一篇优秀的作文是可以让读者产生共鸣的，想要写好一篇作文，我们需要有良好的阅读习惯和广泛的知识储备，28范文小编今天就为您带来了关于在校园的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
关于在校园的作文篇1
有许多人都觉得，校园生活=考试+作业，可我觉得，校园的生活妙趣横生，在校园里发生的趣事都令我难忘。
记得前不久，我们在上数学课，尽管下课了，老师依然在讲课，过了一会儿，老师要在黑板上画图了，我们便开始窃窃私语......
这时，我们不知聊到了哪儿，一个同学本来要说：“老师的摩托车是红色的”，谁知口误说成了“老师的猪是红色的`”，我们听了都小声地笑了起来，再说老师怎么可能养猪呢?，而这一句话把我们笑得喘不过气儿来。
还有一次，那时我和杨是同桌，他和贾程杰是好朋友，几乎每次下课都来找杨，可是有一天，他又来找杨，他不知说了什么气人的话，让我满教室追他，过了一会儿，贾程杰走投无路了，连忙求饶：“我不敢了，我不敢了，其实我刚才那话是骂杨的......”话没说完，站在一旁看“戏”的杨听见了，脸色顿时晴转阴，他准备好好“收拾”一下贾程杰。我就得没我的事了，于是准备回去，突然，一个倒地的板凳绊了我一脚，我下意识的把板凳往后一蹬，没想到踢向了杨，这时的他刚刚抬起脚踢向贾程杰，还没碰到他，却被一个突如其来的板凳绊得四脚朝天，我和贾程杰以及其他看到的同学都狂笑不止，知道上课才停止了笑声。
校园里的生活真是妙趣横生，趣事多多啊!
关于在校园的作文篇2
扬起人生的风帆，驶入初中的海洋。在这个辽阔的海洋里，有狂风，有巨浪，有暗礁，有暴雨，可我不怕，因为在这艰难险阻中，有那一路的欢声笑语……
进入初中，我最喜欢的课程就是那口语课了，这是为什么呢？因为啊——
那天上口语课，口语老师教了我们几个英语单词，为了“现学现卖”不失“新鲜”，口语老师策划了一场游戏。规则是这样的'：老师在纸上写了单词，然后把纸放到某一个同学桌上，一个人到讲台上，背对着我们播放音乐，接着纸条就开始传，当音乐结束后，纸条在谁那，谁就把他说一遍。听了这个游戏规则，我们每一个人都欣喜若狂，对这游戏充满了好奇。
第一轮的游戏开始了。老师先请一个同学上去，把纸条放在第一桌，第一桌的同学大喊了一声：“啊！”吃惊地望老师。我们大家被逗得前俯后仰。随着，音乐开始了，纸条在空中也开始了“旅行”。
只见同学们拿着纸条，就像拿了炸弹似的，纸条在空中这儿飞飞，那儿跳跳。到了两个同桌那时，他俩你扔过来，我扔过去，纸条也都被他们俩给转晕了。“战场”上，火药味儿越来越重，叫喊声也越来越激烈。一位同学拿到纸条后，却也能心平如镜，纸条拿在手里，这儿唬一唬，那儿吓一吓。他脸上堆满笑容，可周围的人脸都变“青”了，就像那热锅上的蚂蚁。当他把纸条往后一扔，音乐刚好停了，“炸弹”炸响了。在他后面的同学中了个“特等奖”。
顿时，空气好像瞬间凝固了，大家都屏住了呼吸。那位同学小心翼翼地拆开了纸条，站了起来，捏着鼻子，发出一种奇怪的声音，把单词读了出来。大家听了，个个哄堂大笑。接着，老师让我们也跟着喊，把猜的那个同学弄得晕头转向。可谁知，那个同学竟像个“顺风耳”似的，一下就猜了出来。
游戏一轮接着一轮，欢笑声也连续不断！口语课为我们的初中生活添上了欢乐的色彩，欢声笑语成了人生的船帆，这艘船只，也因为有了这“趣”，这“乐”，而更加欢快地驶向远方！
关于在校园的作文篇3
下学期，我们又接受了这个“任务”，这回我没有替她分担，可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候，发现正好缺了一个星期，当时交给政教处时在班长手里，老师生气问我们谁没写时，班长竟然说我忘写了。我怀着遗憾的表情看着班长时，我眼泪流了下来。心里想：怎么，是我错了，还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。我被老师一顿训斥，竟然哽塞的解释不了，我无缘无故地背上这个黑锅，当了回替罪羊。悲哀！
事后，我发誓我再也不相信友情了，这种友情不需要。此后，我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。
上了初中，有了崭新的开始，不同的老师，不同的班级，不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。
终于有一天，我认识了她们，她们的真诚，她们的品质，她们的关爱感动了我，打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐，我开始不再孤单，因为，我有朋友。每当我快乐时，她们和我分享；当我迷惑时，她们替我分担。我们一起哭，一起笑。
“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”
是啊！有了友情的桥梁世界才会美好！
关于在校园的作文篇4
我生活在一个美丽的校园里，这个温暖的家里的一花一木都不会让我忘记！
走进学校大门，一条笔直、干净的小路展现在眼前。小路大概有七八米宽吧，周围种满了枝叶繁茂的大榕树。大榕树的枝干是深褐色的，摸一摸感觉更粗糙，树干上有许多小洞小孔的，那是蚂蚁出没的地方。最引人注目的是大榕树的叶——大榕树的叶非常的绿，像碧玉一样闪着光。要是看了小路两旁的大榕树，你肯定会把烦恼的事忘记！
再往前走几步，稀稀落落的梅花展现在眼前，有的低着头，正在生气呢；有的还是花骨朵，就像害羞的少女；有的全开放了，尽情的展示自己的美……这么多的梅花，一朵有一朵有一朵的姿态，真是好看！
往前望，宽阔的主席台映入眼帘。每到星期一，我们都要举行升旗仪式。主席台的上方是升旗台。一看升旗台，我就想起了一次特别的升旗仪式——这次我们邀请了重庆仪仗总队的叔叔们为我们表演……
穿过升旗台，走到小路的尽头。抬头仰望，那时高大的逸夫棕艺楼。这一幢房子里有微机教室／美术教室／图书管……
我的校园是养育我的地方，是一个生机盎然的地方，我爱我的学校！
关于在校园的作文篇5
我爱我们学校的葡萄架，春天，葡萄架上长满了新生的绿叶，每个叶子都像一个小小的新生命，在颤动，生机勃勃；夏天，葡萄架为我们遮荫挡日，仿佛太阳的战斗力变为零，葡萄架像一个绿色的飞机棚，小朋友们像一个个小飞机，加满了油到操场上去飞；秋天，葡萄成熟了，葡萄架顶上到处是一串串的葡萄，我们都认为谁先吃到葡萄架上紫色的成熟葡萄，谁就有福；冬天，葡萄架像是金黄的长面包，下雪了，面包涂了一层奶油，真想一口咬过去。
通过葡萄架，穿过教学楼，就来到操场，操场啊！是我最喜欢的地方，操场的边是弧形的，大约有一个足球场那么大，外围是红色和白色相间的橡胶跑道，里面是绿色的橡胶草地。操场就像饺子的肚子，教学楼就像饺子边，整个学校就是一个大饺子和一个长条面条组成的`。我们生活在饺子和面包的世界里。
关于在校园的作文篇6
懒洋洋地从午睡中醒来，微微地眯开一条缝，看看寝友们是否已醒了，却听得外面"哗哗哗哗"的雨声，我登时睁开了眼。“噢!下雨喽!”我嚷道。“噔噔噔”我赶快下床去看雨。我最喜欢雨，无论是细如牛毛还是暴似倾盆都是我的最爱。
雨正一倾而泻，一点也不含糊，我就是喜欢这干脆劲。而淘气的风却来捣乱，一会儿把它吹向这边，一会儿又把它吹向那边。雨好像并不服气，越下越大，风也开玩笑地加大力度，它们在外面尽情地嬉戏着。寝友们已都醒了，看着外面不愿停下来的雨，都有点着急了。"快上课了，我们三个人就一把伞，怎么办呢?“一定会浇湿的!"我们干脆来一个雨中行，不好吗?"主意太好了，那就来个雨中行。我顿时兴奋起来。拿定主意，我们迅速装束完毕，奔下楼，去参加风和雨的游戏。
卷好裤腿。预备一一齐!。我们相拥着大踏步进入雨的世界。风儿多了玩伴，好像很开心，故意把雨从四面八方吹过来，只听见我们喊道：“哎呀，我的衣服湿了!”“哎呀，我的书包湿了!“”但我们一点也不生气，风儿却更来劲了，淘气地把伞吹翻了盖，我们手忙脚乱地收伞，结果这边按住了，那边又吹了起来，经风这么一捣乱，我们全身上下已经没有什么干的地方了，但给我们带来了好心情，尖叫声、大笑声接连不断。
不知不觉，教学楼已在眼前。
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