通过写好作文，我们可以培养自己的语文思维，一篇优秀的作文使我们可以更好地了解自己的内心世界和情感变化，以下是28范文小编精心为您推荐的挑战极限的作文推荐5篇，供大家参考。
挑战极限的作文篇1
基普乔格说：“我不知道极限在哪里，但是我会一直向着它跑下去。”
—题记
体育课上，老师在课前告诉我们这节课要冲刺400米，我一听心中不由暗下决心：我要挑战自我，超越自己的极限。
冲刺400米开始了，前面几组同学快速跑完，不一会儿就轮到我们这一组了。我们组站上起跑线，只听体育老师的口令：“各就位——预备，跑！”随着“跑”字的出口，同学们像一支支离弦的箭一般弹射而出，抢着挤向内圈。
我也使出全身解数冲了出去，不过还是被两位同学抢了先机。这两位同学初始速度非常快，把其他同学甩了40多米，我也当仁不让地紧随其后。
跑着跑着，只听前面同学的呼吸声越来越急促，脚步声越来越沉重，步伐也变得缓慢起来，身体微微有了些摇晃。我知道，我超越他们的机会来了。
我暗暗蓄力，在弯道处，抓住时机，双腿肌肉瞬间绷紧，脚尖猛然点地，几个纵跃，超越了他们。
此时，离终点还有一百五十米，应该进行最后的冲刺了，但是因为刚才的超越前面两位同学，我的体力已经消耗得所剩不多了。可是，我能就此放弃冲刺吗？怎么可能？我调整一下呼吸，在呼出一口气的那一刹那，猛然提起一股劲儿，双臂前后快速摆动的同时，双脚飞快地蹬地，步子迈得尽量大一点儿，整个身体血液流动的速度几乎达到了超高速。而我此时心中只留下一个坚定不移的信念：我要超越自我，挑战极限！
是的，超越自我，挑战极限，跑步如此，学习又何尝不是？学习中，只有我们不断地挑战极限，才能打破限制，取得进步。
挑战极限的作文篇2
他是一名飞机试飞员。他出生于1978年，从小就对飞机有着浓厚的兴趣。
高考那年，他以优异的成绩报考了南京航天航空大学。在大学里，有一次“航空训练组织”来挑人。他就积极报名参加。又以优异的成绩进入“航空训练”组织。
他在学习驾驶歼机飞行后，试飞了当时国产的歼机6，这在当时，对于每一个试飞员来说，都是残酷的，并且也是一个难得的考验。
他，每次试飞前，他都在小卡片上列出“纲要”。几年下来，在他的办公室里，堆积了几千张小卡片。
在同事眼里，他是位严谨，要求很高得人。当然，在我看来，作为一名试飞员，做着与别人不同的工作，并且是事关生死，这就使他对自己的要求更加“苛刻”。
而他并不满足，他要向更高的目标发起挑战——歼机6。
这天，他与平常一样走向歼机。但大家的眼里都掺杂着不一样的感情。
我就这样默默的看着他，升空，旋转，并一最的的仰角度，最大的速度，飞行。这样的每一次对他来说都已经习惯了。但我从他同事的眼里可以看出，他们都在为他“揪心”。
“一位飞机方面的教援激动的对我说：‘我看你每一次飞行时，头发都是一根根的竖这的’。”他平淡的说出口。
其实他明白教援说的那层意思。当飞机飞行时，每一平方米的飞机上，载荷重答九千多斤。这是一个什吗概念？就是说，在一平米的地上，有10吨重的物体，如果说是在飞行中，控制不好机身的话，就很有可能会机毁人亡！
我印象最深的就是他在与俄罗斯一个飞行员看飞机试飞。飞机旋转下降，下面已经开始为他办理“后事”了，就亲眼看着机毁人亡。而他也得到了一种精神，要继续飞行下去的“战斗”精神。
确实，他是勇敢的。他敢于挑战极限，敢于和死亡拼搏。这就铸造了他要不断飞下去的信念。更加铸造出他超乎寻人的在对待危险时刻，要冷静等待的“耐心”。在我看来，又有多少人能达到他的那种境界呢？
他就是试飞英雄——李中华。
挑战极限的作文篇3
暑假一开始，我就要妈妈给我报名学游泳。由于和学拉丁舞，学写作有冲突，妈妈好不容易给我报进华茂暑期游泳培训的末班车。
7月23日，我开始去参加游泳培。才学了两天，妈妈学校组织去厦门旅游。可以带家属同去。我不想错过这游玩的机会。向教练请三天假，教练不同意，他说：”等你回来，别人都会游了。”在我再三保证：回来好好补！教练才勉强答应。
愉快的旅游结束后，我傻了眼！别人还真都会游了。我拼命学，想赶上他们。经过两三天的训练，我已经能不用浮板游了，但还是背着气囊。妈妈表扬我进步了。我好高兴。
还没等我乐三分钟，教练突然解掉每个小朋友系着的气囊，要我们一个挨一个从跳台上跳下去。我吓坏了，我借口要上厕所。还没等妈妈点头，眼疾手快的教练，一把抓住我，像老鹰抓小鸡一样地把我拎到跳台上，然后命令我跳下去游。我看着下面的水池，腿都软了。我拼命求教练放过我，他凶巴巴瞪着我。我只好大声叫妈妈来救我，妈妈说：“宝贝，你能行的！”我拼命摇头，教练抓着我双臂，重重地把我扔下水池。只觉得自己往下沉，我想：这下完了，我要淹死了。手脚慌张地乱扑腾。“张开双臂，用力蹬双腿！”教练大声吼道。我努力做起蛙游动作，还真不往下沉了。我用尽吃奶的力气，往旁边的扶梯游去。死死抓住扶梯，拼命喘气。教练走过来说：“你看，你不是会游的？”我狠狠盯着他。他却说“自己去跳一次。”
我又一次在跳台上犹豫，妈妈鼓励我：“宝贝，你还记得刚刚在伦敦奥运会上夺得金牌的我国运动健将吗？”，立刻在我的脑海里浮现出吴敏霞和何姿勇夺女子3米跳水金牌，和我国16岁游泳新星叶诗文打破世界记录，摘取400米和200米游泳的2枚金牌的情景。我要向她们学习，我要战胜自己，我深深地吸了一口气，闭上双眼，咬紧牙关，纵身跳了下去。我还是感觉自己要往下沉，但这一次，我迅速运用教练教的动作要领，游向岸边扶梯。妈妈欢呼着：“宝贝，你真棒！”此时，“凶恶”的教练也微笑着，对我点头。好像他的脸庞不再那么狰狞可怕了，哈哈！我暗暗下决心：在剩下的5天训练中，要更加努力学，真正学会蛙泳！
从这次学游泳的磨练中，让我明白了一个道理：只要坚持不懈，努力拼搏，一定能战胜自我，走向成功！在今后的学习中，我一定要全力以赴，让自己更棒！
挑战极限的作文篇4
“啊！救命啊！我不想玩啦！”瞧，张心梦临难而逃，面对恐怖至极的“水上秋千”，她还是不敢迈出第一步。知道我们在哪吗？我们是在红山劳动基地，接受着魔鬼训练！
现在，我们正在玩“水上秋千”，它是由一块木板被两根铁链吊着组成的。那些木板可不是平放着，而是一高一低错落地摆着。而且木板的下面可是“一片汪洋”！要是不小心掉了下去可就只好成了“落汤鸡”。
一号选手张心梦还未上去就落荒而逃，我的心中多少有点忐忑不安，而我却恰恰是第二个！唉，怎么办呢？到底是上还是不上？上，很有可能成为“落汤鸡”，不上，一定会被同学嘲笑是胆小鬼。我无可奈何，望了望身后跃跃欲试的同学们，心中祈祷着：如果我落水了可不要嘲笑我啊。然后便鼓起勇气踏上了第一块木板。“哎呦！”我大喊一声，说真的，这木板也太不听话了，总是晃来晃去。我的两腿直发抖，生怕掉下去。但良好的开端是成功的一半，我站在了木板上，仿佛离成功已遥遥在望。接着，我又踏向第二块木板，可这哪里踩得住，我像一个喝了酒的醉汉，摇摇摆摆总站不稳。这时，我急中生智，用手先抓住铁链，控制住木板然后再踩上去。我用这种方法，过五关斩六将，走的一路顺风。但是，只听见身后传来“扑通”一声，我心里很清楚是怎么回事，但我不敢回头看看，因为我怕我也会像那位同学一样遭到厄运。我依旧埋头向前，快到终点了，我才转过头去，原来是孟可欣落水了。我刚扭头准备继续前进，又听汪丰恩“啊！”地惨叫一声，原来是他不小心摔了一跤。但幸运得是：他竟然滴水不沾，因为就在他掉下去的那一刻，他抓紧了铁链，又一屁股坐在木板上，他面如土色，但立刻又大笑起来，因为他真当起了秋千。不过这秋千可不宜久“荡”。我又咬紧牙关向前冲。终于我走到了对岸。
其实，困难并不可怕，可怕的是人心。你越是懦弱，困难就越嚣张。假如你对自己没有信心，就算下面是软软的沙发你也不敢跨出一步。可假如你有信心，有勇气，哪怕下面是万丈深渊也总能克服。最后，送给那些没有勇气过“水上秋千”的同学一句话：只要有勇气，再大的困难也终究会被征服。
挑战极限的作文篇5
俗话说得好：“分，分，分，学生的命根;考，考，考，老师的法宝。”高分和低分的待遇那是绝对的不一样呀！
今天，晴空万里。“啊！”五年（9）班课室传来了一阵不满的声音，这声音打破晴空万里的宁静。原来，是宋老师要我们回家挑战一下爸、妈的分数极限。
嘻嘻！这场爱的极限结果怎样，我真期待。但是，话不能这样说，我从来没有考过66分的大低分，鸡毛掸子？鼓励？只有一线只差！“神仙呀！救救我吧！这主意可不是我想的，希望吉人天相啦！”我忐忑不安，不知自己的下场是残酷？还是原谅？
回到家，我火速做到厨房，闻到了一股火药味儿，“不是吧！”我害怕地说。妈妈看到我后大声说：“大人的事！小孩少管好！”天哪！爸妈的心情指数全线飘绿，不是好时机呀！如果现在说，那不是火上加油、雪上加霜嘛！不！不！不！还是先看好情况，等一下再说。吃饭时，爸爸认识了错误，向妈妈说了个对不起，妈妈随机怒为喜，啊！这还好，收市反弹！！但现在更不是好时机，妈妈刚刚破涕为笑，要是我现在气一下她，她那怒火反冲喉咙那怎么办好？还是让她多美几分钟。
嗒！嗒！嗒！似乎时钟也在鼓励我说：“怕啥！就66分嘛！让你父母看一下。”时钟不说我也没有那么害怕，它说了我更害怕。我拿着一张有红红两个大字的试卷，迈着沉重的脚步走到妈妈身边，拿那卷子给妈妈，妈妈拿到试卷第一个反应不是说打说骂，而是问了我两句话，“你尽力了吗？你知道自己低分的原因是什么吗？”我肯定地回答：“我尽力了，我也知道了自己低分的原因。”妈妈摸了摸我的头说：“没有一个天才没有失败过，失败过的人更有可能成为天才。我相信你能行！”
原来妈妈对我的爱是没有极限，是十全十美的爱。
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