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我的拿我的拿手好戏作文400字篇1
每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外,会c++编程,会ev3机器人而今天,我要介绍其中一个最奇葩的“拿手好戏”。
来到作文室。准备材料:帆布袋,颜料,笔刷,胶带和围裙。系上围裙,贴好胶带,手持笔刷,蘸上颜料。颜色在笔下交融,呈现出五彩缤纷的样子,这里一抹,那里一簇。
接下来,就是后续的修饰。这时,一个满脸无知,不懂装懂,自以为是的小屁孩从我身后窜了出来。他看到了我的画作,嘲讽地说:“这是啥呀!”还有一个劲地在那疯狂地傻笑。
傻笑声吸引了其他几位同学,连老师也看了过来,大家都用奇异的眼光看着我和我的画作。我心中很不满:凡人就是凡人,一点艺术细胞都没有,可悲呀!
唯有老师的老公是我的知音,看出了我那画作的优美之处。这令我更有信心了,本来也有些动摇的心,也放了下来。我经过了好一阵折腾,终于涂的差不多了,我们先来看看别人的作品吧!他们所涂的颜色全挤在各个格子里,看起来十分拘束。我不禁想,为什么人们的作品都会如此拘束?丝毫没有任何创新。如果我们突破常规,不走寻常路,那又会是什么体验呢?
于是我坚持着我自己,不去在乎别人的嘲笑。摆放晾干时,那可真是万绿丛中一点红特别。
原来这就是我的拿手好戏。
我的拿我的拿手好戏作文400字篇2
舞台上、灯光下,一个穿着公主裙的女孩,正在伴随着优美的音乐飘飘起舞,时而欢快跳跃如小鹿、时而折腰舒展手臂如孔雀。
舞蹈可是我的拿手好戏,我喜欢跳舞,因为我感觉自己在跳舞时就像一个小精灵、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五岁那年,从电视看到舞蹈演员优美的舞姿,让人如痴如醉,我真有几分羡慕,于是在那时,我就立下决心,以后我也要学跳舞。
上幼儿园时,我终于实现了这个梦想,开始了舞蹈生涯。我们要先学基本功——劈叉。因为刚学,所以还不知道怎么做,就呆若木鸡般的站在那儿。老师微笑地走过去,一边演示,一边指导着我的动作。只见她右腿在前、左腿在后,从侧面看,两腿似一座尖山的轮廓,然后,轻巧的如同一只燕子滑下去。哇,真是标准的“一字马”的姿势。后来老师帮我压腿,老师把我两脚使劲拉了一番,又酸又痛,有的时候我的脚麻木得像没了知觉,但我咬牙坚持着,终于得到了老师的表扬。
暑假期间,老师要在文化艺术广场举办演出,我踮着脚尖,两脚尖交叉着,手里红红的手帕和黄色的彩带,随着节奏飘向半空,时而侧翻,时而劈叉。我跳完了舞蹈,台下响起了热烈的掌声。
现在,舞蹈成为我的拿手好戏,我会继续坚持和努力。因为我知道跳舞不仅能让我自己快乐,还能给观众带来美好的享受!
我的拿我的拿手好戏作文400字篇3
课间休息时,同学们都安静地写作业,突然,只听见旁边"啪"的一声,一个修正带倒在了我眼前。同桌伤心地捧起可怜的修正带,苦苦的要求我帮他修一下,那么今天就让你们瞧我的拿手好戏:修修正带。
我先给修正带来个手术,把他的身子对半拆开,我仿佛听到修正带痛苦的"啊"了一声,现在修正带里的器官混乱无比,我把修正带子来了一波"爱的魔力转圈圈",把带子转成一条又平又直的,然后用小齿轮把带子卷在一起,但因为掉出来的袋带子实在太长了,导致在卷的过程中带子给弄断了,气管全掉了出来,我让我的助手帮我把气管给修正带装好,我去借透明胶,可每个同学都说没有,最后只有在老师手里借到透明胶,我把多余的带子扔掉,把不能用的那头贴上透明胶,减去多余部分,把它贴在小齿轮上,最后把小齿轮装载原来的位置上,然后盖上盖子,修正带仿佛在说:"呼,终于舒服了。"
同桌看到修正带被修好了,连蹦带跳地端详修正带,发现没有问题后,连忙感谢和夸赞,还竖了个大拇指。
我的拿手好戏是不是很不错呢?
我的拿我的拿手好戏作文400字篇4
相信每一个人都有一个拿手好戏,有的人的拿手好戏是挑西瓜,有的人的拿手好戏是画画,有的人的拿手好戏是做标本,有的人的拿手好戏是钓鱼,而我的拿手好戏是跳街舞。
在我小时候,当看到电视上那些明星跳着帅气的街舞时,我心想:我一定要成为像这些明星一样,跳出这些帅气的街舞。于是我一直央求妈妈给我报个街舞班。终于,妈妈经不住我的软磨硬泡,给我报了一个街舞班。
到了街舞班第一天,老师先做了一个自我介绍,就让我们开始做100俯卧撑,两分钟的平板撑,80个的仰卧起坐,这是为了让我们练习核心力量。
当我们下课以后,每个人都有气无力,当我回到家后,感觉腰酸、背痛、胳膊疼,正想放弃的时候,突然想起了我小时候定下的诺言,长大后一定要成为那些明星一样,跳出帅气的街舞。
于是我每天都在家里发视频,也成为了我们街舞班当中的佼佼者。但是我并没有骄傲自大,还是一直往前走。
直到今年,我们街舞班开展了一次比赛,我是一路神挡杀神,佛挡杀佛,终于杀进了决赛,但是因为我一时的疏忽,只得到了第二名。唉,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
虽然我得了第二名,但是我并没有气馁。因为我明白了一个道理,失败乃成功之母。
我的拿我的拿手好戏作文400字篇5
下午放学,做完作业,闲着没事,便出去走走,没走多远,看见别人在溜冰,像一只机灵的小鸟,在天空中滑翔,我羡慕极了。 于是我跑回家吵着要买,爸爸向别人家借了一双,我以为溜冰很好溜,不学也会,于是迫不急待地穿上一只,一只脚在地上点了点,还真好玩的,别人说:"穿上另一只怎么样?"我顺手把另一只穿上,穿好了,我还站都没站稳就摔倒了,接着刚站起来就重重地摔在了地上,我又吃力地爬起来,刚一提脚,像踩到香蕉皮一样,逗得旁边的人笑个不停。
老天哪!怎么没人同情我呀!算了,还是找个人教教我吧,于是我把正在做作业的哥哥请来,哥哥说:"只要努力就没有办不成的事",他还告诉我,身子尽量往前倾,保持平衡。可是我不是连摔几跤,就是摔狠狠地摔在地上,引来旁边的人捧腹大笑,但是我还是不气馁,经过多次的摔跤,长时间的努力我终于从实践中掌握了技巧,耶!成功啦!
真是功夫不负有心人哪!
我的拿我的拿手好戏作文400字篇6
说起我小时候的拿手好戏那是三天三夜也讲不完,其中两项最常用也最管用!(但是现在却不管用了)
拿手好戏一:写作业三部曲,我小时候是想尽一切办法不写作业,所以我自创了写作业三部曲。
第一步,先拿出书装模作样的写一小会儿,之后说我饿了,吃饭时一定要细细品味,(因为这样拖的时间更长)吃完之后再走走,消化一下。
第二步:再过一小会儿,就说要去厕所,实际上我的衣服里藏着“宝物”(其实就一本课外书呢,)在厕所看个半个小时再出来,时间又拖长了。
第三步:隔一小会儿时间喝点水,趁喝水时还能看眼电视,就这样本来半个小时就能写完的作业,我能写了两个小时。
之后我明白了一个道理,早写晚写都得写,长痛不如短痛,早写完早解脱,所以写作业三步曲我也就不再为之所用了,慢慢地我的课余时间也多了。
拿手好戏二:哭,小时候我总感觉哭可以解决一切,比如不给我买玩具,我哭;不给我买零食,我哭;不让我玩游戏,我哭;……总是用这一招让爸妈给我这给我那。
可是上小学之后我才发现哭不仅不管用了,而且哭起来也很难看……
我的拿手好戏讲完了,你的'呢?
十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏就是——魔方。
记得在中段考过后,大家压力瞬间消失,魔方这个小玩意,也成为了流行物品,人人手上几乎都有,我也抵挡不住诱惑,也买了个魔方,天天都要玩上一两回。
我有了魔方之后便到处“拜师”希望能有人叫我转魔方,玩魔方,果然,功夫不负有心人,经过我“嘴巴鞭炮”的轰炸下,有一个师傅终于答应了我的央求,就这样,我当上了初学者。
我先是练习师傅交给我的方法,左弄弄,右弄弄,把魔方搞得吱吱响,也没琢磨出点什么道理来。我很好奇魔方内部是什么样的?便把手中的魔方拆散。我再将秘密与方法结合,悟出了魔方的旋转规律。
有一次课上,我在与同桌悄悄地玩魔方,比赛看谁更快复原,玩着玩着,我们把全身心都投入了进去,课一点儿都没有听,使我慢慢退步。快到期末时,我意识到了自己的不足,便放下玩心,专心致志地复习,期末才考到了理想的成绩。
这就是我的拿手好戏,它能让我在仙境里陶醉,也能让我们痴迷于它,忘记自律。现在,我们应该在周末适当玩,其他时间都放在学习。这样才能达到更好的效果!
我的拿我的拿手好戏作文400字篇7
有的拿手戏是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪纸。还有的是玩魔方。而我拿手戏是捏泥人。对于我来说,捏泥人十分简单,首先把土和水按一定比例和起来。这一步最重要,泥不能太软,不然泥人立不起来。也不能太硬,否则泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。
你可以捏小兔捏小猫,捏公主,捏王子,捏树捏花……用上各种各样的工具就可以把它们捏的栩栩如生。最后你可以等待他们被风干后涂上五彩缤纷的颜色。
有一次我和朋友比赛捏泥人。我打算捏一个漂亮的小公主。说干就干,我很快就和好了泥,捏出小脸给她披上头发,又刻出一个王冠给她戴上,又刻上一双明亮的大眼睛。小巧玲珑的鼻子,樱桃般的小嘴放在一边风干。然后捏裙子,我捏了蛋糕裙的造型,装饰上一些美丽的宝石,又捏了一双胳膊和小手按了上去,最后又用一点泥捏了一个脖子,把裙子和头连在一起用吹风机吹干。涂上颜色。这时朋友的小老虎也做好了。突然朋友对我哈哈大笑,怎么啦?我照了照镜子。哈哈,原来我不小心把我抹成了大花猫。
捏泥人给我增添了许多乐趣。我喜欢捏泥人。
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