同学们通过多年来的学习，对于作文的书写方式一定十分熟悉了，好的作文一定是需要我们运用一些多的修辞手法，以下是28范文小编精心为您推荐的教场景作文6篇，供大家参考。
教场景作文篇1
4月15日下午，三、四年级在体育馆举行拔河比赛。比赛场上，裁判员拿着两条又粗又长的绳子分别放在左右两旁，比赛分两组进行。
紧张的时刻到了，只见参赛队员个个打着赤脚，比赛还没开始就着急得紧紧地抓住绳子。场面上，一片凌乱，哨声、招呼声、呦喝声、责骂声、争吵声充斥耳间。只见裁判员高声地呐喊着，他一手拿着红旗，一手紧抓绳子，用力吹哨，招呼两边放松，使红绳子居中。参赛两边压根儿就没听见一样，有的在把手，有的在踩脚，有的早就憋足了劲，用力拉绳……
裁判员好不容易使红绳头落在了中点，随着一阵短促的预备哨声——“开始！”裁判员一声令下，全场顿时沸腾起来，“加油！加油！……”场外的人比参赛队员还用力，他们奋举双手，随着“加油”呐喊，用力甩向自已班的一边。我们班的梁秀贞，别看他瘦瘦的，可全身往后倒，脚尖磨着地板，咬着牙，脸鼓得像个包公。也许是大家太用力吧，木地板象要下沉似的。场面上难分难解，眼看四（3）班就要赢了，可不知为什么，红头绳又移到了四（2）班那边。顿时，场上掠过一阵骚动，“三班——加油！三班——加油！……”整个场馆又沸腾了。
“嘀——”随着一声哨响，四（3）班赢了！
教场景作文篇2
刺骨的寒风吹走了，迎来了又一个五颜六色的前四季春天。
春天的歌。复活的小鸟的歌声，农民伯伯的歌声，构成了一系列的田园音乐，唤醒了万物，绽放出青春的旋律。
当一切都还在沉睡的时候，这种激情委婉的音乐把一切从梦中唤醒，于是沉睡的大地开始有了生机。融化的泉水叮当作响，快乐的溪流声，森林中的鸟儿随着春天的音乐而歌唱。形成生活的旋律。年轻的蓓蕾带着坚强的意志和坚定的信念，冲破黑暗，破土而出，重新接受阳光的沐浴，茁壮成长，为春天的音乐增添了宁静。
春天是诗。每一首鸟鸣虫鸣，每一缕清风都透过身后留下的回声飘过，每一片叶笛的节奏都像诗韵一样展现出来，形成一系列田园杂诗，不断向四面八方蔓延。
春天有我们童心的回忆。坐在院子里，在微风中的佛祖陪伴下，懵懂的数着蓝幕上的金色星星，在一次次的失败中走出成功之路，延伸到远方，为童年的回忆增添了一抹绚烂的乐彩，耀眼而璀璨。
春天有我们旅行的足迹。在一个阳光明媚的日子里，提着水壶和干粮，赶着驴子穿过晨雾，从一个山头冲到另一个山头，从这个小水沟转到那个小水沟，从地平线上升起的太阳出发，走回夕阳，啃下四季第一个春天骄傲的头。离开真正的春体。回望夕阳，我们旅行的足迹和一串欢快的声音在暮色中依然清晰。
教场景作文篇3
今天体育课上，我们班举行了一场足球比赛。
我们队有“大哥”杨皓文、周兴哲、许宇轩、曾俊奥、“阿杰”陈思杰和我，敌方有“胡哥”胡译心、李昊璁、“隔壁老王”王铭源、刘俊辰和余江。
随着一声哨响划破天际，比赛就开始了。球在我们队的两位主力“大哥”和周兴哲地的脚下交替着，立刻进入了敌方禁区，“胡哥”立即出来阻挡，结果“大哥”一下射偏，没进，丧失了一个好机会，敌方守门员余江发球，他一个大脚把球投给了早已在中线另一边等候的“胡哥”，他接到了球，立刻带球向我方禁区跑。因为一时疏忽，让敌方拿下了一分。
我方发球。周兴哲一下射偏，踢给了许宇轩，结果他歪打正着，踢进了对方禁区，我接住了球，往球门一踢，居然进了！我们个个欣喜若狂，喜笑颜开。
接着，敌方“胡哥”一个大脚向我方球门踢来，曾俊奥接住了。他发球，使敌方一名队员手球了，我开心极了。接着，周兴哲一个大脚，传给了许宇轩，他又传给“大哥”。球在两人脚下传着，始终没被人抢去。突然李昊璁一个铲球，居然被他夺去了。然后他传给“隔壁老王”，“隔壁老王”一脚射门，曾俊奥没守住，球进了。我们个个失魂落魄，悲痛欲绝。
突然，铃声响了，我们只好恋恋不舍地离开了操场。
教场景作文篇4
“九仙今已压京东”是一代文豪苏东坡对九仙山的评价。
今天，我们就来领略它与众不同的风光吧。
进入山门不久，就来到了龙潭大峡谷。
峡谷上空烟雾缭绕，如同仙境。
沿着羊肠小道，我们到了谷底，溪水欢快地唱着歌，石子清晰可见。
不一会儿，我们又到了雪练飞瀑，瀑布像一条光带，飞流而下，化作串串珍珠，洒落到潭面上。
出了峡谷，我们隐约看见一块像靴子一样的石头，那就是靴石。
相传，一位仙人路过此地时掉了靴子，等他发现，靴子早已化成了石头。
用力一推，靴石摇摇欲坠。
最后，我们来到孙膑书院。
马陵大捷后，孙膑辞去官职，隐居到这里，写下了千古不朽的《孙膑兵法》。
相传，孙膑在山中练武，一剑劈在巨石上，眼看成为两扇门，却让酸枣树上的倒钩棘子钩住了衣服。
他生气地说：“讨厌，长什么倒钩。”话音刚落，树上的倒钩就伸直了。
从此，山上的酸枣树不长棘刺。
一天夜晚，孙膑正在读书，有蚊虫叮咬，他把双手往空中一推：“到上边去，别在下面捣乱。”直到今天，山上的蚊虫只在半空叫，不在下来咬人。
虽然是传说，但是，九仙山酸枣树不长棘刺、蚊子不叮人、蛤蟆不叫倒是千真万确。
我喜欢九仙山。
教场景作文篇5
清晨，天空为大地铺陈好了一天的明镜，大地装点一新，她脉脉含情地驱动着人类的双脚……我们穿戴整齐、衣着光鲜，在天光下，审视着全新的自己，便迈开青春的步履，向朝阳升起的地方进发！
田野里，农夫正在辛勤地播种，一行行深耕的田垄，透着泥土的香气……一年一度，农夫们总是精选良种，让所有的种子，都洒在希望的土地上，让大地母亲生长出无边的希冀！你看，连太阳都高兴地笑红了脸，下山前还不忘记叮嘱晚霞：要留意每一粒种子，千万别粗心大意，浪费了土地，荒芜了种子，实在太可惜……
校园里，孩子们在操场上奔跑，恣意的脚步，洋溢着无限的生机……那静静地坐在地上的孩子怎么了，噢，他在设计什么“秘密武器”，笑容显得那么“诡异”！？墙角处，两个孩子在讨论什么问题，争论不休，都很着急？还有唱歌的，跳舞的，歌声悠扬悦耳，舞姿轻灵迅疾，好不快乐，好不惬意！
上课的铃声刚一响起，孩子们就奔跑着赶回教室，安然地坐在座位上，等待老师把知识传授，把爱心开启……一双双渴求新知的大眼睛，闪烁着聪颖；一颗颗活泼好思的心灵，充满无限的欢喜……当老师的目光与每一颗心灵辉映，仿佛农人面对深耕的田垄，仿佛时光面对冰雪的晶莹，一堂课，虽然不足50分钟，但时空在这里将被无限的拓展、无限的延伸，因为，这里的每一步耕耘都是指向无垠的金秋，每一缕情思都是太阳对大地的造就，每一个笑容都是幸福用心田酿造的美酒！
也许，人类全部的价值与奥秘都生长在无垠的土地中；也许人类全部的智慧与甜蜜都蕴含在太阳的歌声中！不信，就请拷贝太阳的笑容，就请垂听大地的心声！！！
教场景作文篇6
跳完街舞课我便走向公交车站，没一会儿104公交车就来了。我与往常一样上了公交车，可我今天专门挑了一个窗户是开着的座位，不胜其烦的第n次看着窗外的风景。
突然，我觉得我看过n遍的风景似乎有那么一点不合之处，哦！原来是那一排绿油油的树丛里冒出了一些小树苗。于是我开始注意起公交车外的小镜头。首先光是人们穿的鞋子就够我看半天的了，不管男女老少都有穿皮鞋的、凉鞋的、拖鞋的、球鞋的，这么多人居然没有那两双是一样的，各式各样的鞋子搭配各式各样的衣服，这其中其实也有很大学问呢？
再看看人们都在干什么？一位轻年男士双手抱着一大箱水果吃力的向前走着，不时的停下来歇歇脚；还有一位美女手拿一台苹果4s手机边走边看，似乎与她的朋友正在手机上聊天吧；一位老奶奶手扶着拐杖慢慢的往前走，她那速度跟周围人比起来，简直慢了一倍呀；还有一位小姑娘抱着她的芭比娃娃开心的跳来跳去。
最引人注目的是站台了，阳光小学的学生似乎都要把整个站台给挤爆了，要是我在里面肯定被挤的又细又长的面条了，呀等等仔细一看，你会发现不少人手里要不拿着一碗炒米粉、要不拿着一串串美味可口的香喷喷羊肉串。
哎呀，不能在看了再看口水都快流出来了，我赶紧下车回家去喽。
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