作文是我们日常生活及学习时接触到最多的文章，大家在学习中一定会接触到作文的写作吧，28范文小编今天就为您带来了幸福为话题作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
幸福为话题作文篇1
过去读过一篇文章，小儿子抬起透蓝的眼瞳看着母亲 ，小心翼翼的问什么是她口中反复的那个词，幸福。母亲看了看窗外被太阳照的金黄的野花，说，那就是。
幸福很简单，就像那位善于发现的母亲口中那片金黄的野花。我们复杂了太多东西的本质，以致我如今才发现，我是如此幸福。
以前不懂什么是浪漫。但其实，在午休时间和朋友一起在梧桐树荫下散步便是浪漫，在十五分钟的课间里在走廊上一边晒太阳一边看别人打乒乓球是浪漫，晚上放学顺手买一杯焦糖咖啡也是浪漫。在浪漫里感受着美好亦是幸福。我们不需要像偶像剧里在日出的美丽海边看海鸥，也不需要像电影里躺在薰衣草花海里仰望湛蓝的天空。我们只需要给自己一颗懂得感受的心，使幸福这东西，滑行的更流畅。
我是如此的幸福，每天可以在学校里和同学说笑，回到家里可以喝上一碗土豆汤。我可以肆无忌惮的笑，无所畏惧的奔跑。我可以在楼道里唱歌，在超市里挑走一张动听的专辑，穿一身蓝色的衣服在寒冷的冬晨去打羽毛球。我有一个健全的灵魂，一个自由的身体，我还可以为被售票员催促的学生打抱不平，还可以行走在白色鸽子乱鸣的广场上。我很幸福，我比任何人都幸福。
从行走起，打开家门走出去，没有开花的树也同样秀硕，相信自己，会找到幸福，即使明天世界末日来临，今天我们还在微笑着，不停地奔走着，寻找幸福。
我是如此幸福，如此快乐!
幸福为话题作文篇2
生活在现代化城市中的我们，终日为生活、工作、学习忙碌。我们不断抱怨幸福的远去，其实幸福一直在我们身边，只是我们没有发现它，没有抓住它。
一次寒假，我将繁重的学业暂时放下，登上云贵高原，来到玉龙雪山脚下的丽江，想在轻松的旅途中寻找劳碌中没有的幸福。幸福却好像与我玩捉迷藏，不肯现身。
丽江虽在南方，却没有江南的温暖。在没有暖气的宾馆里，空调呼呼作响，吵得让人难以安心入睡。商店中有琳琅满目的商品，却因为当地法律规定不能使用塑料袋而无法携带。餐桌上有美味的食物，但价格高的出奇。在这座小城市中，幸福不肯与我在一起。
登上玉龙雪山，我们一行人在山腰上的大草坪中停下脚步。这里有一群牦牛和几个牧人，这里是他们生活的地方，是他们的家。在寒冷的雪山中，他们搭起一座小木屋，没有网络，没有邻居，生活必需品要靠景区管理站供应，每天要与牦牛做伴……对于习惯于都市生活的人来说，这样的生活即是想象中幸福的生活，也是现实中不幸的生活。
牧人说，他们的生活是幸福的，一家人在寒冷的天地里一同生活，互相的关爱是最温暖的真情。起床时母亲提前给父子准备的饭菜；放牧时，父亲给儿子披上的大衣；睡觉时，儿子为母亲整理好的床铺……点点滴滴中，一个温暖的家建立起来了。
离开了牧人，离开了玉龙雪山，离开了云贵高原，回到城市中，我终于发现了幸福，抓住了幸福。
幸福不是财富，不是享受，不是成就。幸福是一句温情的问候，一个迷人的笑容，一次真心的帮助。幸福一直在我们周围，只是我们没有发现它，没有抓住它。抓住周围的每一次理解、体谅、帮助，就可以抓住幸福。
幸福为话题作文篇3
幸福是什么？以前，我对幸福的理解是：和爸爸妈妈一起读书的时候、和爸爸妈妈去游乐场玩的时候、和爸爸妈妈去旅游的时候、去学校里读书的时候，这都是幸福。当我看完《开学第一课》后，我对幸福有了不同的看法。
?开学第一课》里面有4节课，第一节课是成龙老师讲的，第二节课是邓亚萍老师讲的，第三节课是李娜阿姨讲的，第四节课是杨利伟叔叔讲的，在这四节课里面，我印象最深的是一位于丹老师讲的故事：有一位外国母亲生下来的孩子只有矿泉水瓶那么大，他虽然没有腿，但他立志长大要当一名伟大的演讲家，果然长大后，他参加了演讲，滑着滑板进入了会场，围着跑道转了三圈之后，手撑着地，一步一步艰难地爬上了演讲台。看到这里，我惊讶地张大嘴，屏住呼吸，心想：这位叔叔可真有勇气！没有腿，也不怕别人的讥笑，竟敢面对世界人民演讲，真了不起呀！我内心不由升起一种敬佩之情。
还有一个真实的故事，让我触目惊心。一个2岁的小女孩从房子上坠落下来，一位阿姨豪不犹豫地接住了她。看到这里，我想，阿姨在接住小女孩的一刹那，需要多大的勇气，我真佩服阿姨的胆量！之后据说这位阿姨为了挽救小女孩，严重骨折。但她仍然很幸福，因为她挽救了一个小生命。
李娜阿姨说：不要跟别人比，要跟自己比，今天比昨天有进步，你就赢了。
我看了《开学第一课》后，对幸福有了不同的理解，我知道了幸福可以是帮助别人，还可以是给大家分享快乐，这就是幸福。
幸福为话题作文篇4
昨日傍晚，闷热异常，在喘不上气的晚上，我翻出一张购买多年但是却一直没看的动画片“魔女的宅急便”。清新的画风，娓娓道来的故事，随着故事情节的淡淡描述，空气的闷热在无法影响我的心情，快乐和舒服的感觉重新占据了我的身心。不知不觉看到了晚上23：30，我真是越发喜欢宫崎骏老师的作品了。
故事梗概到处都有，过多的叙述无益于你对于这部动画片优秀之处的体察。从片子开始时候，阵阵轻风中小姑娘躺在草丛中的美景，到每个生灵自己的善良，无不令人感动。说来好笑，白天我还看了尼采在悲剧的诞生中对于美的领域，对于同感等等词语的诠释，尼采那过度神经质的评语总是从事物的本源和感觉的最本源来自于哪里阐述。我本以为自己在尼采的指导下，看透了快乐与欢乐，但是单纯的快乐和单纯的幸福与美丽依然打动了我。
13岁的小姑娘在离家进行魔女修行的时候，我不由在想我13岁的时候在做什么?从年龄判断我那会在上初中，我初一的时候是个不断逃课因为跟老师关系不好就不想继续念书的淘气家伙，初二赶上父亲在外地出车祸母亲去照顾，我一个人在家自己管理自己过了小半年的时间。相比较这个13岁的魔女已经在独立的求生，独立的追求生活的本质。想来我这个从小虽然偶有波折的小孩，一路看来前20多年还是很顺利的。从来在自己心中留下痕迹的很多抱怨，不过都是些小毛毛雨。一想通了，心情果然更加舒畅。
最近最烦恼我的事情就是目标，我对于目标的不敏感性造就了我遇到事情并不太追求结果的秉性。工作中一些小人做的小事情，我很懒的纠缠。生活中虽然有了目标，但感觉是很长时间的事情了，还得敷衍父母不断扔来的艰巨任务。引用一段尼采对于幸福的光芒的讨论：
画家无法画出现实中天空的那种深邃光亮的色调，不得不把他画景物所使用的色调降得比自然的色调低一些;通过这样的技巧，他重又达到光泽的逼真以及与自然色调相应的那些色调的和谐。同样，无法表现幸福之光泽的诗人和哲学家，也必须懂得补救;他们应当把万物的色彩表现得比实际的色彩暗淡一些，使他们所掌握的光源近乎太阳，酷似美满幸福的光芒。
希望每个人都能获得单纯的快乐，单纯的幸福。仅此预祝众人，更希望自己有一天能获得希望获得的幸福生活。海边的小屋，清净的空气，一杯茶，一张椅，一本书，两个人。
幸福为话题作文篇5
这一时刻就是有很强的表达欲望，就是这个时候心情其实不是很好，所以想要把自己的那一些心情给说出来，好让自己放松一下，其实下午你什么事情都没有做，对自己对想念，控制得最好的时候，就是在发作文的时候，就是在写日记的时候。
那个时候可以不断的通过言语，不断的通过文字来暗示自己说，既然失去了就应该坦荡一点，所以。那个时候是最清醒的时候吧。也是表现的最坦荡的时候了，其他时候其实都会相信的，也会有一点怄气。写作业的时候更是会想到他了，我也不知道为什么。
可能是因为从高二和他重新联系起来之后，自己写作业的时候都会想到他，我是三心二意的吧，之前都是全身心投入写作业的情境中，当然现在这种状态也有在慢慢的找回自己，刚才还在想起小学的时候老是和他玩，但是自己的学习成绩还是可以比他好很多，就是因为自己可以把握那个度，自己和他玩耍是很疯狂。
老是让他被老师骂，但是老师也知道我的行为是不好的，只是我的成绩就摆在那里，所以他们也没有过多的去责骂我，只是会通过调位置什么的让我们做得更近一点，上课交流的时候不会打扰到其他的同学。但是那个时候我可以很投入的去学习，就觉得他有在我身旁自己学习，好像也是为自己的事情，就知道他有在自己旁边就会踏实吧。
比较踏实，而且写完作业就可以和他尽情的玩耍了，所以那个时候其实那种学习状态也是挺好的。现在想来小学的自己真的很幸福，喜欢的人都在身边，而且在学习上也如鱼得水，游刃有余。上了初中之后就没有喜欢的人了。我自己一直把感情放在他身上，有没有说想要去认识其他人？就对其他人产生新的特殊感情。
幸福为话题作文篇6
什么是幸福？在《开学第一课》中，那么多人用不同的方式告诉我们，不管是感恩，奉献还是自信，他们都有一个共同点——奋斗过。过程是幸福的，快乐的，即使失败，也能有一份怀念。而给我印象最深的，是十二年艰辛照顾母亲的孟佩杰。
看看她，再想想自己，受老师不公平待遇了，觉得不幸福；明明是别人不对，却反过来赖我，觉得不幸福；爸爸妈妈不了解我的心情就下结论，我觉得不幸福……那时好想一个人在房间大哭一场啊！可是孟佩杰却说自己的幸福就是妈妈健健康康快快乐乐，相比之下，我们显得多么自私啊！她从八岁就照顾母亲，十二年如一日，却从不抱怨过一声！由此，我又想到了一个小故事，讲的是一个小男孩的幸福。
汤姆家里很穷，每当圣诞节，小朋友们都能够得到圣诞礼物，或是一辆玩具汽车，或是一本期待已久的漫画书，或是一支钢笔，只有汤姆的袜子是空的，他问妈妈为什么，妈妈告诉他：“这里面装满了是不见的礼物，就像妈妈的爱！”小汤姆若有所思地点点头。
第二天，汤姆兴冲冲地跑到学校，举着那只空空如也的袜子，孩子们都笑话他，他不以为然：“我的礼物是最棒的！里面装满了看不见的礼物！就像妈妈的爱！”
汤姆班上还有个男孩约翰，他得到了最好的礼物——一辆自行车。但孩子们笑话他的自行车不可以倒着走，他一气之下将车子弄坏了，约翰的爸爸问汤姆，为什么他什么也没得到也那样幸福。汤姆说：“我得到了满满的看不见的礼物！就像妈妈的爱！”约翰的爸爸这才明白，只给予孩子物质礼物是不够的，他们不会幸福，还要将自己的爱融进去！
是啊，因为对爱的眷恋，因为有家的温暖，因为妈妈活着，她就有地方可以去体会温暖，她不想像五岁时那样瞬间没了家。所以孟佩杰才可以坚持十二年，她得到了幸福——奋斗的过程，妈妈爱的延续！所以，她不仅仅是最美女孩，还是拥有最美幸福的人！
幸福为话题作文篇7
当记者问莫言：“你幸福吗？”莫言的回答是：“我不知道。”当记者走向街头采访路人：“你幸福吗？”他搞笑地回答：“我不姓”福“，我姓”曾“。”原来这个问题不是用不幸福或幸福来表达的，其实幸福是瞬间的一种感觉。
回忆起幼儿园的时候，感觉最幸福的就是荡秋千了。秋千只有一个，玩的人却很多，小伙伴排着队一个一个轮着坐，老师对待每个同学都很耐心，把秋千荡得高高的，可是轮到我的时候，我总是跟老师要求：“再高点，再高点。”飞起来的那一刻，感觉心也在飞，感觉自己就像一只小鸟在空中飞翔。那一刻真美妙，真幸福啊！
现在我长大了，不再喜欢玩荡秋千了，而是喜欢玩妈妈给我买的ipad，喜欢玩各种游戏。妈妈给我的福利是只要作业保质保量地完成了，就可以给我下载一个新的游戏。看着妈妈输入密码后交给我的ipad，我的心跳直线上升，我一个个寻找着喜欢的新游戏，然后下载并体验，那时刻的我，会觉得这是我一辈子最幸福的时候。
我缠着妈妈，问她最幸福的时刻是什么时候，妈妈眯着眼兴奋地告诉我：“我最爱的时刻是能和你一起坐在看书的时间，你看你的故事书，我看我的教育书，很温馨，很安静，还有幸福的就是……”
看，原来幸福就是这么简单，也无处不在啊！每个人都有属于自己的幸福。
幸福为话题作文篇8
人们常常感叹出身不同，命运各异，总有那么些人从一出生就赢在了起跑线上。
在很多人的眼里，找一个看起来过的比自己幸福的人似乎是一件太过简单的事，在这个前提之下，就衍生出了三类人。
第一类是最极端的，他们总觉得自己过的不够好，不满足于现状，而且眼里只有那些外表看起来风光无比光鲜亮丽的人。他们的口头禅便是为什么别人有什么，而我没有什么，为此终日苦恼。当然，这也可以算作是人生的动力，可是当他们达到一个目标的时候，新的苦恼和不满总是比收获的喜悦感和满足感来的更快，如此陷入无尽的恶性循环，人生灰暗没有快乐。有人会说这不很好么，一直都在追求和奋斗。会这么想的人很显然低估了人们的欲望，欲望无止境，总有的地方是你穷尽一生都无法到达的。况且，人的努力是为了获得幸福，而不是寻找新的烦恼，如果一直活在这种别人都比我幸福，这样永远都会活在仰望幸福的阴影里，即便你再成功，在你的内心也毫无幸福可言。
第二类人要好很多，他们抱着一种阿q思想，做着自我安慰，别人有这个，可是我有那个啊。他们总在尽力的去寻求这种平衡，信奉严格的人品守恒定理。始终认为上帝非常公平，给每个人一样的条件和机会，为了给自己这个所谓的信仰佐证，他们不惜牵强附会。在电视剧里，得到江山的皇帝必定失去美人。在现实生活中，别人有那个，可是我有这个啊，别人这方面有优势，可是我另一方面很擅长啊，这种表面看起来很不错的想法，事实上成为安于现状，停步不前的最合理的借口，这样的想法长此以往慢慢就演变成了：别人有那个啊，没关系的，我没有也可以，无所谓和平庸的态度成为了常态，人生也难免走上下坡路。
之前说的这两类人，很显然都不是幸福的类型，而那些真正幸福的人到底是什么样呢？诚然，确实一帆风顺，事事顺心的人生，但毕竟是极端个例，大多数幸福的人应当是第三类人的样子。
这样就出现了第三类人，他们应该是过的最幸福的了，他们最理性同时也是最感性，他们能理性的看待这个生活的世界，把它看的清晰透彻。总有那么一些人基因优良，秀外慧中，而你也只能勉强混个大众脸达到平均智商的水平。也总有人无比幸运，总是可以轻易地拿到以梦寐以求拼尽全力都只能仰望的东西。这样的情况真实存在，而且并不是你自我安慰就可以逃避的问题。正因为他们理性，所以看得清这一切，并知道奋斗和努力，但同时因为他们感性，他们能够从微小的成功中看到巨大的收获，能从躲在云朵后面的，只露出一半笑脸的太阳里，感受到莫大的温暖。他们同情那些遭遇不幸生活艰难的人，所以懂得感恩和知足；他们也羡慕那些生活优越典雅的人，所以懂得奋斗和追求，他们不会因为只看到弱者而安于现状停步不前，也不会因为只看到强者而埋怨苦恼。他们的世界里，始终有一个属于自己的温暖的太阳和一份微凉的月光，所以生活的很阳光而且拥有上进心。
每个人起点的高度和远近都不同，但每个人都有幸福的权利，选择理性与感性同在的生活。这样，你会很欣喜的发现，你就在通往幸福的路上，旁边有很多的人，他们和你开始的地点和方向不一样，看起来现在的生活条件也不太相似，但是你们的笑脸是一样的。没错，你们就是殊途同归，最终看到幸福。
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