我们在上学时代一定都接触过许多作文，写作文最忌讳的就是呈现流水账的趋势，这样的作文是没有意义的，28范文小编今天就为您带来了找对方法的作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
找对方法的作文篇1
我向大家介绍一下，我的学习方法：课前要认真预习，把不会的问题留到课上解决；上课要认真听讲，不做小动作，不开小差，积极回答问题，做好课堂笔记。要倾听同学们回答的问题，有不同意见就大胆的提出来。有不明白的的方，在老师讲完课以后，或者下课到老师办公室进行请教；课后要及时完成作业，做题时要仔细认真，做完了要进行检查；要多做些自己容易出错的题，比如说：今天，语文第一单元考试成绩出来了，我的了九十二分。扣分主要在阅读理解题上，还错了不应该错的，我对这次考试不满意。我就要多做些阅读理解题，让以后考试不再出这方面的错误。
今后，我要归纳出更好的学习方法，做题又快又对，准确率又高，使自己的每次考试都取得稳定的好成绩。
找对方法的作文篇2
现在的大多数学生，成绩常常不理想，经常让家长和老师头疼，不知怎们办才好。我认为，学生的成绩不理想，是应为学习方法不对头，总是弄巧成拙，到头来不仅知识不好消化，反而使你的学习消化功能降低。根据这四年我对学习的了解，我觉得，要有制定好的学习方法，下面，我把我的几条学习经验和大家分享，希望能对你们学习有所帮助、提高。
1、用一本本子作为读书笔记，把听过的或看过的好词佳句、名言警句抄写在小本子上，等到写作文时找不到好词语时，就翻开这本小本子，找找有没有合适的词语。等时间一长，写作文多用好的词语。
2、作文也是学习的一类，但想写出好作文并不是一件容易的事，要先学会写日记。每天坚持写日记，把看到的听到的有意义的事记录下来。持之以恒，就笔下生辉。
3、我们应该预习和复习功课。把当天上完的课，复习好。
找对方法的作文篇3
我有一个严厉的爸爸。因为他是一家之主，所以大事小事烦心事都由他管。空闲的时候，就来管我鸡毛蒜皮的小事：起床后叠被子了吗？不叠被子就不准上学！每天早上吃早饭时，都不准我先吃，让他先吃，还说这是家教。我在暗地里想着，什么家教，根本就是嘴馋。
爸爸还是个老顽童，总是跟我抢着玩玩具，我不让他玩，他就说：“这是我买的，我有资格玩。”我无奈地拿他没办法。对啦！老爸还喜欢看动画片《唐老鸭》和《猫和老鼠》，这些动画片对我们来说都已经过时了，可是一个已成家立业的大男人还喜欢看这个，真让人笑破肚皮。每天放学，老爸都要检查我的作业，如果作业不理想，我的晚饭就泡汤了。还有一个更气人的呢！从十二岁开始，我的衣服都是我自己洗的，老爸说自己的事情应该自己做，可是有一天，老爸的这一招就失效了，他那天正在大便，可是忘了带纸巾，就向我求助，可我不但没给他，还给他来了个下马威：自己的事情自己做。哼，这招叫做以其人之道还至其人之身，我得意洋洋的拂袖而去。
虽然上一仗我胜利了，但是以后的日子我就要遭殃了，老爸会用他的十八般武艺连环向我出击的。
那一天晚上我翻来覆去都睡不着，总是想着怎样对付爸爸，可是终究想不出什么妙计，渐渐地我进入了梦乡，在梦里，我梦见自己已成了一个爸爸，身边还有个小孩，这真是让我惊喜万分，如果我当了爸爸，我就可以教育自己的儿子，让他也尝尝那种滋味儿，但是爸爸可不是好当的，作为一家之主，是很辛苦的，逗孩子玩则更能体现出父亲对孩子的爱，子不教，父之过，对自己孩子严格一点，让他们养成好习惯，好品德，就是做父亲的责任。凌外，事业上也很辛苦，除了要维护家里的条件，每天还要早出晚归，在家的时候，是父亲最温暖，最快乐的时候。
我被这个梦惊醒了，醒来后，我懂得了很多，也知道父亲这样做事为了我好，我不应该这样对爸爸，父亲每天工作后都很累，可是他却掩饰着，不让我们发现，只是逗我们玩，装作若无其事的样子，其实，你那时候已经很疲惫，日复一日，年复一年，你脸上又多了几条皱纹，头上也分明多了几根白发……
爸爸，我永远是您的乖儿子。
找对方法的作文篇4
说到美食家，多数人都会说是那些在电视上吃东西还给厨师指点一二的人，但我要说的可不是电视上的那些人,而是我那只一见到不符合它喜好的食物就扔到一边去的小昆虫——蚕。
一开始，爸爸把它带到家里来的时候，它什么也不吃，以致于它长得十分瘦小，心细的我察觉到了，于是就每天给它换新鲜的桑叶。时间久了，我也就知道了它一天中每个时间段的饮食规律。
早上，它必须要吃那些绿得像翡翠一样的桑叶。有一次，我悄悄地给它放了一片稍微有些发黄的桑叶。中午回到家，我往纸箱里一看，只有那片有些放黄的桑叶一口没动，而它呢,在纸箱的里面懒懒地扭动，好像在说：“谁叫你给我吃黄叶的啊，我就是不想吃，怪我咯！”
中午，不知是因为经过了一上午的运动十分饥饿，还是其它什么的，必须要吃既大又绿的桑叶,那种又小又枯黄的桑叶根本入不了它的法眼，有时中午吃得不够多，下午还要来一顿“下午茶”。
晚上，它对食材的颜色和个体就不挑剔了，转而对桑叶的形状开始挑了起来，一定要切成细细的丝它才肯吃。想当初,我为了这个形状整整用了三个晚上作实验，才得出了这个结论。
看到这里，你是不是也很佩服我家的这一位“美食家”呢？
找对方法的作文篇5
古人曰“读书破万卷，下笔如有神”，“能读千赋则善赋”，这是古人论及读和写关系的经验。鲁《给颜黎明的信》中说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若盯在一处，所得就非常有限，枯燥了。”这些都告诉我们一个道理：阅读是写作文重要条件。对小学生来说，不可能要求他们“破万卷”和“读千赋”，但教师应引导他们多读书，读好书，使他们通过更多的.阅读，来广泛汲取精华，开发和培养自己的创造思维。
一、趁热打铁，结合课文向学生推荐课外读物
当学生学完一篇课文后，往往有很高的学习兴趣和热情去了解课本外的知识。这时教师就要趁热打铁，向学生推荐与课文有关的书籍，这样就会激发学生读书的热情，提高学生的学习兴趣。如学习了《爱迪生》一课后，向学生推荐《爱迪生的故事》；学习了《寓言两则》，向学生推荐《寓言故事》，通过课内外结合，逐渐使学生形成博览群书的良好习惯。
二、养阅读兴趣，激发学生的创造热情
在学生养成博览群书的良好习惯后，教师要及时给学生创造的机会。要求学生要仔细领会，看别人是怎样把一件事写清楚且产生感染效果的；同时还要求学生拓展思维，鼓励学生别人没写的自己要大胆写，别人已写的自己要创新。如学了《将相和》一课后，让学生写一篇后续，想象廉颇和蔺相如后来是怎样齐心协力，一起保家卫国，学了《景阳冈》后要求学生写出《新景阳冈》，尽管有些故事学生写的不太合理，有些牵强附会，但却是他们创造的开始。
三、督促检查，提高阅读的质量
学生养成了阅读的习惯，作为教师还要督促检查，向学生提出坚持写读书笔记的要求。读书笔记要求学生每周写一次，要利用课外活动的时间，在班上开展读书经验交流会，同时举办“我爱读什么样的书”的主题班会，提高学生的阅读能力和自学能力，通过这些活动，使学生在认识上和表达技巧上都得到进步。
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