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我赞美_作文精选7篇

作文其实是一种可以将自己的思想转化成文字的表达,为了追求个人发展,大家都有善于写作文,28范文小编今天就为您带来了我赞美_作文精选7篇,相信一定会对你有所帮助。

我赞美_作文精选7篇

我赞美_作文篇1

宽容,字面上意思是谅解,宽恕。它是善良与神圣的高尚品质。他不仅能让自己收获快乐,也能给予别人更多的幸福。

宽容,古人对此有很深的理解,例如许多名言:“退一步海阔天空”,“海纳百川,有容乃大”。……也有许多古代经过点典故能体现出来:蒋琬“宰相肚里能撑船”成为千古佳话,廉颇对蔺相如的“负荆请罪”众人尊敬,深得人心。由此可见,宽容这品质是多么重要,多么值得尊敬!

在我们生活中,拥有宽容之心的人越来越少,在独生子女个人为中心的自我环境下,得到了更多呵护,更多物质上的需求,却缺少了人一生中最重要的东西——心灵——善良宽容富有爱心的心灵。虽然,只是小部分家庭父母对孩子溺爱所造成的,但是我们必须要重视对待。

就拿生活的小事来说,在读书的校园中,犯错误是不可避免的,但是很少有人用宽容解决问题,而是以牙还牙。

一个平常的读书日,正是早上上课时。过了一段时间,下课铃响了,大家都按耐不住放松,戏院的心情冲出教室准备活跃一番。就在这时,有两位同学就在门边撞了起来,两人互不相让,反而埋怨起对方来了,两人越吵越凶,毫无谦让之礼,正想轮起拳头开始拳打脚踢。直到老师闻讯赶来,才制止住这次争吵。假如,他们都有宽容之心,事情也不会恶化到如此地步。“人非圣贤,孰能无过。”就算某位同学真的犯错了,也不能用以牙还牙的方式进行报复。此时的我们更需要谅解与宽容他们。帮助他们来更正自己的毛病与错误,这样,就能和谐相处,作为真心朋友。这时,世界上便少了一份怨悔,多了一颗宽容之心。

此时此刻,我们必须行动起来,让宽容的心留在每一个人的心中。不仅在人与人之间,国际之间也要如此,假如有宽容,我们将生活在战乱纷争的世界中。所以,我们要学会宽容,用宽容是感化一切。在拥有宽容的生活中,生活将多么美好与和平。

我赞美_作文篇2

俗话说,教师是人类灵魂的工程师,李商隐有一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有这样一位教师,她用良心坚守岗位,将爱心打造细节,把职业转为兴趣。她就是全国教书育人楷模评选活动中光荣入选的李吉林老师。已七十几岁的李吉林老师,依然像中青年教师一样,每天都正常上班。李吉林老师的情境教学美不胜收,热烈的学习情境,让课堂常常进入沸腾状态,孩子忘我了。下课了,竟不肯下课;写作文,到下课竟不肯搁笔……

像李老师这样的师德高尚的老师就在我们的身边。

这一天,是一个很平常的星期四,但这一天发生的事情令我难忘。

与往常一样,这节课是品德课,悦耳的上课铃声戛然响起,我们安静的趴在桌上等待品德老师——吴盛琴老师的到来。不久,我看到一位手缠绷带、鼻青脸肿、面色苍白、走路带着些许的一瘸一拐的女士,走进了我们的课堂。你可知道,那位女士,就是平日对我们和蔼可亲的吴老师!

吴老师怎么变成了这般模样?我们心疼的想着。而吴老师只是简单地告诉我们她出车祸了,只是带病来给我们上课。

吴老师微笑地环视了一遍人都来全了的教室,又清了清嗓子,响亮的说了声:“上课!”接着,她很自然地讲述着精心准备的教学内容。吴老师讲得非常投入,甚至有些忘情。我们也在下面认真地听着,时不时地做着笔记。不一会儿,我看见吴老师的额头上开始有汗珠滑落下来。也有一些汗滴触碰到了吴老师脸上的伤口,不免会有些刺痛,可并吴老师没有说痛,也没有停止讲课让大家自习的意思。我们再次被吴老师的那份从容和认真深深地感动了,便不约而同地直起了腰板。

课上到一半时,吴老师看起来有些吃力,我和几个同学终于忍不住了,恳请吴老师赶紧坐下休息。可是吴老师依旧擦着满脸的汗水连连摇头,告诉大家自己还能坚持住。直到下课铃响起,她才如释负重地收拾好课本,慢慢地走出教室。

到了下课,本该是出去玩的时间,可我们班却没有一个同学在外面走动。而是静静地坐在座位上。有的同学在静静地回想吴老师上课的情景。有的拿起了日记本把这件事记录了下了……而我,则是在品德书上今天讲的那一课的最上边写下了这几个字——“这一课叫敬业”。

虽然这节课只有短暂的40分钟,它却永远地印在了我的脑海中。这节课的名字就叫——敬业。

我赞美_作文篇3

我歌唱傲视污泥的莲花,我也歌唱勇斗西风的篱菊,但我更要歌唱傲雪怒放的梅花。

在百花争艳的春天,梅花不去争奇斗艳,反而在百花凋谢的冬天,就只有梅花生机勃勃。它白里透红,花瓣润滑透明,像琥珀或碧玉制成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪;还有的黄如金子。

梅花开得有早有迟,在同一棵树上,可以看到花开的各种姿态。有的刚刚绽放,偶尔有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花蜜;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣讨人喜爱;有的先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣正在凋谢。一阵刺骨的寒风吹过,梅花仿佛在跳着优美的舞蹈。还仿佛在对行人点头微笑哩!

梅花不是娇贵的花,愈是寒冷愈是风欺雪压,它的花就会开得愈是精神,愈是秀气,愈是热烈!

当百花盛开的春天来临时,梅花已经把自己的美丽奉献给了冬的世界,现在,已经入土成肥料了,滋润着别的美丽的花成长,梅花这种无私奉献的精神令我敬佩。

吹拂梅花的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。

我要歌唱梅花,歌唱它的坚韧顽强的精神和品格,歌唱它无私奉献的精神,更要学梅花一样去做人,去学习,去生活!

我赞美_作文篇4

袁隆平有两个心愿:一是把“超级杂交稻”合成;二是让杂交稻走向世界。

这是袁隆平的心声,一种博大的爱。为了实现这个心愿,他从成绩与荣誉两个“包袱”中解脱出来,超然于名利之外,对于众多的头衔和兼职,能辞去的坚决辞去,能不参加的会议一般不参加,梦魂萦绕的只有杂交稻。他希望杂交水稻的研究成果不但能增强我们国家自己解决吃饭问题的能力,同时也为解决人类仍然面临的饥饿问题做出更大的贡献。因此,袁隆平把帮助其他国家发展杂交稻当作为人类谋幸福的崇高事业。他还受聘担任了联合国粮农组织的首席顾问。“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。”记者离开三亚基地的时候已是4月7日的黄昏,北国还是春寒料峭,这里已经袁隆平把记者送至路口,说:“我做过一个梦梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串,我和我的助手们一块在稻田里散步,在水稻下面乘凉”满载着袁隆平的梦想与希望,杂交水稻在中国和世界的大地上播种和收获,创造着一个个神话般的厅迹。世界杰出的农业经济学家唐·帕尔伯格写了一部名著,叫《走向丰衣足食的世界》书中写到“袁隆平为中国赢得了宝贵的时间,他增产的粮食实质上降低了人中增长率。他在农业科学的成就击败了饥饿的威胁。他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”现在,已有20多个国家引种杂交稻,联合国粮农组织把在全球范转内推广杂交稻技术作为一项战略计划,90年代以来专门立项支持在世界一些产稻国家发展杂交水稻。袁隆平受聘为联合国粮农组织的首席顾问,这些年他每年都出国指导,还派出了许多专家担任顾问,多次赴印度、越南、缅甸、孟加拉等国指导,并为这些国家培训技术专家。

从1981年至1998年,湖南杂交水稻研究中心共举办了38期国际杂交水稻培训班,培训了来自15个以上国家的100多各科技人员。1998年,越南和印度种植面积已分别超过了10万公顷和20万顷,并且取得了每公顷增产1吨————2吨的效果。杂交水稻在解决世界饥饿问题上正日益显示出强大的生命力。

我赞美_作文篇5

我是绵阳市警钟街小学四年级一班的学生。我和我们班的同学都特别幸运,当了李老师的学生。我知道李老师为我们付出了很多,教我们读书、习字;教我们作文、做人;为我们传道授业;替我们解惑答疑…… 所以,我经常在小伙伴们面前炫耀,我是李老师班上的学生,小朋友们也常常羡慕我耶!

转眼间,四年的学习生活即将逝去,在这四年中,您为我们付出了多少不眠之夜,多少滚烫的汗滴,多少苦心的劝导,换来了我们欢声笑语,我们的每一点进步都倾注了您太多的心血......

或许,刚才您还在讲台前面对着您的学生侃侃而谈;或许,您此刻还没来得及拍拍沾满粉笔灰的衣衫;或许,在这短暂的相聚之间您又要站在黑板前......是的,老师,您是山中的石级,默默地把别人送向光辉的顶峰;您是一盏明灯,无声无息地照亮了别人前进的道路;您是一位出色的根雕艺术家,把块块粗糙的根神奇地雕刻成工艺品!

老师,多少的谀词,多少c的赞颂也不能表达我们心中的感激。还记得,每次上课时,白色的粉笔末,一阵阵的飘落,它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。还记得,每次交谈时,一滴滴水珠在鲜花上折射太阳的七彩,一句句鼓励的话语在我们心头永远荡漾……作为李老师您的学生,我们将永远记住,永远怀念与您相处的每一个场景,与您交流的每一个片段,与您共唱的每一支插曲......

这四年来,您讲的课,是那么丰富多彩,每一章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的世界......您给我们讲人生理想,是那么富有内涵,每一句都仿佛在我身边不断回响,让我在人生的岔路选择了正确的方向......

红烛,是您人生的写照,燃烧得越旺,您心理越是欢畅,燃烧得越彻底,您心里越感欣慰,即使燃烧到最后,也还要进行勇敢的冲刺。“为人作嫁衣”、“为伊憔悴”,更是您的道德风范......如果没有您思想之泉的滋润,怎会绽开那么多美好的灵魂之花?老师,您不仅是人类文明的传播者,而且是无可替代的人类灵魂工程师!

花园里,园丁的汗水,在绿叶上闪光;讲台上,教师的汗水,在心灵中结果。园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,琅琅的书声......啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

我很幸运,我是老师您的学生。我拥有了您,就拥有了色彩斑斓的世界!

我赞美_作文篇6

我出生在一个农村家庭,出生的日子是一个非常吉祥、喜庆的日子,因为那是我们中国最传统而隆重的节日——春节。据说我一出生,两只小手就在医生的面前挥舞着,像是想去抓医生的听诊器。爷爷、奶奶开玩笑说:“小家伙长大了肯定也是一名医生。”在我六岁那年,我就对家人说,我的梦想就是要跟大伯一样成为一名优秀的医生,也就在那一年我得到的生日礼物是大伯送的一个听诊器,因此我还“骄傲”了一段时间。

从那以后,我就经常模仿医生用听诊器给爷爷、奶奶“看病”。甚至连家里养的小狗也听听,还有模有样的拿个手电筒和棉签为他们做口腔检查。这些举动经常把爷爷、奶奶逗得哈哈大笑。但是家里唯独妈妈说我长大了当不了医生,为了这句话我还在家里“大闹天宫”,气了整整一天,还摔了妈妈给我买的玩具。当我气消了,我又跑去问妈妈,为什么不相信我能当一名医生?妈妈笑笑说:“因为医生是一个神圣的职业,要有耐心,更需要的是责任心。可你呢,一会想学牙医,一会又想当外科医生,没有一个明确的目标,怎么还能做一个称职合格的医生呢?”听完妈妈的话后,我就一直在纠结我要当什么医生好呢?牙医?外科医生?当我哥哥开玩笑地对我说:“当然是外科医生啦,挣得钱多。”虽然哥哥是开了个玩笑,但我却当真了,我也是个“小财迷”。在后面的好长一段时间里,我天天拿着听诊器追着小狗帮它“检查身体”,还模仿外科医生给小狗“动手术”,吓得小狗看见我就跑。爸爸、妈妈因为工作忙不能常常陪我玩,爷爷、奶奶也渐渐地不当我的“病人”了,所以我唯独只有每天缠着我的小狗。当我渐渐地长大,慢慢的,我发现想要实现儿时的梦想只有靠现在努力地学习,积累知识才是关键。单靠幻想终究是不可能成功的。

我到十二岁也就是现在这个年龄,对小时候发生的其他事有些模糊了,但“做医生”这一件事,我却一直没有忘记。我相信,我一定可以实现这个梦想的。

我赞美_作文篇7

在这漫长的学习生活中,我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手;我曾记得您那慈善的谆谆教诲;我曾记得您那新增的几根银发;因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师,您是明灯,为迷失方向的孩子找回温暖的家。

老师,您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心才绿草如茵繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心中!

老师,您辛苦了!回顾六年的历程,我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水,我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。

想起与您共同坐在教室里的美好时光,有一次,您的身体很不舒服,脸色没有以前的红润,声音比以前更小了,可您还是坚持为我们上课,生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机,可您并没有接,而是将手机挂断……手机铃声响了,您无可奈何的接起手机,因为教师十分安静,所以能清楚的听见手机里那个人的说话声,显然这是您的家人,她们让您回家,要不病情会加重那可就不好了,而您去拒绝了,一直挺了一上午,下午您不在,每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课,使病情更重了。啊!老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。

这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱的歌,帮您消除一天的疲倦。

老师——满树盛开的花儿,那里我们的笑脸,感谢您时时把我们牵挂。

夜深了,星星困的眨眼,老师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦准时又香又甜。

祝您身体健康,天天开心。

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