作文在写的时候一定不能跑题的现象，写作文是我们必须学习的一项技能，你会从哪些角度来思考呢，28范文小编今天就为您带来了去农村的作文优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
去农村的作文篇1
老家的天空总是蓝蓝的，夏天到了，放眼望去全是绿油油的稻田，田里的水倒映着天，就像水稻种在天上一般。老家旁有一汪水塘，里面有许多鱼，那个水塘是我童年的乐园。
一次暑假，我回农村老家。到家后发现奶奶和爷爷都去农田做农活了，只有我和小哥在家。小哥问我：“我们去抓鱼，怎么样？”我立刻回答说：“好呀！”于是我和小哥拿着渔网、桶、雨鞋就出发了。
来到浅水区之后，我穿好雨鞋，兴奋地冲进了水里，小哥急忙拉住我说：“你这样会惊动鱼的。”我连连点头小心翼翼地走进水中，不料，一不留神，腿陷进了淤泥里，怎么也拔不出来，还是小哥费了九牛二虎之力才把我拉上岸的，他气喘吁吁地说：“城市里的孩子就是城市里的孩子，娇气！”我刚想还嘴却看见了一条大鱼，连忙指着水面说：“快看，那里有一条鱼。”话音刚落，我和小哥几乎一起冲进了水里，两人同时弯腰准备捉鱼，结果鱼没有捉到，反倒两人头上撞了个包。
“哈哈哈哈”，我们疼得龇牙咧嘴，其他小伙伴却笑得连腰都直不起来。有人说：“像你们这样的急性子，一条鱼也捉不到。”有人说：“我虽然不是一捉一个准，但总比你们俩好。”我索性渔网一扔，拍打着水面说：“不捉了。”我本想给奶奶一个惊喜，但现在不能了。可我回头一看，伙伴们都在努力地捉鱼，还是站起来拿起渔网又继续捉。一条鱼游到我面前，我用网子舀了一下，看见网里有一条鱼，我快乐地举起网子说：“我成功了。”小哥也在一旁为我鼓掌。
天快黑了，我和小哥回家，奶奶看见我们满载而归，高兴极了。老家真是太好玩了，放假了，我还想再去乡村感受这样的乐趣。
去农村的作文篇2
“噼里啪啦……噼里啪啦……”过年了！今年我是跟爸爸一起到乡下过年的，那个村庄叫洋田，乡下过年可热闹了。
大妈、叔叔婶婶、还有姐姐弟弟们都从外地回来了，家里人一下子多了好多，更热闹了。他们都把我当客人看待，吃饭的时候，好吃的总是让我先吃，我最喜欢吃奶奶烧的鸭子了。奶奶说，一家人只有到过年的时候才能到一起来吃团圆饭，所以她每餐饭都要烧好多好多菜，可好吃了。吃饭的时候，我们都会向对方说一些祝福的话，希望新的一年有好的开始。
在乡下过年，每天吃饭之前都要放鞭炮，到了大年三十的晚上，睡觉前也要放鞭炮，大年初一早上起来，开门之前还要放鞭炮，真好玩。每天晚上，我都要和姐姐弟弟们一起放烟花玩，“砰……啪……”，看着天空中绽开了一朵朵五颜六色的“鲜花”，我们可开心了。
听爷爷说，洋田村原来很穷，到处都是泥巴路和破破烂烂的房子，但是现在家家户户都在外面做生意，当老板，生活可富裕了。我看见村子里都是水泥路，家家户户都是崭新的楼房，家家户户都有小轿车。爷爷家也有小轿车，是黑色的，叫“福特”牌，美国制造的，好贵的。现在农村的变化真大呀！
爷爷跟我说，洋田人都是靠勤劳的双手才有了今天的楼房和小轿车，叫我长大以后也要像他们一样。所以，从现在开始，我要珍惜美好的生活，好好学习，天天向上，学到真本领，将来才能过上比他们更好的生活。
到乡下过年真有趣，明年我还要去乡下过年。
去农村的作文篇3
10月6日，难得没有下雨，我们回农村去接爷爷奶奶回来，我们开着车沿着西宝高速，一路来到了扶风法门寺，越接近农村，空气越好，风也更凉爽些。
我坐在车里，看见苹果都熟了，路两旁的柿子也都熟了，红彤彤一片，非常好看。到了爷爷奶奶的小院，一进大门就看见了一棵石榴树，上面挂满了红彤彤的石榴，有好多都咧开了嘴，向我微笑呢！爸爸借来了一个梯子，站在上面摘石榴，妈妈负责接石榴，我呢，爷爷给我了一把剪刀，让我修剪冬青树，我剪呀，剪呀，不知不觉，我的手上就起了一个大水泡，看着整整齐齐的冬青树，我心里自豪极了！剪完树枝，我又帮奶奶把剪下的石榴枝扔到外面。就开始吃午饭了，我们的午饭是臊子面，我一连吃了6碗，爸爸妈妈才吃了5碗就吃不动了。
下午，我们到姨奶家摘苹果，姨奶家的哥哥带着我们到苹果地去。我们走了一里的'路才到，他们家一共种了5竖行苹果树，苹果树下面还铺上了一层反光膜，太阳一射到反光膜上，反光膜就会把阳光反射到苹果树上，苹果就会变红了。苹果树枝很低很矮，一伸手就可以够得着。苹果的颜色是粉红粉红的，远远望去，像红红的小灯笼。我在一棵树上找了两个我认为最红最大的苹果，摘了下来，咬了一口，啊！酸酸甜甜，水分很大，很脆很香。
我依依不舍的离开了农村，秋天的农村真美丽，下一个国庆节来的时候，我还要来摘苹果、摘石榴！
去农村的作文篇4
教学目标 ：1、引导学生认识话题作文的特点。2、学习和运用话题作文的写法。
教学重点：让学生懂得研读提示语，拟好标题，确定体裁，筛选写作内容。
教学难点 ：让学生学会以小见大，深化主题。
教学时数：一课时
教学步骤 ：
一、导入 ：话题作文给同学们很大的自由：题目、文体（除诗歌外）、内容、主题、写法不限，可以自由自在地想象、海阔天空地谈话。但同学们在写作时，也许“太自由”了，反而不好把握。为此，这节课我们一起来探讨话题作文的一些写作技巧。
二、分析初中话题作文本身的特征：（投影显示）1、它为我们提供一些提示语。2、所给话题就是写作的内容和范围。
三、与学生探讨初中话题作文的写作技巧：（投影显示）
1、研读提示语。这是入门的前提，话题作文的提示语往往是为写作提供了不同方面、不同角度、不同层次的提示，要反复咀嚼，细心品味，进行丰富的联想、准确地提炼。从中“读”出许多有益的信息，而这些信息是命题者的“暗示”，只有明白了其中的深意，写作就有把握了。
2、灵活得“体”。话题作文的文体（除诗歌外）不限，并不是不要文体。其实从提示语中会有许多有关文体的“暗示”。如“故事”、“思考”、“知识”分别预示着记叙性的、议论性的、说明性的。写作时，可以尽情发挥但不能变成没有文体的闲言碎语。为此，应指导学生选择最能驾驭的文体，与材料统一起来，灵活得“体”。
3、拟好标题。标题是文章的眼睛，看文先看题，题好一半文。一个好标题能令文章锦上添花。应反复推敲提示的内容，拟出简洁、明确、生动、新颖和独到的标题。
4、以小见大。话题作文范围太宽泛了，为学生创设了广阔的空间和选择余地。写作时似乎不着边际，往往会觉得不知从何下笔。最好的办法是“大题小做，以小见大”。大题小做是将宽题变窄，从一个小的方面、角度反应整个话题。以小见大是指从普通的材料中提炼出新颖、重大的主题。
四、选取一次话题作文的材料，作为师生研讨的内容：
“人间最纯真的感情莫过于亲情，从你呱呱落地起，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、叔叔、舅舅、小姨，在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情，请你以‘亲情故事’为话题，写一篇文章。不少于500或600字，除诗歌外文体不限。”
1、要求学生研读提示语，确定文体，构思主题，拟好标题。
2、结合写作技巧，师生归纳：
① 提示语暗示我们，这篇文章要写亲情方面的故事，预示着写记叙文为最佳的文体，当然也可以用其它文体。
② 主题方面，应从普通的材料中提炼出新颖、重大的主题。有关“亲情”，可由赞美家中的尊老爱幼、互相关心、互相帮助、无私奉献，升华到赞美社会的亲情，歌颂社会主义制度的优越等。
③ 拟标题，要根据文体、内容、主题反复推敲，注意标题的简洁、明确、生动、新颖。值得参考的题目如：爸爸替我“撒谎” 、母亲的白发、爷爷的善举等。
五、学生堂上为自己拟的标题列好写作提纲。（记叙要注重六要素，说明要注重顺序和方法，议论要注重论点、论据和论证等等。）
六、选取优秀提纲指名口头作文，然后师生评说小结。
（注意结构的完整性）
七、布置作文：参考提纲写一篇不少于500或600字的文章。
去农村的作文篇5
去年暑假的一天，妈妈对我说：“小奕呀，我们一起去乡下探望你的舅公吧，也好让你在农村呆几天，体验一下农村生活！”
说实在的，我真不想去。舅公家那低矮的瓦房，又没有空调，这酷热的天怎么过呀？唉，做小孩子真烦，大人才不管你要不要去呢，就像我妈，她说什么都要把我拉去，无奈，被妈妈拉上了车。
下车了，我发现不是记忆中的那条熟悉的小路，而是一条平整宽阔的水泥路。“往哪儿走呀？以前的路好象不是这样的，我们会不会走错路呢？”我拍着脑袋问。妈妈笑着说：“没错的，走吧。”
一路上，一幢幢楼房鳞次栉比。我随着妈妈来到了一座漂亮的三层楼房前。妈妈说：“我们到了。”我不禁问道：“舅公家不在这儿吧，他家可不是这样的呀！”妈妈又笑了。这时，舅公正好从屋里走出来了，说：“呦，你们已经来了呀，我正想来接你们呢，来，快进来！”舅公把我们迎进屋内。
哇，舅公家装饰得简直比我们家还漂亮！“来，快到这间屋里凉快一下。” 舅公说着把我们领进了二楼的一个房间。我走了进去，高兴地叫了起来：“舅公，这里也装了空调啊！” 舅公笑着说：“是啊，去年就装上了。”我坐在沙发上，享受着空调的凉风，惬意极了。
这哪里是我记忆中的农村啊，真没有想到，农村变化得这么快，要我在这里体验生活，我太乐意了。
去农村的作文篇6
今天，妈妈买了一些螺狮养在脸盆里，看到这些黑黑的小东西，我想起了那次和贝贝捞螺狮的情景。
我的家乡有大片的稻田，绿油油的，像个大草原。贝贝家旁就是稻田，我听她说田里有螺蛳，便和她一起带上工具去捞螺蛳。
来到稻田的一角，我俩蹲在田埂上仔细瞧。水田里，绿色的稻子间，一只只黑色的螺狮正悠闲地挪动着，它们似乎很享受这儿的生活，有几只还像调皮的孩子趴在稻杆上。哦，它们是不是想爬上来瞧瞧这美好的世界啊。“哈哈，好多螺狮啊！我们今天能有大收获啦！。”贝贝兴奋地喊道。她拿起小铲子对准一只螺狮往上一铲，顺利地捞到了。她把螺蛳放进水桶里，我也像她一样捞到了一只螺狮。
这时，我看到一只大螺狮，大概有普通螺狮的三倍多，黑黑的壳，壳上有一圈圈的螺纹，如果螺狮有年龄的话，我想，它是不是螺狮奶奶了？如果它是石头，我想可以用它来打水漂。呀！你瞧，它还悠闲地在绿油油的水田里散步呢！我趁机用网兜罩住了它，它似乎是感觉到了危险，立马把柔软的身子缩进了房子里，成了一块黑石头。我看着甚是有趣，便一直挑大的螺狮抓。而贝贝抓的有绿色的螺蛳，真奇怪！我仔细看那绿螺狮，它的外壳有一层绿色的东西，应该是青苔吧！
这时，我又捞到了一只大螺狮，旁边还有一个小东西，那东西缩成一团，我以为是一只螺狮幼崽，我把它们放进桶里，小东西又立刻变长了，成了一条细细的黑线。看到这一幕，我吓得尖叫起来：“贝贝，水蛭！它要吸人血的！”谁知，贝贝不慌不忙地过来说：“别怕！桂英，看我的。”她用网兜捞出水蛭，水蛭在地上一伸一缩地蠕动着，贝贝拿起一块石头朝水蛭中间切去，把它切成了两半。啊，贝贝可真勇敢。
夕阳西下，我和贝贝满载而归。那天，我们家吃了一次螺狮宴。
好想能回到家乡，和贝贝再捞一次螺狮啊！
去农村的作文篇7
我的家在农村，这是个美丽的地方。
农村在许多城里人的眼中可能是这样的：家家户户都住着平房，每一户都有几亩地，人们靠种地为生，没有工厂，没有马路……如果这样的话，你们就想错了。现在的农村大变样。家家户户都盖起了新楼房。石子路变成了一条条平坦的大马路，车辆、行人来来往往。如果你骑着自行车，骑着骑着你就会觉得身边渐渐热闹起来，这就说明你已经到了热闹的大街上。街上有杂货店、饭店、服装店、鞋店……街边还有小型的工厂，大人们都在工厂做工。
新农村是很美的。春天，柳树抽出了嫩芽，没几天，她就披上了一头的“秀发”。百花齐放，有桃花、梨花、杏花，还有芍药、牡丹、月季……蝴蝶在花丛中翩翩起舞。夏天，小河堂里的荷花开了，非常迷人。它们的姿态各不相同。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。秋天，田野成了金色的海洋。果园里的水果都成熟了，有水灵灵的苹果，金灿灿的鸭梨，小红灯笼般的柿子……农民伯伯都在享受丰收的喜悦。冬天，冬的信使——洁白无暇的小雪花飘了一夜。第二天，大地都变成了粉妆玉砌的世界。
乡村的傍晚是宁静的、柔和的。太阳慢慢下山了，一片片绿荫掩映着村落，房子上空升起了一层薄薄的烟雾。林间响起叽叽喳喳的鸣叫声。路上，一群活蹦乱跳的孩子一边戏耍着一边往家走。绿油油的麦苗，金灿灿的油菜花，仿佛都被罩上了一层乳白色的轻纱。在田野里干活的人们陆续走出田地，漫步在乡间小路上，脸上露出满足的笑容。
新农村，多像是一幅美丽的画卷啊！
去农村的作文篇8
3月5日是众人皆知的学雷锋日。“雷锋”现已成为一个名词，来表示做好人好事的人。在我们身边就有许多活雷锋，通过他们的无私奉献，社会将变得更加美好。
星期五下午的英语考试结束了，接下来就要去六楼报告厅开会了，一层接一层，在极其拥挤的情况下，我们终于爬到了六楼。
我们做好座位。我抬头一看，两排醒目的红色字体展现在眼前：拯救母亲河——学雷锋，学生志愿者团队……我第一个念头是有好人好事了吧，年级组长杨老师讲完了说辞，我们以热烈的掌声欢迎了“活雷锋”——张爷爷，通过他漫长的自我介绍和演讲，我们得知了许多信息：他是浙江人，大学毕业后经过周折来到上海从事教育事业(教授)。退休后，就常常与家人去黄浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越来越多，经过长期努力，黄浦江终于变得干净许多了。
在说完后，杨老师就对此做了总结，后来有位老师宣读了第一批志愿者名单，有人非常惊讶他们班的某人当上了志愿者，不禁“啊!?”了一声，我正想着咱们班的志愿者是谁。报到我们班了，第一位是同学，接着……竟然报的是我的名字，我不禁吓了一跳，首先蹦出的一句话是“什么!”，我整个人塌了下去，好一会儿才坐正，心里想着怎么会有我呢?，等会儿不会要上台吧，不可能吧……杨老师说着说着，突然冒出一句：请刚刚报到的志愿者们上台，我心里冒着冷汗，预言成真了。我顿时脸通红，用手的凉度尽量给它降点温，我站了起来，一个一个跨过同学们的位置，有几位女同学还加了把力，推了我一下，我与另外几位志愿者们不知事况地从讲台一边上去了，老师让我们戴上“学生志愿者”的标志，然后转了个身，面向所有六年级的同胞们，还有照相机镜头，敬了个礼，随即台下一片掌声，我看着标志，都不好意思了。下了台，走向我的座位，几位女同学被标志吸引了，都把我拉下去看了看。
我的责任重了，感想也多了：多向雷锋学习，做好事不留名，默默无闻地在社会中做出奉献，多做力所能及的事，使我们的校园更美丽，、使我们的共同生存的家园更美好!
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