优秀的读后感可以及时记录我们内心的感悟，为了将读后感写完善，我们需要对原文理解透彻，下面是28范文小编为您分享的飞翔的鸟读后感6篇，感谢您的参阅。
飞翔的鸟读后感篇1
读完动物小说大王沈石溪的《雄鹰飞翔》，我不由地被书中一个个有情有义、有勇有谋的动物们深深吸引和折服。其中，我印象最深的是《雄鹰飞翔》中金闪子和白羽臀合力捕捉幼豺的故事。对于鹰来说，秋天是食物匮乏的季节，使得金闪子和白羽臀不得不把目标锁定在母豺身边的幼豺身上，铤而走险，经过奋力厮杀，几经波折，它们终于吃到了新鲜的豺肉。这种不怕困难、坚持到底的精神值得我们学习。
读到这里，我想到有一次，我去溜溜族轮滑太仓五洋广场总部参加中级班考核。来到场地，一个初级班学员正在考核。我穿好装备，耐心等待着。很快轮到我上场了，口令辨认、交替脚滑行、前后交叉……随着教练的指挥，我从容不迫地完成各项任务，“做得好!”听了教练的表扬，我更有信心了。“接下来考向前单脚s!”教练说。我顿时紧张起来，这是我的弱项，要求过6个桩，我一般只能过三四个。“加油!不要去管结果，尽力了就行!”望着眼前排列成一直线的六个桩，我暗暗给自己鼓劲。
我深吸一口气，静下心来，做好准备姿势。教练一声令下，我左脚用力向后蹬，快速提起，右脚单脚向前滑行。我紧紧盯着桩，右脚不停地变换方向，左脚随之摆动，保持平衡，顺利过了前四个桩。到第五个的时候，由于没有及时调整方向，碰翻了桩。正当我懊恼时，教练微笑着鼓励我：“过了四个桩，不错，继续努力!”“是呀!我怎么能泄气呢?一定要坚持考完!”我重整旗鼓，继续认真做，后面的各项考核，都取得了较好的成绩。
同学们，生活不可能永远一帆风顺，当我们遇到困难时，不要害怕，不要退缩，只要勇敢地去面对，最终会战胜它!
飞翔的鸟读后感篇2
自私，是一个魔鬼，它会吞食生物的灵魂。但在沈石溪的雄鹰飞翔里，两只雄鹰友好相处的故事让我惊奇。
金闪子是一只强壮的雄鹰，它拥有一块领地。这块风水宝地草木茂盛、食物丰富。一天，正当它得意地巡视者自己的领地时，发现了一位不速之客。金闪子的心开始紧张起来。如果有一只雄鹰进入了自己的领地，那就是要抢夺自己的领地。金闪子知道一场大战已经不可避免了。很快，它就看清了来者。这只雄鹰叫白羽臀，有经验的金闪子看出来，白羽臀是一只年轻的雄鹰。金闪子紧张的情绪也稍微缓解了许多。看到这里，我紧张地期待着他们接下来的精彩决斗。
金闪子不愧是一只经验丰富的雄鹰，从打斗中，发现白羽臀的经验很少。这让金闪子占了上风。正当金闪子要使出必杀技，对白羽臀进行致命一击时，却看到了一条银环蛇。看到这条蛇时，金闪子怒火中烧。正是这条蛇，毁了它原本幸福美好的家庭。报仇的怒火立马在他的心中燃起。金闪子立马改变了方向，向银环蛇冲过去。但由于报仇心切，金闪子没有很好地制服银环蛇，反倒让它缠在了金闪子的身体上。金闪子无法挣脱，怎么办呢?“现在被银环蛇缠住了身子，无法动弹。白羽臀又不可能来救我，它为了得到这块领地，肯定巴不得我死呢。”看到这儿，我倒吸一口凉气。“难道金闪子就要这样死了吗?”
在金闪子危难之际，让我意想不到的是，白羽臀竟然救了金闪子。金扇子获救后，经过了一番思想斗争，决定不和白羽臀争个你死我活了。
有一只叫滴滴娇的雌鹰，把他们俩的眼球吸引住了。我本以为它们会大打一架，但我又错了，他们俩只是像凭空在打另一只雄鹰，展示自己的健壮。白羽臀表演了高超的抓鼠技艺，但金闪子一只爪子抓一只斑鸠表演使它赢得了滴滴娇的青睐。
看看我们人类，每天发动战争，为的是什么?最后就是一块领地，或者什么也没有，却使那么多的平民百姓死于战争。难道我们就不能各退一步，和平相处吗?
在银环蛇被解决后，金闪子完全可以知恩图报，立马把白羽臀赶出它的领地，如果是别的雄鹰，可能会这样做，但金闪子没有这么选择。尽管这样会损失金闪子的利益，但它用行动诠释了一个道理：自己生存，也和别人友好相处，大家和平相处，生活变得更美好。
飞翔的鸟读后感篇3
每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。 这本书，生动的描写了他们：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作平极高的孩子；马蒂亚斯，一个喜欢用拳头解决问题而仗义的孩子；乌利，一个胆小而又有勇气的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味，使人回味无穷。 在这些生动的人物中，我最喜欢马丁。马丁在学习与绘画方面都卓艺超群，并且特别懂事。圣诞节前几天，别人都快快乐乐的准备回家过圣诞节，马丁却无法回家过圣诞节，他实在没钱！他强行对自己说：“不许哭，不许哭……”多亏好心的伯克博士给他钱，他才能回家和家人一起过圣诞节，马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片，表达自己对伯克博士深深的谢意。 每当我读到马丁、约尼在期盼着父母时，我就忍不住会哭出来。想想我们现在的生活，和爸爸、妈妈在一起，一家人多么快乐呀！可马丁回不了家，约尼根本没有父母……每当我看到乌利生病了有朋友去看望他；不抽烟的人与伯克博士之间的友谊时；我多么羡慕他们呀，这友情是多么珍贵呀！ 这个故事，让我刻骨铭心……
飞翔的鸟读后感篇4
?飞翔的教室》这本书我很喜欢，因为在这本书里让我懂得了同学的友情、师生的互相关爱，所以从中我对这本书产生了兴趣和了解。此书是有著名作家德国的埃里希.凯斯特纳写的。而这本书内容丰富，写得很好，不但让人感动，还让人明白了团结就是力量的意思。
先让我简单的介绍这本书吧！圣诞节就要到了。克希贝克城寄宿学校的同学们，有的在公园尽情玩耍，有的在体育馆里排演自编的话剧《飞翔的教室》。突然有人进来报告说，低年级同学克罗伊茨卡姆被邻近的实科中学学生抓走了。同学们立即部署抢救行动，经过一番决斗，克罗伊茨卡姆被解救了，但领头打架的五个人却受到了主管教师的惩罚，在与老师聊天的过程中，孩子们知道原来他是非常了解和理解学生的。小个子乌利被同学认为胆小怕事的，常常是大家恶作剧的对象。终于有一天乌利当着同学们的面，撑开手中的雨伞从高高的爬杆上跳下。虽然他的腿摔断了，却以此证明了自己的胆大，赢得了同学们的同情和关爱……
孩子们天性活泼好动，淘气胡闹，在这个故事中得到充分的发挥，但故事背后满是醇厚的同学之情、师生之谊。从中我感到了对同学与老师要尊重，不但要尊重他们，还要让同学团结起来，这样才会有一个最美丽的结局。
飞翔的鸟读后感篇5
暑假里，我看了一本有趣的故事书叫《飞翔的教室》。这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。
故事讲述的是圣诞节快到了，五个性格迥异的孩子正在准备排练节目――《飞翔的教室》。可就在排练过程中，小伙伴们发生了一系列的矛盾。其中最严重的是有一天，克罗伊茨卡姆被实科中学的人抓走了，原因则是上个月完全中学的学生在操场上夺走了他们的旗子不交出来。后来迫于无奈交出旗子，可旗子却破了。为此，他们双方打了起来。马丁为了营救克罗伊茨卡姆，冒着危险带着朋友来到艾格兰特家里救回同学。经过了几次辗转，终于在艾格兰特家的地下室里救出了克罗伊茨卡姆。虽然马丁几个人违反了校规，但是主管老师伯克博士被这种同学之间的友谊之情所感动，并没有批评他们。但领头打架的五个人却受到了主管老师的惩罚。
这个故事妙趣横生，然而五个主人公有各自的特点。约尼敏感多思、擅长写作;马丁是绘画天才和学习尖子;马蒂亚斯是个永远吃不饱的大块头;小个子乌利是个自卑小去小懦的人;塞巴斯蒂安是头脑机智的。这本书，可真是值得我们阅读的好书，因为这本书让我们感受到了友情的可贵，我仿佛看到了生活中的我和我的朋友们。更让我感觉到了校园生活的丰富、有趣和美好!
飞翔的鸟读后感篇6
飞翔的教室？是由德国的埃里希·凯斯特纳写的！主要写了主人公马丁在学校，在家里，在社会上……发生的事！生动的描写了马丁的动作、神态、心理活动……我非常的喜欢这本书！
一天早上马丁走到走廊上。她手里拿着一张名单！他发现走廊里一个人也没有。这时教室们从二楼走了下来！克罗伊茨卡姆教授和往常一样最后一个下来伯克博士在教授旁说说笑笑！马丁走回教室。
他不知道，教室里正在发生一场闹剧！他们把一个同学放到一个大桶里！挂在了天花板上！这时，老师来了，老师假装什么也没有发现，其实早就发现这起闹剧！老师走到讲台上，坐了下来！突然，老师站了起来，用手指着天花板，大声地问道！“是谁干的？”躲在桶里的同学被吓得不敢出声！大家都在沉默着。
记得作者曾经说过“很多人就像对待一顶帽子一样把自己的童年丢在一边，把它们像一个不用了的电话号码一样望得一干二净。以前他们都曾是个孩子，后来他们长大，可他们现在又如何呢？只有那些已经长大，但却仍然保持一颗童心的人，才是真正的人！这句话里的道理非常深奥，我一点也不懂！我会好好去理解这段话，好好读这本书！希望大家也来看看这本书！想要，可以找我来借哦！
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