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老师让学生抄作文背作文优秀5篇

好的作文一定是经过我们认真思考后写出的,事迹材料写作以优秀人物或集体的先进事迹为主要内容,是重要的应用写作文本之一,下面是28范文小编为您分享的老师让学生抄作文背作文优秀5篇,感谢您的参阅。

老师让学生抄作文背作文优秀5篇

老师让学生抄作文背作文篇1

我感恩我的老师,是恩师如花的的微笑、温馨的语言启迪我稚嫩的心灵,用无悔的青春教会我如何去学习和做人,让我闪烁出奋进的火花。

老师您还记得吗?有一次我感冒了坚持上学,上课时总咳嗽难忍,您看在眼里,记在心里,第二天特意带草珊瑚含片给我含着,减轻了我连续不断的咳嗽。我心里真激动呀,那含片含嘴里凉丝丝的感觉好舒服啊!咱们班不管谁病了,您都到家去探望去补课。您细致认真、风趣幽默,和您在一起都是舒心快乐的美好时光。

记得还有一次,我们只顾了下课玩,忘记了擦黑板。您来上课了,有机灵的学生跑上去要“补偿劳动”,您连忙制止住了他,不动声色地说:“同学们上课够辛苦啦!好不容易到课间10分钟,还没来得及轻松呢。这回呀,也该轮到老师擦擦黑板了……”说着,您拿起黑板擦,一板一眼地擦起来。一边擦,还一边“请教”我们怎样擦得最干净最卫生。擦完黑板,您用抹布轻轻地擦掉讲桌上的粉笔灰,摆好教案教具,微笑着上起课来。那节课同学们听得非常专心。您把诚恳理解和真心关怀无声地传递给我们,我们更深刻地认识到了课前擦好黑板的重要性。以后,每次上课前讲台上都是一股清爽气息。

今年,咱们班里来了右腿有残疾的同学小康,许多孩子偷偷地笑,有的还叫他“铁拐康”。这些,都没逃不过您的眼睛。您特意在音乐课上给我们观看了大型舞蹈《千手观音》和手语舞蹈《星星你好》,您引导我们说:“他们付出了比健全人更大、更多的努力,身残不是心残。让我们要学会把掌声献给别人,还要学会珍惜别人的掌声。”从此,我们一下课都争着同小康说话、做游戏,帮着干这干那。正是这些看似不起眼的点滴小事,您润泽了我们的心田,为我们树立了做人榜样。

师恩如山,师恩似海。谢谢您,老师!祝福您,老师!感恩深深,真情切切!

老师让学生抄作文背作文篇2

敬爱的黄老师:

人们都说,每个人的生命中都会有一个令自己难忘的人,而这个人会影响自己以后的路。我的生命中,就出现过这种人——黄老师。

记得六年前刚入学时,我来到这陌生的教室,心中感到胆怯。是您——黄老师,来到我面前,牵着我的手,亲切地对我说话。黄老师,这是多么温暖的名字。从那一刻起,我便记住了您的名字,您那美丽、和蔼的笑容,深深地铭刻在我的心中。

因为我那时刚从意大利回来,不适应中国的学习环境,所以常常不写作业,上课也翻不开书。是您——黄老师,放学后一次次地帮我辅导学习,帮我订正作业。每次中午都要订正到很晚,直到太阳把地面晒得滚烫,您才让我回家。原本我认为这是您在挖苦我,可现在想起来,您确实是用心良苦。您经常跟我说:“活到老,学到老。”虽然是一句很普通的话,可它却深深地印在了我的心上。它让我知道了,学无止境,我们都是在不断学习着。若是没有了学习,生活该是有多么乏味啊。这句话点开了我人生道路上的一盏明灯,让我不断向前奋斗。

因为您的谆谆教导,您的句句鼓励,使我受益匪浅,让我成为了一个优秀的人,让我获得了成功。您是指路的明灯,照亮了我前方的道路;您也是种树人,辛勤陪我我成长。

老师让学生抄作文背作文篇3

在我的生活中,让我敬佩的'人有许许多多,其中最让我感到敬佩的是我的班主任——谭老师。大人们常常这样说:“这样的老师提着灯笼也难找。”

谭老师,她30出头,中等身材,明亮的大眼睛上架着金丝边眼镜,一副斯文模样,你可别小看她,对于教育教学她可有一套呢!

曾记得,新学期的第一天,谭老师就布置下了这样一道作文题《向你介绍我》,我心里很纳闷:这个老师真怪,开学第一天第一节语文课就让写作文,又不是单元训练,写了有什么用?不管怎样,老师说的,我还是认真地按要求,把自己的性格、爱好等如实地写了下来。

不料,第二天课间时,谭老师却叫我到她办公室去。我本来就很胆小,听她这么一叫,心跳顿时加快,脸夹一阵发热。难道我犯了什么错误吗?不会,我作业按时交,也遵守课堂纪律。那会是什么事呢?正当我胡思乱想时,已不知不觉进了老师的办公室。

老师让学生抄作文背作文篇4

尊敬的薛老师:

您好!

时间如悄然绽放的花朵,转眼3个月过去了,提起笔来,心中有万千句话涌上心头,就想起您为我付出的点点滴滴。

您上课非常有魅力。有一次您叫了三位同学回答问题,结果他们一问三不知,只是愣在那里,面无表情。我本以为会迎来一场“狂风暴雨”,谁知迎来的却是您的玩笑话:“俗话说‘三个臭皮匠顶个诸葛亮’,这回三个臭皮匠可顶不了一个诸葛亮了!”全班哄堂大笑,大家都笑得前仰后合。您就是这样,从一个个笑话中让我们更快地吸收知识。

记得这次中考,我破天荒只考了93。5,当早读课听到这个“不幸”的消息后,自责、紧张、担心、害怕像一张无形的巨网把我紧紧缠绕,使我喘不过起来。刺眼的分数像一个妖魔鬼怪扭动着身躯,面目狰狞,张开血盆大口要把我吞噬掉。拿到试卷后,我一看,傻眼了:题目让填书名,我填人名,连简单的标点都标错,后面的阅读理解,简直惨不忍睹。此刻像有一只无形的大手,掏空我的意识,灌入无形的恐惧,把我最后的信念都劫走了。

您又把我喊到身边,我的脚像灌了铅一般,迈着沉重的步伐走上讲台,您翻看着试卷,语重心长地说:“这次考试主要失分于阅读,胜败乃兵家常事,以后更要大量阅读中外名著,不仅仅要阅读《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》这些国内四大名著,国外的名著也有很多,阅读不仅能拓宽我们的知识面,而且教会我们许多道理。希望你今后大量阅读,为我们班挑大梁!”您的话语充满了期待,又一针见血,指出了我的短板与不足,更是给了我无穷的力量,心中暗自下定决心:我一定不能辜负您对我的期望,今后一定要改正身上的缺点,大量阅读。

从那以后,我便开始了“阅读计划”,每天延时服务便做完作业,为阅读争取大量时间,不断从书本中汲取丰富的营养。

身体健康,工作顺利。

老师让学生抄作文背作文篇5

有人把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,蒋老师,您对我们的关心真像我们妈妈。

老师,我从一年级到四年级都是您教的,三年多了,您一直像妈妈一样关心着我。开始,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话。现在,我想对您说,我已经读懂了“理解”的含义,您是想让我自己改正。有时候您给我们讲功课,喉咙都嘶哑了却依旧坚持着,我真的不知道说什么好了,唯有感动,努力的学习来报答您。

蒋老师,虽然您是一位严厉的老师,可是您又非常关心我们的身心健康。有时候学习累了,您也像孩子一样跟我们玩;有时候玩疯了,您还会开玩笑。您讲笑话故事既幽默又好听,还能把一个个普通的道理通过故事告诉我们,常常逗得同学们捧腹大笑。

老师,我想对您说,正是因为您的心胸宽广,把我们当成您的孩子,您才活得那么潇洒,那么充实,蒋老师,我们爱您。

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