演讲稿是演讲者在演说中独特展现语言表达艺术的平台，演讲稿具备语言的感染力是演讲者与听众心灵交流的桥梁，共鸣是其美妙旋律，28范文小编今天就为您带来了事业的演讲稿8篇，相信一定会对你有所帮助。
事业的演讲稿篇1
各位领导：
大家好!首先感谢组织上给我这次竞聘的机会。下面，我分三个方面向组织和领导报告一下有关情况。首先，介绍一下我的基本情况：我叫，汉族，1983年7月出生，籍贯是钦州。
一具有比较扎实的思想素质。到公司工作二年来，我积极参加单位组织的理论学习和各项安全教育活动，不断地加强世界观、人生观和价值观的改造和品行修养的锤炼，
作为了一名司机，必须具有服从组织、服从需要的大局观念;必须具有爱岗守责、无私奉献的敬业精神;必须具有大公无私、真诚友善的道德情怀。
二是具备良好的专业技能。以前在其它部门工作时，我最深的体会是：员工不爱岗、没有技术，那他在这个单位是肯定是干不下去。后来我进到司机班后，看到身边的两位老师傅，为了单位的建设，他们不怕辛苦，努力工作，都具有很强的工作技能或工作能力。经历的感悟和环境的熏陶，使我懂得了自己无论在哪个岗位，都必须有一种把工作当事业、把岗位当责任的敬业精神。从那时起，我更加注重学习请教。一方面，不断学习业务知识和交通法规，熟悉本市道路和各乡镇道路;另一方面，注重虚心向领导和老师傅请教，从而使自己的业务技能得到了进一步的提高，在电信从事司机工作近半年多来，我达到了安全行驶无违章和交通事故的标准，并总结了一些车辆维修保养的技能和经验，较好地完成了工作任务。实话实说，司机作为一个熟练性技能工种，我无论是在驾龄还是在实践经验上，可能与我们单位的一些老同志相比都还存在的一定的差距。但我相信，凭着我长期养成的勤于学习、肯于请教、善于总结的习惯，我想我会逐渐成为一名优秀司机的。
三是具过硬的工作作风。当了司机之后，我对待工作我都能做到积极主动、认真负责，任劳任怨事业单位领导演讲稿5篇。我不仅认真做好份内的勤务工作，还力所能及地为单位其它领导、同事服务，只要叫到我，我从来不讲条件不推托，都愉快的接受，积极认真地干好他们交待的工作。为了保障公司用车，不误工作，我基本上做到了随叫随到;在作风纪律上更是严格要求自己，对领导工作上的事，我坚持做到不该问的不问，不该说的不说，不该知道的不打听;切实树好司机的形象。
竞聘后的工作打算和决心
无论我这次能否应聘上司机，我要做到三个珍惜：一是珍惜年轻。年轻就是优势，年轻也是机遇。我要趁自己年纪小、精力充沛、没有后顾之忧的时候，抓紧时间学习认真学习理论知识和社会知识，全面提高认知社会、分析和解决问题的能力，学会做人，学会做事。二要珍惜岗位。公司转型后，不把我们司机当负担，而是本着对我们高度负责的精神，尽力给我们开辟工作岗位，积极给我们提供施展才华的空间，因此，我要倍加珍惜自己的工作岗位，勤奋学习，扎实工作，认真履行职责，出色地完成公司赋予我的各项工作任务。三要珍惜环境。公司虽然转型了，但我们的工作环境没有变、我们一同工作的同事们没有变,这对我们今后干好工作以及个人的成长是一个得天独厚的条件。因此，在以后工作和生活中，我要珍惜领导爱、同事情、注重讲大局、讲奉献、讲团结，努力争当公司后勤保障和服务前端线上的一名称职司机，努力争当构建和谐社会的一名和谐分子。
事业的演讲稿篇2
尊敬的各位评委、各位领导、各位同事：
首先，真诚的感谢领导给予我展示、检验自已的机会。能站在这个竞聘的平台上，我的心情非常激动，因为这是对我年来工作态度与工作成绩的充分肯定，我感到十分欣慰！今天，我本着参与、锻炼、提高进而推动事业发展的目的，我要竞聘的职位是农行市分行中层干部副职。下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。
在xx市分行工作的年里，我将青春与热忱投入到自己所从事的平凡岗位上，履职尽责，努力工作，在单位的发展历程中发挥了我应有的作用。
成功是得到所爱的，幸福是爱所得到的！各位领导，各位评委，各位同事，面对着大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同时也意识到压力和责任的所在，但都必将成为我们工作的动力。假如组织选择了我，我坚信自己有能力在农行市分行中层干部副职的岗位上做出更大的成绩。古人云：不可以一时之得意而自夸其能；亦不可以一时之失意而自坠其志。不论这次竞聘结果如何，我将继续勤奋学习、勇于实践，不断提高科学判断形势、应对复杂局面及配合全局的能力。进一步增强事业心、责任感和使命感，尽心尽责做好各项工作，为我行事业发展添砖加瓦！
尊敬的各位评委：大家好！此时此刻我的心情非常激动，首先，我要感谢各位领导和同志们，多年以来对我的亲切关怀和热情帮助，正是因为你们的支持和鼓励，才使我有能力、有信心站在今天这个竞聘的讲台上。
我叫张军，小时候小伙伴们常叫我“张军长”。巧的是，后来还真的穿上了军装，向着军长的梦奋斗了23年，后来为响应百万裁军号召，从部队转业到地方工作。长大了，没有人再叫我“张军长”了，但有一种声音已深置我心，那就是，“张军长，张军一定要成长”。正是怀着这种强烈的成长的渴望，一路走来，不论岗位如何变换，不论遇到任何困难，都勇敢迎接挑战，在所战斗过的每一个岗位上都留下了坚实的足迹。
今天参加这个演讲，按照规则要讲一件成功的事，这件事对于我而言，不是一个片段，而是一个过程，那就是我用整整五年的努力，终于实现了由一个军营战士到环保卫士的成功转型，真正融入了环保大家庭。
无论在部队，还是地方我始终保持忠诚、执着的品质和创新、合作的精神。特别是转业到我局后，刻苦钻研、勤奋工作，大大加快了“五年磨一剑”的进程。五年来，成功策划组织了首届主持人大赛、环境应急演练，“三进三保”活动全市介绍经验，“****先进典型”的成功推树，还有三届“环保春晚”及多个大型运动会。实践中，升华了我的能力与品德，为我的竞聘增添了一份自信。
我深知，走上副处长的岗位，不是简单的职位变动升迁，而是意味着一种更大的责任。要有更广的视野和更强的大局意识，要成为主官的得力助手，要千方百计凝聚群众的智慧，最终，铸就团队的辉煌。
“老骥伏枥，志在千里”。过去，我用了45年的人生，学会了奋斗与坚持，刚才，用了3分钟，讲了一个老张的故事，将来，我要用一生，去打造一个纯粹的、优秀的绿色环保人。谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我是中医科护士长，xx岁，本科学历，主管护师职称。我竞聘的职位是：副科级干部。下面，我首先向大家汇报一下我的工作经历：
xx年参加工作，是医院的第一名护理大专生，xx年经历了争创“三甲”医院的历练，年被派往北医大一附院进修学习，年被破格提拔为护理部干事。年，担任神经内科副护士长，年开始独当一面，担任中医科护士长至今。
竞聘副科级干部，我有四大优势：
优势之一：有能力
参加工作xx年来，无论是做护士、做干事，还是做护士长，我都能够把工作完成的非常出色。
在神经内科工作期间，我的吸痰技术，曾经受到北京会诊专家的高度赞扬，并且使一位脑炎患者免受“气管切开”之苦。
任护理部干事期间，在护理部主任的指导下，制定了医院“内科、外科健康教育宣教单、出院指导单，”这套表格兼具科学性、实用性，便于护士书写和护士长考核，符合省厅历年检查要求，因此，在我院沿用至今。
任神经内科副护士长期间，负责东病区的筹建和管理工作，一个病区的从无到有，倾注了我作为护士长的大量心血，也使我的组织协调能力，得到了全面的锻炼和提高。当时，神经内科是继icu之后，第二个拥有多参数监护仪的科室，在大家都对它感到陌生时，我充分发挥英语基础好的优势，很快熟悉了全英文操作的监护仪管理系统，能熟练解决常见故障，不必每次出问题都等器械科来修，保证了仪器的正常连续使用。
任中医科护士长期间，注重打造有中医特色的护理团队，提高护士人文素质，中医科的护理文化特色，是大家公认的。在我院护理部开展的“四规范、三沟通、两关爱”活动中，中医科曾荣获“两关爱”项目奖。大家都知道，09年的行风评议检查，我们医院排名较xx年前进了两个位次，在此我可以自豪的告诉大家：这里面，有我们中医科付出的一份努力；迎检当天，由质管科老师陪同的参检专家，对我们中医科的健康教育和护理服务，给与了高度评价。
优势之二：有管理和协调方面的经验
我先后担任护理部干事、副护士长、护士长，所到之处，都能够很好的配合主任开展工作，深得主任赞誉。特别是任中医科护士长以来，和新老主任都配合默契，增强了科室的凝聚力，目前，呈现在大家眼前的，是一个朝气蓬勃、蒸蒸日上的中医科。
优势之三：有较强的创新精神
护理部主任曾经这样评价我：你是一个聪明、有才智，有创新精神、不落俗套的好护士长。
优势之四：有极高的工作热情和强烈的责任感
这一点，科室的领导和同事最为清楚。他们对我的评价是：为人正直热情，对工作极端负责；思想新锐，精力充沛，富感染力和号召力。
正是因为有了大家的支持和鼓励，才有了我今天一展风采、一试身手的决心和信心。
各位领导、同志们：我如果竞聘成功，将以此为起点，再鼓干劲，认真履行职责，发挥好骨干作用，不辜负领导和同志们的信任与支持，共同为公司的改革发展做贡献、如果参选不成功，我将认真分析自己的不足，在今后的工作加以克服，并且愉快地接受组织分工，以加倍的努力，继续做好本职工作，做一名合格的医院工作者。
我的演讲结束了，谢谢大家。
各位领导、各位同事：
大家好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间加入***学校，已是20几个春秋。首先向多年来关心和支持我的领导和同事们表示感谢。今天我的副处长竞聘演讲稿竞聘的岗位是分管常规教学工作的教务处副处长。
工作以来无论是教学还是行政管理工作，我都兢兢业业，在每个工作岗位上，都做出了一定的成绩，得到了领导和同事们好评。近年我创建的《计算机文化基础教学网》获第三届全区高等教育教学软件大赛三等奖，在省部级及以上刊物上公开发表多篇水平较高的学术论文，20xx年度被评为考核暨暨迎评工作先进个人。
今天参加教务处副处长的总监竞聘演讲稿竞聘，对我来说可以说是轻车熟路，因为两年的副处长经历，不仅使我积累了该岗位丰富的工作经验，同时增强了我的管理领导能力。两年来，我不敢说自己做出了多么大的成绩，但却做出了以下贡献：
一是建立健全了教务处规章制度，出台了学生教学信息员制度、教学质量督导组制度、领导干部听课制度等，使工作更加有序的开展。
二是实行学分制，制定了学分制的相关制度。
三是推动大学英语分级教学的实施，并配合外语系制定了有关大学英语分级教学的管理制度。
四是在我校建立全国计算机等级考试考点。
五是正在筹备“重点专业、重点课程、重点教材建设，精品专业、精品课程、精品教材建设”专题研讨会。
各位领导、各位同事，古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能，亦不可以一时之失意，而自坠其志。”这次竞聘，无论成功与否，我都将以这句自勉。如果中层副职竞聘演讲竞聘成功，我将做到以下几点：
第一，团结协作，摆正自己的位置，当好配角。首先，做到恪尽职守，积极完成好自己分管的各项工作，当好处长的助手。积极从我做起，维护领导班子的团结。只有团结的领导班子，才能带出一流的队伍，创造一流的业绩。工作中多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶，努力做到工作主动不越位，协助管理不越权，建言献策不添乱，加强团结不分散。
第二，开拓创新，与时俱进，做好份内工作。
首先，继续完善学校有关教学管理规章制度，使学校的教学行政岗位竞聘演讲稿管理工作走向规范化、制度化、透明化，提高工作效率。完善学分制度建设（)，继续做好学分制的有关工作，针对实行学分制可有出现的问题，找出解决的方法。
其次，根据学校“升本、建成万人大学”，两大目标协助处长制定学校的教学规划、计划和教学改革方案，做好明年的教学质量年的工作，开展公开课、观模课等活动，并积极组织教学检查，重点检查教师授课（进度）计划、实习训练计划执行情况，教研室工作计划执行情况，教师相互听课情况，学生考试和成绩情况。
最后，加大学校教学改革的力度，进一步推进教学内容和教学方法和手段的改革，做好优势学科、重点学科、精品学科，新兴专业的建设工作。并以各级研究课题为先导，进行教学研究，科研兴教，科研兴校，要做到在教学中研究，在研究中教学。
各位领导、各位同事，“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”！我会以认真务实的行动兑现我的承诺！请大家相信我，考验我！
我的竞争上岗演讲稿演讲结束，谢谢大家！
尊敬的各位领导、同志们：
大家好，很高兴今天能有这个机会，与我行许多优秀的同志同场竞技。能够参加农行副科级岗位竞聘是我的荣幸，也是我长期默默无闻、任劳任怨工作的结果。在这里我首先要感谢我们支行领导，是你们给了我这次挑战自我的机会，其次我要感谢我们科的同志，是你们的激烈让我有信心、有决心来迎接这次挑战。下面，我从基本情况、竞聘理由和工作思路三个方面进行汇报，讲得不对的，请领导和同志们批评指正。
一、基本情况
我叫，现年x岁，一九九九年参加工作，曾先后在农行阿里地区中心支行营业部从事会计、出纳等工作。近十年来，我怀着对农行事业的无限忠诚，不懈努力、刻苦学习，苦练技能，完成了从一名普通毕业生到业务骨干和岗位能手的蜕变。先后于xx年、20xx年参加了全国初、中级专业技术资格考试，分别取得了助理经济师、经济师资格认证证书，20xx年元月获得了中级职称，并且先后考取获得了会计电算化与会计从业资格等证书。20xx年7月初，以优异的工作成绩被中心支行吸收为中共预备党员。今天我竞聘的岗位是。
二、竞聘理由
岗位是一个充满挑战的工作岗位，这正与我这个喜欢挑战的性格对路，同时，通过自己近十年来的工作和学习，已经使自己的业务素质和工作能力有了很大的提高，我迫切希望能够到新的岗位上煅炼自己、提高自己，为农行更好地服务，实现自身价值的最大化。我竞聘这个职位，主要有以下几点优势：
一是具有不断学习，提高自我以适应新工作需要的能力
在新的岗位上有许多新的知识、技能要求我司令部在短时间内掌握，并运用到工作中，这就要求我们必须具有较强的学习能力，从参加工作开始我就不断煅炼和提高自身的学习能力，不断学习新的业务知识，刻苦钻研业务，熟练掌握本专业、本岗位的管理办法和操作规程，努力提高岗位技能和自己的知识水平。为尽快提高自己的业务技能水平，在工作闲暇时一遍遍、一次次反复地练习业务技能，不断拆把、点钞、扎把、签章，手被牛皮纸不知划破了多少次，厚厚的指茧一层又一层。经过不懈努力，功工夫不负有心人，运用自己练习过程中所积累的心得、点钞手法，眼睛计数，心手合一，我手中的钞券越点越快，越来越准。.。.。在日常工作中，我总是准备一个小笔记本，把农行的新业务、新规定和业务工作中的疑难问题进行记录，遇到自己不明白的地方总是虚心向领导或其他同志请教，大家都不明白的问题，我就查资料，直到弄明白为止。自身学习能力的提高，使自己在面对新情况、新问题时能及时作出处理，提高了自己的工作能力和水平。
二是具有较强的理论知识和业务能力
十年来我一直在农行阿里地区中心支行营业部从事会计、出纳等工作，长期的基层工作经历，使我对国家的金融方面的方针政策、法律法规、规章制度都比较熟悉，而且我先后于xx年、20xx年参加了全国初、中级专业技术资格考试，分别取得了助理经济师、经济师资格认证证书，20xx年元月获得了中级职称，并且先后考取获得了会计电算化与会计从业资格等证书。有较高的业务水平，扎实的技能功底，丰富实践经验，具备了具备了能胜任该项工作的良好的业务素质。
三是具备相应的管理能力
能在工作中团结同志，具有较强的组织能力、管理能力、协调能力。
四是具有任劳任怨的黄牛精神
在工作中总是作风踏实、吃苦耐劳，工作再累从来不说，每次休假都是提前返行上班，日常工作中总是提前到岗，哪怕是狮泉河最寒冷的季节也同样如此。无论在营业部哪个营业网点上班，我总是第一个到达进行安全检查，准备营业用品用具，清理柜台，打扫卫生，帮助接收检查柜员现金箱，整理装订会计传票。不管工作再杂再累我始终默默地坚持着，我相信坚守信念的人才能无悔于人生。
各位领导，如我能有幸能竞聘上这一职务，我将加倍努力，勤奋工作。下面，我谈一下我的工作思路。
三、工作思路
（一）配合科长抓好工作
在工作中既要做到服从安排，又要不断思考，为财会工作提出新的思路和方法，为科长当好参谋助手，推进全科工作的开展，促进全支行的会议规范化管理水平。
（二）做好桥梁和纽带的作用
作为中层领导干部，其作用的特殊性要求在工作中及时将上级领导的要求贯彻实施到基层，把基层的意见、要求反馈上来，做好上传下达的工作。加强同各科室的协作，在支行整体协调工作中充分发挥财会科的作用。
（三）扎实做好本职工作
一是加强会计人员的在岗培训，提高会计人员业务素质。二是加强会计监督与检查。按照《会计法》的要求，加强对各项财会制度落实情况进行检查、对会计核算的真实性与合理性进行检查。三是加强会计核算合规性、合法性的管理。按照“分级负责”的原则严格实行违规查究，强化会计制度的落实，保证会计核算的质量，提高会计管理的水平。四是加强财务管理的动态分析。对各项收支增减变动情况进行分析，深入研究各种因素与收支之间的内在联系，科学、合理的对未来收支情况进行预测，并向领导作好汇报。
我深信如果组织给我这次机会，我有信心、有能力干好这份工作，一定不辜负领导和同志们的期望。如果竞聘不上，证明我还有差距，我也不气馁，我将仍一如既往的做好本职工作，为迎接下次机会的到来创造良好的条件。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！转眼之间我已经在咱们xx发改局工作了十年时间。这十年，是我在社会中不断成长、不断茁壮的十年，这十年，是我是工作积累、融入发改的十年，这十年，为我下一步工作的开展打下了最坚实的基垫。为更好的推促发改局工作的不断展开，我希望自己可以更好的勇挑重担，这也是我参加此次副科长的最初目的之所在。
首先，我介绍一下我个人的基本情况：
我叫xxx，今年30岁，本科学历，共产党员，经济师。xxxx年xx大学毕业后来到我们xx发改局担任xxx工作，迄今为止已有十年时间，在这十年工作中，我始终秉持兢兢业业的工作精神和严谨细致的工作态度开展各项工作，积累了丰富的业务知识和管理经验，现任岗位为xxx部科员岗位。
今天，我参与竞聘的岗位是xxx科副科长，下面，结合我个人的工作经历，我把自己的竞聘优势向大家逐一汇报。
第一，我热爱本职工作，一直秉持吃苦耐劳、兢兢业业的工作态度，在工作中始终在要求自己立足本职，争创一流。
自从20xx年来到我们xxx发改局参加工作以来，在这十年的工作中，我始终以本文来自，如转载请注明更高的标准要求自己，兢兢业业完成各项任务，在各项评比中均名列前茅：200x--200x年年度考核中连续x年被评为优秀等级。
在过去十年的工作当中，xx发改局给予了我成长和茁壮的平台，我希望用自己的努力和勤奋来汇报各位领导、各位同事对我的鼓励、关怀和帮助，我愿意在新的岗位上为我们xx发改局工作的开展做出更大的贡献。
第二，我工作勤谨务实、严谨细致，业务技能扎实，并且坚持不懈学习，积极进取开拓。
十年的基层财务科实践工作经历使得我积累了异常丰富的业务经验，不仅如此，在以往工作的开展中，无论在何时，我都坚持在每一项的业务中，细致部署安排以推进相关工作的开展，将领导布置的各项任务细化，做到了每个细节、每个步骤到位，获得了上级领导的一致肯定和认同。
除此之外，在我本职工作开展的开展当中，我还始终秉持业务能力精益求精的精神去学习、去钻研，充分利用闲暇时间学习相关专业书籍和管理书籍，不断完善自己，大幅度提高了个人业务技能水平和管理能力，为我在新的岗位上工作的开展奠定了良好的基础。
第三，在工作中，我严于律己、诚信为本，并且始终坚持公平、公正的团队管理精神，具有良好的组织协调能力。
无论是人事科长竞聘工作还是生活中，我始终把诚信待人的原则放在首位，并且始终秉持谦虚的学习态度、严明的组织纪律性、吃苦耐劳的品质和公平、公正的团队管理精神。不仅如此，我还信奉廉洁、正派的做人宗旨，坚持团结而不特立独行，尊重权威但不妄自菲薄，遇事懂得及时征求他人意见，因此在工作中我始终能以积极的态度参加到各项工作中来，与各位同事打成一片，共同凝结成一个充满生命力的战斗团队。
凡事预则立，不预则废，如果此次人事科长竞聘成功，我向大家汇报一下我的下一步工作思路：
第一，履职履能，积极服从安排。
作为一名副科长，在以后的工作中，我将会尽快融入角色，履职履能，以饱满的热情和严谨的工作态度协助部门正科长完成上级领导安排的各项指标任务，并且在工作中坚持以发改局指示精神为指导，以部门全年部署和安排为依托，结合保卫科长竞聘个人岗位实际工作开展情况，做好、做扎实各项工作。
第二，团队分管，责任落实到人。
在下一步工作中，为提高部门整体工作效率，实现部门的精细化管理，作为一名副竞聘财务科长，在主管领导的带领下，我将会在根据相关任务安排情况切实将工作部门工作分配到各小组、个人，切实做到责任落实到人，提高任务执行能力，确保人力资源利用效率的最大化。
回顾十年，在发改局各位领导和同事的帮助下，收益多多，我愿意用我的积累、用我的能力为我们xx发改局托起一个辉煌灿烂的明天；展望未来，我毫不畏惧重担在肩，我渴盼在公务员局考核科的岗位上为我们发改局的发展与壮大做出更大的贡献！
我的竞聘报告演讲结束，谢谢大家！
尊敬的戴常委、各位领导、各位同事： 大家好！
今天我站在这里，参加竞聘副科长职位，这是两办给我的机会，一次检验、学习、提高的机会。
首先，借这个机会，简单介绍一下本人。我是xxx人，19xx年考入中国政法大学，就读行政管理专业，20xx年毕业后来到深圳，在深圳市沙尾实业股份公司先后从事行政、人事管理工作；05年考入西乡街道城管办，主要从事综合执法工作；随后又调入街道纪工委从事案件查处工作；06年5月被调来两办从事信访接待工作至今，在信访局这几年，共接待来访群众近万人，无论是在日常的正常接访中，还是面对鸣冤叫屈的受害者、无理取闹的缠访闹访者、甚至数百人的群体上访，我都能坦诚以待，始终做到接待热情、依法办事、处理及时。我经手的信访件无一差错。
二、参加这次竞争上岗，我认为我有以下几个优势：
1、七年多的工作，五个不同的工作环境和工作岗位，让我积累了丰富的人生阅历，也促使我养成了乐于学习、适应性强、善于接受新生事物的好习惯。
2、具有良好的沟通能力和敏捷的反应能力。从事信访工作三年来，每天接待来访群众，与群众沟通、交流、争论，为群众寻求解决问题的最好办法和路子，针对不同的上访群众，能及时灵活的采取不同的接待方式处理，达到良好的接
访效果。
3、具有很强的团队协作意识和协作能力。在信访局工作的这几年，除日常接待群众来访外、经常协助领导处理非正常访和大规模的集体访，经常参与文字综合、领导接访、办信、接电话等，信访局的每一项工作我都参与和从事过，我乐于从事不同的工作。
4、具备良好的心态、遇事冷静。这些年来，不管在街道综合执法队面对查违中的暴力抗法，面对小摊小贩的游击战，还是在区信访局面对无理取闹的刁难者、情绪激动的受害者，我都能保持良好的心态，冷静的头脑，不畏惧、不退缩，以理服人，以情动人，耐心细致的做工作。
三、通过这次竞争上岗，让我认识到自身的不足。如理论水平有待提高，语言表达的严谨性不够，口语化太强，等等，我将在以后的工作中不断改进。
四、如果各位领导和同事能给我这个机会，让我担任副科长，我将在以后的工作中做好以下四点：
1、当好科长的参谋助手。我会尊重科长的领导，不越权、不越位；积极思考，建言献策，为科室的工作竭尽全力。
2、争做科室的业务能手。作为科室的副科长，一定要成为科室的业务骨干，在具体工作中替科长分担、为科长把关。
3、协助科长带好队伍。团结带领科室的所有同志，服 从科长领导，听从科长指挥，共同做好科室的。工作。
4、不断创新工作思路。创新是工作前进的不竭动力，我会善于发现新情况，推出新举措，培植新亮点，为科室、为科长争荣誉。
五、不管这次竞争上岗是否成功，我都会在以下三个方面更加努力。
1、坚持学习不放松。不断学习新知识，把握新理论，增添新本领，进一步提高自己的理论水平和工作能力。
2、优质服务不懈怠。两办的主要工作就是服务，服务领导、服务基层、服务群众；我将不断提高自身服务水平和服务能力。
3、严于律己不动摇。坚持讲政治、讲正气、讲原则，讲纪律，时时以共产党员标准严格要求自己，处处以两办工作规则规范自己，树立良好的形象。
我知道，人生旅程并非一片坦途，不管这次竞争上岗成功与否，我都会以这次的竞争为契机，更加努力地工作，更加努力的学习，不断提高、完善自己，为集体、为组织多做贡献。
请大家支持我。谢谢！
尊敬的各位领导，各位同事： 上午好！
我叫，年我运气不错，有幸分配到到学校，这个人才济济、团结又温暖的各位庭，学生处副处长职位的竞聘演讲。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今日，扪心自问，我能立什么？我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适奉这次难得的竞岗机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠能力而不是靠运气为自己的而立之年留下点什么…… 站在各位面前有点胆怯和激动的我，年9月考入学校，年6月毕业，一直在工作。主要从事教学和学生管理工作，在学生管理方面，先后担任辅导员、团总支书记、临时学生工作副主任；在教学上，先后担任等十四门课的教学任务；先后获得一等奖、二等奖、三等，两次学生管理先进个人、两次开封市社会实践先进工作者、两次优秀党员、一次开封市青年新秀。在此，我衷心感谢各位领导和同仁对我的厚爱。
我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。今日，我参加学生处副处长职位的竞聘，主要基于以下的考虑：
一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。来学术后，就一直从事学生管理工作，深知作学生工作的辛苦、繁杂。但我深爱这一行，不管干什么从不讲价钱，更不怨天忧人，努力把工作做得最好。
二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。计算机技术、信息技术的发展日新月异，已被广泛应用于各个行业。目前已出现各种类型的学生管理系统、学籍管理系统、校长办公系统，我熟悉计算机，并熟知网络技术，利用我校已建成的校园网，提高我们学校的学生管理工作的层次。
三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导和同事的肯定。
四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。多年年的学生管理工作和教学工作，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。
五是对学生管理工作有初步了解，并有一定的管理能力。我在学校从事学生管理工作，已有八年，对我学生的特点、思想状况、以及管理方法都比较了解，最重要的使我积累了一定的管理经验。
假如我有幸竞聘成功，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。
第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。
第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。
第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和各位一道努力把我校学生管理工作上一个新台阶。欢迎来到演讲稿范文网。
以上就是差异网为大家整理的8篇《事业单位中层副职竞聘演讲稿》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
事业的演讲稿篇3
各位领导，各位老师：大家好！
今天我演讲的题目是《无悔人生》。
记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土。。。。。。”那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。 俗话说：“教学是一个良心活儿！” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一份耕耘，一份收获，我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为学校播撒着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是任劳任怨义务为学生补课的课，而他们自己的孩子却还在就读毕来班关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。
当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师，您辛苦了”这 普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢？支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！
一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。
事业的演讲稿篇4
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
首先感谢组织上给予我们这次事业单位工作人员竞聘上岗的机会！这是深化人事制度改革的重大举措，也是加强事业单位干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是积极参与。我十分珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，走上台来接受大家的评判。
我叫胡军，出生于1974年，大学本科学历，学士学位，97年10月从湖南师范大学毕业后，改行分配到原市建工局工作，20xx年7月加入党组织，20xx年11月获得建筑经济师职称。
今天，我竞聘的岗位是劳保办核算员，我之所以竞聘这个岗位，主要理由有以下二点。
第一，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。97年参加工作至今，我先后在办公室、劳保办、工程科、政工科、市场科工作，先后从事过办公室档案保密、工程报建、招投标、政工人事、企业资质管理等工作，每一次工作的变化，对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇。这次竞争劳保办核算员，对我来说又是一新的工作岗位，它能进一步锻炼自己，获取多方面实践经验，提高自身综合素质。
第二，我认为自己具备竞争该岗位所必须的政治素养和业务素质。我的敬业精神比较强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。具备一定的政策理论水平、文字综合能力、专业知识水平和劳保管理工作经验。掌握了一定的建筑经济基础知识、建筑企业劳保工作政策和…
事业的演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
为了报答老师对我的爱，更为了所有需要爱的孩子。一九九四年我依然地站在“人民教师”的伟大行列。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
还记得那是一九九七年的夏天，当时我担任学前班的班主任工作。一天，我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。说实话，当时我这不想收，全班六十多个孩子还教不过来呢，哪能为他再分一颗心呢。可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光，听到他那口齿不清的“老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时，一股无形的爱的温泉涌上心头，从那天起，他成了我们班一名特殊的学生。
我开始细心地观察他，发现他不愿意和小朋友接触，却喜欢和我说话。于是，我有空就同他聊天，有意识地锻炼他的语言能力，教他正确的咬字、发音。同时，我还让孩子们多关心他、多亲近他、多和他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体。渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多，走起路来也稳当了，还能高抬腿跑步了，上课也能安心听讲了，教的生字也能读出来了。每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏，享受着他们带来的快乐时，我的心就感到无比的甘甜。我真切地感受到，我的爱并没有白白付出，换来的是孩子可喜的进步。
时间过得真快，如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了。那个孩子已经是我校一名六年级的学生了。现在，我担任六年级的音乐课教学。开学的第一节课，我早早地来到了班级，我的目光在教室里搜寻着，终于我又看到了他，我急忙走过去问：“你还认识我吗?”他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的眼神，我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了，也不记得六年前那个疼他、爱他、为他付出了很多心血的李老师了。
上课的铃声，打断了我的思绪。课上，我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》。歌曲学会之后，我说：“谁愿意到前面来演唱这首歌呢?”当时，有很多孩子踊跃地举起了手。这时，在我的眼前又出现了那只白胖的小手。于是，我把他叫到前面来，看着他很认真、很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时，我的内心有一种莫名的感动。心想，这一定是唱给他妈妈的，因为他很爱他的妈妈。有一次，他妈妈生病了，他在病床前哭着对妈妈说：“妈妈，你不能生病，你快点好起来吧，你要是病倒了，就没有人疼我了!”想着这些，我的眼睛湿润了。歌唱完了，我问：“你为什么要唱这首歌呢?”当我听到他含糊不清，而又非常肯定的回答时，我的心灵被震撼了。他的回答只有三个字“我——爱——国”此时，我的泪水再也控制不住地滚淌下来。伴着孩子们雷鸣般的掌声，他笑了，笑得那样灿烂，那样自豪。“我——爱——国”这充满爱的语言竟然能从一个弱智儿童的口里说出来。这爱是从他内心深处迸发出来的，那又是谁给予他博爱的胸怀呢?当然，是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途起点的领路者;是孩子构筑人生大厦的奠基人——教师。人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。
有一首歌中唱到：“啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是的，歌声道出了社会的呼唤，只要有奉献精神，人与人之间将会达到和谐圆满，师生之间将会达到互敬互爱。朋友们，就让我们在教育事业中尽最大力量，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧!
事业的演讲稿篇6
尊敬的各位领导，亲爱的老师：
大家下午好！
到兴小工作已经两年了，回首这两年走过的日子，有过很多失败，但成功更多；有过很多泪水，但笑声更多；有过很多伤心，但感动更多。有一句话：痛并快乐着。我想这正是符合我作为一名小学老师，作为一名班主任的真实写照。不过，是他们——我的学生，让我的生命如此精彩。
陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”以前在幼儿园工作时，我就知道做老师很累，只有树立一个信念，你才会觉得很快乐。那就是用心去爱他们。所以在来到兴小担任班主任后，我就时常用这个理念来提醒自己。用心爱他们，用爱去感化他们。爱是架起师生关系的桥梁；爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶、震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
在我班有一名孩子名字叫郭玲玲，她是一个弃儿，在她几个月的时候被现在的父母捡了回来。在她三岁时才开始学说话和走路。孩子显的特别的瘦弱和矮小，学习和接受知识的能力也比一般的孩子吃力，因此在同学中她显得特别的自卑和胆小。我每次看到她我心里都很可怜她，更激起了我对她的同情之心。我不能让这个孩子在精神上再受到创伤。安排座位时，我把郭玲玲放在第一排中间的位置，好让她能看清黑板；写字时，她拿不稳铅笔，我把着她的手一笔一划地写；郭玲玲的智力要比一般孩子差一些，她学知识比其他孩子要慢，我总是在课余为她开小灶。虽然考试成绩总在6、7十分徘徊，但我从没有因此而放弃她。反而在她考试后因成绩差而情绪低落时，安慰他，鼓励他，树立起她学习的自信及克服困难的意志。
在我的关爱下，孩子变得越来越开朗，自信心也越来越增强了。我国现代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育”。是啊，教育的事业就是爱的事业，把爱全部放在工作上，为学生的进步而喜悦，为学生的痛苦而落泪，为学生的困惑而焦心，为学生的成功而骄傲，才能有真正的教育事业。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。面对学生犯的错误，我一直都持这样一个观点：如果学生不犯错，那还需要老师干什么。老师的责任不就是荀子所谓的“传道受业解惑”么？所以要包容学生，包容他的缺点和不足。没有充满爱的教育，就不会有心中充满爱的学生。
有句老话：棒下出人才。所以当今很多想望子成龙，望女成凤的家长就认为要对孩子严格，对孩子凶，这样就能培养出人才。 10年前中国一名叫周弘的普通工人用全新的赏识教育理念将自己双耳失聪的女儿培养成为了留美博士。“赏识教育”成为了时下流行的一种教育方式。我觉得赏识教育的核心就在于要欣赏孩子，要看到孩子的优点和长处，从心里看得起他。我们班有部分学生属于内向型学生，这样的学生缺少和同学，老师间的交流，所以相对来说，内心比较脆弱。针对这样的学生，我除了主动找他们谈心，还通过观察他们的成绩和平时表现，来表扬他们。为了让我班的'每个学生能够快乐的学习，在强调他们学习的同时我还注意到他们个性的发展，并在很多方面尊重他们和理解他们。对于部分学生出现的问题和毛病，我都以一种宽容的心态来包容他们，用爱去感化他们。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了17年，经过了这无数个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。
最后我想引用温总理的一句话“育人的过程，是了解、理解、关注、爱护、帮助学生进步的过程，教师要在教学过程中，注意发现学生思维中的智慧火花，向学生学习，完善自我、激发学生的创造热情，这样才能与学生共同进步。”我相信，只要心中有爱，我们的教育就会有希望，我们的付出就会有回报。
让爱在教育事业中闪光演讲稿3
“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，爱学生是做好老师的关键。
我扪心自问自己爱不爱学生？我一遍遍的回忆，自己的一节节课，有精彩的，有困惑的，有激情澎湃的，有波澜不惊的，但是没有一节是敷衍了事的。我回忆一个个学生，脑海里有他们笑着的脸，哭着的脸，兴奋的脸，失落的脸，甚至愤怒的脸，但是每一张都是我所深爱的。
今年初，我踏上了三尺讲台，成为了一名普通的小学教师。那个时候的爱是巨大的可又是茫然的。当我走进课堂的时候才发现，并不是每个学生都是乖乖听课的，他们会把桌子弄出响声，会把书本翻的哗啦哗啦响，会打闹，会吃零食，会借口上厕所，??反正就是要找种种借口搞出许多的事情来。每节课我都不得不忙着平定叛乱，以维持正常的秩序。必要时还得拉上一个出去训导半天或者是命令一两个调皮鬼靠墙站着，以杀鸡儆猴。那个时候，我心里都盼着下课铃声。我很茫然，我分明是爱他们的呀，可是他们为什么不乖乖的听课呢？原来爱不仅需要一颗真心，爱是一门艺术，爱学生要用正确的方法。
在经过一段时间的教学后，我发现每次拖班级后腿的总是那几个差生。有时候我问自己，对于这一类学生，我该怎么做？是放弃他们，还是用实际行动关心他们、爱护他们呢？这时候我的人格和告诉我，当务之急就是培养师生的情感，以心换心，把爱撒播在学生的心田。
于是，我从关心他们入手，经常与他们一起参加各种有益的活动，和他们谈理想，聊兴趣爱好，逐渐消除师生之间的隔阂。
在这个班里，有一个调皮的学生，他特别好动，时刻坐不住，更谈不上认真学习，他虽然聪明，脑子活，但由于缺乏信心，成绩总跟不上。为了转变他，我努力寻找他的“亮点”，通过他在课堂上的发言及作业，我发现他书写工整，语言表达能力强。在英语课上，我有意让他上讲台来扮演“story ttime里的角色，他在游戏环节向大家展示了他的语言天赋和模仿能力。游戏结束后，我和大家一起赞美了他，他非常高兴。渐渐地他克服了自卑感。同时在数学课上我会故意让他回答一些难度较大的问题，这样一来，他不得不把注意力放在思考问题上。逐渐地，他不仅上课能管住自己，遵守纪律，对学习增强了信心，成绩也跟上来了，期末考试成绩由原来的不及格提高到70多分，同学们都为他的进步而高兴。
在日常生活中，我以身作则，要求学生做到的，自己一定做到。看到教室地上有纸了，我主动捡起来仍在纸篓里，久而久之，不等我弯腰，只要看到教室里有废弃物，同学们都会主动捡起来。行动是无声的语言，无声的语言往往却达到了有声的要求。不知不觉中，我和同学们已经有了一种默契。在有些时候，学生需要的并不是单纯的表扬，或者在犯错误时候的批评，他们更需要的是老师对他们的信任。如果他们觉得一个老师真的对他们十分的信任，就一定会尽自己最大的努力，主动的、积极的做好每一件老师交给的事情。这样的教育结果比单单的表扬或者批评要好多了！
爱，使全班的学习成绩提高了；爱，使落伍的学生跟上来了。只要有爱心，就没有不能转变的学生，爱，就像一把钥匙，它能启迪学生的心扉；爱，就像一股清泉，它能滋润学生的心田，洗掉孩子们心灵的尘埃。
亚里士多德说过：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，我们付出的爱就得到了回报，我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。
事业的演讲稿篇7
加竞聘的机会，并借此机会，能够增进领导对我的了解，加深同事之间的相互学习和交流，今天我要竞聘的是“社会事业管理办公室”副科级职位。
我的优势是学习过专业的医疗护理，懂得医疗的基本常识，了解医疗基本技能，能在应急时期可以做到相应的处置，预防。可正确运用专业特长，更好地为社会搞好医疗宣传和服务，我所掌握专业知识和技能符合我所竞聘的社会事业管理这项工作。
我认为从事社会事业管理工作应该是一个心地善良，有仁爱之心，关爱之情的人，因为我们所服务的对象是老、弱、病、残、妇女和儿童，他们都是社会上最需要关爱和帮助的弱势群体，我们的职责是使困难群众得到扶持和援助，使育龄妇女得到更多的关爱。
如果组织信任、同事们支持我，我将结合街道的实际情况，以饱满的工作热情和高度的责任感，来以后开展工作。
第一、在民政工作方面：
1、要搞好调查走访，摸清街道残疾和困难群众基本情况，建立信息台帐，为残疾人建立档案，把群众的工作当做自己的工作。解决好残疾人最关心和最现实的问题，促进残疾人劳动就业，为有劳动能力的残疾人找到工作，让他们自食其力，活得更有价值，从而改善残疾人平等参与社会生活和劳动，维护好残疾人的合法权益，充分发挥他们自身的造血功能，使残疾人家庭尽早脱贫。
2、做好生活贫困家庭和收入低群众的走访工作，把党的关怀和温暖及时送到困难家庭中去，并经常组织开展敬老、爱老等慰问活动，来满足和丰富老人的精神生活需求。
3、要走访慰问烈属、伤残军人和在乡老复员军人，为他们做好各项服务工作，想优抚对象之所想，急优抚对象之所急，做优抚对象之所需要。
第二、在计划生育工作方面：
要经常走访育龄妇女，广泛征求好的意见和建议，以此融洽关系，方便日后工作。首先要做到加强流动人口管理，做好常住人口信息化采集，使流入、流出人口信息准确、无误，杜绝流动人口计划外生育。
其次做好政策宣传工作，增强和提高广大育龄妇女计划生育意识和自觉性，使他们了解计划生育政策，保证计生法规、政策及生殖保健知识进村入户，为育龄群众提供基本生殖保健服务，定期组织育龄妇女做好身体检查，以此提高出生人口素质，保证优生优育。
再次充分发挥计算机技术、五老协会和中心户长的作用，提供政策咨询，使育龄群众主动的贯彻执行计划生育政策。社会事业管理办公室工作业务量大、范围广，牵扯到千家万户，关系到人民群众的切身利益，必须以更高的热情、更大的干劲，投入到这项工作中。
以上是我对社会事业管理办公室工作的一些浅显认识和工作打算，如果在这次竞聘过程中组织给我锻炼机会，我会竭尽全力在本职工作岗位上不断地学习，充实丰富自己，请在座的各位领导相信我。我一定会树立好临港工业区的形像，不辜负领导、同志的信任和组织期望。即使这次我竞聘不上，我也不气馁，会更加努力提高自身的业务水平，虚心学习，努力工作，以积极向上的工作态度干好组织交办的每一项工作。
谢谢大家
事业的演讲稿篇8
“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，爱学生是做好老师的关键。
我扪心自问自己爱不爱学生？我一遍遍的回忆，自己的一节节课，有精彩的，有困惑的，有激情澎湃的，有波澜不惊的，但是没有一节是敷衍了事的。我回忆一个个学生，脑海里有他们笑着的脸，哭着的脸，兴奋的脸，失落的脸，甚至愤怒的脸，但是每一张都是我所深爱的。
今年初，我踏上了三尺讲台，成为了一名普通的小学教师。那个时候的爱是巨大的可又是茫然的。当我走进课堂的时候才发现，并不是每个学生都是乖乖听课的，他们会把桌子弄出响声，会把书本翻的哗啦哗啦响，会打闹，会吃零食，会借口上厕所，??反正就是要找种种借口搞出许多的事情来。每节课我都不得不忙着平定叛乱，以维持正常的秩序。必要时还得拉上一个出去训导半天或者是命令一两个调皮鬼靠墙站着，以杀鸡儆猴。那个时候，我心里都盼着下课铃声。我很茫然，我分明是爱他们的呀，可是他们为什么不乖乖的听课呢？原来爱不仅需要一颗真心，爱是一门艺术，爱学生要用正确的方法。
在经过一段时间的教学后，我发现每次拖班级后腿的总是那几个差生。有时候我问自己，对于这一类学生，我该怎么做？是放弃他们，还是用实际行动关心他们、爱护他们呢？这时候我的人格和告诉我，当务之急就是培养师生的情感，以心换心，把爱撒播在学生的心田。
于是，我从关心他们入手，经常与他们一起参加各种有益的活动，和他们谈理想，聊兴趣爱好，逐渐消除师生之间的隔阂。
在这个班里，有一个调皮的学生，他特别好动，时刻坐不住，更谈不上认真学习，他虽然聪明，脑子活，但由于缺乏信心，成绩总跟不上。为了转变他，我努力寻找他的“亮点”，通过他在课堂上的发言及作业，我发现他书写工整，语言表达能力强。在英语课上，我有意让他上讲台来扮演“story ttime里的角色，他在游戏环节向大家展示了他的语言天赋和模仿能力。游戏结束后，我和大家一起赞美了他，他非常高兴。渐渐地他克服了自卑感。同时在数学课上我会故意让他回答一些难度较大的问题，这样一来，他不得不把注意力放在思考问题上。逐渐地，他不仅上课能管住自己，遵守纪律，对学习增强了信心，成绩也跟上来了，期末考试成绩由原来的不及格提高到70多分，同学们都为他的进步而高兴。
在日常生活中，我以身作则，要求学生做到的，自己一定做到。看到教室地上有纸了，我主动捡起来仍在纸篓里，久而久之，不等我弯腰，只要看到教室里有废弃物，同学们都会主动捡起来。行动是无声的语言，无声的语言往往却达到了有声的要求。不知不觉中，我和同学们已经有了一种默契。在有些时候，学生需要的并不是单纯的表扬，或者在犯错误时候的批评，他们更需要的是老师对他们的信任。如果他们觉得一个老师真的对他们十分的信任，就一定会尽自己最大的努力，主动的、积极的做好每一件老师交给的事情。这样的教育结果比单单的表扬或者批评要好多了！
爱，使全班的学习成绩提高了；爱，使落伍的学生跟上来了。只要有爱心，就没有不能转变的学生，爱，就像一把钥匙，它能启迪学生的心扉；爱，就像一股清泉，它能滋润学生的心田，洗掉孩子们心灵的尘埃。
亚里士多德说过：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，我们付出的爱就得到了回报，我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。
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