在学习生涯中，相信同学们一定经常写到作文，我们在作文中适当使用一些排比和修辞手法，可以让作文更上一层楼，28范文小编今天就为您带来了初二下语文作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
初二下语文作文篇1
每年五月初五，就是一年一度的端午节了。
每年端午节，我们家的人就会戴上香包，这样蚊子就不会叮我们了。我们家门口还会挂上艾草，这是用来辟邪的。妈妈还会给妹妹穿上虎头鞋，让每个人在身上抹一点雄黄酒，这是为了驱赶有毒的虫子，让它们不敢靠近我们。我们还会吃粽子、划龙舟。
我问妈妈：“为什么要吃粽子呢?”妈妈告诉我，因为屈原跳的江叫汨罗江，而汨罗江里有很多鱼，为了不让鱼吃掉屈原的尸体，人们就把饭团扔进江里给鱼吃，为了让饭团不散，人们就拿一些叶子把饭团包起来。这就是粽子的由来。
我又问奶奶：“屈原和端午节有什么关系呀?”奶奶说：“屈原是两千多年前楚国的爱国诗人。当时，楚国、齐国、秦国都是很厉害的国家，可是有一天，秦国变得更厉害了，所以齐国和楚国就联合起来对战秦国。为了打败楚国和齐国，秦国派了一位大臣告诉楚王，如果他放弃和齐国合作，就送楚国六百里地。楚王爽快地答应了。屈原说这是一个骗局，劝楚王不要答应，可是楚王不听。果然，最后楚王被骗了，楚国被秦国灭了，屈原就跳江自杀了。人们被屈原这种爱国精神感动了，就往江里丢粽子，不让鱼吃屈原的尸体。”
请大家记住农历五月五日——端午节，这天，我们不仅要吃粽子、赛龙舟、挂艾叶，还要把屈原这种爱国精神传承下去。
初二下语文作文篇2
真正的友谊需要保持一定的距离，有距离才会有尊重;有尊重，友谊才会地久天长。
我自己从小就比较独立，爸妈也很少干涉我的私事，于是养成了我自由的性格。被束缚的感觉就像是一个完全透明的人，什么都给看的请清楚楚。我并不是对朋友自私而有意隐瞒什么，而是觉得没必要。朋友之间应该有共同点，也一定会有不相交的部分。难道一定要死死地捆在一起吗?
有些人一旦与人混熟了，就丢掉了分寸，进入了所谓不分彼此的境界，有的人不珍惜朋友的东西，久借不还或再随便借人，朋友不在不打个招呼就将人家的私人物件乱翻一气。久而久之，朋友就会觉得你没有礼貌，为人太粗俗。有人喜欢用”亲密无间”这个词来形容要好的朋友，其实真的做到了”亲密无间”的程度，没有了距离，就势必侵入到别人的私人空间，给人造成不悦;没有了分寸，就会打一些看似小节的问题放到无关紧要的地位，可能会增加误会.
心理学家霍尔认为，人际交往中双方所保持的空间距离是人际关系的表现，研究发现，亲密关系的距离为18英寸，个人关系的距离一般为1.5～4英尺，社会关系一般为4～12英尺，公共关系的距离为12～25英尺。
其实，这种距离既是自尊，也是尊重他人。毕竟人是有思想的、独立的、完整的个体，同时也是有理性的、自私的动物。在这个私有的社会中，每个人都要获取自己的生存空间，为了这个私有的空间，人就要不断地去拼争。相距太近了，每个人的利益空间就相对狭小了，摩擦的机会也就多了，摩擦多了还会有朋友吗?如同一只可以养一两条鱼的缸偏要放进五六条鱼甚至更多，结果会怎样?
古人云：“君子之交淡如水。”留出友谊的距离就是给自己留出一个空间，也给对方留出一个空间，大家都有了自己的空间才会和谐相处，如同太阳、地球、月亮一样。
初二下语文作文篇3
在婴幼儿期，我们进行的逆战是战胜自己的舌头和双腿双脚。幼儿时，我们的舌头和腿脚太软，没有力量，发不出声音，迈不开腿脚。我们要不断的汲取营养，使自己变得有力。这时衡量我们逆战成果的就是自己体重，爸爸妈妈几乎隔不了几天就给我们称称，我们体重的每一次变化都给父母带来惊喜。经过无数次的错误发音和摔跤之后，我们慢慢学会了说话，学会了自由行走，从此，我们增强了和外界交流的能力，我们的活动区域和朋友圈不断从增大，我们这段时间的逆战胜利了。好似不知不觉就成功了，其实我们已经付出了很大代价，膝盖流血了，手脚擦破了，被着急的妈妈怒吼了……
在以后的学习、工作和生活中，我们的战斗越来越激烈，越来越艰苦。有些人被困难打败了，因此胆怯了，退却了，从此一蹶不振。被打败之后没有爬起来，你的逆战没成功，所以你的人生就没有了光彩，从此暗淡一生。那么要想生活光彩照人，该怎么做?战斗虐你千百遍，你待战斗如初恋。没有这种百折不挠，坚韧不拔的劲头，不经过千百次得锤炼，何以成功?
还记得2017年吴桥考入清华大学的庞众望吗?他的求学之路异常艰难。“一贫如洗”都不足以形容他家的穷困，父亲精神分裂，母亲重大残疾从小坐在轮椅上，他靠着70多岁的外公外婆接济，才勉强没有辍学。他平时学习之余，要下地干农活，要照顾妈妈的生活起居，还要捡拾废品攒零用钱。但是他没有被生活的困窘打垮，反而很乐观，很坚强，他逆战家庭、生活和学习上一个个困难，最终逆战清华，以744的高分一举成功。他逆战的艰苦和令人望尘莫及的成功，是高考史上的佳话和神话。可能有的人也很穷，或者也很惨，但比庞众望又穷又惨的不多，跟他一样逆战成功的则少之又少。我们大多数人比庞众望逆战条件好得多，所以我们更应该有能力、有信心逆战成功，这需要我们有足够的勇气逆战自己。
看看马云是如何逆战成功得。马云参加了三次高考，第一次数学1分，第二次数学19分，第三次数学终于89分(满分100)，最终被杭州师范大学录取。可以说他的大学之路很艰难，但他坚持了下来，可以在大学深造了。请问，感到学习困难的我们，数学比马云还惨吗，他是从一分起家逆战高考成功的，我想我们的起点可能比马云高很多吧。比马云有优势的我们，为何被学习上的绊脚石绊倒而停止战斗了呢。此后，马云又克服了一个又一个的困难，当老师，做销售，到美国学习计算机，和几个穷哥们创业，他被无数人冷嘲热讽过，被亲戚好友拒绝过，遭到不知多少人的白眼过，但最终创造了自己的商业帝国——阿里巴巴，不仅成为中国电商和互联网金融的领头羊，而且马云和他的帝国走出国门，走向世界。他的支付宝成为具有里程碑意义的新四大发明之一。马云无数次逆战，其中的艰难困苦是常人难以想象的，也是难以做到的。所以说，成功的路上并不拥挤，就看你是否敢于逆战，是否能坚持下来，是否有不达目的绝不罢休的勇气和毅力。
上个世纪八_九十年代，“中国造”曾经是“伪劣产品”的代名词，所以外国排斥我们，世贸组织拒绝我们，我们自己也瞧不起自己，用洋货的浪潮一潮高过一潮。现在，我们的“中国造”已经逆袭了，中国的华为、海尔，格力、高铁、墨子号、辽宁号、嫦娥玉兔还有国之重器们，哪个不令外国人瞠目结舌、刮目相看。中国企业的逆战，中国匠人的逆战，中国人知耻而后勇精神的逆战终于成功了，我们中国的商品和企业可以昂首挺胸、扬眉吐气了。这种逆战胜利，需要几代人前仆后继的努力，需要俯下身子脚踏实地的努力。
我们每个人勇于逆战，每个企业勇于逆战，我们的国家逆战胜利也就不远了。从积贫积弱的旧中国，从遭受列强一次次凌辱践踏，到中国人民站起来，再到中国人民富起来，中国逆战一步步走向成功。如今，中国已经从舞台的边缘走到舞台的中心，从边缘的看客转为中心的主角。以前我们仰人鼻息，现在我们终于挺直了腰杆。中国再也不怕美国的经济封锁、打压、孤立了，再也不用担心美元独霸天下了，对于针对中国的贸易战，中国有决心和信心抗衡到底。中国提倡主导的一带一路、亚太经合组织、亚投行、亚洲文明大会、人类命运共同体等就是中国逆战的资本和武器，相信吧，等待吧，中国逆战胜利的好消息。
让暴风雨来得更猛烈些吧，在这风起云涌的战场上，我们中国人、中国梦、中华民族都会逆流而上，逆战到底!
初二下语文作文篇4
难点指津
（一）要明确短评的文体性质短评，顾名思义就是简短的评论。
少则几十字，多则千字为限，故称评论文中的轻武器。它评论的对象很广泛，可以评人物、事件、文章、绘画、戏剧、影视，也可评一种观点、一种思想、一种现象、一种办法、一种行为。常见的短评是报纸上配合新闻报道发表的小文章。短评是议论文的一种，练习短评同样是训练写议论文的能力，能为今后写比较复杂的议论文打好基矗也可以锻炼自己的思维，使视野开阔、思想敏锐、头脑灵活。
（二）要把握短评的文体特点
１．篇幅短小，内容却充实、丰富。
短评要针对事实剖析原由，挖掘它所蕴含的深层含义。篇幅虽然有限，但所评论的事情不一定简单。因此，评论不能简单化，必须对所评论的事情进行认真、细致、具体的分析，对其中最有深刻意义的一两点加以评论，观点鲜明，说理透彻，才能给人以启发和教育。尤其要学会根据自己的实际情况，选择最佳评论点，适当渗入自己的独到见解，否则，评论就无价值可言。如本册王安石的《读孟尝君列传》，虽然是驳论文，但以现代观点来看，确实又是一篇典范的短评。全文共四句，仅九十几个字，第一句概述事实，第二句提出自己的论点，第三句用假定事实驳斥对方论点，第四句正面作结。篇幅短小精悍，内容充实集中，分析具体、深刻，文思严密，见解独到，说服力极强。
２．引述精劣，重在评析。
既然是评，就必然要引述评论对象，但引述和评析不能平分秋色。引述是手段，评析是目的，故而引述须简洁扼要、概括明快，三言两语介绍清楚便可，绝不可以叙代议。短评贵在以事论理，以小见大，要把评析作为文章的主要内容。抓住评论对象的某一侧面，提出自己的观点，给以具体、细致的分析，或评出事物蕴含的道理，或发掘事物内涵的价值，或揭示值得记取的教训。就此而言，短评和读后感是有区别的。前者重在评，是分析、评价某一问题，强调客观性，一般用第三人称写；后者重在感，以个人种种感受为主发表议论，谈思想认识和体会，是带有主观性的借题发挥，写法上用第一人称。
３．角度要小，观点要新。
短评因其篇幅小，对评论对象就不可能作全面分析，所以选取评论角度一定要小，一般只抓住评论对象的某一点、某一侧面，内容集中，深入剖析，说深说透。大海万顷只取一瓢饮，广厦千间唯用七尺眠。切忌谈论面过宽、过多，做蜻蜓点水式评论。例如，我们可常见到销售中国社会福利有奖募捐券的地方，有些父母拉着孩子让其摸奖。就此事，你可赞其奖券销售有方，全家老少都能被吸引来；也可说小孩抽奖可免去大人犹豫、欲望、患得患失等矛盾心理的煎熬；也可指出，让孩子抽奖会滋长他们的侥幸心理和不肯发奋努力的惰性等等。但在短评中，只能侧重一个见解，谈深谈透。至于究竟选择哪一个话题，则要根据解决社会生活问题的表达需要而定。短评的观点要新，写自己在某一点上，从某个角度生发所得到的独特见解和认识，不可人云亦云，依葫芦画瓢。如王安石的《读孟尝君列传》，作者从制秦的高度立论，否定传统看法、可谓立意新颖、见解精辟。
（三）要掌握短评的写作要点
１．总体把握材料，明确评论对象。
动笔之前必须对评论对象及材料全面、深刻地分析、领会，把握其精神实质，从而提出自己的看法。分析事件（或现象）要实事求是，科学合理，好处说好，坏处说坏，掌握分寸，不要凭个人好恶妄加吹捧或求全责备。
２．要注意结构的完整。
短评虽然篇幅不长，但也要注意结构的完整，麻雀虽小，五脏俱全不能因为篇幅短小，就可有头无尾或者可以少讲道理。一定要想好先讲什么，再谈什么，最后说什么，做到思路清晰、论证合理、逻辑严密，像一篇小议论文。短评的结构一般由下面三部分构成：
首先交代所要评论的对象，列出要表达的中心论点（一般是开门见山地提出，但也可因文不同而在评析中或评析后水到渠成地得出）。其次引材料、讲道理，阐述中心论点。第三做好小结。
其中第三部分是主体，即决定短评好坏的关键。只有这部分多下功夫，认真思考，引用材料，讲好道理，才能证明中心论点的正确性。
３．语言要简洁、流畅，生动活泼。
短评的短斜，重要的还表现在语言的简洁上。写作时要注意：
（一）篇首开门见山，点明观点或进入中心，仅对评论之点交代明白清楚就行了。因此要求切题快、直接了当。
（二）对语言的基本功要求高。语言必须流畅，不能重复嗦、拖泥带水。同时切忌板着面孔训人，要给人以亲切感。
审题、立意指导
第一，怎样抓材料（评论对象）的主旨。
现以本单元作文参考题第一题为例来说明。（题目：就简讯《中学生钢鼓乐队排练记》写一篇短评。简讯见课本。）
就材料的整体看，这则简讯可选的评论点（可选的角度、侧面）很多，如乐队今昔的对比，怎样利用课外活动时间，课外活动和学习有无矛盾等。但评论乐队对比变化、突出乐队的成长似乎与教育现实并不贴近、联系不紧；就课外活动时间的利用立意，虽然也属教育内容，可局限性又很大，意义不深；唯有从课外活动与学习有无矛盾切入，展开评论，才能揭示本则简讯的最本质意义，因为这是解决如何丰富第二课堂、使学生全面发展的素质教育的方向性思想认识问题。如此审题，就能居高临下，如此立意，才能真正把握本则材料的主旨，提炼出最佳论点。
第二，怎样做到有针对性。
短评的材料大多源于现实生活，有所褒扬有所针砭，立意时要针对现实有的放矢。比如，大街上经常出现人们围观、挑逗、笑疯傻之人的现象，有的同学就此事写了短评，提出了正常人，不正常是缺少道德、文化修养的行为的看法，反映了社会现实、有助于精神文明的建设。其立意贴近时代、针对性极强。
第三，怎样做到立意新颖。
写文章切忌步人后尘，短评也是如此，须在新字上下功夫。特别是要做到立意新，就必须学会多角度思维。一般来讲，人们现成的思维成果往往有局限性：有的对事物认识的广度与深度不够，有的却是彼时彼地的认识成果，对某个事物的反映只能或只需达到某种层次。这就需要对评论对象的内涵，对照社会的一般认识成果，如缺深度，则纵向深掘之；如有局限，则横向扩展之；因事、因境、因人而异，尽可能多角度思索，多方面比照，或求其同，或求其异，最大限度地打开思路，切入最新的评论角度。还以王安石《读孟尝君列传》为例，作者站在对士的高标准认识高度，运用逆向思维方法，对传统观点予以否定，道出人所未识，立意可谓新颖独到。
课文借鉴
１．观点的提炼。
短评，要求作者以强烈的社会责任感和高度的敏感性从国内外政治、经济、文化、社会生活中撷取某一事件或某种现象，某个人物作为评论对象，或赞美表彰，弘扬正气；或斥责鞭挞，批评歪风；或表示义愤，伸张正义；或分析道理，揭示规律。总之，要旗帜鲜明、观点明确、形式活泼地提出解决社会问题的主张，及时回答现实生活中人们最关心的问题。就此，教材给我们提供了颇具启发意义的范文。胡绳的《想和做》一文，作者针对人们生活中一般常会遇到的只会空想和只顾做事的两种现象，辩证地提出了一定要把想和做联结起来的观点。特别对只顾做事容易被人认同和赞美，通过具体、细致地分析，指出它影响进步发展的严重性。解决了人们思想上的模糊认识。再如王安石的《读孟尝君列传》，作者站得高，看得远，观点高屋建瓴、独有创见。在作者心目中，士是能治国安邦、具有雄才大略的人才。他从养士能否制秦的高度来观察问题，所以文章一开始，就从孟尝君所得是否是士的角度为突破口，尖锐地指出擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦。事实也并非不如此，当初管仲曾辅佐齐桓公成为霸主，齐桓公可以说是得一士而成霸业。以孟尝君权势之重，养士之多，如得一真士，也应如此。但孟尝君一生着重经营的是他的薛邑，对齐国没什么建树，他的门客有助于他的不过是几次使他免于危难而已。王安石据养士是为国还是为己这一要害来提炼观点，自然是高屋建瓴、气势充沛、见解精辟独到了。
２．写作方法、技巧的借鉴。
文无定法，写短评也一样。尽管每篇成功之作都特色鲜明、因文而异，但就其一般规律而言，还是有法可依，有章可循的。
（１）虽是短评，但须结构完整、逻辑严密。
任何短评，无论评人论事，还是谈古论今，写出来须是一个提出问题、分析问题、解决问题完整的逻辑思维过程，绝不能因其短小就可有头无尾或者论证不严密。如吕叔湘的.《短论两则》就都是先举出病例，再认真比较辨析，最后作出推论和提出改进主张。结构严瑾、条理清晰、论证合理，完全符合提出问题、分析问题、解决问题的思维规律。再如王安石《读孟尝君列传》这篇被称作千秋绝调的短评，就结构完整而言，堪称精妙之作。全文仅四句话，就完成了概述事实、提出论点、分析驳斥、正面作结的完整评论程序。就逻辑论证而言，本文更具借鉴学习价值。作者首先在概念的内涵上与敌论划清界限，区分了士与鸡鸣狗盗之徒的不同，居高临下，力破陈见。其次，是运用矛盾律，使论证缜密严谨，无懈可击。全文除第一句引述外，后三句都是前一分句肯定、后一分句否定的复句，把士与鸡鸣狗盗之徒对举，肯定其鸡鸣狗盗的性质，否定其士的属性，是非分明，毫不含糊。文气一泻千里，产生了强大的逻辑说服力。
（２）短评重在评，贵在就事论理，强调客观性。
这既是短评的基本特点，又是它的基本写法。如马铁丁的《俭以养德》一文，作者交待了评论对象我的劳动所得，我愿怎么花就怎么花，你管得着吗这一错误论调后，紧接着从这些人的思想实际出发，分析产生这种糊涂观念的原因，引出要表达的中心论点：节俭不仅是经济问题，而且还可能牵涉到一个人的思想品质。并重点分析论证之：①节俭不等于吝啬；②适当地改善自己的生活，完全合乎人情；③反对的是无节制地信手乱花。明确了节俭的概念。进而又指出乱花钱的坏处：①分散精力，养成懒散作风；②影响不好，易形成坏风气；③大手大脚惯了，自己劳动所得这条防线，可能被贪欲攻破。最后号召作结。全文重在客观评析，实事求是，说理透彻，给人以启发和教育。
（３）要讲点语言技巧。
短评是说服教育人的，为增其可读性和感染人、吸引人的效果，就需讲究语言技巧。如马铁抖俭以养德》一文，作者在语言上特别讲究了句式灵活运用，很自然地增强了论证效果和语言的表现力。首先，作者在无疑处，故意用短问句式表达，以引起读者的注意和思考。在课文第四段提出论点后，用设问是故作惊人之谈吗？抓住读者的心理活动（读者可能认为节俭还牵涉思想品质，是故作惊人之谈），引导读者注意下文的论述。其次，反问句的运用比陈述句，感情色彩更为鲜明。如立论部分阐述时用反问摆出事实，更为发人深剩结尾部分的一个反问句是一种规劝的语气，委婉动人，仿佛期待读者好好想一想，比陈述句更易为人接受。再如吕叔湘的《短论两则》，除了句式技巧灵活多变外，语言的口语化、幽默风趣更是一大特色。如乍·一看，没什么，再一想，不对头···、且去查查老底····再说、其实··呀、给它来个基本、基本这个词基·本·有用，但不是到处可用、（《论基本属实》）。感情··偃旗息鼓跟圆满结束不是一回事、存着这份儿···想法的人可多了去了·····、干吗老想掏老··祖宗的兜儿·····呢（《偃旗息鼓和圆满结束》）等等。这样的语言随文俯拾即是。
读来通俗易懂，生动活泼，幽默风趣，耐人寻味，颇具亲切感。
学生例文评点
荒唐的看客
席继霞放学路上，
［评点：点明评论事件发生的时间、地点，使事件真实可信。］见一群人颇有兴致地围观一个精神病患者的十八般武艺，［评点：兴致突出看客的荒唐，十八般武艺借喻贴切、形象、准确，且具幽默感。］且不断有人挑逗、戏弄后哄然大笑。［评点：围观者的荒唐行为是挑逗、戏弄且哄笑。交待具体、清楚。］
［段批：首段交待评论对象：眼见的事实。叙述概括、准确，用语简洁、明快。为后文的评析奠定了基础］
精神病人丧失自我意识全不自觉地做出一些荒唐事，这是与正常人有别的标志。［评点：从界定精神病人和正常人的角度评析，入手直接了当，对比效果强烈。］令人不解的是，那些理智健全、精神正常的人，虽然有自控意识，却存在着庸俗、低级的猎奇心态，［评点：不解是正话反说，突出强调效果，感情色彩强烈。虽然却连着转折，意在具体分析中突出强调其庸俗、低级、心态。］时常做出一些荒唐事来。［评点：荒唐回扣题目，指斥有力。行为的荒唐，说明其正常人的不正常。］对精神病人的围观、戏弄、挑逗，大概是希望满足一下自己的官感，填补一下空虚的心灵吧！［评点：大概，表示推测语气，实则更突出了肯定作用。此句对其心态作进一步分析，评断更进一层。］
［段批：评之客观，议之具体，析之细致，深刻，且层次条理。由一般对照个别现象，逻辑性强。］
智力残缺者应当引起人们的同情和理解，而充当看客的心态要不得。［评点：对比中否定。照应前段，仍就一般原则推论。］把别人的不幸当作自己开心的笑料，轻说是荒唐无聊，有点精神不正常；重说却是没修养、少道德的表现。［评点：推出中心论点，指出实质，极具普遍意义。］
［段批：在前文分析、推论的基础上以小见大，得出中心论点，实属水到渠成，自然合理，见解独到，极具本质意义。］
据说，精神病人大部分是后天所致，生活的坎坷难以预料。［评点：先列出客观事实，为下句反问设定依据。］假如有一天某位看客也遭此不幸，不知有何话说。［评点：通过反问句式，发人深思，增强教育说服效果。不仅针对看客、而且也针对所有类似者。］［段批：小结有力，增强了全文的说服力。］
［总平：本则短评，就事论理，不空谈，写得扎实有力。立意角度新，道人之未识，有新鲜感。观点提炼颇具本质意义，以小见大，论证严密，内容集中、剖析深透，且结构完整，语言简洁。］
初二下语文作文篇5
世界何时铸剑为犁
又见硝烟，它永远多过美丽、绚烂的烟火。
又见刀枪，它永远多过代表着勤劳的犁刀。
又见怒火，它永远多过代表着和平的绿枝。
世界何时铸剑为犁?再不让硝烟笼罩烟火，再不让刀枪胜过犁刀，再不让怒火燃烧绿枝。
王昌龄在《军行》中写到：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。精炼的语言，执着的精神，令他流芳百世。可是，随着《军行》传下来的，同时还有战争的悲凉与残酷。我们何不去拥抱和平，改变这已被战争摧残得千疮百孔的世界，在我们心中，早已被刻画下战争的道道纹路，即使是在这较为和平的年代，它虽披了一道华丽的锦袍，可上面却布满了虱子。战争无处不在，即使人们都在呼吁和平。
就在过去不久20的世纪，全世界发生的大小战争不下400余次，让人感到不寒而栗。就在迎来新世纪的今天，朝鲜一意孤行的核试验成功，是乎捍卫了高丽民族的尊严，但他们是拿世界和平、稳定和安全做赌本。
聂华苓在《亲爱的爸爸妈妈》中写道：人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。也是为了让我们从战争的怪圈中跳出来，让世界和平不是梦想。
战争，又有什么好呢?漫天的硝烟，遮蔽了蓝天，暗淡了阳光，夺走了温暖。用它来解决问题，最终只能是两败俱伤。日本对珍珠港的无理，令美国蒙受羞;美国对广岛的报复，更是令日本大片沉寂。硝烟散尽，只能望着那堆废墟生叹。不错，这些是可以复原的，或许，他们的新生命会更美，但是，我们不可否认，在人类的心灵，已被深深地划上一道不可磨灭的创伤。
我们要学会和气，学会谅解，不再让怒火蒙蔽双眼，不再让硝烟弥漫世界。
初二下语文作文篇6
爱默生说：“思考是行为的种子。”诚然，唯有在经历中不断反省自我，不断思考人生，不断修正自己的行为，才能使人摆脱肤浅，走向智睿。
反省自我是对自身错误的认识，也是想要进步必备的条件。
处在青春期的我们，做事总是很冲动，完全不考虑后果，总是自以为是，就像前人议说的：“眼睛长在前面，只看到别人的错误与不满，永远也看不到自身的缺点。”有人说：人不怕犯错误，重要的是会反省自我，从而看到自己的缺点，并加以改正，而如果犯了错误还不承认，不会自我反省，那么只会让错误一直蔓延下去。
一个会对自己所犯的错误自我反省的人，必会不断完善自己，取得进步。被称为“江南四大才子”之首的唐伯虎，绘画，诗歌，学识等可谓独一无二，卓然超群。然而，他曾有一段时间骄傲自满，不思进取，所以，他的学识曾一度徘徊不前。直到他看到老师沈周的一幅画，彻底震撼，开始反省自我，并通过自己的勤学和不断努力，终于奠定了“第一才子”的地位。
很多名人在走向梦想的途中，能够取得成功，就是因为他们能够不断发现自身的错误，并且改正错误，对于初中生的我们，应该吸取前人的教训，学会反省自我，改正自己的错误，补不足。
在人生的道路上，反省自我是进取的必备条件，所以，反省自我吧。“真正思考的人，从自己的错误中吸取的知识要比从自己的成就中吸取的知识多。”过去的总要翻篇，现在让我们记录美好的每一天，让我们在求知的路上，养成反省自我的好习惯，实现理性升华，让每一天都变得有意义，变得多彩!
初二下语文作文篇7
“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特对光明的追求使我感动;为了等待最后一片枫叶落下，她在萧瑟的秋风中久久伫立，小女孩单纯的执着使我感动;为了让陪伴自己走过风雨的老伴儿安心，老奶奶噙着泪花与病床上的他对视，老夫妇相濡以沫的爱情使我感动……
暑假我染上了急症，被迫在医院里度过一周。本以为是充满煎熬与痛苦的七日，却因着这一份感动与我的不期而遇而变得分外温暖、充盈。
初入病房，我便注意到了在病床上孤零零的他：瘦削的脸颊微微陷在雪白的枕头中，干枯的手臂支在身侧，凌乱的被子簇在身边，还有半空中滴走的药液。妈妈在一边忙碌着整理东西，我只怔怔的看着他——那位有些孤苦伶仃的老爷爷。妈妈一个不小心，做出了点动静，只见他眼皮轻颤，嘴里仿佛呼出了一口浑浊的气，沙哑地咳嗽起来。此时，明媚的晨辉已慷慨地撒入病房，清亮纯净的光束在墙角织出了花，却没有获得老爷爷的青睐。他将目光定在头顶悬挂的药瓶，眼中闪了闪。只见他重重的呼吸了几口，用嶙峋的手肘撑起上身，另一手抓住调节阀，轻轻一拨，药液便像决堤的洪水涌了下来。
正当我为眼前老爷爷的举措感到不解和震惊时，一阵细碎的脚步声从门口传来——一位清瘦的老奶奶出现在病房里。她双手提着满满两袋水果，眼睛却在第一时间定定的望向老爷爷上方悬挂着的输液瓶。
“滴，答，滴，答。”只见狂奔的药液已将秒针落下一大截，老奶奶扔下手中的水果，几步来到老爷爷床边，双手拢住小小的调节阀，眼神在输液瓶与指尖来回游动。老爷爷此刻双眼紧闭，眼角深嵌的纹路欲诉无声。一阵只听得见呼吸的沉静过后，老奶奶一手垂在了腰间，另一手还紧握着调节阀，仿佛要把它碾碎在掌心。“说了多少次，你都不听。你这老头子，输液再快我也是这副腿脚了，这次多买了些你爱吃的，总该能安安心心地输液了吧。”说罢，老奶奶有些无奈的笑笑，但更多的是劫后难掩的喜悦。老爷爷放弃了装睡，用浑浊的嗓音应着：“好，好。”
时至今日，这份感动仍静静停靠在我心灵的港湾中，那么宁静，那么温暖，那么坚定，它不仅讲述了一段关于永恒的故事，还在我的耳边清唱了一曲名为《你若安好，便是晴天》的歌谣。
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