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体育的快乐作文精选5篇

作文写得好是可以让我们的语文成绩获得高分的, ,通过写作文可以记录下我们的遗憾和失落,下面是28范文小编为您分享的体育的快乐作文精选5篇,感谢您的参阅。

体育的快乐作文精选5篇

体育的快乐作文篇1

随着“叮铃铃!”的上课铃声,五年级 的同学陆陆续续来到操场上体育课。

体育老师走了过来,看见同学们已经排好了队,高兴地说:“同学们,今天站姿练习5分钟后就可以自由活动了。”话音刚落,同学们就把双手紧紧地放在大腿两旁,个个像一名小军人似的站得挺立笔直。

5分钟非常快就过去了,同学们开始自由活活动。瞧!正在打羽毛球的某位同学又赢了一回合;那位同学又为队伍踢进了一球……

我在操场上跳绳时,看见几位同学在踢毽子,忽然间脑海中浮想起大家喜欢的小游戏——砸鸭子。我立刻找来几位同学开展砸鸭子游戏。

我和张兰兴是“猎人”,李有欣等人是“鸭子”。大家个个都神采奕奕、精神饱满、非常激动。

游戏开始了,我右手拿着毽子举在脑后,脚摆弓字步,身体向后倾斜,做好了充足的准备。“张兰兴——”我大吼一声,“接着!”瞬间,毽子像子弹似的一下子飞了出去。眼看毽子马上就要落到张兰兴手中,只可惜我扔得不够高不够远,高个子李有欣不费吹灰之力,轻轻一跃就逮着了毽子——她有两条“命”了。我心里暗暗定下决心:下次一定要捉住她。第二轮,张兰兴手拿着毽子,她趁“鸭子”不注意时用力一扔,毽子一下子朝我飞来。我也没有辜负她的希望,一把接住了毽子并大声说了一声:“定!”顿时,“鸭子们”像被施了魔法似的都被定住了,一动不动。我立马向前跨3步,用毽子向李嘉扔去。太好了,砸中了——她“死”了。我高兴得左蹦右跳,李嘉却变得“痛哭流涕”。

在游戏中,我有一不小心砸疼了别人,有用力不够让“鸭子们”轻而易举就多了一条“命”……开心得事情数不胜数。

体育的快乐作文篇2

最近体育课,我们班练习跳沙坑。刚开始的时候,大家都认为跳沙坑十分简单,可是一跳却是尽出洋相。

上课了,同学们一个个争先恐后地来到了沙坑附近,做完了眼保健操,准备练习完毕,我们便开始了跳沙坑。

男生先跳。第一个上阵的是施润泽,只见他飞速地向前冲去,到了踏板前,奋力一跳,在空中划过一道美丽的弧线,最后双脚安全“着坑”,这一下,驳得了一片掌声和叫好声。第二跳的时张宇,只见他向一支离弦的箭一般冲了出去,用力一蹬踏板,来了个“大鹏双展翅”,落地时却在沙坑里坐了下来,活像一尊佛,引得大家哈哈大笑。接着,又跳了几个男生,可都不理想。跳的最“坑”的时班长,他起跳时还挺好,可是落地时却向前一卧,“吃”了一嘴沙子,又引起一阵大笑。

很快就轮到我了,我用尽全力向前冲去,起跳时还好,可是落地时却没有弯腿,实习老师说还要弯一点腿。很快,女生跳完了,男生去排队。这时,第一个男生已经开始跳了,由于这次我排的很靠前,所以不一会儿就轮到我跳了。

我加速向前冲去,到了踏板前,脚用力一蹬,人便“飞”到了空中,落地时膝盖微微一“弯,可是没站稳。老师说:”还可以做得很好。“第三次,我几乎用尽了全身之力向前冲去,到了踏板前使劲一蹬,落地时又尽全力去弯膝,结果当然是——趴在沙坑里。这回,实习老师才说:”嗯,不错。“我心想:老师,您也太”坑“人了吧,非要弄得一身沙子才算好啊!

经过几次练习,我跳的越来越好,越来越远了。趣味十足的跳沙坑,让我永远记住了一个成语:熟能生巧。

体育的快乐作文篇3

今天上午我们上了一节快乐的体育课,学习了立定跳远。

老师先给我们做了一个示范,助跑三下,单脚跳,双脚落地。然后老师就挑人试一试。大家都不敢举手,我也不想举手,因为我从来没练过,怕丢丑。可是老师偏偏挑中了我。嗨,跳就跳吧!谁怕谁呀。我心里这么一想,就不紧张了。

我一、二、三,单脚猛地一跳,双脚稳稳的落在了地上。老师表扬了我:“李林蔓跳得不远,但动作非常标准。”我听了心里美滋滋的,心想下次一定要跳远一点儿。

接着,老师就让我们自己练习了。大家都像一只只小兔子一样,在操场上跳来跳去。有趣的事情发生了。

殷文博一跳像摩托车似的,哧溜一下儿就滑了过去。差点儿摔倒。还没等我们说话,他就大叫:“失手了,失手了,这次不算!”逗得大家哈哈大笑。

胡明珠开始跳了。她像一只灵巧地小燕子,“呼”地一下就“飞”了过去。只听见“扑通”一声,人摔倒在地上,脚上的一只鞋子也跟着“飞”了出去。

就这样,大家都在草地上蹦蹦跳跳,操场上回荡着我们的欢声笑语……

今天这节体育课,我们不但学会了立定跳远,还收获了欢笑。真是一节快乐的体育课呀!

体育的快乐作文篇4

“我翻、我翻、我翻翻翻!哎!怎么我又没翻过去,这怎么回事呢?”

昨天上体育课的时候,我们都练习了后滚翻。可我不管怎么翻,都没有翻过去。

上节课,武老师让一位同学给我们做了示范。只见他抱腿、蹲下、埋头,像一个球一样滚了过去。好一个利索干净的动作!这也太简单了吧!可武老师却告诉我们这个动作很难,应注意……我一点也没在意老师说的要领,心想:“武老师呀武老师,您也太小瞧我们了吧。不就那么点儿动作吧!我们怎么会完成不了呢?”

“开始!”老师一声令下,同学们便开始动作了。我环视四周,只见有的同学身体收得很好,轻松地翻了过去;有的却半途散了架,瘫在垫子上;有的则悬在空中……同学们个个洋相百出。轮到我了,我想,这是我大显身手的好机会了。哈!我暗自高兴,却略有些胆怯。我轻吐一口气,做好姿势,慢慢蹲下,向前一翻――这个前滚翻做得真完美。咦?老师是怎么讲后滚翻的呢?我的大脑一片空白,顺势一滚,我稀里糊涂地往后一翻,耳畔回荡的是同学的哈哈声。待我睁眼一看,只见我的脚搭在脑袋前面,身体好象一分为二。咦,咋没翻过去?咋是这一幅狼狈的样子?真奇怪!我脸一红,飞快地爬了起来。

再试一次,我还是没翻过去。又接连两次,我的身体还是不听大脑指挥。我几乎要放弃了,我差不多都要绝望了。但别的同学还在努力呢,我可不能输给他们!我咬咬牙,再试最后一次,我闭上眼睛,努力往后一翻,幸好武老师助我一臂之力,把我连推带拉地推了过去。

哎!我总算成功了,真累!没想到小小后滚翻都这么累,这么需要方法!

哦!我知道了,干什么都不要轻敌。

体育的快乐作文篇5

上课了,我们在操场上上体育课。当体育老师说这节课可以玩的时候,我们顿时跳了起来。

郭庆豪喊:“谁踢足球?”,“我——”好多同学都跑了过去。

我们分为两个队。我们队先发球,可我们踢了不到三分钟,球就在对方球员叶元玖的脚下了。他带球飞奔,我们队的强手郭庆豪紧追其后,忽然,郭庆豪一个铲球,但他没来得及传给队友,球被抢走了。郭庆豪又控球了,快到禁区时,他飞起一个大脚。三秒以后,比分有了变化。

下半场又开始了。我带着球向前冲时,对方球员叶元玖跟在我后面了,我想:光凭我是比不过他的。一边想,我一边把球传给了陈智远,叶元玖没想到,转身和同队的孙俊宇向陈智远跑去。陈智远刚拿到球,就又传给了郭庆豪。我们这样传着,他们队一直没拿到球。快到球门口时,我一脚把球踢向球门,门将李思睿向前一跃,把球顶了出来。球滚到陈智远脚下,陈智远也飞起一脚,把球踢进了球门。

经过努力,我们以5比3的比分胜利了!大家快乐的欢呼着。不知不觉,一节愉快的体育课过去了。

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