通过在演讲稿中引用权威人士的观点,演讲者可以增强自己的信誉, ,演讲稿可以帮助演讲者克服紧张和舞台恐惧,因为他们有文字的支持,以下是28范文小编精心为您推荐的礼仪章的演讲稿6篇,供大家参考。
礼仪章的演讲稿篇1
教师,万事之师表也,即有天然的亲和力。要好自为之,自律是第一位的,严于律己,宽以待人。二者相鉴,缺一不可。现代教育以学生为本,所以一个真正有教养的人,一个真正热爱自己工作岗位的人民教师,就要爱护学生,端正态度,以宽待人,要善于包容。我个人认为师表是首要的。师表,语言,心灵,仪表,行为都要美。楷模就要思圆行方。
多少年来教师被喻之为“蜡烛”,整年整月穿梭在学校和家庭;教室和办公室之间,时时被学生和作业本包围。繁忙的工作常常让教师没有时间关注自己,包括自己的容颜,自己的健康,自己的家人,自己的学业,自己的修养。每天关注的只是孩子们的进步,自己却真的像蜡烛一样,照亮别人的同时变得越来越短了。
学习了《教师礼仪》之后,我觉得教师的着装“简洁”非常重要。教师教书育人的职业特点,就决定了教师的着装可以时尚,可以新潮,但不能独出心裁,不能奇装异服,不能让学生接受异常,不能让家长议论纷纷,不能让社会上的人对你“刮目相看”。“简洁”,可以理解成“简单,洁净”但不是保守,落后。简洁之中体现端庄,不要过分张扬。教师的着装一定要符合身份,这也从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律,自尊,更重要的是教师时刻要注意为人师表。我感到学习礼仪规范,提高自己的修养,培养自己良好的气质风度,比学业的进修也许更有意义。因为我们的工作实际上就是一项不断与人交流交往的工作,与学生,与家长,与同事,与校长。如果不懂文明礼仪,周围的人很难接受你,承认你。
我们平时也曾注意到,一个学生关注老师的气质风度,行为仪表胜过关注老师的文凭;一个家长对一个教师的信任或不信任很多时候只来自一两次谈话和交往。
通过学习,我深深地感受到,一个教师具有良好的修养和文明的礼仪对工作有多么重大的影响。我们在平常的工作重要时刻注意自己的言行,自己为人处世的态度,对待学生的态度,更要注意知识的更新与加强,专业的提高与过硬,服装的端庄与整洁,时尚与不入俗流。
是啊!我们老师总在忙,有时无暇多想。但我们必须要想,因为我们是人类灵魂的工程师啊!我们教师不仅是科学文化知识的传播者,更是学生思想道德的教育者。因此老师的言行举止都对学生进行着潜移默化的影响,试想,当学生的热情有礼换来的是老师的冷漠时,他会对老师怎样想?又会对学校的教育怎样想?他以后还会文明礼让吗?因此,我们老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
礼仪章的演讲稿篇2
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《文明礼仪 立己兴邦》
中国素以“礼仪之邦”而著称于世。文明礼仪,以文化的形式在整个华夏民族的血液中流淌,对中国社会历史发展起了广泛深远的影响。子曰:“不学礼,无以立。” 自古以来,文明礼仪就是人们为人行事的标尺。《礼记》有云:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。其中“修身”二字,意即提高自己的思想道德水平,使自己的言行举止合乎礼仪要求。纵观浩荡五千年历史,古人践行礼仪的事例数不胜数。
历史的车轮驶向现代,而文明礼仪依旧是不变的风景。时至今日,文明礼仪在优良传统的根基之上,又增添了新的内涵。大到公民道德规范,小到平时一言一行、生活百态,无不在对新时期的文明礼仪做着最好的诠释。有同学觉得文明礼仪很空很远,其实它就在我们身边。
当我们行走在校园的时候,拾起身边的废纸屑,向老师问声好;当我们身为游客的时候,保持景区的优美整洁,不乱涂乱画;当我们是行人的时候,不闯红灯,走天桥和人行道;当我们和同学相处的时候,常常考虑到他人的感受,不骂人,不讽刺,让自己的语言犹如春天般温暖;当我们乘坐公共汽车的时候,主动为老人让座;当我们在阅览室和其他公共场合的时,手机静音,不高声喧哗等等。一件件都是小事,可是却表现出中华民族最高尚的品行。正如我们林校长所言,作为新时代的中职生,不仅要外练技能,重视技术,更要拓展内涵,提高修养,因为这修养便是文明礼仪最美的花朵。
现如今,我们自身需要文明礼仪,我们的学校推行文明礼仪,我们的国家呼唤文明礼仪。它不仅是个人素质、教养的体现,也是社会道德和国家风尚的体现。若人人将文明礼仪作为座右铭,把尊重别人放在首位,让高尚的人格品行成为自己进步的不懈动力,那么,我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样取得飞速发展;我们的精神面貌必然会焕然一新,我们的生活一定会美好、温馨;我们的国家,必定会步步崛起,傲立东方!
最后,我想引用一句话结束今天的演讲:立民主,兴文明,求统一,图富强。
谢谢大家,我的演讲完毕!
礼仪章的演讲稿篇3
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映.重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.
文明礼仪常识礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来.
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映.重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面.
从内容上看有仪容,举止,表情,服饰,谈吐,待人接物等;从对象上看有个人礼仪,公共场所礼仪,待客与作客礼仪,餐桌礼仪,馈赠礼仪,文明交往等.在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌.加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人,自律,适度,真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行.礼仪,礼节,礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性."文明礼仪,伴我成长",已成为我们青少年成长阶段的一个重要方面!
作为新一代的青少年,我们应该作到如下几点:
一是敬人的原则;
二是自律的原则;
三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;
四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
作为一个有五千年历史的礼仪之邦的公民来说,从小处来讲,从小培养自己的礼仪有助于在今后的生活,工作,与学习中和他人保持融洽的关系,与人预计都十分有益.从大处来说,在这个日益开放和全球化的时代,良好的礼仪能让我们向全世界的人展示我们中华民族良好的品德和精神面貌,有助于我们今后与世界的交往和贸易.
礼仪章的演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们:
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。
每当提起“文明”这两个字,我们的脑中总会闪过一连串的景象:在同学们大水的时候,把水洒在别人的鞋上,一声“对不起”可以化干戈为玉帛。当别人帮了你的忙说一声“谢谢”让彼此的心顿生暖意。
说到文明礼仪,让我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼,那女工一看是列宁,就要退回去让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说的很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼,这不是文明礼仪的体现吗?
在我们的校园里,有很多不文明的事:有随地吐痰,随处可见饮料瓶,还听某些同学口中吐出的脏话,在教室里,大声喧哗。后来,校长说:“我们要文明行事,还要文明走路。走路时要做到快、静、齐。自从学校开展了“文明伴我行”,这个活动后,同学们像变了个人似的,队伍排得井井有条了,走路时也不再说话了,大家都戴上了小黄帽,排着整齐的队伍出了校门。
讲文明、讲礼仪,需要的是人人做起,从我做起。我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人,去学习文明、实践文明。
三月是全国的文明礼貌月,让我们一起行动起来,不乱扔垃圾,不说脏话,不随地吐痰……让漂亮的文明礼貌之花开满我们的校园。
礼仪章的演讲稿篇5
尊敬的老师,同学们:
你们好。今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的堎中人》!在生活中,在我们的身边,不乏有这样的现象:校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众之下,公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不,这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里,披头散发,不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢!
如此看来,一个人的素质是多么的重要啊!
同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质。我们要爱党爱国爱人民,好学多问肯钻研,勤劳笃行乐奉献,明礼守法讲美德,孝亲尊师善待人,诚实守信有担当,自强自律健身心,珍爱生命保安全,勤俭节约护家园。
现在,我校是“市级文明校园”“市级平安校园”“省级绿色校园”,“高校课堂五星级学校”,在全县,乃至于全市榜上有名,而我们又是这所学校的主人,那么,身为主人的我们,应该怎么做呢?
应当碰到老师时,送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容,爱护自己身边的一切?
你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑,或者,在这场比赛过程中,保持安静,不喧哗,做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下,呼吸着周围一丝丝新鲜的空气,那种感觉是不是特别美妙呢?
人,不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时,你,就是最可爱的人!
在这场热潮中,你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情,水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为,你,就是塄底下中学的金字招牌!
请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的堎中人!
礼仪章的演讲稿篇6
老师们、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。
自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德,也是每个人的追求。今天,随着社会的发展,生活水平的不断提高,一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。
记得一位名人曾说过:“德行的实现是由行为构成的,而不是文字。”我们的一言一行,无不体现着一个人的品质与修养,道德与情操。无数事例也表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪,我想起列宁的一个故事:有一次,列宁正要下楼,在狭窄的楼梯上,碰见一个正端水上楼的女工。
那女工一看是列宁,就要退回去,给列宁让路。列宁阻止她说:“你不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女工上了楼,他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德,成就他成为一代伟人。
我们年轻一代,更应该是文明的先锋,礼仪的标兵。看,在马路边,人们都自觉遵守信号灯;
看,在公交车上,人们纷纷给老人、孕妇让座;
看,在校园里,一位小同学磕倒了,大同学就主动跑过去,扶起他,到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明,懂礼貌的现象虽然随处可见,但在我们身边,在一部分同学身上,还存在着某些不文明行为。例如:在我们的校园内,楼梯上,总能见到与我们的美丽校园不和谐的`纸屑、食品袋,糖纸随处乱扔,甚至有同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又有何妨;
再例如,有的同学在走廊上追逐打闹,走路推推搡搡;
还有部分同学讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动,无不表现出一种文明的缺失。“小而不为,老来何为?”作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更美好。
文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现,更要出现在行动中,让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明之星,让文明与我们同行!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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