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梦作文600字7篇

完整的叙事结构是优秀的作文必须要具备的,只有明确作文的写作主题,才能写出最精彩的作文,以下是28范文小编精心为您推荐的梦作文600字7篇,供大家参考。

梦作文600字7篇

梦作文600字篇1

“早春二月,阳春三月”,现在都三月了,我怎么看不到春天的景象呢?妈妈鼓励我说:“只要你细心观察,枕会有所发现。”寻找春天!我带着这个任务,利用空余时间来观察:春天究竟在哪儿?

走在路上,“啪”的一声,一串杨树花掉在我的肩上,我瞧着这个“冒失鬼”,猛然发现:是春的“手”把它送到我这儿的。闻闻!这上面不是还带有春的气息吗?啊!我找到了,春在这里!

道旁的树坑里,不知是谁在去年无意地丢下了一拉西瓜子,这时,它已翻挽壳地吐出了芽儿,两片嫩绿的叶子在徽风中摇曳着……我仔细地端详着它,仿佛听到了春的脚步声,对,一定是春把它“珠”绿了。啊!发现了,春在这里!

历来公因是春的先行地,春姑娘把这里打扮得和她一样美丽看!荡滚着的湖水、飞舞着的柳枝、簇开着的迎春花,还有嫩嫩的桃花、簇簇的丁香、丛丛的小革、朵朵的歼花。咦!别忘了勤劳的蜜蜂、美丽的蝴蛛……它们都在春风的爱抚下尽情地跳若欢快的“春之奔”叮啊!我看到了,这里是春的世界,春的海洋,春在这里!

星期日,我去隔壁大姐姐家借工具书。这位大姐姐去年刚从师范大学毕业,是位充满活力、朝气蓬勃的年轻教师。当我进去的时候,她正在伏案疾书,我好奇地问:“今天天气多好,您怎么不出去玲青呢?年轻哪有不爱玩的?”大姐姐放下笔笑若对我说:“我接这个班时间不长,工作还不大熟悉,妥和同学们成为知心朋友,需要时间啊!再说学校也要组织春浒了,这不,我正设计春游的活动方案呢!”大姐姐又给我翻看着她和学生们的照片,明亮的大眼睛里流落出深情的目光:“老校长曹对我说过,我正处在工作的黄金季节—春天。我想我应该加倍工作,让我们的学生长大成为国家的栋梁之材,做个桃李满天下的优秀教师!”望着大姐姐的眼睛,我发现了一种为事业而欲身的精神!这不就是春嘛!大姐姐不正是和春一样,含笑地把希望的种子播种在祖国的大地上和学生的心田里,把丰收的硕果、成功的喜悦留给了秋天。

梦作文600字篇2

春节离我们慢慢远去了,现在回过头慢慢品位,春节那几天,我们的生活,就像那调味料———味道多!

这个春节不知怎的,大人们都喜欢自驾游,这个春节,我去了潼南又去了云阳,目标都一样:上坟!真是的,为了上几坐坟,渝遂高速、渝万高速都走了n回了!没有一次不上100公里,我坐在车上不是睡就是吃,我们一共三辆车,三辆车上唯一一台笔记本电脑都被大表哥霸占了,还不能上网,每次下车,腿都软了,而且走的路几乎一样:坡坡坎坎、乡村小路、田坎。整个农村连一声狗吠都没有,牛看着我的红衣服都保持着沉默,而猪,则直接倒头就睡,在农村老家,他们还不让放鞭炮,呼,整个一瓶白开水———白味!

盼星星,盼月亮,盼到太阳闪亮亮。除夕终于到了,今年的太阳真是打西边出来了,平时有钱也不给的家长此时无比慷慨大方,压岁钱比去年张了三倍,一数:抽出那些百元大钞,一闻,哇,钱钱特有的“芳香”立刻进入鼻子,哇噻,心中好甜!

春节还有臭味?可不是吗,我们正在吃年夜饭呢,大表哥突然放了一个屁,大家正在说臭,只见大表哥把他的屁股往餐桌上一扭,滔滔不绝地说道:“这也叫臭?我们经过贵州时,那里的服务站的厕所简直臭气熏天,那些人不讲公德,不冲厕所,好几个便坑已经‘屎漫金山’了!”“同意!”二表哥也在一边煽风点火!”

梦作文600字篇3

开学第一天,我心情澎湃,又是那么的紧张。开学了,奔向另一个生疏的地方,好不习惯哦。

校园中人真多,整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中,出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人,独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。

过去了一个小时,老师们已经分好了班。在分班的同时,我看到了以前的同学,我好兴奋好开心,因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。,可是事与愿违,同学们都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~孤独一人,面对着那一张张陌生的面孔,我显得很忧愁,因为我和他们没有共同语言。

也许是我的心情太沉重,天公也‘流泪 ’了,只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队,可是刚到教室门口,队伍就乱了,一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我,显得那么拘束,结果成了他们的‘垫背 ’,到了4组的最后一个角落。哎~这居然还飞来了两只苍蝇,围着我转个不停,也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。

坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识,唯独把我除外。彼此都不认识,也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家,不要老是当个哑巴,不说话。真是太不习惯了。

到了下午,放学了,别的班都走了,只有我们班还没放。老师不在,教室里一片混乱,我想出去透透新鲜空气,走出了教室。才一分钟的时间,门就被关上了,我还以为同学们都走了,可是却听到里面有声音。啊,门开了!老师瞟了我一眼,说:“快进来! ”眼神是那么可怕,说话好凶。当时我好害怕。别的同学告诉我,我刚走老师就进教室了,以为我回去了,还好书包还在,不然记了名字还得受罚!

开学第一天,是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象,这是否意味着以后的日子更难过啊!

期盼以久的初中旅程开始了,而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。

梦作文600字篇4

“书籍是人类进步的阶梯”正如高尔基所说,书籍在中国文明五千年来,一直扮演着重要角色。古人云:“读万卷书行万里路”书就像一位导师,有什么不明白的都可以问它。书就像一位可以交心的良友,有什么遭遇,有什么挫折,我们都可以敞开心扉向它倾诉。

小的时候,家里的书柜上摆满的是一些大部头的连环画,我从这些书里逐渐认识了这个世界,书里一个个生动的故事带给了我快乐。看懂了一个故事,我就讲给院子里的孩子们听,他们都用敬佩的眼光看着我,就连大人们都夸我。

后来我识字了,家里的书柜上也就由《三国演义》、《水浒传》这类半文字型的书籍所占据。书中宋江、李逵、刘备等人物鲜明形象把我吸引了。我似乎跟着故事中的主人公进入了那个时代,跟着他们一起分享快乐,一起忍受悲伤,一起上刀山下火海,一起感受那荡气回肠的传奇经历。

又过了些年,我上学了,书也跟着变成了全字形的百科书目,比如《十万个为什么》、《中国青少年知识百科》......。这些书让我渐渐看到了我们生活的这个世界的原貌,知道了人类的文明。

合上书,闭上眼拂上脸的是一阵阵清风,想到的是作者美好的语言,感悟到的是无穷的真理。来吧!让我们与书为友,让书籍走进心灵。

梦作文600字篇5

那天气温骤降,在学校里的我没有带够衣服,这突如其来的降温,让我止不住的缩着自己。我身上就只穿着一件长袖,同学们都穿上了厚厚的外套,我看着这一幕也无比希望自己能够穿上一件外套。

因为冻得久了,我身上都起了疙瘩,嘴唇都冻得快要发紫。也在这时,我的身上突然一暖,一件粉红色的厚外套盖在我的身上。我转头一瞧,原来是我的同桌将她身上的一件外套脱了下来。“你先穿着,我看你嘴都紫了。”温暖就在这一句话间瞬间袭满了我的心。同桌脱了这件厚外套后,里面也就只穿一件薄薄的长袖。前几天还暖和的很,只是没有想到这个冬天变的这么快。

我看着同桌,半天才说出一句话来,“谢谢,我待会就将外套还给你。”同桌耸耸肩,不在意的道:“你先穿着,我不冷。”

穿上了这个厚外套了后,果然没有那么冷了,前一刻我还在感叹这个冬天变的太快了,也来的太急了,结果现在,被温暖包裹着的我只感觉这个冬天是温暖的。当我身上暖和了起来后,我将外套脱下递给同桌,我相信只穿了一件单衣的同桌在这个时候肯定也冷了。同桌看了看我,接着也不矫情的接了过去,“等会再给你穿。”说完这句话,同桌瞬间套上了外套。虽然此时寒冷的空气无处不在,但是同桌的这句话又让我心里一暖。

冬天很冷,不过这一天里,我与同桌换着一件厚外套度过了温暖的一天。

第二天的时候,父母来了学校,为我送来了棉袄,这个冬天更加温暖了。在随后的两天里,气温一降再降,同桌的那一件厚外套也是不够用了,于是我将自己的一件棉袄借给了同桌穿。冬天的温暖,暖在身边人对我们的关心。

梦作文600字篇6

石林,顾名思义,它是用石头堆成的林子。

下车,这儿并非像想像中的一样凉爽。而是太阳当头晒,骄阳似火,我很失望,低着头往前走。突然,我觉得一阵凉快。抬头一看,几棵粗壮的大树竖立在那儿,它们茂密的简直不留一点缝隙。原来,这里才是真正的石林。导游带领我们来到一条偏僻潮湿的小路上,人很少,路又滑,让人提心吊胆。刚走到一半,前面就喧闹起来,原来,是有人滑倒,那更是令人提心吊胆。我小心地看着脚下,生怕也不小心摔倒。

“来,大家都摸一摸!”抬头一看,大家都在摸一块滑得发亮的石头,我还是第一次见到这么滑这么亮的石头呢!据说,这儿以前是海底,大概是被海水冲刷成这样的吧!看着这么诱人的石头,我情不自禁地把手放上去。

石头上到处都是水,地上也到处都是水。稍不留神,就会出意外。不过,这些水也有好处,因为水的滋润,有些顽强的草从石缝里轻松地伸出来。石头上长满小孔,孔里黑呼呼的。有些不是特别湿润的地方还长着青苔。这些石头块块都很光滑。

来到一线天,导游叫我们抬头往上看。我想,上面有什么好奇怪的!可当我一抬头时,不禁吓一跳。在一线天的缝隙中,竟然卡着一块电视机般大的石头,而形状却像一个蛇头。我生怕它落下来,赶忙往前走,走出石林。石林的风光使我陶醉,我爱石林。

梦作文600字篇7

“我方的观点是……”“请反方辩手正面回答。”“那么,你们有没有听过这样一个故事……”

一阵阵雄辩声在教室回荡,你一言,我一语,大家都在针锋相对地讨论着……忘记说了,我们正在举行辩论赛呢!

辩论赛的主题是“小学生做家务可不可以收取报酬”。我是正方,支持小学生做家务收取报酬。

“我们认为小学生做家务可以收取报酬,因为这样能够培养孩子做家务的能力,慢慢习惯做家务。”

“我们认为如果你每天给孩子劳动报酬,会让孩子对报酬产生依赖。有一天不给钱了,就不做了。”反方的第一位发言者信心十足,面露傲态。

“等孩子习惯了做家务,不给钱他也愿意做了。”

“不!突然不给钱了,也有可能会让父母在孩子面前失去诚信,就好比《曾子杀猪》的故事……”对方女同学站起来激动地讲述了《曾子杀猪》的故事。

全场一片寂静……

看着老师在台上不时地添油加醋,我的心里已经小鼓乱敲、小鹿乱撞了。可是我一向是越怒越冷静的呀!拼命地想着对策,好不容易灵光一现,我们队的辩手发言了:“这种可能性确实存在,但孩子总会懂事的,知道了父母的良苦用心,就不会再计较了。劳动给报酬,能让孩子从小知道没有不劳而获的东西。我觉得可以给报酬。”

什么?居然抢我台词!

算了,我可以进行补充的啊。“而且,这样还能使孩子变得勤劳,产生对劳动的兴趣。”

忽然,反正辩友又提出:“做家务收取报酬,会让孩子凡事以金钱为衡量标准,从而变得自私,缺乏奉献精神。”唉!真是魔高一尺道高一丈啊!

继续尴尬的安静……

这场突如其来的辩论赛,真是十分精彩,我们甚至还提到了“社会环境”、“家庭责任”……就不一一复述了。

说不上谁胜谁负,看着白板上老师密密麻麻记下来的精彩论点,每一方都有可取之处。这是一个小时前,准备辩论时的我们想象不到的。

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