为了进一步加强自身的文字功底，我们要学会勤动笔，写好作文，作文能否有高分，其中需要重点把握住新颖立意，以下是28范文小编精心为您推荐的诚实做人作文最新6篇，供大家参考。
诚实做人作文篇1
从小，爸爸妈妈经常教育我的一句话：做人要诚实守信。
记得小学二年级时，我跟爸爸去菜市场买菜。到了菜市，爸爸直接走到一家鱼摊，递一叠钱给鱼摊老板。爸爸跟鱼摊老板说：老板，前周跟你买了四条黄骨鱼，一共41块钱，当时我没带钱，你给我赊账了。本来答应你第二天送鱼钱的，但突然有急事，出差十天，昨晚刚回来，今天才把钱送过来。实在不好意思。
那鱼摊老板愣了一会，才笑呵呵地接过爸爸的钱，说：你不说的话，我都忘记有这一回事了。
事后，我不解地问：爸爸，鱼老板忘记这一回事了，你干嘛还要主动送钱给他呢？
爸爸严肃地说：鱼老板肯赊账卖鱼给爸爸，他是以诚相待，如果我们贪这41块钱，以后爸爸来菜市总会觉得做贼心虚的，这点小便宜是不能贪的。爸爸已经答应事后付钱，不能失信的。做人要诚实守信，知道吗？我用力地点了点头。
这件事对我影响很大，从那以后，我对任何人任何事，都是秉着诚实守信的态度。借同学书，我认真保管好，不弄脏，不弄皱，并在约定的时间内归还；老师交办的事，我会尽力做到最好。
诚实是人们对你态度的认可，守信是人们对你行动的认可。我会永远记住做人要诚实守信这句话，做一个诚实守信的`人。
诚实做人作文篇2
不知何时，春风又吹了过来。我独自走在嘈杂的菜市场，小贩的叫卖声又勾起了我的思绪。
那是春天的一个下午，我路过菜市场，看到有两个10岁的孩子径直走向一个卖梨的小摊：“大伯，梨怎么卖？”
“五元钱一斤。”
“那万一不甜怎么办？”
“高平的梨，哪有不甜的。”
“太好了，李老师看到一定会很高兴的。”
“原来你们是为老师买的，你们真有孝心呀。”小贩一边装袋，一边和他们闲聊。
“这几天李老师病了，我们买些梨去看看李老师。”
“哦，好了，这一共是两斤多点，算你们两斤吧。”
“好，这是二十元，给我十元吧。”拿到钱后，他们就走了，谁也不知道，这个小贩少了他们半斤。
不久。他们回来了：“大伯，算错了。”
“少了多少？”小贩佯笑着。
“不是少了，是多了，您刚才把5元看成1元给我了。”小贩愣了一下，马上反应过来。叫住了他们，有往他们的口袋里塞了几个梨，又笑了，只是笑的有些腼腆。
看到这里，我想：做人的前提一定是——诚实，别人总是说城实是金，原来是这个意思。
诚实做人作文篇3
我们应该怎样做人？这是一个比较深奥的问题。做人最重要的一点是什么？有的人说是要有责任感，有人说是要有合作精神，但我认为，做人的基础是——诚实。
诚实像冬日的暖阳，给人带来温暖；诚实像夏季的微风，让人感到凉爽；诚实是春季的小雨，让人感到舒畅。
我还清楚的记得，那场考试，它是一个重要的转折点，让我明白了——做人要诚实。
考试已经过了一半，当我一满怀自信的心情去做最后一道题时，我不禁傻了眼，最后一道大题我竟然不会做，这对我来说就是天打雷劈，我的心立刻沉入低谷，想想那美好的假期生活吧！旅游、与同学玩耍，立即变为泡影。猛然间，我突然想起，书上有这道题的原题！这简直就是雪中送炭啊！小心翼翼地把手伸到那本书上，不知为什么，那书竟如铁矿一般沉，让我拿不起来。悄悄地，把书翻到那一页眼前那些美好时光仿佛在挥着手朝我微笑，当我的目光盯到那本书上时，心情不禁变得万分沉重，心跳在加速，仿佛一只只小兔子在怀抱里窜。不！我不能这么做，我把我的目光收了回来，怎么办？一面是开心的假期，一面是良心的责备，天哪！我到底该怎么做？听着秒钟不停的走着，我的心如潮水一般，如此困难的抉择让我不知如何是好。渐渐地，我那只摸着书的手渐渐地缩了回来——我，选择了诚实。
当考试卷发下来的那一刻，当看到那鲜明的错号时，我笑了，灿烂地笑了，我选择了诚实，我为自己的选择而感到无比地骄傲！
那一次考试，是我人生历程中重要的一步。它，改变了我对人生的态度，让我明白了诚实的重要性，让我深知做人的道理——做人要诚实！
诚实做人作文篇4
诚实守信主题班会（一）
教育目的：
通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性；学会做一个诚实守信的人，从而达到：
（一）认知
1、知道诚实守信的基本含义。
2、懂得诚实守信是中华民族的传的传统美德，做人要诚实守信。
3、懂得现代社会更需要诚实守信。
（二）情感
1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
（三）行为
1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。
2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。
3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
课前准备：
1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。
2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。
3、选出小品演员。4、印发每人一份一首小诗。
5、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。
6、制订“诚信公约”。
教育过程：
一、班长主持
1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语
竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。宁和直人动刀，不和小人相交。有话当面说，有肉当面切。一次骗了人，到老没人信。君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。
2、部分同学讲关于诚信的故事
（1）曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己亏本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。这以后，大家相互合作，十分信赖亦十分默契。
（2）1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。【诚实守信主题班会】诚实守信主题班会。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的j.p.摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。
3、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
二、演出小品
售货员：优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。（叫喊）出示招牌：“假一赔十”。
顾客：这么好的果汁，我买两罐。掏5元钱买了两罐。打开一罐果汁，边走边喝，呸！一股酸臭味。往回走（气冲冲）你这果汁变质了，赔我十罐（语气）。
售货员：“什么？赔什么？赔你十罐，美得你。看这，出示招牌：“商品卖出，概不负责”。
顾客：啊！（神态）你们不诚实，欺骗顾客，我要告你们。
讨论：（1）、如果这样发展下去，这家果汁销售部的生意会怎样？为什么？（2）、假设你是销售部的经理，你应该怎样做？生：交流思考回答（略）
三、老师讲述故事
湖北某市12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎言，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。
设问：（1）王飞的一句谎言造成了什么后果？（2）假设你是方俊明，你当时的心情会怎样？（3）这件事对我们有什么教育意义？生：围绕设问展开讨论，谈看法。
四、学生齐诵老师送给同学们一首小诗
希望大家不仅要牢记，而且要落实到自己的行动中，争做一名文明中学生。
同学们，要知道，诚实守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。平等公平去竞争，争做文明中学生。承诺一定讲原则，害人害已不去做。培养诚实好品质，不断进步创新高。
五、学生结合实际情况谈感想
（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）
六、班长带领全班同学宣读“诚实、守信，做文明学生”倡议书
七、师生共同制订“诚信公约”，签名
教育总结：
诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要着。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
诚实守信主题班会（二）
教育目标：
认知：
知道诚实守信的基本含义；懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。
情感：
1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
行为：
1、努力做到说话做事诚实、不撒谎。
2、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
教育重点：懂得诚实守信的重要性；做一个诚实守信的人。
课前准备：
课前布置学生搜集有关诚信的资料、学生自制一张书签、多媒体课件、调查表、小品等
一、诚信调查，导入新课
1、每生发一张查表
选择：
（1）拾到他人钱包，你会
a据为己有b找到失主，交还钱包c交还钱包，索要报酬
（2）昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会（）
a告诉组长忘记写作业了b骗组长说掉在家里了
c把别人的本子当成自己的来交
（3）你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你出去玩，你会（）
a跟着妈妈去b和妈妈说明原因，和朋友去
（4）今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打架，你会（）
a记下来，班级扣分b当做没看见，不扣自己班上的分
（5）假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（）
a只讲优点，不讲缺点b讲清商品的真实情况
c什么也不说，由顾客自己决定
请在符合自身情况的表格中打“√”
从未出现
偶尔出现
经常出现
抄袭作业
考试作弊
言而无信
2、要求学生如实填写，不需要写姓名，不需要交。
3、教师过渡：如果你刚才是真实地填写了这张调查表，那就是诚信的表现。什么是诚信呢？学生自由发言。
4、出示诚信名片：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。【诚实守信主题班会】文章诚实守信主题班会出自absolute; left: -10000px"> 本文来自
放心吧，爸爸妈妈!我会堂堂正正诚实做人
诚实做人作文篇5
有一天天气晴朗，阳光普照大地，我和妈妈上街去买菜，我们非常认真地挑好了菜时，妈妈突然想起来家里没有水果吃了，于是就和我一起去买水果了。看见有家摊子的水果非常新鲜，妈妈就决定在他家买些水果。
“请问这苹果多少钱一斤呀?”妈妈向那个摊主喊道。“三元钱”摊主懒洋洋地丢来一话。“怎么比摊子贵蚜?”妈妈问。“哎呀，我这是好苹果，就比别人家贵。”摊主有些不耐烦了，妈妈道:“我买两斤。”那个人说“旁边有袋子，自己拿。”我和妈妈大约了十一个大苹果进去，人家一称，就喊道:“太多了，太多了，拿掉两个。”妈妈疑惑地说:“有没有称错呀?“放心，看，秤头高高的翘着呢。只多不少。”这下我和妈妈放心了，给了钱，就哼着歌回家了。
路上遇到了个老熟人问妈妈:“这苹果真不错，多少钱一斤呀?“三块钱，我买了两斤呢。”妈妈说。“呦，怎么这么少呀。是不是短秤呀?”同事对我们说。我和妈妈一听赶快在旁边的水果小店里用上电子秤一称，只有一斤七两，上当了!我立马反应过来，我正要去追。
妈妈拉住我:“算了，算了，他这样欺骗顾客，以后也不会有多少人来上买他的。东西的。”我点了点头，之后，我再去买菜时就看见那个摊子前一个买主也没有了，还有一两个人还对他指指点点的。
通过这件事，我知道了做人要诚实，不能像那位摊主样骗人，他骗顾客的钱，得到了利益，可怎么能买回他的诚信。
诚实做人作文篇6
“诚实，为人之本也。”做人要是不诚实，便会遭受众人唾弃。诚实是每个人都务必做到的基本，更是中华民族的传统美德。可就在那一天，我差一点儿就把诚实“弄丢了”。
那是个阳光明媚的下午，路旁的树在阳光的照耀下显得生机勃勃，我也趁着这大好时光，去书店买了几本喜欢的书。当我在书店津津有味地挑选着喜爱的书籍时，心里十分喜悦。可就在结账的时候，老板竟多找了我五元钱。由于没有人发现，我便萌生出一个贪婪的想法：“这不过是区区五元钱而已，老板应该不会在乎的。”有了这种想法，我打消了还钱的念头，因为老板也毫无察觉，我便拿着这五元钱迅速离开了书店。
但是在回家的路上，我觉得天空慢慢变得阴沉，心里也特别压抑，感觉路上的行人都向我投来了鄙视的眼光，天空中叽喳叫的鸟儿仿佛都在谴责我这一行为。突然，我的眼前出现了一堆沙子，这让我的内心杂乱起来——“聚沙成塔，集腋成裘”。“虽然只是区区五元钱，但如果这种行为多了，积累起来不也有上百元了吗？”想到这儿，我立马产生了回书店还钱的念头。可是，我的身边突然又冒出来一个小恶魔，它对我说：“你看那个老板，看起来也不是很糊涂，这一次可能只是粗心罢了，哪里会有那么多次呢？再说了，他卖书不也赚了许多钱吗，区区五元钱又算得了什么呢？在他眼里不过是海滩中的一粒沙罢了。”我的内心再次动摇了。但是最后一丝良知告诫我：“你不能失去诚实。”
经过激烈的思想斗争后，我的内心终于坚定下来，转身跑进刚才的书店，归还了那差点使我“坠落深渊”的五元钱。当我再一次走在回家路上时，想到老板对我的夸奖，天空顿时变得比之前更加明朗了，鸟儿们也唱得更欢快了。
诚实乃珍宝，如果没有了诚实，那么要再多的名誉和再高的地位又有什么用呢？
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