优秀的作文可以使读者产生深刻的思考，好的作文是能够让读者在情感上产生共鸣的，下面是28范文小编为您分享的我敬佩一个人作文参考6篇，感谢您的参阅。
我敬佩一个人作文篇1
第一眼看到这个题目“我最敬佩的一个人”，我就立刻想到了她——我的姐姐。她是一个做什么事都让我敬佩的人。
我生下来时，妈妈和爸爸经常打架，姐姐就带起了我。每一天我都与姐姐形影不离。姐姐上了小学，我经过幼儿园漫长的生活，我终于上了姐姐的学校。在学校里我遇到了她的同学，她们说姐姐学习十分好！是大队部的一员。我当时年幼，不知道能去大部队是多少光荣、多么伟大，只知道姐姐是学校中大名鼎鼎的“名人”。
五、六年级的时候，姐姐多次上主席台进行演讲，在校常常被老师表扬。走到哪里，那里就会对我说：“你就是陶宇思她弟吧！你姐人十分好！……”每当听到这句我就十分自豪，为姐姐感到骄傲，这更让我为他感到敬佩。
在学校里姐姐学习刻苦用心，在家姐姐表现更好！
每学期末，姐姐总会高高兴兴的回家，把那些一张张‘红色’的奖状拿出来，光荣的贴在墙上，早让我羡慕、嫉妒、恨。在家爱姐姐写完作业可不闲着，用余下的`时间，帮妈妈分担一下家务。
教姐姐的语文的刘老师曾对我说过：“你姐是个好学生，在校尊敬老师，关爱同学，为人师表。学习一点也不差，获得过”三好学生“的称号！
这就是我的姐姐，现在在英华初中上学，学习和生活更是乐观向上，这让我更敬佩她。
我敬佩一个人作文篇2
他，一位普通的清洁工，没有什么轰轰烈烈的感人事迹，但是，他却是我敬佩的一个人。他就是我们小区里的——海师傅。
海师傅瘦高瘦高的，头发早已变得苍白，看上去有些曲卷，一副认真、祥和的面孔，不管遇见了谁，脸上都充满了微笑，给人一种平和的感觉。
在我们小区里，你常会看到一个身穿蓝色上衣，黑色裤子的清洁工，他，便是海师傅。一天，我下楼买菜时，看见海师傅打扫到了我家的`垃圾，海师傅他仍旧穿着那蓝色上衣，黑色裤子，认真的面孔上流下来了豆大的汗珠。海师傅手握着扫把，轻轻的扫着地上的灰尘，他先把灰尘扫到楼下，又把灰尘扫到了撮箕里，最后把灰尘到到了楼下的垃圾桶。海师傅把每一阶楼梯都认认真真地扫了一遍，扫的干干净净、一尘不染。我诚恳的说了一句：“海师傅，您辛苦了！”说完，海师傅便给了我了一个微笑，匆忙地说了声：“再见！”就向五楼走去。跑完一个单元，海师傅累弯了腰，累完了跨，上气不接下气，但看着条条有序的楼道，海师傅高兴的笑了。
第二天，五点半了，我听见楼下传来“沙——沙——”的噪音，把我从睡梦中惊醒，我忍不住抱怨起来：“谁这么早制造噪音？真烦人！”我把窗户打开，探出头来向下望去，说：“喂，谁这么烦人，制造噪音？”我揉了揉眼睛，一看，原来是海师傅在打扫卫生。连忙说：“海师傅对不起啊。你这么早就来打扫卫生。”海师傅说：“是啊，免得大家起来了地还没干。”我的眼睛湿润了，许久，没有离开。
海师傅这样一个为大家服务，任劳任怨的人怎能不令我敬佩？
我敬佩一个人作文篇3
我最敬佩的一个人是爸爸。他喜欢戴着一顶鸭舌帽，只要一出门，就一定会戴帽，每天如此，从不落下。他有一张瓜子脸，一双笑眯眯的小眼睛，一对大大的耳朵。我最敬佩他热爱小动物，热爱每一个小生命。
一天，我们家的一只金鱼“黑背”的肚子大得快把鱼缸撑破了。爸爸发现这一特殊情况，马上百度资料，原来，“黑背”是得了一种死亡率高达百分之几十的疾病--肠胃炎。我着急地问；“怎么办？”爸爸的手提指快速地在手机屏幕上点了点，说：“我们需要日本的黄粉等药，可是我们一种也没有，而且夜已深了，已经没地方买了。”爸爸顿了顿又自言自语：“可是，它也是一条生命呀，我们不能这样让它死。不如先用我们的药来治它？”
说干就干，爸爸众药筐里拿出一个空的小喷壶，找到专门治胃肠子炎的药，把药磨成细粉，放入壶中，再加水调匀。又拿出一个装满水的脸盆，将盐和消毒液按比例放入。
最后，爸爸温柔地把“黑背”放入脸盆，然后，对准“黑背”的嘴，按一下，药水就像离弦之箭，射进“黑背”的嘴里，可是，它马上又把药水吐了出来。爸爸没办法，只好将药液喷水里。
看吧，我最敬佩的人就是这个热爱小生命的人--我爸爸！
我敬佩一个人作文篇4
在我们的生活中，处处都有我们敬佩的人。而我最敬佩的人就是我们班的班主任赵老师。
赵老师特别关爱同学，就那那以来说吧。
有一次，爸爸由于工作太忙，顾不上给我剪指甲，就给赵老师打电话：“赵老师，我由于太忙没有给孩子剪指甲，您能帮我给周彦佳剪下指甲吗？”
开学几天，我看着我的指甲，心想：爸爸太忙了，没有给我剪指甲，如果这周放假爸爸还没有给我剪指甲的话，我的指甲就会逐渐变长。
一开始，我看那赵老师的神情变得很严肃，我还以为我自己犯了一场大错。我心里很害怕，慢慢地走到赵老师面前，原来，赵老师想要给我剪指甲呀。我误会了赵老师。赵老师拿着指甲刀，盯着我的手，给我剪指甲，还手把这手叫我剪指甲。赵老师给我做了一次又一次的示范，我终于学会了剪指甲。
在学校，我还买了个指甲刀，一见指甲长了，我就会拿起指甲刀，给我剪指甲。
我回家把这件事给了爸爸说，爸爸听了微微的笑了。
从此以后，爸爸再也不用操心我指甲长了，因为我现在学会剪指甲了，可以在任何地方剪指甲。
但是，我还忘不了赵老师关爱同学，我会为有这样的一位老师感到无比自豪。
我敬佩一个人作文篇5
这是一篇写人的习作，初看题目感觉并不是很难写，因为对学生来说，写人的作文，他们并不陌生，基本上都能抓住写人的要点，如：外貌、动作、心理、神态、性格、品质等。但是要写出出色的好文章，那还是要多动脑筋。
在教学中我采用了对比法，在黑板上写了两个题目，《我的爸爸》、《我最敬佩的一个人――爸爸》，请同学们找出这两个题目的共同点和不同点。经过激烈的讨论后，同学们纷纷举手发言，指出了这两篇文章的共同点是都是写人，要写出人物的外貌、性格。不同点在于它们写作的着重点不一样：《我的爸爸》要求写出爸爸的性格特点，而这个特点不一定就是爸爸好的方面的品质，比如爱钓鱼、看足球等方面的爱好，甚至可以写爸爸身上存在的缺点。而《我最敬佩的一个人――－爸爸》就必须写爸爸身上优秀的品质，如乐于助人、勇敢顽强，舍己为人等值得人佩服的精神。这就是这两篇文章的区别之处。学生弄懂了这些，在选材上就不会出错了，而且也抓住了此次习作的重难点。
接着，我提出建议，确定写作对象，明确敬佩原因，选择典型事件，
帮助学生理清写作的思路。
然后，通过同一人物的不同事例比较选材。例：
人物 品质 事例
汪婧婕 勤学好问 1、上课时，她有一道题没有听懂，下课了，她不去跳绳，到老师办公室去请教，直到弄懂为止。
2、她的同桌忘记带作文本了，她主动拿出自己的本子借给了同桌。
许老师 工作认真负责 1、许老师家离学校很远，他每天按时到校，带我们进行早自习，从不迟到。
2、许老师批改作业特别仔细，一丝一毫的错误都不放过，每次改完作业还要把出现错误的作业本一一整理出来，把同学们一个一个叫到办公室订正，直到弄懂做对为止。
最后，指导学生不管写谁，在写作前都应该收集有关资料，因为事不离人，人不离事。只有通过举例才能体现人物的品质。在写作中还可以让学生仿照所学的课文，注重对所写人物进行动作、神态方面的细节描写，使人物形象更加丰富、生动。
我敬佩一个人作文篇6
我最敬佩的一个人是我老妈。
我最敬佩老妈的原因之一是她多年来一直用业余时间来读书，硕士研究生毕业后，又接着读博士研究生。在老妈考研准备时，正值工作繁忙之际，老妈用午休时刻苦学习；下班回家做完家务后，给我讲故事哄我睡着后，老妈才蹑手蹑脚地去隔壁的房间学习到深夜。因为老妈刻苦读书，积累了广博丰富的知识，所以指导我学习时，使我受益匪浅。
我敬佩老妈的原因之二是老妈的耐心、爱心和善于引导我改正缺点的方式。
请看实例：记得六岁那年，有一次老妈带我去吃麦当劳，饭后想把剩下的可乐打包去隔壁的书店看书，因为可乐加了冰，很凉，无法手拿，所以老妈让我去柜台要一个袋子。我那时非常腼腆，不敢大胆地跟陌生人讲话，我当然不想去。在老妈耐心的鼓励下，我非常不情愿地、迟疑着慢慢挪向了柜台，然后用只有我自己才能听见的声音说了声：“阿姨，要个袋子，打包。”。阿姨手脚不停地忙着为客人备餐，麦当劳餐厅里也是人声嘈杂，她根本没听见我的话。于是我快速跑回妈妈身旁，妈妈慈爱地对我说：“勇敢的孩子，一定能做到！不着急，我就在这儿等你。”我不愿承认自己是不勇敢的孩子，又被妈妈鼓励回去了。我终于鼓起勇气，跑到柜台前响亮地向服务员说：“阿姨，请给我一个袋子！”。阿姨不仅给了我一个袋子，还夸我是个很可爱的孩子。我立刻带着胜利的喜悦兴奋地跑回去，当时，您也笑了。通过这件小事，我找到了永久的自信，让我在许多情况下敢于表达自己的想法和观点，打下了基础。
我敬佩您，老妈!
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