桌,粗粮也都很少吃了,正因如此大家开始大肆浪费。
我就曾经看见过这样一件事:
星期六,我们一家三口去参与妈妈同学的家庭聚餐,在大人们喝得起劲的时候,我自己偷偷溜了出来,刚一出来就看见一个穿得阔绰、架势挺冲、胖得几乎没有脖子的男人,从一个雅间走出来,欢送着每一位来宾,一看就是百万富翁,一定点的都是好菜吧!我的好奇心一下被点燃了,伸头一看顿时让我目瞪口呆:一张桌子有两张普通桌子那么大,桌上的菜一个压一个多得数不胜数,而且每一道菜几乎都没吃几口,看起来像还没有吃饭一般。我心想:这些菜打包可够这个富翁吃上一个月的了。谁知道富翁付完钱抬腿就要走,服务员拿出塑料袋要帮他打包,可他爱面子,还是就那样走掉了。
其实生活中的浪费现象随处可见:有些人矿泉水喝了一半就丢掉了;小朋友吃饭的碗里总会剩下很多饭粒;还没用完的作业本大家都不愿意再用了等等。
古人云:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,我们做为小学生要树立勤劳节俭光荣,懒惰奢侈可耻的观念,从身边的小事做起:不浪费一粒粮食、一滴水、一张纸,为创建节约型社会贡献出自己的力量。
让我们一起做一个“节约小卫士”吧!
谢谢大家!
一次又一次,根本停不下来。
传承优良传统的演讲稿篇6
老师们、同学们:
勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型学校,不仅是全社会自身发展的需要,更是每个公民应有的责任。然而,在我们的学校中,水、电、粮食、纸张等浪费现象时有发生,追求名牌、追求享受、过度消费等现象屡见不鲜。面对严峻的社会形势,广大师生应正确认识国情,增强节约资源的自觉性、主动性,大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。为此,结合我校实际情况,向全校师生发出如下倡议:
一、转变思想,树立正确的价值观。
崇尚节俭,合理消费,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。
二、大力宣传,为建设“节约型校园”献计献策。
各级部要积极宣传节约典型事迹,弘扬节约风气。教职员工立足本职,从我做起;广大学生互相提醒,互相监督,人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者,努力营造厉行节约的校园氛围。
三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。
(一)节约用电
1、杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、图书馆、教室、宿舍等要做到晴天时不开灯,人少时少开灯,人走灯灭;楼梯、走廊、厅堂、会议室、卫生间等公共场所由专人负责开灯、关灯。
2、在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换、使用节能灯具。
3、减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备,下班时必须关闭电源。
4、杜绝在学生宿舍、教职工宿舍、办公室、实验室等处私自使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等大功率电器。
(二)节约用水
1、珍惜水资源,自觉养成节水习惯,洗刷不用“长流水”,提倡使用容器洗手洗脸,洗涮拖把等不过量用水。
2、自觉做到爱水、惜水、节水,严格做到人走水断流,提倡废水利用,爱护节水设施,用水后要拧紧水龙头,发现水龙头滴水要主动拧紧。
3、按需用量打开水。开水原则上只用于饮用;剩下的开水次日可倒入相应的容器内,以便于二次充分利用。
4、加强用水设备的日常维护管理,严禁跑、冒、滴、漏,坚决避免长流水现象的发生。
(三)节约办公用品
1.办公用纸尽量双面使用,提高利用率;提倡网络办公,减少宣传用纸的数量。
2.办公室的复印纸等耗材必须由指定专人管理,严格控制。
3.尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯。
4.爱护办公设备,提倡修旧利废,对易耗物品实行以旧换新、提倡使用钢笔书写,减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。
(四)节约粮食
1、在食堂就餐时,要杜绝剩饭剩菜,珍惜并节约每一粒粮食。
2、食堂工作人员要强化节约意识,在食品制作过程中厉行节约、杜绝浪费。
(五)爱护公共财物
1.爱护学校公共财物,发现损坏的办公设备及教学用品要及时报修。
2.不在墙壁上乱涂乱画、不在课桌及设备上乱刻乱写。
3.不随意移动、拆卸床、课桌、教学设施等设备。
4.遇见损坏公共财物的行为加以劝阻,并想办法制止。
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。节约是美德,节约是品质,节约是智慧,节约是责任,节约更是境界。希望全校师生行动起来,继承和发扬勤俭节约的优良传统,坚持从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸。
老师们、同学们,让我们行动起来吧!
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