作文是我们记录内心情感的最佳载体，大家在写作文时一定要注意语句的通顺才行，以下是28范文小编精心为您推荐的以窗为话题作文700字优质5篇，供大家参考。
以窗为话题作文700字篇1
飞，对天空神圣的守望——题记
我是一只雏鹰。
当温暖的阳光又一次照在如剑的峭壁上，我破壳而出。阳光照在我每一寸细细的绒毛上，我惬意地享受着自然的冼礼。
我是一只鹰，有着鹰的精髓，苍穹是我执著的守望。
父母仍就是不停地给我喂食，来来回回，它们飞翔的姿态是我的向往。当阳光照在我如钓的嘴上，当轻风抚过我如剑的羽毛，当广阔大地都被我征服，当蔚蓝苍穹容纳我的时候，我会是多么威风啊!我痴痴的想。
我是一只鹰，有着鹰的精髓，蓝天白云才是我永恒的梦!
几个月过去了，我羽翼渐丰，但仍是不能飞翔，飞翔的欲望在我脑海里欲发地强烈。
“当你飞翔的时候，你才真的是只鹰。”妈妈对我说。
仰望蓝天，时常有鹰飞过，样子俨然像一名无畏而高傲的勇士，那对翅膀承载了太多太多的憧憬与渴望!
我是一只鹰，有着鹰的精髓，当那片蔚蓝化作我眼中晶莹的魂，我会幻化成那片亘古不变的风。
可是，命运似乎给我开了一个玩笑。我的翅膀天生就有着残疾，每当我扑腾着翅膀想飞时，就会有一阵刺骨般的疼痛。
我是一只想飞却又不能飞的鹰。
父母在我身旁，眼睛里有着掩盖不了的悲伤，我无言。
我是一只鹰，有着鹰的精髓，我要将自己的梦想破天长空，在那个属于它的地方肆意它的忧伤。鹰是高傲的战士，不能飞的鹰不是真正的鹰，每每仰望着那个神圣的天堂般的地方，我有一种无言想哭的冲动。
当阳光又一次洒遍我的羽毛时候，我起飞了。
旁边的景物在我身旁迅速掠过，那是蓝天啊，那是我追求一生的地方，那是我的故乡啊!
我掉进了深不可测的深涧中去了。
黑暗，无尽的蔓延。
我是一只鹰，有着鹰的精髓，当我展翅在蓝天之中，如风凰涅磐，那是我一生的夙愿!
……
飞，对天空神圣的守望，是对梦想崇高的瞻仰
以窗为话题作文700字篇2
适逢中秋之夜，我仰望夜空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五遮月”之说。云生月隐，神秘迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。
我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说;也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真正的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过，这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜。”
我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处，不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，恩君不见下渝州。”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰。纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念恬静的象征。
尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作;又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁。我记起台湾的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄子孙的心，一片片温暖跨海传情。中秋的月好像也正为此感人之举默默流泪。他繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。那么，原来思念温柔美好恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，是无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求。而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川，这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周，这是意境，注入新象征的意境。
愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想于自己的“心月”吧。
以窗为话题作文700字篇3
想起姚明在接受采访时说得一句话：成长需要压力，有压力才会进步。
美国科学家做过这样一个实验，将一只青蛙突然放进一个盛满开水的烧杯，由于受到高温环境的强烈刺激，青蛙一下子就跳出了烧杯;同样这只青蛙，把它再次放进一个盛满凉水的烧杯，然后将烧杯慢慢加热。一开始，青蛙在烧杯里自在地游来游去，随着水温的逐渐开高，它开始感到不舒服了，想要挣脱，可是，当危险降临的时候，它已筋疲力尽或者说如梦初醒，想要逃离却已无能为力了。
我想这个故事揭示了一个古老的道理：生于忧患，死于安乐。身处激烈竞争的现代社会，我们感到压力巨大，每一天都紧绷神经，面对一个又一个挑战，生活似乎是一场战争，所以我们感到累，想放弃。我们不说生活的艰辛让我们不得不面对压力，我们应该看到压力让我们变得智慧，变得所向无敌。在压力下，我们时时应处于全力以赴，而不是尽力而为。
我们生活的21世纪，是知识爆炸时期。近几年的高考竞争十分激烈，准备迎考的考生们，个个都背上了很沉重的包袱，学习给他们带来了许多压力。
我住的院子里有一个姐姐，她也是准备迎接高考的一员，就因为学习的压力，所以她脸上少了许多笑容，却多了几分沉重。她每天都匆匆地来匆匆地去，无暇顾及沿途的风景，无暇回应路边的人情，更无暇捡拾匆匆落叶留下的一个个精彩故事。匆匆赶往校园的她，满载着希望，承接着未来，背负着压力，她是为了她的未来，她的前程，背负着压力。
其实，不光我们学生有压力，我们的父母也有压力，父母的压力来自于一种责任。他们奔波在自己的工作岗位上，每天起早贪黑，就因为为了生存下来，压力使他们更加努力地工作，以成就自己的事业。
其实，正是这种学习、工作、生活给我们每个人带来的压力，我们才能更加努力地向前进!
正确面对压力，压力就会成为动力，进一步提高我们的能力;反之，压力就成了阻力，会使人在消极抱怨中碌碌无为。“冬天已经来了，春天还会远吗?”“明天会更好!”
以窗为话题作文700字篇4
今天下午，阳光和煦，微风习习，树叶“沙沙”地响，仿佛在说：“多美丽的下午呀，出来放松一下吧!”没错，我也正准备出门学画画呢!
来到画室，一股淡淡的画笔清香味扑鼻而来，此时的画室就如墙上三个大字：“清风轩”一样典雅。我先熟练地找来绘画工具，再坐到一个空位置上，老师拿起一本画画书，给我挑选。我是一个老学员，可挑剔了，觉得这幅太简单，那幅颜色太淡的，连找了几本画书都没有我中意的。最后经过我的一番精挑细选，终于找到了——雄伟的布达拉宫!于是我拿起画书去请王老师帮我画一个大概的位置，可王老师是一个“大顽童”，怎么都不肯帮我画：“我不帮，太难了!”话音还没落，便“逃之夭夭”了。无奈之下我只好自己画了。我东琢磨，西琢磨。“大半天”才“挤出”一座山的轮廓!
接下来该怎么画呢?我叼着笔杆冥思苦想，心里打起了退堂鼓。可我转念又想：我已经选择了这幅布达拉宫，那就坚持画下去吧!就当是挑战一下自己!我重新振作起来，抓起笔开始奋笔疾“画”，不一会儿一个布达拉宫的轮廓就画好了。我更是来了劲，“困难”这两个字仿佛变成了一块鲜美的红烧肉激励着我勇往直“画”：虽然有密密麻麻的窗户、错落有致的墙壁，但我丝毫没有气馁，有一句话就叫：“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”没错，我压制住了“弹簧”，我画完了两旁的山以及主体。我惊讶地发现：“困难又来了”，不仅要画主体，还要画山脚下鳞次栉比的建筑，我渐渐地没了动力。可我转念一想：那我就想象自己就在布达拉宫那儿，对着它写生。如果是真的，那是何等快意的人生啊!这样一想我又来了劲，继续努力地画着。最终功夫不负有心人，我用了三节课的时间与精力完成这幅令我“满意”的佳作。
我看着自己笔下的这幅雄伟壮丽的布达拉宫，甭提有多开心了，因为我克服了一个又一个困难，最终收获了劳动的“果实”。
以窗为话题作文700字篇5
上个星期五，学校开运动会，我这位运动“门外汉”也就自然而然地窝在家里了。我每一天都有新目标，难度都不大。今日干什么呢?复习语数?太累了;看课外书?没什么好看的;玩游戏?谁敢呀?看电视?没允许……人身自由都被父母限制了，我随手从书架上拿起一本书，随意地翻开一页，看到一篇题为“幸福是什么”的文章，我喃喃自语着“幸福是什么”?“幸福”这两个字眼就像一株幼苗，深深扎根在脑海里，如同千百斤重的巨石，怎样使劲也驱赶不走，即使拿大炮轰炸也照样完好无损。“幸福”?今日的目标就是寻找幸福呀!我暗暗地想。
说干就干，我经得父母的同意，带上钱包、钥匙匆匆出发，也许幸福正在前方向我招手哩!
刚下楼梯，我发现一个身穿绿色环保服的清洁工骑着垃圾车，一会儿停，一会儿开。她有时慢慢地弯下腰，吃力地捡起地上的垃圾放进垃圾车，有时用扫帚缓缓地掠过地面，把垃圾扫进畚箕里，有时拨开花丛捡拾里面的牛奶盒、包装袋等，我亲眼目睹了这一切，她应对酸臭冲天的垃圾车没有逃避，而是适应。我似乎明白了什么，我并没有像平时一样矫揉造作地捏着鼻子，而是坦然地走了过去。那一刹那，我给予了她尊重，而她给予了我幸福。
走在大道上，我发现路旁有一个年老的乞丐。我打量着他，令人大吃一惊，他衣裳褴褛，袖口断了一大截，风凉飕飕的吹来，免不了打了寒颤，一条腿折着，脚上拖着破破烂烂的拖鞋;他的头发乱乱蓬蓬的，像一个杂乱的鸟窝，好像时不时就会有鸟停留在那里;他眼神呆滞、凄凉，像丢了魂似的，嘴唇乌黑发紫，念念叨叨、反反复复说着一句话“大哥大姐行行好，请帮忙帮忙我吧!”我情不自禁地想起他在炎炎夏日时，拖着一条腿，躲藏在墙壁的阴影下，任凭蚊虫叮咬而呼呼大睡;在寒风刺骨时卷缩在别人家的屋檐下而瑟瑟发抖……我从口袋里掏出几枚硬币投入了他面前的罐子里。他猛然抬头，笑着对我说：“小姑娘，多谢你，祝你好好学习，天天向上。”那一瞬间，我给予了他帮忙，而他给予了我幸福。
幸福是什么?哦，原先是坦然地走过，是毫不犹豫地帮忙，是“练习不经意的仁慈和不自觉的美德。”自私是一种暂时的欢乐，而给予则是一种永远的幸福。
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