真实的经历所写的作文更容易吸引读者的关注，有了作文可以培养自己对事物的敏感度和洞察力，从而更好地理解和把握事物的本质，以下是28范文小编精心为您推荐的《声音》作文通用8篇，供大家参考。
《声音》作文篇1
“呜……呜……”是谁在哭泣呢？原来，是大自然在哭泣呀！
听，是森林在哭泣。曾经，这片森林十分茂密，动物们生存得无忧无虑，自由自在。可是，随着一声声刺耳的电锯声响起，一棵棵参天大树都无奈地倒下了……一天又一天，一年又一年，随着时间流逝，被砍下的树木逐渐曾多。最后，只剩下一个个矮小的树桩了。从此，这片森林再也没有了生机，再也看不到小动物们快乐嬉戏的身影，再也看不到参天大树遮天的场景了……
听，那时小河在流泪，从前，小河清澈见底，河面倒映着岸上的岸边的花花草草，水中，常常清楚地能看见小鱼在游戏的场景。每当阳光照射在水面上，波光粼粼，漂亮极了！可惜，如今的小河十分浑浊，鱼儿们游戏的场景再也见不着了，只看得见一条条小鱼肚皮朝天，漂浮在水面上，河面再也不能发出迷人的光芒，只是黑乎乎的一片。排水管道还在排放着污水，站在岸上都可以闻到一股恶臭……
听，那时蓝天发出的呼唤。从前，我抬头仰望天空，看见的是蔚蓝色的，令人神清气爽，就像大海那么蓝的蓝天。可如今，那美丽的蓝天早已经不见了踪影，一层黑乎乎的雾蒙上了蓝天的眼睛，天空无法在看见世界，我们也无法在看见天空。时而，天空低头鸟瞰我们，可是只能看见一层黑色的雾在嘲笑；时而，我们仰望天空，可是，只能看见一层黑色的雾凶狠地盯着我们……
人类，你们看到这种场景，还敢破坏大自然吗？
《声音》作文篇2
上了初中，我的学业一下子便变得繁重起来。前有做不完的作业，后有背不完的课文。或许是自己太不用功，或许是学业真的很重！
我的父亲已经中年，背有点驼，在家中走来走去的，脚步声是稳稳的。我在做作业的时候，常常便听到一阵阵脚步声传来，格外稳健却也格外轻，然后父亲便会出现在我身旁。
父亲有时是静静地看着我，有时是递给我一杯热腾腾的白开水。听到我说“谢谢”时微微一笑，再稳稳地出去。有时我会看看他的背影发呆，望着那有点驼的背，听着越来越远的脚步声……
晚上，我经常是11点或是12点才能写完作业，这时，我才会从板凳的禁锢中挣脱。一出房门，灯已熄灭，只有父亲房间中的灯光微微闪烁着，心里一酸，知道父亲想陪着我而熬夜等着我。有时推开房门，发现父亲靠着竖起的枕头上睡着了，手里还有一本书，不由得心头又是一阵感动的酸楚。这时我便会轻轻去洗澡，上床睡觉。
在上床后，我便闭着眼让自己快点睡着，可总是没有睡意。这时，隔壁父亲房间的房门声响了，我连忙紧闭双眼，装作睡着的样子。父亲轻轻地脚步声从门外走廊中传来，依旧是稳稳的，我能明显地听出他在小心翼翼地走着，几乎没有什么声音，似乎怕会吵醒我，然后他轻轻推开房门，走进来两步，轻声的，甚至有些高兴地问着自己：“睡着了吗？”声音停顿了几秒，房门被轻轻关上，听着父亲温柔平静却又平稳安心的脚步声渐渐在关上房门后消失，我睁开眼，仿佛能看到父亲的背影，听到那脚步声。
那脚步声的响起便会牵动我的心，那脚步声是多么轻柔而充满着关爱啊！轻轻柔柔让人想到羽毛，轻柔又美好。我再次闭上眼睛，梦中仿佛又有父亲渐行渐远的脚步牵动着我的心。
有时，我会认为，父亲对我爱的表达其实并不是平时口中的那样，而是他那牵动我心灵的脚步声，那是我听到过的最美妙的，最能触动心灵的爱的声音！
《声音》作文篇3
风儿轻轻的吹拂着，蝉儿响亮的鸣叫着，花儿随着大自然的节奏舞动着！大自然是一位演奏家，季节也随之拉开了帘幕。让我们来一起倾听大自然的声音吧！
听！是谁在树上放声的歌唱？哦，原来是小鸟，听着那清脆爽朗的叫声，仿佛是在听一首悠扬委婉的古曲，让人一整天都舒心无比！
听！草丛深处的昆虫正聚精会神的演奏着，甲虫扇动着翅膀，蜗牛舞动着天线，螳螂挥舞着大刀，蝴蝶动情的歌唱着，就连小草也甩动着露珠为他们伴奏！我敢断言，这绝不亚于施特劳斯的圆舞曲，虽不是世界上最美妙，最动听听的声音，但听完之后会让你回昧无穷！
听！是谁在击鼓歌唱？哦！原来是可爱的小青蛙们！瞧！他们有节奏的迈着腿，时不时的呱呱两声，仿佛是在演奏一首鼓曲。这是洗净心灵的鼓声，是响彻心灵圣洁的声音！
听！那“嘀嗒嘀嗒"的声音是从哪里来的？是小马儿的奔蹄声，不是？是教堂的钟声，也不是！原来那雨点的声音，从天降落，掉在那充满绿色的土地上，掉在那续聚集着灰尘的屋檐上，掉在我的手心里。或许，这是一场大地的洗礼，雨水冲刷了绿叶，滋润了鲜花，冲洗了屋顶。
大自然的声音是美妙的，是丰富多彩的，更是不可思议的！只要你用心去观察，你就会发现大自然的声音是多么的动听，多么的神奇！让我们一起倾听大自然的声音吧！
《声音》作文篇4
“滴答，滴答，滴答……”转眼我就到了初三了。
上了初三后，我的生活全改变了。我在初一、初二时，有时还可以放松放松，可以自由地玩一玩，但现在，感觉每天总是有写不完的作业、考不完的试卷和父母没完没了的叮嘱。
话说“江山易改，本性难移”，以前，我的脾气不是太好，做事也不太细致，但自从上了初三后，爸爸却说我的性格有了很大的变化。过去如果哪一次考试没有考好，我会十分的难过。现在已经锤炼成宠辱不惊的心态，不管考成什么样，顶多在知道分数的那一瞬间心里会小小地波动一下，一会儿也就平复了。不是我真的无所谓，是根本就没有时间去忧伤啊！
在班里，也再不能和最好的朋友们欢笑嬉闹，不能在外面出现新鲜事时可以伸个头去观望，……因为太忙碌。
墙上机械时钟的指针脚步一刻不停，我的脑海中常常像产生幻觉似的响起“滴答滴答”的声音。我们现在的时间都被事情挤得满满的。知道我们都有一个共同的渴望是什么吗？那就是睡觉。能像以前一样美美地睡上一觉，我求之不得！但现在不能啊，滴答滴答的声音在催逼着你向上，促使你奋斗，让你不敢有丝毫懈怠。
每次看着街上还在上小学的孩子们无忧无虑的样子，我总是百感交集。小时候看见姐姐买了个手表，我吵着也要买一个，当时只是觉得为了好看，好玩。但现在，我是买了手表，但是再也不是被我用来当玩具的了，而是为了让自己清楚此时该干什么，为了让初三的每一个日子过得更加严谨更有规律。
有人问，时间都去哪儿了？时间变成成熟的庄稼被人收割了；时间变成了绽放的花朵，开放在世间；它如今变成了一种牵动我心灵的声音：
“滴答，滴答，滴答……”
《声音》作文篇5
风，轻轻吹过，你可曾听到她婉转的歌声？雨，悄悄下着，你可曾听到寂寞的心声？走出屋外，去聆听那最动人心弦的无名曲。
听！是谁在林间放声高歌？原来是百灵鸟，它“噗噗……”的演唱着那绝伦的曲子，丝毫不亚于那些名家的歌声。
听！是谁在“哗哗……”的演奏？原来是小溪，它静静地淌过我的心田，仿佛一切都被洗净，河边的虫鸣，竟也成了伴奏者。
听！是谁在“嘀嗒……”的打鼓？原来是小雨点，它正敲打着屋顶，调皮地飞入我的手心，或许，这会是一次滋润万物的雨。
听！是谁在“呱呱……”叫？原来是小青蛙。看它正在荷叶间蹦来蹦去，看！它捉住了一只小虫子，那只小虫子还在喊叫着“翁翁……”好像是在求饶，又或许是在喊救命。
听！那又是什么声音？哦，原来是风姐姐的“沙沙……”声。虽说不上悦耳动听，但它终究是大自然的声音呀！风姐姐为小柳树梳长头发；湖面泛起一丝丝涟漪，是风姐姐在为湖泊挠痒痒，“呼呼……”风姐姐在为我们扇风。
看！这都是大自然的精灵啊！它们的声音千变万化，举世无双。洗脱了凡世的俗尘，让我们投入大自然的怀抱，领略大自然的天籁之音吧！
《声音》作文篇6
周末，我们三三两两地向森林进发，因为那里有一场免费的音乐会正等待着我们的聆听呢！
到达目的地时，已是晚上7点，我们将帐篷搭了起来，躺在里面，静静地等待演唱会的'开始。
“呼———呼———”那是风先生在报幕呢，微风轻轻地吹拂着，他用柔美的嗓音向我们报着“节目单”。
蝈蝈是第一位演奏家，他架起自己心爱的乐器，全神贯注地演奏着，啊！那清脆的音乐，是如此优美，他似乎带我走进了一个小公园，在湖边漫步，我领略到了许多美丽的风景，眼前看到的是一簇一簇的花儿，鼻子嗅到的是芬芳扑鼻的花香，耳朵听到的是蝈蝈演奏出的美妙歌曲，哦！这位演奏家可真神奇啊！
随后，第二位“心高气傲”的大师———蛐蛐粉墨登场了，他用悦耳的男高音歌唱着：“蛐儿，唧儿……”我的眼前浮现出了他的模样：如一位绅士般舞动着自己的长须，他昂首挺胸，似乎在向其他的虫儿宣战：“我一定是唱得最好的那个，你们行吗？”哦，这个骄傲的小家伙！其他的小虫们似乎甘拜下风，只是在他后面轻轻地附和着，“蛐———唧———吱———”这么多虫儿在一起唱和着，组成了一场精彩的大合唱呢！
他们各有各的特色，有的虫儿演奏出来的音乐十分雄厚，有气势；有的虫儿演奏出来的音乐十分清脆，给人以欢快的感觉；还有的虫儿唱得不高不低，在他们之中起到了合声的作用……
突然，天空一声轻响，“隆……”下起了小雨，哦！这声轻响应该是谢幕的声音吧！小雨姐姐轻轻地唱着那首童谣，雨不是很大，淅淅沥沥的，“哗……哗……”一串一串的雨珠轻巧地落在帐篷上，一声轻响，这声音似乎在为小雨姐姐打着节拍，又为他的歌声增添了一份活泼、轻快。
偶尔，雨珠落在了一个铁质的物品上，那“咚咚”的声音显得异常响亮，它可以传得很远很远……
夜深了，雨却依旧淅淅沥沥地下着，那声音轻轻的，似一曲摇篮曲，静静地伴着我们进入甜甜的梦乡……整个森林都变得静谧了，迎接着黎明的到来，那是一种新的希望，哦！听，森林的声音……
《声音》作文篇7
之魅，既入耳，也触心；音之力，感所悟，生所情。竖起耳朵，静静聆听。它，开始了。嘘……
——题记
声之大，心潮澎湃
那一年，天安门下。满眼望去，茫茫人海。数亿人不辞辛苦，跋山涉水地聚集在一起。全场寂静，每个人都静静地仰视着天安门上，庄重地等待那个声音。突然，一位和蔼可亲的人对着话筒，高声宣布道：“中华人民共和国、中央人民政府，今天，成立了！”顷刻间，亿万同胞不约而同地欢呼、拥抱……最终，千言万语都化成一句句气势磅礴的——“中华人民共和国万岁！”那声音响彻云霄，不，响彻大江南北！亿万人民听到这声音，都不禁地呐喊这句话。这只是一个声音，一个触发内心中最深的爱的声音！那一刻，那声音回响在每个中国人的心上，久久无法散去。
那声声欢呼，令我心潮澎湃，多么神奇的声音啊！
音之小，热泪盈眶
这些年，屋檐下。一家四口，其乐融融。无论屋外是酷署寒雪，还是电闪雷鸣、风吹雨大，都掩盖不住家里的欢声笑语、打情骂俏。在我为难题所困惑时，爸爸的严厉批评声在这一刻化为细心指导声；在我接受病魔折磨时，妈妈的沉默寡言在这一刻化为许多关心话；在我烦闷忧郁时，妹妹的嚎啕大哭在这一刻化为美妙稚嫩的歌声……可当我受到欺负时，他们的欢声笑语又变成有力的维护声。是啊，那千变万化的语言，都是来自那份真挚的——爱。虽然这些言语微小，但它们包含着伟大的爱，足以让人感动不已。那些声音，会永远烙印在我的心中，永远无法散去。
那阵阵关心，令我热泪盈眶，多么神奇的声音啊！
正是因为这些声音，才使我们的生活不再单调，这不就是声音的神奇魅力吗？
《声音》作文篇8
那年梅花，不知遗落在谁家墙垣，老了青墙，湿了黛瓦。
我爱雪。儿时，每当下雪，我总会搬着小板凳静静坐在窗前，看着满天晶莹的雪花飘落。雪总是静静的，却似乎有声音，沙沙轻轻地，静静地落下。没有夏雨的热情也没有春风的温柔，朴实无华，只是静静的在空中飞舞给人留下无数梦幻的遐想，仿佛在用舞姿告诉世人，要宁静要谦逊，不争不抢。
当雪花停止飞舞的时候，大地一片雪白，银装素裹，我总喜欢到雪地中去踩厚厚的积雪，嘎吱嘎吱，我一步一步为雪编织出属于她的乐章。太奶奶笑盈盈的看着我，弯了眼角，惊落了一树梅花。
那一年，无雪，看着低低的天空，我的心情一样也低落到了谷底，我吵着，闹着要去看雪，她盈盈的笑，走，我带你去看雪。
她牵着我小小的手，来到了后山，远远看去，那一片树林全部挂满了雪花，我立马笑开了花，近了近了映入眼帘的是一朵朵含苞待放的花骨朵，也有一些已经展开了笑颜，面对着凛冽的寒风她们仍然挺立着，有淡粉，有嫣红，有雪白，有的藏在枝头匿笑，有的向游人展示着她们傲人的身姿。一阵微风袭来，空气中立刻氤氲着一丝丝不易察觉的淡雅清香，花瓣四下飘落，恍然若梦境，树枝间相互碰撞，发出轻微的沙沙的响声，她们不如玫瑰艳丽，也没有桃花的淡雅，只是静静的，为人们在冬天提供了一道亮丽的风景线。太奶奶笑盈盈的看着我，道：‘不求百花争艳，要做梅花就好。说罢轻轻折下一枝梅花，插入我的发间。
那沙沙的声音烙印在了我的心里。
学业繁重，功课众多，我常常向往着再回去，看看那雪和梅花，听听那沙沙的声音。
有些人，一转身，一回眸，便从你的生活中消失不见。老青墙边的梅花，落了一地。
但是每当我漫步雪中，或者从梅花树下走过，听着那嘎吱嘎吱和沙沙的声音，我总会想到奶奶面对雪和梅花教会我的道理：要谦逊，不争不抢。
雪下得更认真，下得更深了。
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