作文的素材都是源于生活的，我们一定要多多观察，只有不断的练习，才能使作文写的优秀，下面是28范文小编为您分享的蒲公英的作文三年级作文5篇，感谢您的参阅。
蒲公英的作文三年级作文篇1
"绿叶黄花青杆，每人一把小白伞，随风传播各地，生命之火永燃。“你猜到这是什么了吗?没错，这就是我们经常见到的蒲公英，接下来让我们一起走近它吧!
自打小时候起，我就特别喜欢蒲公英。它那充满朝气的黄色花朵，总是给人一种非常阳光的感觉。还有就是他那绒毛般的小伞，如棉似雪。一阵风吹过，它就会带着美好的愿望在空中自由的飞翔。直到被吹到泥土里，又重新生根繁殖...
我真真切切爱上它是源于一次生病，喉咙痛，喝口水就困难，医生建议多喝水，多吃清热去火的食物。说喝就喝，爸爸立马就去药店买回一大包颜色墨绿像茶叶形状的蒲公英，用开水煮沸十几分钟，放温让我喝，一小时后嗓子竟然疼痛减轻了，太神奇了，坚持喝两天也就痊愈了。
蒲公英既没有玫瑰花的娇艳芬芳，也没有牡丹花的国色天香，但它全身都是宝。蒲公英的叶和根，含有对身体非常有益的营养物质的一种植物，它的植物体里含有蒲公英醇、蒲公英素、胆碱、有机酸、菊糖等等多种非常好的营养成分。除了具有清热解毒的功效，还具有抗菌、抗肿瘤的作用，此外，蒲公英还有消炎的作用，可以用于治疗上呼吸道的感染以及扁桃体发炎等疾病。蒲公英泡水喝，可以用来预防蚊虫叮咬，还有消肿散结，利湿通淋的效果。另外，蒲公英长时间的服用，对人体也是安全的，可以放心使用。
我不禁赞叹道：“哇!原来蒲公英的用途这么多呀!”然而，爸爸笑了笑继续不紧不慢地说：“孩子，你知道蒲公英最大的优点是什么吗?”我没有说话，爸爸却一字一板的盯着前方告诉我：“它最大的优点就是低调和无私奉献。它对人类有那么多的益处，可它的生存环境呢?自己随风飘零，随处生根发芽，和众野草混杂在一起，就像蜡烛一样，燃烧了自己奉献于他人，永远默默无闻没有半点怨言，所以我希望你能做一个像蒲公英一样对人类有贡献的人。”“嗯，我会努力的”我用力地点点头，内心无比澎湃，我坚信我会成为一个蒲公英那样的人!
蒲公英的作文三年级作文篇2
我爱蒲公英！
蒲公英不但长得玲珑精致，小巧可爱，而且她的性格，所为，特是我所向往的！
蒲公英真的.好美！
我常常幻想着，一觉醒来，睁开睡意沉沉的双眼，当双眼还没有完全觉醒的时候，以我的嗅觉来记录第一印象：清新的草香。顿时清醒了许多，精神了许多——啊！我看到了——远处降落伞大的蒲公英小种子在蔚蓝天空上飘荡，随着一阵风，整整齐齐地被吹到天那边的远方去了。我的短齐发也被玩弄地凌乱，略整理了些，随着我的指尖从我的眼前滑过——那蔚蓝的天空下，好高好高的蒲公英啊！又绿又直又软又高的腰杆，又大又蓬又松的蒲公英花，随着我好奇地摇动——啊！我尽力地瞻望——白茫茫的一片片雪花飞向天去，渐渐成为绵绵的白云，消失在了天际。地上，望不到边的绿莹莹草地，除了伫立之上的巨大蒲公英外，草地上还有我快乐的影子……
我对蒲公英的幻想总是离奇又美好的，荒谬又童真的。
我爱蒲公英！
当风轻轻从你身边吹过，带走你的身躯，带走你的希望，带走你的未来。你们所到之地，便播下希望，在此生根发芽，但永远地，在漂泊的时候，你们不止到自己将去向何方，但此时无疑地是，你们心里都想着奉献！即使贫瘠的荒漠，即使狭隘寂寥的崖缝，你门都会把生命，你们的未来播出希望！这是一个个如此洒脱乃至奉献的生命！你是一个载满幻想，载满咏叹，载满赞誉令人怜爱令人迷恋的古老精灵！无论前方有何困境，你都惬意地随风漂泊，一路轻扬一路梦幻一路抒情地漫游大地！
我羡慕你，渴待你！
我爱你，蒲公英。
蒲公英的作文三年级作文篇3
蒲公英从来不需要什么，一些露水和一缕阳光便能顽强的生活下去。蒲公英从来不奢望什么，一朵粉嫩的凤仙花瓣就能成为幸福的小窝。从它身上，我看到了勃勃生机，看到了顽强生长。
每逢夏天，知了在树上不停地叫着，树木越来越茂盛，美丽的花朵争奇斗艳。小小的蒲公英也不甘示弱，要和其它花儿一样接受露水的滋养、阳光的沐浴。终于，它绽放成了一朵绒毛般的花，在阳光下生气蓬勃，显得格外美丽动人。
太阳西落，花儿们渐渐暗淡无光，没有了阳光的照耀，它们早已失去白天的鲜艳亮丽。可是，晚霞映射下的蒲公英依然是那样小巧，不仅更加柔美，还透着一层神秘的色彩。它仿佛是害羞的小姑娘，可爱无比。
不知不觉，金秋时节，蒲公英也长得越发饱满了，像一个个小绒球。我知道它即将凋谢。满头的金黄色花瓣，像一把把降落伞，微风一吹，绒毛纷纷随着风一起吹散开来，最终落在地上，生根、发芽、开花……
啊！蒲公英！我不知道你会身处何地，是美丽的花园？是广阔的土地？还是险峻的悬崖翘壁？但是我知道，你一定会顽强的生活着。是的，不是生存，而是生活！生活的那样顽强，生活的那样灿烂，生活的那样神圣！像一个纯洁的少女，傲立在微风中，成为一道独特靓丽的风景……
蒲公英的作文三年级作文篇4
在一个风和日丽的日子里，一株长在墙角的蒲公英环视了一下四周，看见了长在墙头上的一棵矮小的茅草，心里非常不舒服。这个小不点怎么长到我的头上去了，哼，真气人！“我说墙头上的小草，你可要当心，长得那么高，小心让大风刮走了！”墙头上的小草听了，并没有说话，只是默默地低着头。
过了一些日子，东南风来了，小草在墙头上挣扎着向西边倒。又过了一些日子，西北风呼啸着来了，刮得小草又向东边倒去。蒲公英看了，又忍不住讽刺小草，说：“原来，你真是两边倒呀！怪不得人们用‘墙头草，两边倒’这句话呢！难道你不觉得羞愧吗？”小草不想和蒲公英争辩，默默地没有说话。
秋季的一天，蒲公英的种子被风吹到了墙头上。蒲公英一看，自己的孩子和墙头草做了邻居，就告诉自己的孩子：“孩子你可千万不要和墙头草交朋友呀！更不能学他一样两边倒。”孩子听了妈妈的话，点点头。
第二年，蒲公英的种子发芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了台风，小草在墙头上随着台风变换着自己的倒向。东风来了，他向西边倒西风来了，他向东边倒……这时，他看见蒲公英的孩子快被风吹断了，就伸出了援手，说：“来，让我们一起来对抗台风吧，你跟着我一起朝与风相反的方向倒。”但蒲公英的孩子说：“走开，我妈妈叫我不要和你一样。”“但你这样会被台风吹断的呀！”“不用你管！”蒲公英的孩子挺直了腰杆艰难地挺立着。
台风终于过去了，在墙头上又剩下了小草孤零零的一个。蒲公英的孩子，在台风中禁受不住被吹断，刮走了。
墙角的蒲公英看着只有小草的墙头，责怪自己：“唉，当初要不是我，我的孩子就不会被风刮走了，我真是个不合格的妈妈呀！”
小草听了安慰她说：“你只是想让自己的孩子成为一个正直的人，这没有错。只不过，生长在墙头上风大雨大，如果只知道挺直腰杆是不行的。”
蒲公英的作文三年级作文篇5
雨淅淅沥沥的一个劲儿的下。冲刷了地上的尘埃，洗净了心中的烦闷，但似乎浸透了无穷的哀怨，它看起来不再像以前那样轻快，因为雨讨厌用自己经营的身躯。去沾染黄昏的大地……
经过秋雨的洗礼，蒲公英的子女们早已忍不住。他深圳的再说妈妈，我们脚下这片的土地不能再待了，无知的人们在我们身边扔下了废旧电池，这一粒小小的电池就足以让我们丧命啊!身边的小伙伴都已经奄奄一息了，妈妈，我们去找新的家园吧。妈妈什么也没说，她明白孩子们的意思，她默默的为每个孩子头顶带了一把远飞的伞。风一吹，他们便起了称。
蒲公英们借助风力乘着妈妈的小伞努力的飘啊飘。飘啊飘，他们飘过田野，越过大山。景色都很美，他那是以为自己很快就可以找到新的家。可是后来才发现不妙。他们飘到了一块儿城市。其中一个蒲公英精教导大家快看啊，那边像是着火了。妈妈有一头孩子，那不是火，看他是从那根大柱子里面冒出来的，我想那应该是一个大型的烟囱吧，孩子们，快走吧，别让那黑熏的烟伤到你们。他点点头，让他一边继续飘啊飘……
都_都…汽车的鸣笛把孩子们吓了一跳，妈妈提高了嗓门，孩子们，别怕，那是汽车，是人类交通工具之一人们一味的追求高科技，不惜任何代价，这汽车噪音污染，它排放的尾气，导致室内空气效应让人窒息。可他们不以为然，继续追求他们所谓的新生活。哎。!孩子们听到以后纷纷发出了感叹。可他们的微薄之力做不了什么，现在当务之急是找一个合适的新家，于是依旧随着风飘摇……
蒲公英们揣着坚定信念，他们相信只要通过努力，就一定可以寻得一个美丽的家园，他们终于飘过了城市，再次见到田野，这是他们以为自己的幸福日子已经不远。可是这一次他们又错了。……冷不一定的一阵风吹来。一个庞然大物向他们扑来。幸好，他们很灵巧多的及时，不然顺会被他掳去。不公英妈妈向孩子介绍者是塑料袋。你们看，下面都是人们乱扔的垃圾。人们称它为白色污染，也知道它的危害性，但并不采取行动。……妈妈还没有说完一个蒲公英，就像哥布伦。发现了新大陆似的叫了起来。那些鱼怎么都死了呢?蒲公英纷纷朝下面看，哎呀，好好的鱼都飘了上来，在水里一动不动的。路不知是谁冒出了一句快桥，那边还在冒黑水呢?果然工厂的污水都排到了河里，鱼虾们都活不成，他们无语。……
最后，蒲公英们只在一个农夫的家园里停留，这趟旅行他们一个个都恩凯万千，就连他们全部去想象的新世界，呼吁着减少污染。珍惜家园，让每一个动物，每一个生命都能找到属于自己美好的天地!
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