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青年班心得体会通用5篇

分享心得体会可以激励他人勇敢面对困难,坚持追求自己的梦想,我们在写心得体会时,要深入思考自己的感受和体验,不只是简单地描述事实,下面是28范文小编为您分享的青年班心得体会通用5篇,感谢您的参阅。

青年班心得体会通用5篇

青年班心得体会篇1

自古做事必先学会做人,如何做人?一切源于知识的学习。此次培训,市组织部何部长的开班动员讲话,使我倍受感动和鼓舞。简单的言语,字字千金,关爱中凸显一份责任。这不仅体现了市委、市政府对培训班的高度重视,而且更反映了市委、市政府对培训班学员的关心和鞭策。培训班的学习使我进一步认识到了知识的重要性和迫切性,认识到年青干部要加强学习,要接受新思维、新举措,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战;认识到加强学习是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过不断学习,才能了解和掌握先进的理念和方法, “取他人之长补己之短”,才能不负组织重望,完成组织交给的各项工作任务。

在这次培训中,市发改委领导同志做了关于我市的“十二五”规划解读,全面分析了我市经济社会的当前形势,进一步细化了我市的今后发展方向。市纪委的领导同志用身边违法违纪的鲜活例子,给我们上了一堂反腐倡廉教育课。没有华丽的语言,没有幽默风趣,没有动人的故事,只有血与泪的教训。从而让我更能理解何为改革开放的发展,法纪永远是一道不可逾越的鸿沟。

来自苏州教师的授课内容丰富,形式多样。讲课过程有的简明扼要却不失其精髓,有的幽默风趣却不失大雅,有的案例频频让人深思熟虑。我深深地被感染着,原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的,让人觉得意犹未尽。九天的学习,让我深刻地认识到,在这个终身学习的年代,必须坚持学习,勤于思考,不断充实自己。同时要学以致用,根据客观实际,在认真学习、借鉴的基础上,灵活运用所学的知识及积累的经验,敢于进行大胆的改革和创新。同时,在学习的过程中,注重形式的多样化,多向有经验的同志和前辈交流、学习,接受、学习新事物,培养自己的创新意识和创新能力,使知识在学习的过程中得到积累、升华。

心得之二:通过培训,正确理解知识是人的灵魂。

苏州的发展之快让人刮目相看。12个县市区的协调发展离不开领导班子的精心谋划,而谋划的基础是要有知识、有才干。“苏州经济社会协调发展的实践与思考”是我们在苏州学习的第一课,孟主任给我们讲解的更多是人才,用数字清晰地说明在明清两代全国的状元有114名,苏州就有26名。目前,我国 “两院”的2000多人,其中,苏州就有100多人,重教崇文是苏州对人才培养的最好写照。

“突发事件与危机管理”是我们学习的第二课,大体含义都能理解,关键是怎么去管理。黄书记用 “5673”给我们做了详细的讲解,即应对突发事件与危机的五大原则,现场处置的六大重点,善后工作的七大要素,预防的三大要点。农村基层工作纷繁复杂、千头万绪,基层干部与百姓零距离接触,不少突发事件是始料未及的,黄书记的方法给我很大启发,为我今后工作提供了有力的理论指导,也让我深刻到知识对于应对农村基层工作的重要性。

接下来的几堂课更是精彩不断。“创新思维的方法”让人更感创新思维的魅力,“招商引资与新区建设的经验”不仅展现了招商人员的魅力、幽默、技巧,更甚是一门交际课程。“青年干部的成长规律”、“管理中的博弈思维”、“领导科学与管理艺术”及“公共行政心理与案例分析”等等课程,语言简洁流畅、轻松幽默、层层递进,让人有百听不厌、有身临其境之感。在“七一”讲话中指出,“全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求”,这次培训更让我觉得知识就是人的灵魂!

心得之三:通过培训,正确理解自己肩负责任的重大

作为一名来自农村基层的青年干部,我最大的优点是对生活充满激情、思维活跃、工作快捷高效。而我最大的缺点往往是能埋头苦干却不能灵活巧干,有顽强拼搏的精神却不能持之以恒,有无私奉献的激情却容易被荣誉冲昏头脑。作为新时期青年干部,我必须发扬自己的优点,改正缺点,坚持学习,积极培养灵活巧干、持之以恒、不骄不躁的精神。只有灵活巧干,我才能在工作中做出实实在在的成绩;只有持之以恒,我才能克服前进道路上的各种困难和问题;只有不骄不躁,我才会不断提高自身素质,才会有多彩的人生,才会展现出高尚的人格魅力,才能为党和人民的事业做出更大的贡献。

“雄关漫道”,农村工作纷繁复杂,基层干部责任重大,干好农村工作既需要能力,还需要知识,勇于变革、勇于创新,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,我会一如既往坚持战斗在农村一线,做基层事业的开拓者,做好每一项工作。经寒风腊雪,得梅花飘香!

青年班心得体会篇2

今天听了几位名师教育教学经验介绍,深深地吸引着我、感动着我,让我的心潮起潮伏,让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业,好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解,眼前豁然开朗。我收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养,丰富自身的底蕴,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现,没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,实实在在地去学习,去探索,去实践,去思考。教师,作为培养人才的人,教学素质必须要跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能在自己的专业素养上成长起来。

一、时刻保持一个良好的心态。

教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战,适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做,这样不但会锻炼自己,也提高了自身的素质,同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神,不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们,我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷,都有自己相对较弱的地方,只要不断学习,去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习,就会成功。

二、做个有心人,及时的.反思教学不断提高自己的业务水平

美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。因此,他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学,近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学:这节课,我投入激情了吗?对教材的解读,有更恰当的角度吗这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进?反思的深度,决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们,其实也是反思的高手,也是通过一步步的成长,才成为今日的“明星”。

三、要上善于赞赏孩子

赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子,赞赏每一个孩子的独特性,赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步,赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短,克服自卑,树立自信心,让孩子感到学习是自己的一种荣誉。

青年班心得体会篇3

3月14日,我参加了我校青年教师培训。通过这半天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位领导和老师的讲话也为我将来的工作指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。

在培训中,马廷芳校长为我们主讲了青年教师成长的基本过程和基本规律,以及影响青年教师成长的主要因素和培养青年教师的建议;张苏校长对我们进行了教学技能的培训;佟欣铭老师给我们讲述了她在美国教学的经历。

通过学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。

在培训期间,最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率、教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。

在培训后,我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力,更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。

青年班心得体会篇4

歌德这样说:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”

最近,我认真阅读了安奈特.l.布鲁肖的《给教师的101条推荐》捧读此书,给我很多收获,带给我教学上许多推荐,在原先教学中的许多疑虑一下烟消云散,里面收入了101个教育小故事,涉及教育的各个方面,有教师教育孩子的心得,有课堂上意外发生后的随想,有转变观念的体会,有关爱孩子的收获……

读着书中的.故事,我不由联想到了自我,如果我遇到了类似的状况,我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时,当学生的行为已经超越了底线,我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之,灵活的对付,还是会大发雷霆,以自我的威严压载学生个性的闪现?我不得而知,但是我已经在慢慢转变我自我,慢慢融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的朋友。

读过此书,我印象最深的是最后一章节:不要放下任何一个孩子。

其中讲到“优秀的老师,让差生变好,让好生更优秀。学生失败的同时,我们也失败了。”反省自我,我所教的班里差生较多,每次上课他们都会思想开小差,跟不上进度,久而久之,他们就成了我的眼中钉,肉中刺,轻者无视他们的存在,重者惩罚他们,此刻想来感到很惭愧,每个人都有自我的一技之长,都有自我的分工,自我的生存方式,何必强求十指一样长呢?我们作为教师,不是只培养参天大树,而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐,就让他成为一名音乐家;他爱美术,就让他成为一名小画家。那样,我们才真正做到因材施教。

青年班心得体会篇5

当时钟的指针回拨到1919年五月四日,在那个波澜壮阔的时代,一群热血磅礴的青年在北京的街头为这个国家,这个民族高声呐喊,从而彻底改变中国历史的走向。“五四精神”由此而生,犹如星星之火,席卷了整个神州大地,指引着一代又一代的中国青年站在时代的前沿,不断的去探索、奋进和成长。

新年伊始,本是合家团圆、举国同庆之时,新型冠状肺炎疫情的爆发却使得这一切成为泡影。与此同时,一场看不见硝烟的战争揭开了序幕。尽管没有战火,但却更加令人恐惧。然而,在这病毒肆意蔓延的黑暗之中,中国青年的身影如同一束明亮的光,照亮了前方的路,点燃了胜利的火把。

疫情之下,中国青年的担当让全世界为之赞叹。武汉是疫情最严重的地区,就在市民被隔离在家而迷茫无助时,全国各地驰援武汉,一批批白衣天使逆路而行,担起了抗击疫情的重任。80后医生李文亮,率先吹响抗疫哨声,却不幸染病、英勇牺牲;90后医师彭银华,为了抗疫推迟婚礼,却遭遇不幸,永远离开了自己的爱人;29岁的女医生夏思思,在救治患者过程中不幸感染,光荣殉职,留下年仅两岁的儿子……牺牲没有吓退他们,反而让斗志更加昂扬,更多的医护人员义无反顾冲上前线,与死神展开殊死搏斗。其实,这些所谓的白衣天使,不过就是一群孩子,换了身衣服,学着前辈的样子,和死神抢人罢了。而他们的担当,他们的奋斗、坚守和牺牲精神,却为抗击疫情立下了汗马功劳。

少年强,则国强。1919年,五四运动爆发,一代青年用鲜血和呐喊换来了民族的觉醒,而102年后,新一代青年再次用行动向世人证明,中国青年定将再度扛起时代的大梁。

而我们,作为新时代中国青年中的光荣一员,尽管不能冲到抗疫最前线,但也应做好自己的分内之事,不出门,不添乱,停课不停学。同时也当胸怀家国,心怀使命,立人生之大志,以中国梦激扬青春梦,以小我之努力,成国家之宏志。

疫情终会结束,胜利必将到来,而中国青年作为时代的掌舵人,也势必以青年之担当带领中国走向更加繁荣昌盛的未来。

愿我辈青年不负韶华,践行青春使命,胸怀青年担当,以青年之奋斗,书青春之华章,成就祖国更加美好的未来。

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