会写心得体会在当下的社会已经算不上什么稀奇的事情了，一篇优秀的心得会引起人们思想上的共鸣，以下是28范文小编精心为您推荐的象棋的心得体会8篇，供大家参考。
象棋的心得体会篇1
今天，是至德小学第六届象棋比赛。作为参赛选手，我的心情是那么美好，因为如果下得好，就可以为班级争光啦!我暗暗下定决心，一定要努力。
来到比赛场地，老师指定了我们每个人的参赛号后，对战正式开始。我的第一个对手是张驰，他的棋艺不是很好，不一会儿就被我打败了。第二场我也赢得很轻松，关键时刻以“马后炮”的绝招击败了对手。不过到了第三场就没那么简单了，强大的对手步步紧逼，我连连落败，还没几步就被将了军。我沮丧得连连跺脚，但很快又振作起来，打起十二分精神迎接第四场比赛。
这场比赛是我和傅文博之间的较量。他先走了个“当头炮”，我接“马来跳”，接着他推“兵”。我一愣，他要干什么?管他呢，象棋老师说过，“三步不出车，满盘皆是输。”所以，我果断选择出“车”。谁知，他竟然笑了几声，跟我对“车”。完了，如果两“车”相对，我就很难赢他了。于是我只好把“车”走回去，他立刻把“马”跳了上来。来得好!我暗暗高兴，连忙打了个“当头炮”。谁知，这家伙“阴险狡诈”，居然用“马”吃掉了我的“炮”。该死，我心想。于是，我只好把“车”推出来，把他的五个“兵”吃了个精光。可是没出几步，我又中了他的计，一个“车”被他的“炮”打掉了。这可是超级重大的损失啊!“认输吧，你是下不过我的。”傅文博得意地大声说。可是我还是不甘心，仔细观察棋盘上的局势，哈哈，看来是老天爷在帮我呀，他居然没有看到“马将军”那一步棋。我喜出望外，“将军!”我大喝道，果断地又推出一个“车将军”，“没地方走了吧?这招就叫‘车马结合，必死无疑’!”我高兴得手舞足蹈，而“敌人”却一脸茫然，只能乖乖认输。
后来，我七局六胜，获得了年级第二名，为我们班赢得集体二等奖立下了汗马功劳。想到我为班级荣誉出了一份力，我的心里比吃了蜜还要甜。
象棋的心得体会篇2
在我身边有一个憨厚的爷爷，他是个大名鼎鼎的象棋大师，可这个称号可真是又让人头疼又让人恨呀!
过年，喜气洋洋的气氛到处荡漾着，我们家也不例外。春节，最重要的事当然是打扫，这可是要把旧尘都赶走的。我爷爷负责拖地，可刚开始，他就没有耐心，像有什么比扫尘更重要的事呢?这时，电话铃响，他接起电话，眉头一紧，像是火烧眉毛似的。他放下电话，想小马似的跑过来。急切地对我说：“可欣，我要出去办事，你替我拖一下地。”我看着爷爷急促的样子，还以为真有什么大事呢!于是我说：“爷爷，您放心吧!我一定办好!”爷爷见我说完，立刻飞快地坐上电瓶三轮车，想哪着火似的，立即跑出去。我起疑心。大过年的，还有工人要工作呀!我跟着去看，连帮爷爷拖地的是都忘记。
我跟在爷爷后面，像个小侦探似的一路上，爷爷唱着小曲，开着车，看样子比谁都高兴。这下，我终于明白，一定是去下象棋。爷爷刚锁好车，就飞快地跑到象棋桌旁的空位上坐下来，开始下起象棋来。把过年这么重要的事都扔到九霄云外。
我心想，这次一定要给他一个教训。我回到家，立即把这事告诉奶奶。奶奶火冒三丈，她立即打电话个爷爷，生气地说：“老头子，过年不回家做家务，在外面下象棋，快回来。”
爷爷不耐烦地说：“回来!回来!”接着他就挂。
晚上8点，爷爷回来，他拿出钥匙开门，可门锁上爷爷心急如焚。立马使劲打门一边喊：“老婆子!快开门呀!”奶奶开门，上来就是一顿骂：“你过年不回家，到外面下棋，更严重的是，你地都没拖完就出去。是怎么当家长的!”这时，爷爷就像一个小学生，低着头听奶奶骂他，真是想挖个狗洞钻进去。
爷爷，真是拿你没办法，你的爱好可真是让我们头疼呀!
象棋的心得体会篇3
我喜欢下象棋，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，在爸爸的影响下，我也渐渐地爱上了下象棋。下象棋中最重要的就是“擒贼先擒王”，只要你吃掉了对方的“将”，那即使他有千军万马，也都是“浮云”。
有一次，我和爸爸下棋时就忽略了这一点。刚开局，我们都排兵布阵。接着，我率先攻入了爸爸的阵营，爸爸沉着应战，一丝不苟。这使我走的每一步都十分艰难。突然，爸爸的一个马送到了我的嘴边，我不禁窃喜：到嘴的肥肉，哪有不吃之理。所以，我毫不犹豫的吃掉了。从这之后，爸爸的子源源不断地送入我的嘴边，我则“狮子大开口”统统吃掉。正在我吃得不亦乐乎时，爸爸笑着说“还不赶快投降?”我也不甘示弱的说道“你的子都被我吃得差不多了，该投降的是你吧?”“将军!”爸爸颇有大将风度的直起腰板，双目炯炯有神的注视着我。这句话把我吓了一跳，我一看自己的阵营，已经快被攻破了。原来爸爸故意让我吃他的子，而他却趁机进攻我的阵营，好一个“瞒天过海”!我赶紧调兵回守，但终因“远水解不了近渴”而输掉了这一局。我那个悔呀!
爸爸意味深长的说“孩子，这次你输了，是因为你仅仅看到了眼前的利益，而没有顾全大局。这就像人生一样，当我们面对各种各样的诱惑时，要冷静思考，做出正确的抉择，只有这样，你的人生之路才会越走越开阔。而如果被眼前的蝇头小利冲昏了头脑，就往往会一失足成千古恨啊!”爸爸的话让我如醍醐灌顶，对“棋如人生”有了更深刻的理解。
我喜欢下象棋，不仅仅是因为我在下象棋中获得了搏杀的快感，更重要的是我明白了怎样才能做一个“棋中高手，人生智者”。
象棋的心得体会篇4
木木在幼儿园这段时间，因为看到同班小朋友带象棋玩，于是一下子就迷上了，跟着爸爸吵了好几天，要求给他买象棋，终于爸爸妈妈给木木搅得没办法，在下班到家已经有八点多了的时候，还是跑去合家福给买了。
象棋买回家，木木不认识字，妈妈就耐心的教，还别说，木木学的很快。
一天晚上，忙完了事要睡觉了，木木提出要下象棋，妈妈正在看电视，就让爸爸陪着下。刚下一会儿，爸爸就觉得没法下了，木木根本不知道游戏规则，更甚至在要吃木木的车时，木木瞪大眼睛很冲的质问道：“爸爸，我的车是铁的哩，你的马是肉的，怎么能吃呢?”并且拿着爸爸的马不撒手，无缘无故就“壮烈”了，当时爸爸心里真憋得慌。在妈妈调解下，爸爸只好继续陪着下，还好，木木在刚才那件事之后，似乎吸取了教训，不再耍赖了，爸爸长驱直入正要拿下木木的老将，“唉!木木的将呢?”木木手紧紧攥着什么，爸爸正在上前夺，他一口就把那东西塞进了嘴里，爸爸这回不干了，可木木嘟嘟囔囔地说：“我将给你吃了，那我不输啦!”似乎理由还很充分。
那天睡觉前，爸爸决定不跟木木下棋了，可在第二天爸爸被木木缠得没办法，又陪着下了，这回爸爸不再按规则来，见招拆招，但每次还是木木赢了。
象棋的心得体会篇5
我爱象棋我爱象棋，因为象棋是科学，文化，艺术，竞技四者融合在一起的智力体育项目。通过象棋可以使自己自己变得聪明起来，变得更有智慧。
我从幼儿园时就开始学象棋，经常和爸爸，同学，朋友对弈。
一次我和徐炯对弈，徐炯非常谨慎，每走一步都要想半天，俗话说“当头炮，马来跳。”
我的炮刚一摆定，他的马就跳出来迎战;我的“车”才“开”出来助威，他的.“大炮”就拖了出来，两军枪对枪，刀对刀地展开了“白刃战”……战斗进行到白热化，战斗一下子进入了僵局，但我用了海底捞月，巧妙地化解了僵局，取得胜利。以后我又接二连三地战胜了朋友。
但我并不满足，我还去上海书城买了一本《图解象棋入门》，从中学到了许多关于象棋的招数，例如：闷杀，重炮杀，二鬼拍门，天地炮杀，三车闹土等。然后跟我老爸“对战”虽然我对象棋的招数很了解，但老爸不愧是“身经百战”的“老将”，我的雕虫小技一眼就被老爸看穿，有时我想趁人之危，等老爸喝过酒之后在和他下棋，但我还是被老爸杀的一败涂地，溃不成军，于是我苦读“兵书”和同学“对战”提高“等级”和“经验值”但很快我成为我班级象棋的佼佼者。每当我“下战书”时同学们总是说：“算了，和你下棋总是‘孔夫子搬家——净是书(输)。就这样我成了班级象棋“至尊”。从不输给班里的任何一个人。
我爱象棋!
象棋的心得体会篇6
从小时候到现在，我学会了很多东西，比如：下军旗、干家务、吹笛子等，但对我印象最深刻的我学会了下象棋。
记得有一天，我看大人们下象棋，感到有意思，就经常看。时间长了就对它有了浓厚的兴趣，于是我让爷爷教我下象棋，爷爷笑着对我说：“要想学会下象棋，就要会背‘车走直、马走日、跑打隔子象飞田、小卒过河才拐弯’的口诀。”我惊讶地说：“啊!这么麻烦呀!”从第二天起，我每天早晨都要背五遍，三天后，我兴高采烈地对爷爷说：“我已经背会了，下面干什么呢?”爷爷不紧不慢地说：“好，下面我们开始下象棋。”
第一局，爷爷让我车马炮，我先下，我看了看局面，却不知怎样下。爷爷又教我怎样开局，怎样进攻与防守......我渐渐熟悉了，可是还没走几步，就被爷爷“将死”了。我有点灰心丧气，这是爷爷语重心长地对我说：“你首先要喜爱象棋，其次要有勇气，即使屡战屡败也不要垂头丧气，另外还要善于思考，总结经验，这样才能慢慢地学会下象棋。”听了爷爷的话，我心情好了许多。第二局，，爷爷还让我车马炮，就当我还差一步棋就可把爷爷“将死”时，爷爷忽然把我“将死”了。爷爷又说：“不要光想把别人将死，要首先保护好自己。”通过这两局，让我对象棋的兴趣有增加了不少，从此，我没事就天天和爷爷下，爷爷有事我就自己和自己下，一局、两局、三局......两百局，当第两百零一局时，我终于把爷爷“将死”了，我高兴、兴奋、自豪.......总之我非常开心，因为我终于把我的象棋老师“将死”了。爷爷也很高兴，但还是提醒我说：“不能骄傲自满，要知道学无止境!”
同学们，你们会下象棋吗?有时间我们可以相互切磋切磋，相互学习共同提高哟!
象棋的心得体会篇7
学年度工作将要结束了，在这一年中我较好的完成了体育教学任务和领导交付的各项工作。现在我将本学期的工作情况总结如下。本学期我担任象棋兴趣辅导教学工作，在教学中我遵循新课标的理念，以学生为本，带着象棋的无穷魅力走向学生，让学生在学习象棋的过程中更多的是学会学习的方法，顺利的完成了本期的学习任务。
本期的学习重点分三大块，棋谱记录、开局原理及实践活动。在各部分的教学中我采用不同的教学手段和教学方法，在整体的教学实验当中，让学生的认知教学从实际的生活经验当中来，这样既可以让学生的更加易于理解，同时让学生学到的是有用的棋艺，更加体会到学习象棋的乐趣，从而更加愿意去学习象棋，增加学习象棋的自信心。
一、关注差异
学生无论是棋艺水平，还是学习兴趣从高到低的层次都有，那么对待不同的学生我积极使用不同的教学方法，让不同的学生在象棋的学习上有不同的发展，课堂教学中，对于各层次的学生均给予关注。
二、改进方法
对待差异，我积极地改进教学方法，使象棋深入到每个学生的心里。为了达到这个目标，我积极运用多媒体教学，用电脑代替教学用的大棋盘，让丰富多彩的多媒体吸引学生。
三、积极参加学习
作为象棋这一新型学科的教师，本学期我通过自学象棋棋艺知识，不断进行业务学习，积极参与到学校象棋校本课程研究中去，并把象棋做为现代教育技术应用方案。这些成绩都是过往的，我要更加努力，不断进取。
四、认真参加学校组织的各项政治理论学习，关心时事政策，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中，始终保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学教师的职责和义务。
五、刻苦钻研业务技能，努力提高教学工作的质量。积极参与分院和教研组组织的教学研究活动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。活动课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。象棋教学，学生开始的时候什么也不会，对象棋也是知之甚少，为此我制作了象棋的课件，通过多媒体的手段向学生展示象棋的历史，介绍象棋的基本知识与基本的技术，使学生很快地接受了象棋这项活动。在教学的过程中采用教师示范学生模仿加互相帮助学习的方法开展象棋的练习。多表扬多鼓励，树立他们的信心，也激发了学生的练习兴趣。
课间的操场上追跑打闹的学生少了，处处都是学生练习象棋的身影。从而达到了锻炼学生身体，磨练意志，提高身体素质的目的。取得了比较好的效果。在训练中，根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法，保证同学良好的学习环境，关注每一个学生的状况，全面了解学生情况。班级学习气氛浓厚,同学互帮互助,圆满完成活动任务。在活动中受的了老师和家长的好评。经今后还将继续努力，把这项工作做得更好。
六、一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
象棋的心得体会篇8
象棋，是一个普通的名字，只是几颗棋子而已，但是这小小的棋子里蕴含着我们中国的文化。
象棋是公元前2000年帝舜发明的。他有个名叫象的弟弟，品德不好，无所事事，舜特作棋加以教育，故称象棋。若果真是这样的话，象棋的历史更悠久了，约有4000年了。
我从小酷爱象棋，一直迷恋于象棋之中。记得刚学时，我刚看到棋盘时，很好奇。这时，我的.目光转移到了车和马，我想：马是“老土”的交通工具，车是现代工具，车可以装死马呀!我抓起车，把马扔出棋盘外，把车放在马的位子上，说：“我不学也知道。”说完，痴痴的傻笑起来。这时，爸爸和风细雨地对我说：“如果车装死马，那岂不是无敌，谁都能装死!”我心想：对呀那我就想不出来了。我有灵机一动想了出来，气高八音，说：“那就是一个比一个强，这个比这个强，那个比那个强!”爸爸又说：“还是错!谁都不克谁。”爸爸就教我怎么下，还有一个绕口令，到现在我还记忆犹新：空罗炮，把马跳，供兵，上象，出车……
现在，我已经把象棋练得相当到家了，我赢爸爸两次，两次，爸爸都在同个地方跌倒，中了我调虎离山之计。这使我明白：象棋靠的不是勇、而是谋、技术来竞争的，这句话使我在关键时刻一鸣惊人。
我爱中国的象棋，更爱那丰富多彩、五花八门，令我眼花缭乱的中国朴素的文化。
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