大家在写作文时最重要的是思路清晰，想要写一篇出色的作文，一定离不开同学们平时的努力，28范文小编今天就为您带来了孝的作文400字优秀作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
孝的作文400字优秀作文篇1
5月12日是一个伟大的节日——母亲节。我决定给的母亲——外婆，送一份母亲节的惊喜。因为没有外婆就没有妈妈，没有妈妈就没有我。
我决定给亲爱的外婆做一张贺卡，我拿出一张蓝色的卡纸，里面画上年轻的外婆，祝她永远年轻漂亮！健康长寿！我又想到平时外婆每天风雨无阻的来接我上下学，回家又要洗碗、洗衣服、拖地，是多么的辛苦啊！我决定给外婆做一张按摩卡，我让妈妈帮我一起做，妈妈夸我这个创意不错，这张卡使用期限一个月，每天帮外婆按摩5分钟，我这算是给外婆的一个小惊喜吧！“咚咚咚”门铃响了，我连忙去开门，原来是外婆突然来了，我连把两张卡藏在背后，问外婆：“您知道明天是什么节日吗？”“不知道”
我连忙拿出两张卡，递给外婆说：“祝您母亲节快乐！”还顺便亲了外婆两口。外婆脸上露出了幸福的笑容，夸我真是个懂事的好孩子。
妈妈的目标，妈妈就会很开心了，也许，这是给妈妈的礼物。
我们每一个人的母亲都只想让我们开心快乐，所以她们都对我们奉献她们的力量，这个恩情是我们偿还不了的，要真想报答，那我们就好好学习，不能辜负她们的期待。只要我们成功，她们一定会很开心的！
孝的作文400字优秀作文篇2
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕??发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
一年夏天，乌云密布，蝉鸣叫得格外响亮，整个城市仿佛沉浸在黑暗中。我坐在窗边，望着窗外那仅剩的几丝光亮，心中担忧起来：要下雨了，我没法回家了。
随着一阵清脆的铃声响起，预示着一天的课程结束了，但此时，却有人欢喜，有人愁。我站在楼梯口，目送着一个又一个的同学跟随着家长的脚步匆匆走远，感受着斜落的雨丝打在身上的冰凉触感，心底一阵沮丧和悲哀，内心里不断诅骂着老天。
这时，一抹温热爬上了我的肩头，才发现一位同学原来还没有走，正一手搭着我的肩，一手拿着伞，对我说道：“我送你一程吧。”我的心里一阵莫名的情绪在不断翻滚着，因为我知道我和她的家几乎是南辕北辙。密密麻麻的雨水，像断了线的珠子，织出一道又一道透明的雨帘。原本就有些狭小的伞，因为我的加入，越显得狭小了。我躲在她的伞下，和她紧紧靠着，嗅着她那略带清香的发丝，看着她那另一侧肩膀在雨水无情的击打下更显瘦弱单薄，我心中涌起无限感动。几百米的道路，我们却像走了一个世纪那般漫长。
我终于到家了。她轻声嘱咐了一句“赶紧回吧”后就再次钻到了雨雾里。我站在楼梯口处，感激地目送着远去。花伞下的那一抹渐行渐远的身影简直是世界上最美的一幅画面。
即使时光飞逝，即使四季不断的变换，雨雾中那件令人难忘的事却永远温暖着我的心。
孝的作文400字优秀作文篇3
时光温热，岁月静好，在一片阳光中醒来。突然发现原来幸福与温暖，就这样悄悄在身旁看着我，原来他们，从未走远。
阳光，是你用力的拥抱
一个小小的身影向我跑来，猛然，撞了个满怀，彼此默默收紧臂弯，是最契合的姿势。
“亲爱的，好久不见！”她嘴角有略微的弧度，似不羁，眼角的些许湿润却暴露了她真实的内心。“好久不见”逆光勾勒着她的轮廓，我抬起头，欣赏着逆光的温柔。“欢迎回老家省亲，要不要购买本人的暑假呢亲，完全免费而且还包邮哦，买一送一，寒假也送了哟亲！”她诙谐的说道，清脆的声音与光交织，清晰地送到我的耳边。
你用力的拥抱，像阳光洒下的温暖，温度刚好。
空气，是你细默的呵护
睡得好足，睁开双眼，瞟向钟表——喔，已经一点了啊。我热出了一身薄汗，起身，打开空调，看到墙上贴了一个便利条，凑近：辉辉，妈妈上班去了，中午叫外卖或者去庆丰包子铺，冰箱里有西瓜，下午要写作业不要浪费时间——真唠叨，还妄想遥控指挥！呵哼，我耸肩，拿出半个西瓜，拿勺子舀了一口，沙沙的甜甜的凉凉的很解渴，同时解决了浑身的燥热与口渴，我舒服的长叹一声，享受的吧唧嘴，不自觉的把视线又对上了那张纸条：好吧，我决定了，学习，妈妈。心里一阵温柔又模糊的感觉
你细默的呵护，像环绕在身边的空气，那么容易忽略却必不可缺，是一种沁入到心底的温暖。
孝的作文400字优秀作文篇4
从小到大，有许多事令我难忘。但我最难忘的，还是三年级下学期的运动会。
第一天，我激动地十二点才睡着。天亮了，我像往常一样到学校，只不过不是上学，而是去开运动会。一二节课，我还活蹦乱跳的，三四节课时，我的眼皮就开始打架了。终于熬到了放学回家。我一整天下来，居然对运动会的消息音信全无。
第二天才是我最紧张的一天，因为我要参加接力赛。这是我第一次当上接力赛的队员，该不会出什么意外吧？终于开始比赛了。“砰”的一声枪响，领头雁方佳旗听到这个信号，像一个子弹似的冲了出去，迅速地把棒子传给了下一个同学，一个接一个，我们班已是遥遥领先了，眼看着就要到我了，我的心都快提到嗓子眼了，眼睛死死的盯住接力棒，仿佛和它有深仇大恨似的。
接力棒到手了，我奋力地向前跑。突然，我的大脑一片空白，只有耳边有轻轻的风声，我一生来从没跑过这么快，这是第一次，唯一的一次……不料，正在我要把棒子给下一个同学时，我忽然把棒子送过头。我赶紧退回去把棒子交给下一个同学。过了一会，我忽然听到了一阵欢呼声。
啊！我们班赢啦！
孝的作文400字优秀作文篇5
淡紫色的花香中有着金黄色的叶舞，如痴如醉。——题记
春天，花开。
走在长廊中，阳光透过那一片淡紫色，照出斑斑点点，微风迎面吹来，张开双臂，想要拥抱那一片美丽的景色。发丝随风飘荡，闭上眼，深吸一口气，沁人心脾的花香就毫无遮掩的在身边跳舞，
如同身穿紫色衣衫的女子在阳光下起舞，明亮的笑容灼伤了眼睛，却不愿移开视线，如醉如痴。
那花没有没有玫瑰的浓郁，也没有牡丹的华贵，更没有百合的清冽，那花有的是淡淡却不失色的花香。紫色的花朵一朵朵簇在一起，正如同一片瀑布，从上向下看，只见绿色中隐藏的紫色，调皮的笑着，嬉闹着，丝毫不逊色于令人屏神观叹的花。
秋天，叶落。
走在树下，金黄色的扇子随风落下，伸手接住，金黄色中还残留着一抹绿色，将叶抛下，让它融于地上的颜色。远远望去，一片金黄色在风中舞动，美丽清明，
宛如女子舞蹈时罗裙的轻盈舞动。闭上眼，任凭那些金黄色落在身上，仿佛这样就能让身上沾染金色。抬头，望着一树的金黄、如醉如痴。
那叶没有枫叶的热烈，也没有松针的坚韧，更没有橡叶的宽大，那叶有的是金黄却不失优雅的叶脉，金黄色的脉络舒展开来，像一把把小扇子挂满了树枝。秋风拂过，叶片飘动，宛如风铃般发出沙沙声响，令人陶醉。
那花，有一个梦幻的名字—紫藤萝;
那叶，有一个动听的名字—银杏叶。
孝的作文400字优秀作文篇6
?窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生”的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么?老师说呀说,一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始……
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。
巴学园最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己” 小林校长真正地实现了这一点。
如何尊重自己，爱自己呢?那就是通过实现别人对孩子的尊重，让他自己赢得信心和自尊，那么自重也就在心中建立起来了。对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护，这种爱护不是溺爱，而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助，因为在后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。
诸如此类的例子，多不胜数。其实天下没有坏学生。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动(比如小豆豆)和一些孩子比较大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。老师和家长在教育学生的时候要注意，先尊重学生，尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导,巴学院就是这样。比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在很多教师和家长恰恰忽略了这一点。
当小豆豆被退学后，妈妈领她到一所新学校--巴学园。到巴学园做的第一件事情，不是被妈妈当着校长的面“揭疮疤”，也不是校长、老师的思想教育，更不是“要是再那样的话，你就没学上了”之类的恐吓、耸听之危言，而是校长把妈妈打发走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面对小豆豆坐下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行，把想说的话，全部说给老师听。”然后小豆豆就把陈谷子烂麻的事情都搬了出来，甚至把“擤鼻涕、钻篱笆”的事都说了出来，当小豆豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而伤心时，校长摸着她的头说：“好了，从现在起，你是这个学校的学生了。”
虽然小豆豆非常开朗，不把什么事情放在心上，但她还是感觉到了“只有校长一个大人这么认真地听小豆豆说话”、“和这所学校的校长在一起的时候，她感觉非常安心、非常温暖，心情好极了”、“能和这个人永远在一起就好了”。
现在，不要说校长，就是一般的教师、家长，谁能够如此认真、专注地听一个小孩子说上十分钟的话?老师、家长都在说“现在的孩子很难教育”、“现在的孩子不和家长交流”等，其实，不是孩子不想和长辈交流、沟通，而是因为没有人愿意去听他们内心的话，是因为他们和长辈在一起的时候往往是接受“贫下中农再教育”，所以，孩子向家长关起了自己的房门，向家长锁起了自己的日记，向老师和家长关起了自己的心扉。
我们经常教育孩子要善于倾听，我们为什么就不能认真、专注地倾听孩子呢?倾听孩子，也是一种爱。
巴学园，俨然一个教育的理想园，正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。不由自主对这个“头发稀疏，牙齿脱落”的老人肃然起敬的同时，我想我已经找到了自己所要找的东西，那就是：“人之初，性本善。”我们的价值就在能把孩子的这种本真发掘出来并保持下去，让他成为他自己。
这本书不仅让我记住了"巴学园"，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何，今后又该如何吧?
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