我们写的读后感一定要基于书籍的相关内容发散思维，读后感是现在工作生活中较常使用的一种，下面是28范文小编为您分享的半棵树的读后感7篇，感谢您的参阅。
半棵树的读后感篇1
“活着，奋斗着，爱着我们的生活，挨着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”这句话是《布鲁克林有棵树》中让我感触最深的，让我深思我们现在到底在为了什么而活？而活着到底又为了什么？
每个人的成长经历都是不同的，有些人含着金汤匙出生，一辈子都享受着富贵与荣华，从不必为生活担心什么；有些人却出生于极贫穷家庭，连一顿温饱都是奢求。每一种成长方式都给我们不同的体验与感受，《布鲁克林有棵树》就是这么一部描述成长的小说，它描述的不仅仅是那贫苦低贱的生活及生活在其中的人对于生存的绝望与恐惧，更多的是不向命运低头，不向贫穷妥协的奋斗的精神。
在我们的生活中也会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸……她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她却是一个拥有梦想、对未来充满希望的小女孩。她就是这部小说中独具特色的小主人公——弗兰西。
“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！
半棵树的读后感篇2
如果从文学史的第一章看起，你会轻而易举地得出一个结论：文学就是为做感动文章而来到这个世界上的。但后来文学改弦易辙，一门心思地想着思想的深刻和如何深刻。然而德国移民作家贝蒂·史密斯的力作《布鲁克林有棵树》似乎又回到了老路上，依然做着感动的文章。
作者贝蒂·史密斯是20世纪早期的德裔移民后代，史密斯成长于纽约布鲁克林，因为家境贫寒，她的童年生活充满了艰辛，十四岁便辍学去帮助母亲维持家庭生计。而《布鲁克林有棵树》中，小说主人公的生活，正是基于她自己的成长经历写成的。
1941年，史密斯开始了小说的创作，两年后，《布鲁克林有棵树》出版。这部小说的节奏平顺舒缓，没有大的波澜起伏，平淡到毫不出奇，但正是这些简单、毫不花哨的文字却常常润湿你的眼角。每当你茶余饭后拾起它，读上几章，总会有一些些感动的心流注入你的心湖，荡漾起一圈圈涟漪。
这正是今天我给大家分享的一本书，一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。
它写了弗兰西一家子的故事。一个感人的大故事里镶嵌着无数的小故事，而所有这些故事都围绕着一个词：感动。二十世纪初的纽约布鲁克林，是一片宁静的乐土，而在这里，一颗本应无忧无虑的幼小心灵却要被迫去面对艰辛的生活，体味成长过程中的无奈百味：主人公弗兰西出生在布鲁克林一个穷苦的家庭，爸爸约翰尼是个酗酒的歌手，偶尔打些零工补贴家用，而妈妈凯蒂是个清洁工。
弗兰西还有一个弟弟叫尼雷，小时候的弗兰西经常和尼雷一起在大街上捡垃圾补贴家用，日子尽管过的拮据，但一家人的收入还是能够勉强度日。
对于弗兰西来说，在穷苦中生存是艰难的，更是令人羞愧的。只有知识才能使她忘掉生活的穷困，成为改变穷困的工具。
她的这个根深蒂固的想法受益于她的外祖母，老祖母虽然没有文化，连字都不识，却建议弗兰西的妈妈给自己的孩子读《圣经》，读莎士比亚，讲述民间故事和童话，好让孩子虽然处于困境当中，也不至于沉沦。弗兰西姐弟在物质上几乎一无所有，却意外地拥有了巨大的精神财富。
她发誓长大后努力工作，好好存钱，将自己喜欢的书全都买下，这个想法是个巨大的安慰。就这样，她拿着一本书，守着一碗零食，独自一人在家，看着树影摇曳，任下午时光溜走，这是一个小女孩所能达到的境界。她就这样看着书，与世界和谐共处着，心里头快乐着。阅读的乐趣，就在于字里行间不期而遇的惊喜与共鸣。学习优异的她想读高中然后读大学，摆脱这个布鲁克林穷姑娘的身份。
但是由于生活拮据，她和弟弟尼雷不可能同时继续学业，所以母亲凯蒂狠心让弗兰西放弃了学业，把上学的机会留给了尼雷。但是这并不是老套的重男轻女桥段，凯蒂告诉弗兰西，你比尼雷更要强，尼雷如果现在不学习，以后也不会重返学校了，但是你不一样，你无论在怎样的境地中你都会继续学习的。事实证明，凯蒂是对的。放弃了学业的弗兰西在工作之余自学大学课程，最终被一所大学录取，成为了家族中第一位考上了大学的人。
“寒门难出贵子”，这或许是既定的事实，但是作为平凡人的我们，还是愿意相信知识能够改变命运，那给了人们奋斗的希望。就如经典电影《肖申克的救赎》中所说:“希望可以让人自由。希望，是生存的根本。
活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是，一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。也许生活必不能事事公平，不能人人都有如意的生活。即使在清贫的岁月，也不能失去对幸福美好的向往，那些摆脱平庸的梦总能编制我们简单的生活，为我们简单的时光点缀希望。不能说我们总要多热爱生活，但总要有一颗懂得欣赏和珍惜的心。
“让我生命中的每个小时、每一分钟都过得充充实实吧。让我喜、让我忧、让我冷、让我暖。衣衫褴褛也好，光鲜也好。让我真诚也好，狡诈也好。诚实也好，说谎也好。无论如何，让我的每一分钟都充实、幸福。当我睡觉的时候，也让我一直做着梦，不让我虚度人生的每一分钟。”
?纽约时报》评论，如果错过了《布鲁克林有棵树》，你将失去一次重要的人生体验，有的人是苦难中的一棵树，他们长在最不起眼的地方，却向着阳光默默生长，直到有一天他们会突破缝隙的桎梏，终长成了参天大树。在我看来女主人公弗兰西就是是这样一棵长在苦难中的大树。
小说结尾处有个场景让我印象深刻:除夕夜弗兰西和弟弟在屋顶上聊天，他们聊到死去的父亲，聊到了小时候捡垃圾的生活。两人感慨妹妹劳瑞会有更好的生活，可是却不会像两人捡垃圾时那般快乐。当苦尽甘来之时，回首过去，我们发现那些曾经装饰了我们生活的梦想，竟都成为了现实。那些命中注定和无法逃脱的苦难、耻辱，都化为我们的过去，也铸成了我们的现在和未来。
我看过很多关于成长的小说，比如《绿山墙的安妮》、《听见颜色的女孩》等，但没有哪一本像《布鲁克林有棵树》一样同时带给我感动和激励。弗兰西的故事现实得残酷，但又像童话一样感人至深，充满希望。
我想，在我成长过程中，我很欣慰读到《布鲁克林有棵树》。“活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是，一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”
半棵树的读后感篇3
作者贝蒂·史密斯(1896-1972)，是德国移民的女儿，成长于纽约布鲁克林的威廉斯堡。她的经历与这部小说主人公弗兰西相似，早年也是靠自学完成了初步的知识积累。后来她进入大学学习新闻、戏剧、写作和文学。《布鲁克林有棵树》是她的主要作品。
本书的内容和书名一样，朴实无华，读起来感觉就像是一个朋友将她成长的故事在自己耳边娓娓道来，非常的亲切。
这是一个温暖、有力量、令人感动的成长故事。
弗兰西出生在一个贫寒的家庭，祖辈是典型的新大陆移民，连着几代人都在白手起家的美国梦中浮沉挣扎，母亲做清洁工，父亲酗酒，时常无业，到死也没有留下什么财富，因有弟弟妹妹，她还不得不辍学，早早打工赚钱养家……
用消极悲观的观点看，弗兰西没理由幸福快乐，然而她始终保持着尊严和知识改变命运的信念，通过坚韧的性格和不懈的努力去争取受更多的教育，最终收获了自己的幸福。
这本小说自面世后就成为青春文学、布鲁克林历史的经典、乃至美国精神的缩影。
看完后，我想起了余华的《活着》。苦难本身不是好东西，但很多时候，生活并没有给我们太多的选项。我们只能选择接受或者逃避。如果把苦难视作生活的一部分，接受它，试着和它和平相处，让它磨砺自己的性格，那么苦难便成为一笔宝贵财富。
书中的每一个人物，都有鲜明的个性。祖母睿智、茜茜热情，凯蒂坚韧。奥普拉·温弗瑞说：我想，在我成长过程中让我最受感动的一本书就是《布鲁克林有棵树》了。这的确是值得大力推荐的一本书了。
半棵树的读后感篇4
生命的光彩在于个人对生命的态度，你若有好的心理，那么将会很好的活在这个世界上。但是对生命不抱有希望，便一生一世无成，致使荒废。
主人公弗兰西生活在一个布鲁克林的贫穷家庭。但一家四口一点不受贫穷限制，每天都有有趣的事情发生。母亲凯蒂偏爱弟弟，在心灵上无法与弗兰西沟通。父亲在世时一直任劳任怨，对生活有很大希望。弗兰西感情丰富，热爱生活。他们一家认为有一份美好的信念，人生的另一扇大门才会被打开。
生命是美好的，不能因为一些事情而让生命去补偿，那么自己的一生就几乎没有价值了，只有用自身的努力，美好的信念而改变成就美好的人生，这样才是有意义的人生。
在我们的成长中，一定要坚强，不能有困难就退缩，这样被导入一种不正常的方法，长大后的自己也会像现在一样。所以不管是大事小事，都要有解决它们的两把刷子，不然，社会上有那么多事，照这样我们将如一个无头苍蝇，没有目的地在社会上游荡着，不仅被别人看不起，自己也不会幸福。
没有自己受过的苦，哪有自己挣来的甜。不经历成长，不坚定信念，就无法实现梦想。只有自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神才能拥有自己想要的生活。
半棵树的读后感篇5
?布鲁克林有棵树》是美国作家贝迪史密斯的著名小说小说的主人公，弗兰西是个出生在贫困家庭中的一个普通小女孩。弗兰西在贫困的环境中依然不失对生活的向往。她乐观，积极，活泼，阳光，富有想象力。
而《布鲁克林有棵树》一字一句的记录下了她那艰难而不失活泼的灿烂的青春。当你打开这本书弗兰西从10岁到16岁的美好青春将被你一览无余，你会明白，人间处处有真情。弗兰西与爸爸亲近与妈妈有些疏远，但最关心，最了解弗兰西的却偏偏是这位默默奉献，任劳任怨的母亲。弗兰西为了一家人的支出，放弃了自己的前途。辍学找工作来供弟弟尼雷上学，妈妈怕耽误了弗兰西的学习，坚持让弗兰西继续上学，后来弗兰西上了暑假大学，母亲十分激动。
书中的每一个细节，每一件事都将弗兰西一家人的相亲相爱，和和睦睦的表现淋漓尽致。
令我印象最深刻的便是这个了，爸爸去世两年多了，妈妈收到了来自妻子去世一年半的麦克布兰先生的求婚，放到其他人身上，应该不会有几个孩子同意吧？但这件事发生在弗兰西的母亲身上，一切却变得那么顺利。当事情发生后，弗兰西与弟弟尼雷最先想到的却是他们呢18个月大的小妹妹劳瑞。他们小时候吃尽了苦头，可不想劳瑞也这样。或许他们认为有了一个新爸爸，劳瑞也不用像他们小时那样受苦了，他们很懂事，他们尊重妈妈的选择，不会刻意排斥这件事，他们希望劳瑞和妈妈更加幸福，读了这件事我心中深深的感叹，深深的佩服，弗兰西的懂事。
半棵树的读后感篇6
布鲁克林在哪里？那里有什么树？带着一系列的问题，我翻开了《布鲁克林有棵树》这本书。
这本书是美国著名作家贝蒂·史密斯写的，书中主要介绍了：在纽约的布鲁克林，弗兰西一家虽然有时吃黑面包，有时甚至挨饿，但他们一家人依然过得很开心。清贫而又快乐的生活，随着父亲约翰尼的去世，变得更加困苦。母亲偏爱弟弟，弗兰西在学校受人轻视，就算是这样，她却像那棵长得郁郁葱葱的天堂树一样，顽强地在贫民区生长着。
弗兰西是一个坚强的人。她卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的。她养成了坚韧的性格，同时这种性格也使她受益终生。她还是个有思想、乖巧懂事的女孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，永远心怀梦想。
她通过自己的努力，为家庭打开了另一扇窗。当我看到她和弟弟尼雷把暑假打工挣的钱交给妈妈，妈妈偷偷掉眼泪那一段时，让我感动万分，他们还是懂得感恩的孩子。
读完这本书，我终于明白了“布鲁克林有棵树”里的这棵“树”指的是什么？这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神；一种滋长在穷困孩子心中的精神；一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！
我想，在我们的心中应该也有一棵这样的“树”，通过自己的努力，它也会茁壮成长起来！
半棵树的读后感篇7
差不多用了一个月的时间断断续续地读完了这本书。有一些启发和感悟：
布鲁克林的这棵树长在移民区，生长环境贫困、卑微、脏乱，是一棵大大的臭椿树，但是却勇敢、顽强、乐观，即使是在坚硬的水泥地面也能长出芽来。它又被当地人称为天堂树。
布鲁克林的这棵树也是一个贫困的小女孩，她家庭贫困，有时候缺衣少食，经常被迫饿肚子，但是她却有幸如饥似渴的读书，是一个被书喂大的孩子。她发誓把图书馆的书从a读到z，最幸福的童年时光就是坐在树荫里静静地读书。这个爱读书的小女孩靠读书学会写作和思考，甚至走上工作岗位，走出赤贫，跳出那方贫穷天地，走上创作之路，开启自己幸福的美国梦。
布鲁克林的这棵树也是一个赤贫的家庭。虽然极其贫穷，父亲靠在酒店给人唱歌赚点小钱，母亲靠帮人做清洁填补家用，但是，爸爸即使只有一套礼服也总是能收拾地干净笔挺，皮鞋、纸做的假领子也一样锃亮挺括，俨然绅士。母亲更是能干利索，总是能把一贫如洗的家和做清洁的地方收拾地非常整洁。最值得敬佩的是妈妈听从不识字的姥姥教诲，从孩子们生下来就给孩子们睡前读书，《圣经》、莎士比亚，在那样一个极其贫穷的时代（二十世纪初）反反复复地给孩子读书，以至于孩子们都能背下来了。
布鲁克林的这棵树还是一个时代，在二十世纪初期美国那样一个物质极其匮乏的时代，人们能够坚强地克服艰难，顽强地生活下去……
总之，这本书给我的感受就是这几个关键词：坚强、乐观、拼搏。
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