在写作文的时候，有助于培养朋友们的反省能力，写作文是需要花费时间思考的，随便应付完成的作文是不会获得老师的青睐的，以下是28范文小编精心为您推荐的笔的争吵作文参考8篇，供大家参考。
笔的争吵作文篇1
在一天我上厕所的时候，偶然听到我文具盒里的吵闹，我悄悄地走到文具盒边，尺子姐姐、橡皮妹妹、铅笔哥哥……都向文具盒诉说自己的经历。我坐下来仔细的听着，对他们的经历深表同情。
第一位出场的是尺子姐姐，它先说：“我的小主人在上课时，一直把我含在嘴里，还时不时啃我，把我当火腿肠，真气人！还在我身上乱涂乱画。你们来看，我头上的伤痕，你看我这里被小主人的笔，留下了黑色的一大块。”听到这里，我不禁想起：在我上课是比较容易分心，有时尺子被我踩了一脚，还有一次我在下课时，它的波浪形的那一端，被我好奇地在桌子上磨平了，我想到这里不禁的同情起它来，一想这都是我的错，我不应该这样子对待它。我这个毛病一定要改。
第二位出场的是橡皮妹妹，它呻吟道：“尺子姐姐，你的伤根本不值得一提，我身上的伤，才叫多嘞，你们看，这都是我的小主人给我的灾难，我出门都要穿的厚一点，生怕别人看到我的样子会吓晕过去，我肚子上有几个大的圆孔，都是小主人上课分心而留下的杰作，小主人的手简直停不下来，一直在抠着我的肚子，在我胃疼的时候，还给我来这暴力。我现在出个门，都会被人嘲笑，我很羡慕别人的家，因为它们的主人对它们都很好，上课从来不分心，对待它们也是十分的温柔，就像对待一个小公主似的，我真想换个小主人，善良的，有爱心的……”我想起自己上课时暴打橡皮，同桌见了，每次都不要让我这样做，可是无聊时我还会这样。
第三位，铅笔哥哥就要出场了，它十分同情尺子姐姐、橡皮妹妹的遭遇。而它的身上也有不少伤痕，被我弄得身上千疮百孔的，听完之后，我感觉自己就是一个坏人，就是一个罪人，我的无意的举动，我的随心所欲，把他们弄得这样的伤痕累累，我真是罪大恶极，我才是这一切的罪魁祸首。我不是人，我不配做人，我愤愤地、内疚地捶打着无知的自己。
我听完她们的争吵，我的脸羞的像红苹果，我以后再也不这样对待他们了。
笔的争吵作文篇2
每个人都会有五官，五官对人们有着巨大的贡献。人们如果失去了五官，那就不可能活下去的。但是在一个晚上，五官却争吵起来了。它们是在争吵着什么呢？原来它们是在比谁对人类的贡献最大。只见“高高在上”的眉毛说“我对人类的贡献最大。就是有了我，人类才会显得那么帅气、那么美丽。”
眼睛笑着说：“你那点的贡献算什么，比起我，你差远了！人类如果没了我，那他们就会永远处于黑暗中。有了我，他们才会看到这精彩的世界和美好是事物。”鼻子听了，就马上说：“我对人类的贡献才是最大的呢。我可以让人类呼吸，而且让人类闻到食物的香味、花朵的芳香……”耳朵生气地说：“你们都不如我，我能让人类听到所有的声音，而且能去享受那优美的乐曲。”嘴巴懒洋洋地说：“你们就别争了，我的贡献才是最大的。
人类有了我，就可以进行沟通，也可以品尝那美味的食物。”嘴巴说着说着，不禁流下了口水。它们争吵了很久，大脑被它们吵醒了。大脑问它们：“你们怎么这么吵啊，吵得我都睡不了觉了。”眼睛就把事情的经过告诉给大脑听。大脑听了事情的经过后，笑着说：“你们就是为了这件小事而吵来吵去的吗？其实你们各有各的优点，只要你们一起去为人类做事，那就是为人类做出最大的贡了。五官听了，都说了声“哦”。从此，五官就团结起来，全心全意地去为人类做事了。
笔的争吵作文篇3
秋日的夜晚，柔和的月光爬上了我的窗台，晚风轻拂着树叶宝宝，空气中弥漫着一股淡淡的桂花香。突然，从角落里传来一阵“呜呜”的哭声，那声音越来越大。我把脑袋偷偷地探出被窝，四处打量。原来是数字“0”正坐在地上，捂着眼睛嚎啕大哭。它浑身颤抖着，眼泪像断了线的珠子一直往下落。
“妈妈不要我了！因为我的头上长了一个角。”数字“0”泣不成声地说。
“就是那个小马虎害的。”长鼻子五双手叉腰，眼睛里都快要冒出火花来了，“拜他所赐，我们一个个都被扔进了数字孤儿院，今天晚上，我非得给他点颜色瞧瞧！”
长脚“4”叹了口气，缓缓地说：“小主人也不容易，今天她实在是太累了，才会把我们写成这样。”
长鼻子“5”眉毛倒竖，怒不可遏地说：“你这个长脚怪，你自己都成这个样子了，还在帮‘小马虎’打马虎眼，看我今天晚上不把他打得满地找牙。”
大肚“8”拍着手，添油加醋地说：“说得好，说得好！长鼻子5，用你的鼻子给他戳个窟窿。”
“你们还是原谅小主人吧，他不是故意的。”长脚4不平地说到。
“你再求情，连你一起打。”
我吓得头上直冒冷汗，一个鲤鱼打挺，风一般直奔书房，拿出数学作业本，把上面那些歪七扭八，奇形怪状的数字都改成了“小帅哥”和“小淑女”。
我蹑手蹑脚地溜回了房间，一骨碌钻进了被窝。
“兄弟们，姐妹们，数字王国的飞碟来了，我们可以回家了。”听到这一声，我长长地舒了一口气。
这真是一次让人胆战心惊的争吵。
笔的争吵作文篇4
一个阳光明媚的早晨，我们正在上第一节语文课。上完语文课，老师叫我们抄写词语。我正在认真抄着，忽然发现自己的位子太小了，字也写不了了。往右一看，原来王琪帆随意扩大领地，这样一来，把我给挤扁了。我气乎乎地对他说：“请把你的`观音手缩回去，行吗？”他就是不肯把手缩回去，我心想：这人，真是敬酒不吃吃罚酒。于是，我用胳膊肘把王琪帆的手给推了回去。只见他瞪着眼睛，指着本子对我说：“干吗呀！那，你看看，都被你弄脏了。快把修正带拿来，给我涂干净！”
我毫不示弱，说：“你是谁呀，这样命令我，看看你，把我都快挤成门板了。我就不拿来。”
就这样，我们俩像好斗的蟋蟀一样，一直斗到了上课。结果我们既没有抄好生字，又没解决好问题。
下课的时候，我心想：其实我们为什么要争执呢？我身为大队长，本来就应该为同学服务。不就是用修正带把错的地方改正嘛，轻而易举。如果我不去向王琪帆道歉，那么我既不是一个称职的，大度的大队委员，又破坏了我们两个人的友谊，这真是“一举两失”呀！
我决定去向王琪帆道歉。
王琪帆正在写词语，我走过去，拿起涂改液对他说：“对不起，我帮你涂掉那个字吧！”他笑了笑说：“哈哈，没什么，我自己已经涂掉了！不就是一个字嘛。再说，应该说对不起的人是我，我不该占了那么多位置，害得你写不了字了，对不起！”
不知什么时候，温暖的阳光又照在我俩的课桌上，我们又成了好朋友。这时候，我觉得树是那么绿，花是那么艳，小鸟是多么可爱。
一句对不起，一句没关系，朋友永留你身边。
笔的争吵作文篇5
一天，有一个文具盒里面发生了争吵。尺子说：“我最厉害，可以让小孩子们量物体。”铅笔说：“我最厉害，可以让小孩子们写字，画画。” 橡皮不服气地说：“我可以让小孩子们擦掉写错的字。”文具盒更不服气地说：“我可以把你们全部装在我的里面，几个都行。”
正当他们吵吵闹闹的时候，文具盒出现了晃动，文具盒说：“不要再吵了，他们都不听，慢慢地文具盒掉在了地上。”文具盒摔烂了，铅笔摔的断了笔头，尺子摔成了好几半，橡皮在地上滚得黑溜溜的。文具盒说：“叫你们别拉，你们偏要说现在好了吧。” 最后他们都无话可说。
笔的争吵作文篇6
“我的坐位下面哪来的这么多垃圾，我又没往地上扔？哦，我明白了，一定是你把垃圾踢给了我，是不是？蒋文气势汹汹的对坐在她后面的李俊峰说。”“才不是呢，分明就是你脚下的垃圾，只是你不想捡，想赖在我身上，让我替你捡起来而已，我才没那么笨、那么傻，你想赖在我身上让我帮你捡起来，我就帮你捡起来。如果你好好和我商量的话，说不定还可以，不过你用着种手段让我帮你捡。告诉你三个字：没门儿！”李俊峰对着蒋文直吼。“什么呀?你少乱说，明明就是你的垃圾，我又没拿卫生纸和小食品，不是你的难道还是我的？”“谁知道你拿还是没拿？”李俊峰反驳到。“你！”蒋文气的连话都说不出来了。这不，我一进门儿就听见了他们俩姐弟的争吵，连忙跑去劝架。
“行了，行了。你们是姐弟，应该一起把这些垃圾捡起来。”我在一旁对他们说。“我捡这张小纸片。”李俊峰抢先对蒋文说。“凭什么？这不公平，你只捡一张小纸片，而我却要捡小食品袋、卫生纸…这合理么？”蒋文接着说到。“你是姐姐你就是应该帮我捡。”李俊峰急的跺脚。“行了，你们不要吵了。”我见用语言不能使他们的争吵平息。心里想着：为了使他们的争吵平息，我就把这些垃圾全部捡起来吧！于是，我连忙弯下腰把垃圾捡起来，丢进了垃圾桶中。
是啊！如果这个世界能多一份理解、宽容，那么，世界上就会增添一份宁静，如果全世界的人都能学会宽容和理解，那么，这世界上就不会有人会知道争吵是什么滋味了！
笔的争吵作文篇7
周六早上，小明还在呼呼大睡。突然“咔”的一声，文具妈妈醒了，小文具宝宝们也醒了。文具妈妈张开双臂，先是一群铅笔大军团出来了，他们的大王是个长长的铅笔，周围有几个短短的士兵，他们一起来到了台灯下。接着，橡皮大军也出来了，他们的'大王是一个小不点，周围也有几个士兵，他们一起来到了台灯下。
橡皮大军团的到来引起了铅笔大军的不满，于是他们争吵了起来。铅笔大王说：“主人写字都用我，写出来的字，又漂亮又美观。”橡皮大王说：“你出错了，还不是得我来处理，主人才能写出好看的字。”双方争得面红耳赤，分不出胜负。
最后，他们请文具妈妈来评评理。文具妈妈说：“孩子们，你们各有各的长处，铅笔能写字，橡皮能改正写错的字。你们谁也离不开谁，你们都是主人的得力助手。”听了橡皮文具妈妈的话，他们红着脸低下了头，主动向对方请求和好。
后来，他们成了无话不谈的好朋友。
笔的争吵作文篇8
书包有三个好朋友，分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，钢笔大显身手，它在纸上挥动几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它回到伙伴那里，钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功劳。”钢笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，尺子。没有我，你画直线时能画得笔直吗？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”它俩你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，钢笔说：“以后，没有你，我照样能替主人做事！”尺子不甘示弱地说：“离开你，我也能为主人服务得更好。”
第二天，上数学课时要画一条线段，钢笔没有尺子的帮忙，画得像蚯蚓一样，弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线，而挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到钢笔身上，钢笔感觉委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“钢笔、尺子，你们两个都有自己的长处和短处，缺一不可，只有团结互助，和睦相处才能为小主人服务好，也才能体现你们两个的价值。”尺子和钢笔听了，惭愧极了，它们都认识到了自己的错误，恢复了友谊……
从此，书包里再也没有了争吵声……
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