为了使我们内心的情感及时记录，一定要将读后感写完善，我们在写读后感时不要写流水账，需要突出你自己的感受， ，28范文小编今天就为您带来了瑶的故事读后感参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
瑶的故事读后感篇1
自从我读了这本感恩故事，我就懂得了怎样去帮助别人，怎样关心兄弟姐妹，父母；老爷爷和老奶奶，里面有个故事叫花雨伞的里面就是这样讲的。
“叮铃铃……”放学了，妞妞正要回家时看见外面下起了很大的雨。她说：老天爷，你为什么早不下晚不下，偏要现在下雨呢？教室里有的同学带来雨伞，就背起书包回家去了，有的同学正等着家人来送伞。妞妞心想，我家离这不远，等雨小了一点就自己回家，我来数数，数到一百，雨肯定小了。
一、二、三……一百！哇，雨真的小了。妞妞走出了教室，可是走到了大街上，雨又开始下大了，没办法她只好躲在了一家杂货店门口。
这时，她身边走来了一位老爷爷，把雨伞塞到了她的手里说：孩子，撑着这把伞回家去吧，不然妈妈会着急的，妞妞说，谢谢你老爷爷，可是我怎么还你伞呢？老爷爷笑着说，这把雨伞不是我的，是一位姑娘给我的，她说把这把伞送给最需要的人才是一件最有意义的事。哦。原来是这样啊，妞妞接过伞，谢了老爷爷然后就回家了。
一会功夫妞妞到了家门口了，忽然她看见有一位老奶奶在屋檐下躲雨，妞妞马上走了过去，把雨伞给了老奶奶说，您就撑着这把雨伞回家吧，老奶奶说，谢谢你了小朋友，你家就住在这吧，下次我来还你伞，妞妞急着说，不，这把伞是一位老爷爷给我的，他说把这把伞给最需要的人才是一件有意义的事，妞妞看着老奶奶慢慢的往家走去，心里别提有多高兴了。
这个故事告诉我们一把小小的雨伞承载了一颗又一颗善良的心，只有主动帮助别人，才能得到更多人的帮助。
瑶的故事读后感篇2
在金笔作文举办的“21天小书虫”亲子阅读活动期间，我看了《一千零一夜》这本书，书中《渔夫和魔鬼的故事》给我留下了深深的印象。
故事的主要内容是讲：从前，有一个渔夫，他家里很穷，还有三个孩子，为了生活，渔夫就去打渔赚钱，他有个规矩，就是一天只撒四次网。有一天他去打渔了，在撒下第四次网的以后，捞到了一个大瓦罐，渔夫想看看里面是什么，便打开了罐子，突然冒出一阵烟雾，烟雾后面站着一个可怕凶狠的大魔鬼。魔鬼要杀死渔夫，但渔夫并没有害怕，而是用自己的智慧和百折不挠的勇气打败了凶狠的魔鬼。
这个渔夫不仅是一位勇敢坚强、不畏困难的人，还是一位拥有强大智慧的人。他虽然没有魔鬼那么强大，但却用自己的智慧打败了凶狠的魔鬼。如果我们遇到麻烦时，不要慌张，要学习渔夫那种精神去克服困难，击败困难，解决问题。
渔夫的这种精神让我不由想起了一件事。有一次，我正在写数学作业，忽然，一道难题映入了我的视线。我仔细思考了一会，也没有想出来，于是，就去向班里其他的同学请教，没想到那几个学习好的同学也不知如何解题，老师当时也不在，实在没办法，我只好等到放学后回家问妈妈。到家后，我拿出这道题给妈妈看，没想到妈妈郑重其事地对我说：“你读过《渔夫和魔鬼的故事》吗？”我回答道：“读过，怎么了？”妈妈说：“那就你应该好好学习渔夫的那种不畏困难的精神，不要遇到难题就问别人找答案，应该用自己的智慧去思考，去想办法解决问题。”听了妈妈一席话，我无言以对，乖乖地回房间了。到了房间，我拿出数学书，结合老师课上讲过的例子，细心分析，终于找到了解决这道难题的方法。
这个故事让我明白了：遇到事情一定要学习渔夫那种不畏困难的精神，用智慧去解决困难，这种坚强的精神会让自己变得更加强大！
老师点评：智慧的力量是无穷的，利用智慧可以战胜比我们本身强很多的敌人。在学习和生活中，老师希望你善于利用你的智慧，去迎接百倍的挫折和困难，做一个智慧的人！
瑶的故事读后感篇3
成语，是我国的一种特殊的词汇，它一般以四字的为主，当然，也有六字的，如“此一时彼一时”等，也有八字的，如“不入虎穴，焉得虎子”、“八仙过海，各显神通”等，甚至有其他字数的。今日要说的成语，它的背面都有一个小故事，如刚刚所说的“不入虎穴，焉得虎子”。既然说到了这个词，那就给大家讲有关这个的故事吧！
相传，东汉时的班超奉朝廷之命出使西域，先到鄯善国商对此进行破坏。班超察觉到这个情景后，认为必须消灭掉这些人，并比方说：“不入虎穴，不得虎子。”当夜他就带了一些壮士，攻入匈奴行营，杀死匈奴秘史和随从。第二天，他再去与鄯善国王谈判，最终完成使命。“不入虎穴，不得虎子”常用作“不入虎穴，焉得虎子”。
听完了故事，是不是想了解这个成语的意思呢？它的意思为：比喻仅有迎着困难上，才能获得成功。我想，古人真聪明，竟然能将那么长的故事压缩成4个字，8个字。想必，古人对成语是有一番苦思的。以往，我不懂成语的用处，此刻，我明白了成语的用处那么广泛啊！在文章里，用上成语，使它更加生动；在言语中，加上成语，能显出你这个人十分有学问。看，成语多么有用啊！
瑶的故事读后感篇4
我在寒假里读了《科学家的故事》这本书。里面讲了毕升在几个月的时间内制造了几千个“活字”；李时珍翻山越岭寻访各地才写出《本草纲目》；祖冲之废寝忘食地算：“圆周率”；达尔文走遍全国才发现“生物进化论”；牛顿发现苹果从树上掉下来，才发现“万有引力”；爱迪生凭着心灵手巧平均每十五天就发明一样东西；居里夫人用了很多矿石才炼出一克“镭”。
在书中所讲的科学家中，我最喜欢爱迪生。他从小家境贫寒，为了生活他池了报童。有一次他在火车站卖报纸，看见一个小孩在火车轨道上玩，他叫了几声，来到那儿时，火车就要压过来了，爱迪生不慌不忙地带着孩子跳出了轨道，这时在火车里走出一个人，伸出一只大手，把爱迪生的小手握了好半晌，原先他就是火车站站长耐肯基，耐肯基还是一位出色的电报报务员。为了报答救子之恩，他答应将电报术传给爱迪生。之后，爱迪生成了真正的电报报务员，并且在好多电报局工作过。在最终的一个电报局，他发明了第一样东西（二重发报机），然后他又发明了第二样东西（留声机）。
看了这一个个故事，我才发现：谁也不是生下来就是天才。科学家们都是在一遍遍地坚持刻苦钻研、顽强克服困难、努力超越自我的过程中磨练出来的。这不正应了爱迪生的那句话吗？“天才可是是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话一向铭记在我心中，它将时刻激励着我勇往直前，永攀高峰！
瑶的故事读后感篇5
在暑假期间，我读了很多书，令我深有感触的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被誉为寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为一种文学题材的基石。
我觉得，《伊索寓言》是做为人们生活体会和经验的结晶，它不仅寓意深刻，而且极具魅力，平易近人。它虽然篇幅短小，结构也比较简单，但它形象生动，蕴含的寓意也极其深刻。《伊索寓言》大部分都是动物寓言，它采用拟人化的手法，让它们像人一样思考、运动和交谈，从而构成一个活生生的世界。
?伊索寓言》里有很多故事，其中我最喜欢的是《狼与牧羊人》，说的是：从前有一只狼早就对山下的羊垂涎三尺了，为了能够吃到羊，狼想出了一个绝妙的方法。这只狼每天老老实实的跟在羊后面，做羊的守护者。刚开始，牧羊人一直都提防着狼，时时刻刻警惕着狼。可是，日子久了，牧羊人发现狼不但没有想吃掉羊的意思，还经常挺身而出，帮助他保护羊群。渐渐地，牧羊人不在防范狼了，并且认为它是一只非常老实、忠厚，可以信得过的“牧羊犬”。就这样，狼取得了牧羊人的信任，并成为了他的朋友。直到有一次，牧羊人因为有急事需要出去，情急之下，他把羊交给狼守护，狼很爽快的答应了。牧羊人走了之后，狼便咬死了所有的羊，拖进山洞里慢慢享用。牧羊人回来后发现一只羊也不见了，四周都是血，他知道自己上当了。
我读过这个故事后，懂得了：凶狠险恶的人很难改掉他恶劣本性的。我们千万不要被他偶尔的善良和温顺所蒙蔽，因为那里往往隐藏着玄机。
瑶的故事读后感篇6
?阿凡提的故事》主要内容简介：
阿凡提和他的朋友在森林游戏时遭遇不幸，他的朋友只顾自己的安全，置阿凡提于不顾，看阿凡提是怎么教训他的······
有一天，风和日丽，一位朋友约阿凡提到森林里游玩。他们刚走进森林没有多远，突然，从一棵树后窜出一只硕大的熊。
首先看到熊的是阿凡提的那位朋友，他不顾阿凡提的死活，飞快地爬到一棵树上藏了起来。这时阿凡提也发现了那只慢慢向他靠近的熊，现在跑已经来不及了，阿凡提想起熊不吃死人，便躺在地上装死，连一口气都不敢出。熊摇摇摆摆地走过来，在阿凡提身上脸上嗅了好几遍才走开。
熊走后，那位藏在树上的朋友立刻从树上跳下来，问阿凡提：“喂，刚才熊在你耳边跟你说了些什么呀？”躺在地上惊魂未定的阿凡提喘着粗气，生气的说：“熊告诉我，遇到危险时扔下朋友的人不是好人，告诫我以后要慎重交友。”
?阿凡提的故事》读书笔记摘抄：
词语解释
风和日丽：形容晴朗暖和的.天气。硕大：高大、肥大、巨大。
回味思考
熊明明没有和阿凡提讲，为什么阿凡提要骗朋友呢？阿凡提这样做的目的是什么？
因为阿凡提的朋友只顾自己逃生，不管他的死活，他非常生气。阿凡提这样做的目的是：告诫他的朋友，朋友之间是要互相帮助的，遇到危险时扔下朋友的人不是好人。
?阿凡提的故事》读后感悟
当朋友遇到困难时，如果我们有能力一定要及时帮助他。真正的朋友不仅可以同感而且可以共苦，共同面对困难的朋友才是真正的朋友。向文中的那位朋友，一心只想着自己，不管朋友的死活，永远也交不到真正的朋友。
瑶的故事读后感篇7
?女儿的故事》一书虽然没有华丽精美的文字，只有平凡而又古老的词语；但书里却包含着淳朴善良的童心，总能让我想起童年。它像是一条小溪流，缓缓地流进你我的心里，让人在阅读中，不知不觉就被这精彩的记忆所逗笑了。
读了《女儿的故事》之后，我明白了，如果家长一味地帮我们掌舵，就会影响我们的个性发展也降低了我们的创新能力，阻碍了我们实现美好的梦想。
当梅思繁的父母逼迫梅思繁弹钢琴时，造成了她对钢琴的厌倦；当梅思繁做错了题目时，她的父亲对她吼，这样就形成了恶性循环，导致她一题都未能做出来；当梅思繁从三道杠变成两道杠时，家长才发现她身上的一些缺点，希望她去改正，而她却按照自己的意愿去选择自己的人生态度，这在许多人的眼中是吃亏的，但她却是快乐的，因为她选择了自己喜欢的事情去做。
在这里我想对天下的父母说几句：其实我们这些孩子都明白你们望子成龙的心。可你们有没有想过对我们压力施加太大，效果反而适得其反。每个人的童年都只有一次，谁不想拥有无忧无虑的童年呢？
当然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人大笑不已。同时，他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的，他写的“ 绿色学校 ”、“钢琴睡觉”、“t在行动”等文章中可以读到身为 大学教授 的 教育理念 。
?女儿的故事》这本书是一本好书，我很爱读它，我要把它珍藏起来，以后再拿出来细细品读！让我们多读一些好书吧！
瑶的故事读后感篇8
渔夫和他的妻子住在一所破旧的泥棚里。有一天，渔夫打渔捉到一条金鱼，金鱼为了报答渔夫的不杀之恩，答应要给渔夫贵重的报酬。渔夫自己没有向金鱼要求什么，只有他的老太婆，要了木盆，又要木房子，然后又要当贵妇人，女皇，得到这些还不满足，她还要当海边的女霸王，让金鱼来侍候她，结果她所向金鱼要来的东西都全部失去，她又一无所有。
渔夫的妻子好可悲啊！如果懂得满足，女皇得好好的，过着衣食无忧，有人侍候的日子不是很好吗？人的欲望是无法满足的，有一句话叫做："知足常乐",人就应该懂得知足，否则将会一无所有。现实生活中也有这样一些不懂得知足的人，如有的人生活的好好的，听到别人的话，什么半年就可以挣到一千万，结果自己做得很好的事不做参与到其中。投资进去，发现自己的钱必须要有更多的人参与才能拿出来，于是不惜把自己的亲戚和好友也拉卷入其中，这样，既害了自己，也害了别人。
人啊，千万要知道知足。
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