演讲稿可以在演讲中强调重要观点和信息，使其更加突出，提高沟通的重要性，演讲稿是一名演讲者的参考工具，可以在演讲过程中提供支持和方向，下面是28范文小编为您分享的校园的演讲稿模板推荐8篇，感谢您的参阅。
校园的演讲稿模板篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《书香润泽校园，阅读丰富心灵》
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。在这如诗的五月，我们同乐学校的“校园图书角”在校领导的亲切关怀下，在老师的悉心指导下，在同学们的积极努力下，于今天正式成立，并成功上架了。这是我们全体师生的一件大好事、大喜事，也是各位同学共享读书快乐，交流读书收获，共同进入读书世界的一大幸事。
大家都听过一句话：读书破万卷，下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富。它记载着人类的文明。读书，既能丰富我们的知识，开拓我们的视野，又能陶冶我们的情操，还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。开卷有益，一本好书就如明灯一样，能给人以指引。读一本好书，就是交一个品德高尚的有思想的朋友。
古今中外，大凡有所成就之人，都是热爱读书，与书为友的人，因为在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话；读书，还能让我们学到最优秀、规范的语言。那些优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。读多了，你的语言也会变得和它们一样精彩动人。一旦与书本结缘，注定就会与幸福结缘，??
步一步迈向人世间最美好的境界！
但是我们自己的图书毕竟是少数的，为了让大家读到更多的书籍，所以我们学校成立了“校园图书角”，这样课余时间我们就可以尽情徜cháng）徉（yáng）在书的海洋里。
那么我们应该如何去读书呢？
首先，要选择自己喜欢的图书，并且一定要读完，不可半途而废；其次，要养成动笔的习惯。
俗话说：“不动笔墨不读书。”在读书的过程中，我们要养成记读书笔记的好习惯。遇到好的语句段落记下来，有什么感想记下来，想要仿写也不妨试试。相信这样的好习惯一定会让你受益终生。
此外我们还要注意爱护图书，要轻拿轻放，看后要摆放整齐。 这些书籍是我们共享的财富，所以不能私自带回家里，更不能据为己有。每天看后要及时归还。
学校是我家，管理靠大家。希望同学们都做文明读书人，让我们校园溢满浓浓书香，让我们的生活充满阅读的快乐。
书香润泽校园，阅读丰富心灵。同学们，让我们把握今天，用知识来武装自己，为精神打底，为人生奠基；让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲（jí）取知识的灵气；让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐；让我们发挥聪明才智，共创人生壮丽篇章。我相信，“校园图书角”的成立，必将使校园书香四溢，花开满园。
最后祝同学们每天都能收获知识，每天都能收获快乐！
我的演讲完了，谢谢大家！
校园的演讲稿模板篇2
作为安全员，我会让大家注意安全，绝对遵守规章制度，严格遵守操作规程，遵守安全生产法！我清楚的知道，违规就是去出事，就是伤害自己，伤害别人，甚至走向死亡。如果你意识到违反规定的重要性，你就不会为自己感到难过。我也深深地意识到，也许一个无意的违反规则，造成巨大的伤害或损失，就变成了非法的。
作为一名安全员，深深感受到安全的重要性。企业安全成功，事故失败。任何事故都是企业不可挽回的损失，都是家庭和个人不可挽回的痛苦，所以我必须从这一刻开始认真履行自己的职责。我很清楚，违规就是去出事，去伤害别人，甚至去送死。当一天的安全主管，你要让你的安全思想在每个人心里牢牢扎根，让每个人都知道，如果你的责任感不到位，就会导致事故，让我们正确认识到，安全不是一个人的问题，而是你有我，你有我的链条。它是一条上下相连的链条，每个人都互相保护，是一个错综复杂、紧密相连的网络。我希望每个人都成为一名安全员，我将真正贯彻公司倡导的“连带责任、共同安全”的制度。
作为一名安保人员，我绝不会从事正规的安保工作，而是追求内容上的真实。一线岗位存在诸多安全隐患和死角，习惯性违章屡见不鲜，制约了一线石油生产的安全生产管理水平。如果只讲形式上的安全，只处理检查，即使投入再多，付出再多，安全环境也不会有实质性的改善，安全管理水平也永远不会有实质性的提高！只有每个员工在日常工作中互相监督、提醒、检查，发现漏洞和薄弱环节，预防不安全因素；杜绝事故隐患，从小事做起，一点一点聚在一起，筑起安全大堤。
没有危险是安全的，没有损害是完全的。安全是指人们的生命得到保障，身体不受伤害，财产在生活和生产过程中不受损失。安全生产是我国油田企业管理的重点，也是我国发展的根本保证，安全就是效益。
作为一名安全员，我会把这种观点植入每个人的心里(包括我自己)。首先，做好自己的武装，熟悉会议各项操作规程的安全制度，认真学习相关安全法规；其次，养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯违规行为，敢于对身边甚至上级的不安全行为更加认真；三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。履行安全员职责，做好总结，向上级提出更合理的建议；最后，从戴安全帽、系安全带、穿工作服、发工作票开始，持之以恒。
一线工人是安全生产的主力军，没有工人的参与监督管理，很难做好安全生产工作。当每个人都是安全主管的时候，不仅要记住当安全员那天安全生产的重要性，还要时刻注意安全。即使不是安全主管，也要牢记“安全生产”。如果我们每个人都能真正拥有这样的境界，那么我们的安全生产工作就会更好。作为安全员，要以赤诚之心维护工人的安全健康，以安全的规章制度和周到的服务为人们创造良好的生产环境。这样，我们的企业才能蓬勃发展，我们才能在一个安全和谐的环境中愉快地生活。
校园的演讲稿模板篇3
亲爱的评委，亲爱的同学们：
大家晚上好！！！！
今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园！！阳光是什么？我想大家对它并不陌生，简单来说，阳光就是一种感觉，一种氛围。古往今来，它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么，对于我们这些莘莘学子而言，构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明，作为一种品质，一种修养，一种被大家广泛推崇的优良行为，成为了构建阳光校园的关键因素，它不仅是个人素质的体现，更是一个学校的代言。然而，在我们的需要中，有悖文明的现象屡见不鲜，相信在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。“成才路”上，一些不顾他人异样的目光，满不在乎的将痰吐下，教学道路中，追逐打闹的行为时有发生。在公共场所，一些完好的设施被人莫名破坏。
还有，有些同学见到师长时竟视若无睹面对这不文明的一幕幕，我们厌恶，痛心，但更重要的是，我们应该警醒，生活在校园中的每一个人，不仅仅是校园文明的受益者，更应该是校园文明的建设者。只有行动起来，摒弃不文明的行为，才能为我们的学习和生活创造一个温馨，舒适的环境。既中然如此，如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢？其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环，试想，如果我们在学校中的所见所闻，所感，无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中充满着温馨阳光的气息，绿色的草坪上闪动着蓬勃，昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心，对待每一棵树，每一株草，每一块砖，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友，用文明的行动维持它们干净的本貌。接下来，就要谈谈文明的人文环境了。
阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量，以最微妙，最深刻的方式进入灵魂深处j，唤醒潜藏于内心的真情和关爱，放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨，在无声无息中引导每个学子奋勇向前，为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”，是麻烦别人是礼貌的一句“请”，是分别是的“再见”，是受到帮助时的“谢谢”，是不小心撞到别人似的“对不起”。
文明，是尊师重道，互敬互爱；是谦虚礼貌，举止端庄；是相互信任，坦诚相待，是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心，是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。四月，是花开的季节，也是我们这些青年学子尽情释放的季节，当我们走进这一片温馨的乐土，当我们一起在只是的海洋中遨游，当我们用火热的青春编织美丽的梦想时，请将我们的岁月用文明滋养。同学们，只要我们携起手来，共作文明菏泽学院人，阳光的校园将在我们手中成就！
亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。
校园的演讲稿模板篇4
学校是育人的摇篮，是纯粹的沃土。校园文明直接反映了社会文明。然而，我们的校园里经常出现一些不良现象，但我们不禁要反思这个问题：我们的`校园还是文明的校园吗？我们同学有教养吗？作为中国跨世纪的新一代年轻人，我们是这样的吗？
同学们，为了我们自己，为了毕业后找到一份好工作，为了中国入世后找到自己的位置，是我们充实自己，提高自己的时候了。学习知识可以提高修养！
同学们，“世间大事，必有细节”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己和身边的小事做起，把思想道德标准落实到一言一行。让我们创建文明校园，努力做文明学生！
校园的演讲稿模板篇5
尊敬的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《维护校园环境从我做起》。讲话之前我先给大家讲一个故事：
据报道：有一个美国客商与我国某医疗器械厂决定合作生产输液管，外商到车间参观时，厂长随意的向墙角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式签约那天，厂长只接到客商的来信：“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且我们生产的是用来治病的输液管，人命关天??请原谅我的不辞而别。”从这个故事中，我们能体会到良好的卫生习惯是多么重要。
大家都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，而学校则是我们
的另一个家。放眼望去，校园里处处绿树环绕，芳草萋萋：早读时，琅琅的书声里飘来淡淡的花??
校园的演讲稿模板篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的`教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像，使粗糙的磨擦消迹， 如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。
校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。在3月这个，全中国都弥漫着文明礼貌的。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
校园的演讲稿模板篇7
亲爱的老师、同学们：
安全，是每一个人必须遵守的。尽管我们是小学生，但我们更应该遵守校园安全。如果不遵守安全，发生意外，将有可能失去自己的生命。“生命诚可贵，安全价更高。”
前几天，妈妈给我讲了一则新闻，在一所学校发生了踩踏：下课后学生们快速着跑下楼，一名学生被绊倒了，紧接着更多的学生蜂拥而来，结果全都倒在一起了，以至最后惨剧发生。这次事件经我们一个警醒，我们应该时刻记住安全第一。
请时刻记住：
1、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。
2、在楼梯通道内，上下楼梯都应该保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹，不故意怪叫制造紧张和恐慌的气氛。
3、下楼的学生应该尽量壁免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
4、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，以避免摔倒。
同学们，生命是美好的，生活是多彩的，让我们一起来爱惜生命，时时刻刻做到安全第一。
校园的演讲稿模板篇8
各位领导、同仁：
你们好!
都说“老师”是阳光底下最光辉的职业，在社会上，觉得老师的地位很高，让人羡慕。谁看到我都会说：你是老师?多好啊!动动嘴就把钱挣了，还有两个假期。他们只看到了表面，谁又知道我们的付出呢?今天我们来谈教师的“爱与责任”。看到这个题目时，我想到很多，是什么力量让我们可以抛弃了课余休息时间，为学生补课、检查学生的作业?是什么力量，让我们孜孜不倦地奔波于三尺讲台?是什么力量，让我从风华正茂到双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育?思来想去，这一切不正是我们对学生深深的爱和那一份厚重的责任吗?
我常常在思考，我能给学生什么样的爱?爱某个学生还是爱某些学生?爱听话的学生还是爱成绩好的学生?不——这样的爱是偏爱!基于责任，我的爱不应是偏爱，而应是博爱!世界上没有两片完全相同的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美;世界上没有两个完全相同的学生，可每一个学生都有属于自己的魅力!在赵胜东的身上，我看到了刚强;在王然的身上，我看到了包容;在李彤的身上，我看到了管理;在金鑫的身上，我看到了乐观;在王强的身上，我看到了积极进取……带着博爱的眼神去看待每一个学生，心情由此变得快乐，教学由此变得灵动，收获由此变得丰盛。
我常常在思考，我该给学生什么样的爱?纵容的爱，无奈的爱?不——这样的爱是溺爱!基于责任，我的爱不应是溺爱，而应是“制”爱!这里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的爱才是理性的爱，只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观!王强是个个性很强的孩子，他聪明，有强烈的自尊心和荣誉感，不允许别人说他。近年来，班里许多学生都不愿意和他在一起玩耍，他张嘴就骂，伸手就打，批评教育后，他竟然振振有辞。我静下心来，耐心地说服同学们，将心比心，体谅王强的孤独;同时我又耐心地和王强谈心，就事论事，肯定他的优点，指出它的缺点。在班级中，发现他有一点优点及时表扬，帮助他在班级树立威信;发现他做错了事，及时批评，并帮助他寻找正确地做法，不断教给他如何交朋友，怎样和同学相处得更融洽。经过多次的这样痛苦的教育，他悔恨交织，现在同学们不再讨厌他了，他打架骂人的次数也逐渐在减少了。我庆幸，克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任，我时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱!
我常常在思考，我必须给学生什么样的爱?面对孩子们的错误，我不隐藏，不忽视，在保护学生自尊心的情况下，正面引导，批评他错误之所在，那是严肃的爱;面对孩子们的欢声笑语时，我和他们同歌同舞，同欢乐。多年来，我深深地体会到：老师是吃良心饭的。基于那份责任，我的爱如阳光般照耀学生的前程;我的爱如炉火般温暖学生的心灵;我的爱如炽光灯般点亮学生的理想!平等、交流;微笑、赞美;分享、欣赏……这一切才是教育的真谛，才是爱的体现。
于是，我说：“因为责任，爱不再偏颇;因为责任，爱不再纵容;因为责任，爱不再冷酷!因为责任，我感到”任重而道远!“我亲爱的同仁们，让我们同舟共济!以爱为舟，以责任为桨，乘风破浪吧!
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