我们须先将作文的题目理解透彻后再写作文，一篇令人满意的作文是需要经过多次的修改的，以下是28范文小编精心为您推荐的跟比赛有关的作文8篇，供大家参考。
跟比赛有关的作文篇1
我们学校将举行一次队列比赛。姚老师让我们赶紧训练，免得耽误上课。
训练时，姚老师给我们做了示范，告诉学生几个要点：站姿不动时，握拳，手臂不要甩得太高，要到胸腹部，脚不要抬得太高；练习转身法时，手指要贴在裤子的接缝处，不要随意扔。密码官员徐子轩带领学生们练习。我在练习转身法的时候犯了一个错误。向后运动应该是从右边，但我是从左边转的。下课后，我举起右手，反复练习，以摆脱这个错误。
比赛开始了，高二一班第一个上场。我仔细看了他们的比赛，但是密码管理员和队员配合的不好。第二个是我们二班。徐子轩喊出了口令。我们迈着整齐的步伐走向会场。学生们大声报出了号码。密码员喊道：现在掉头左转每次喊一个口令，队友就大叫：一是配合口令，小心熟练地完成整套动作。3班在上课，虽然很整齐，但是密码员和组员的声音太低了。
高年级学生的比赛多精彩啊！球员都戴着白手套，每一个动作都那么整齐漂亮，真的很值得学习。
比赛结束后，曹先生宣布成绩，我们班获得年级组第一名。我真的为我的班级感到高兴，为我的班级赢得荣耀，我所有的同学都很高兴。这是集体荣誉，也是师生共同努力的结果。
跟比赛有关的作文篇2
课外活动的铃声响了，我们五年级一班和二班的同学兴高采烈地集合在操场上，准备进行比赛。
按照要求，每班选出23名同学参加比赛。比赛就要开始了，只见中线两边的同学个个磨拳擦掌，有的解下围巾，有的摘下帽子，有的干脆脱下棉衣。他们紧紧地握住大绳，叉开双腿，微微下蹲，脸绷得紧紧的.，嘴合得严严的，全神惯注地听着裁判员的口令，只等着比赛开始。
嘟——哨声一响，同学们立即用力拔。各队的指挥员挥动着小旗，喊着口号鼓励她们。两旁的观众也拍着掌，使进地高喊：“同学们，加油！加油！”我班力气最大的马力同学在最前头，他眉字紧皱，红着脸，咬着下嘴唇，两脚蹬地，身子下蹲，两手紧抓住大绳，用力拔着。看样子，他一个人能顶好几个呢！
对方的同学劲头也真大，我班的同学尽管用上了全身的力气，拔啊，拔啊，可他们连脚跟也没挪。
突然，对方指挥员大喊：“一二！一二！加油！加油！”哎呀，可了不得，不知他们哪来的力气，直拉着我班象中线移动。这可急坏了我班指挥员马泉，他着急地大声喊道：“蹲住，蹲住”此时，我班观众的心，也随着大绳的移动在激烈地跳动，人人手里捏着一把汗，有的急得直跺脚，恨不得跑上去把大绳一下子再拉回来。而对方的观众则笑容满面地喊着：“加油啊，加油啊！”别提他们多高兴了。
多危急啊，在离中线半尺的地方，我们班的队员们才稳住。
就在这相持不下的紧张时刻，我班观众一个劲地为他们鼓劲。这时侯，指挥员的劲头更足了，同学们的心更齐了，劲更猛了。指挥员马泉趁此机会，举起手中小旗，用力向下一挥，大声喊道：“一二！”我班同学随着口令声，用尽全身力气，拼命一拔，对方握的大绳向前刷地窜出了半尺。于是，我班同学劲头越来越猛，观众齐声助威，有节奏地喊着“加——油！加——油！”
对方离中线越来越近，眼看就要失利。这时，我班指挥员把小红旗向上一举，提高嗓门大喊一声：“加——油——啊！”接着，哗啦一声，五年级一班被我方拉过了中线，队员像一串铃似的倒下了。
场上爆发出一片热烈的掌声，比赛胜利结束了。
跟比赛有关的作文篇3
金风送爽，丹桂飘香，又是一年中秋时。今年的中秋节虽然阴雨绵绵，但是丰收、团圆的气氛却丝毫不受雨水的影响。
早晨睁开朦胧的睡眼，煮毛豆，吃玉米，蒸土豆，妈妈把一年的丰收都摆在桌上了。我和爸爸妈妈一家人高高兴兴地品尝着刚从家乡捎来的农家美味，爸爸说仿佛吃到了家乡儿时的味道。
中午，我们一家人去外婆家吃午饭。走到楼道里，我就闻到了外婆炖的羊肉的味道。炖羊肉是外婆家中秋节的必吃菜品。我们和外婆一大家人围坐一桌，品着热腾腾的羊肉，身上的阴冷一扫而光，感觉可以抵御一整个冬天的寒气。
晚上，我和妈妈把月饼、葡萄、苹果、梨、猕猴桃、西瓜和鲜桃摆在一个大盘子里，放在阳台上，期待着月亮的品尝。我和奶奶视频连线，原来奶奶也在家乡的院子里摆满了献月的美味。虽然我和奶奶没在一起过中秋节，但是“但愿人长久，千里共婵娟”，我们共同期待着同一个月亮品尝我们的美味。过了一会儿，我惊奇地发现月饼少了一角，爸爸说月亮已经尝过了咱家的贡品，一定会保佑咱家风调雨顺，万事兴和。我却对这个月饼到底被谁咬了充满了疑惑，真的是月亮咬的么?
今年的中秋节下了整整一天的雨，晚上虽然没有看见圆盘似的月亮，但是一家人能团团圆圆地在一起享受丰收的喜悦，就是最美的中秋佳节。
跟比赛有关的作文篇4
大家的朗读可是状况百出，下面就由我——《五（4）班新故事会》特邀记者来给你一一道来。
镜头一：帅男pk：曹致远、袁明扬
只见他俩上场前，互相对视了一下，仿佛在说：“我一定不会输给你。”开始朗读了，袁明扬一马当先，他读得阵阵有声，洪亮的声音响彻校园；接着是曹致远了，他读得地动山摇，把他那粉嘟嘟的小脸胀得红红的，像一个红扑扑的苹果，又像一位刚刚喝完酒的醉汉。看到他们的朗读，大家笑的前仰后合。最后，这局比赛以平局告终。
镜头二：美女pk：杨乔雅、肖羽茜
只见她俩迈着轻快地步伐上了台，杨乔雅先读，她读得十分有激情，把作者当时的那种激动、喜悦、自豪之情表现得淋淋尽致；该肖羽茜了，她读得十分柔美，但语速略快。结果，杨乔雅略胜一筹。
镜头三：男女混合pk：唐珂馨、董展池
由于女士优先，唐珂馨先读。她把宇航员杨利伟对地球的亲切问候读得使我们有一种身临其境的感觉；而董展池呢，他先上去咳嗽了一声，润了润嗓子，还挺有点播音员的范儿。可他刚一张嘴，便来了一个180度的大转弯，声音十分低沉，同学们立刻大笑起来，他见此情景，便解释道：“做人要像我的声音一样低调、低调。”大家笑得更厉害了。
因本报版面有限，我就不多说了。如果想看后面的故事，就请看下期《五（4）班新故事会》。
跟比赛有关的作文篇5
“告诉你们听，我爸妈在美国××当董事长，我爷爷是美国哈佛大学毕业，我奶奶在北京清华大学毕业……”你听，他又在吹牛了。咦，这是谁啊？怎么这么会吹啊？这位自号“吹牛大王”外加班长的孙奕泽同学，他最近非常喜欢到我组来溜达一圈，然后高声吹牛，生怕别人不知道似的，还用书卷成一个话筒，（描写得多生动）眉飞色舞的吹起牛来。这不，他又带着他的那帮小“喽罗”们来吹牛了。自为一组之长的我，当然不会允许他在我的“地盘”“撒野”了。（语言新颖、活泼）于是，我反击道：“哎呀呀，原来我们的孙大班长这么可怜啊，只有过年才和父母团聚啊。太可怜啦！”我这么一说，我们小组所有鄙视他的人都跟着起哄。
咱们孙大班长咬牙切齿地说：“你……”
“我？我什么呀？”
“我们举行一场吹牛比赛，如果你赢了，我就以后再也不来捣乱。”
“好，君子一言，驷马难追。”
我首先说：“我爷爷180岁，跑步比你快。”
“我爸爸在美国××公司……”他又把那套词搬出来说了一遍。
“切！就你那点儿啊！我爸爸还在英国当总统呢！”
“啊？不比了！不比了！比不过你了。认输，认输！”看到实力相差如此巨大，他只好认输了。
yes，这场比赛，真是打得大快人心啊！
老师点评：小作者善于刻画人物形象，把一位爱吹牛的同学自鸣得意到甘拜下风、落荒而逃的形象描述得栩栩如生。
跟比赛有关的作文篇6
今天，我代表四年级与五年级比赛乒乓球。有人说：“给五年级比赛，肯定会输。”我说：“关键是球技。个子大，打球不中，还不如低年级呢！”所以，我怀着信心步入了赛常
首先，我们先抽纸条决定对手是谁。我摸到的是4，五年级的一个学生也摸到了4 ，我就要和他比赛，于是，我保留着体力，静静地等待出常该我出场了。我想，我一定要赢，要为四年级争光。练球时，我发现了对手的弱点，就是怕重按。所以，一开始比赛，我从他的弱点下手，连赢两个球。对手也不甘示弱，他来回调角，让我措手不及，我常常是忙完这边，还得火速解决那边，气得我火冒三丈。这样一来，我一连输了五六个球。五年级的学生高兴地又是唱歌又是跳舞。这时候，我想起了王老师的话：“要不慌不忙，心平气和的打球。冲动只会让对手有机可乘，后果非常严重。”于是，我稳住气，手也不抖了。我一鼓作气把对手干掉了。顿时，我心中的激动按捺不祝可好景不长，我又要和五年级的另一个同学比赛了。这个同学非常厉害，练球时我没有发现他的弱点，我焦急万分，心想，这次肯定失败。于是我只好凭直觉去打。由于对手使用声东击西的手段，再加上五年级的学生一直在为他加油，虽然我非常沉着，但还是输了，打了个十比十二。
比赛以后，我有很多启发，那就是：输赢并不重要，重要的是我们要有信心和斗志。以后我做事要稳重，自信，要做到自信出场，从容下常以后我还要面对很多的挑战，但我毫不退缩，哪怕希望仅有一点点，我也要坚持到底。
跟比赛有关的作文篇7
为使学生享受学习以外的快乐和生活的充实，并能在校园生活中产生更好的感悟，积累更多的体验，加强学生的体育锻炼，增强同学之间的团结意识，联发中心小学于10月26日举行了全校学生跳绳踢毽子比赛。
比赛之前，全校各年级每个班的班主任都进行了充分的准备与训练。在训练中，用赏识的眼光评价每一位学生，鼓励他们，激励他们，而学生们也都抱着“积极参与，展示自我”这一信念，认真练习，精心准备。
赛场上，选手们个个摩拳擦掌，各显神通，体现出良好的精神面貌和竞技水平。在跳绳比赛中，高年级同学呈现出动作连贯，速度快的特点，比赛哨声一响，只见绳子飞快地旋转，1、2……100……150……仅仅一分钟时间，有些同学就跳出了200多次的好成绩。而踢毽子赛场上更是紧张激烈、热闹非凡，10位同学在操场上跳来跳去，毽子上蹦下跳，呈现出优美的节奏。时间一秒一秒地过去，队员们顾不上旁边有很多同学在为自己加油，不慌不忙，专心致志地踢着毽子。
比赛结束后，各班队员表示举行这种比赛非常有趣。通过这次比赛不仅丰富了学生的课余生活，缓解学生紧张的学习氛围，且进一步促进了学生身心健康发展，同时激起了学生们的竞技精神，使学生有更多的自我展示、自我发挥的有效平台。
跟比赛有关的作文篇8
本月初，学校广播通知：为了发展学生的特长，提高我们的综合素质和艺术修养，因此决定在这周举办“大家唱、大家跳”的活动。接到通知后，我们就开始准备了。音乐老师帮我们精心挑选了《中国少先队队歌》、《花儿与少年》这两首歌。我们首先复印了它们的歌词，有了歌词我们学起来就方便多了。同学们热情高涨，一有空闲就哼呀，唱呀，真是曲不离口呀！
我等啊、盼哪，这一天终于来临了。我们四年级的比赛安排在本周五的下午。中午吃过饭，我就迫不及待地来到了教室。只见黄老师身边围了许多同学，他们争先恐后地让黄老师化妆呢！黄老师正在全神贯注地帮我们扑粉、画眉毛、涂口红。瞧！宋老师正在手脚麻利地帮我们戴上金灿灿的花环。装扮完后，大家兴高采烈地出发到阶梯教室。
终于轮到我们合唱了。我们排着整齐地队伍，登上那炫丽的舞台。我们身着洁白的毛衣，脖子上挂着金灿灿的花环，在舞台灯光的照射下，格外漂亮。音乐声响起，我们在李啸同学的指挥下，放声高歌。特别与众不同的是，我班还有多才多艺的两位同学在一旁敲打着乐器为我们伴奏呢！我们精彩的表演获得了雷鸣般的掌声。
我觉得我们大家表现的很不错，希望能拿第一名！
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