作文快乐的我600字8篇

作文是我们展示文化素养和人文关怀的方式之一，作文是运用语言文字，清晰、准确地表达自己的思想，以下是28范文小编精心为您推荐的作文快乐的我600字8篇，供大家参考。

作文快乐的我600字8篇

作文快乐的我600字篇1

中午，同学们井然有序地在校内大厅布置摊位，图书琳琅满目、丰富多彩。前来购书的师生络绎不绝，一眨眼，大厅人头攒动、人山人海，叫卖声、杀价声、欢呼声响成一片。

我一路随人流移动，真可谓是摩肩接踵，连空气都快挤不进这人满为患的大厅了。我艰难地挤进摊位，一眼就盯住了《朝花夕拾》这本书。定睛一看，售价竟要10元，我被惊得目瞪口呆，迅即飞奔到卖家处。“同学，你这书卖得可真贵呢，你看，封面都褪色了，页角卷起，不然凑个整，5元卖给我吧。”为了淘到心仪的图书，我不得不阴险地贬低这本书的外观。卖家见我来势汹汹，也不甘示弱：“只要内容相同就行，毕竟文字的价值是不变的！5元？不卖！”……十几句讨价还价的话语，如山泉般喷涌而出。骤雨一样，是横飞的唾沫；旋风一样，是滔滔的言语；击鼓一样，是振动的手臂；寒光一样，是坚决的眼神；败仗一样，是遗憾的心情。大厅里，爆出了一次激烈的杀价。由于杀价过猛，从开始的气势汹汹到最后的苦苦哀求，最终卖家没有把书卖给我，我的心里空落落的，灰溜溜地离开了。

但书市仍是热闹非凡，多名同学捧着自己的书游走在人群中，一边举起书，一边吆喝着：“瞧一瞧看一看，便宜卖咯！”愈卖愈烈！每一个卖家都充满了活力，每一个卖家都拼尽全力，每一个卖家都是文学知识的传播者。每一个买家都爱书如命，每一个买家都精挑细选，每一个买家都是寻找知识宝藏的探索者。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。知识给人提供无限精神食粮。虽然跳蚤书市结束，但是师生们对知识的渴求、对书籍的热爱永不会止步。

作文快乐的我600字篇2

我喜欢音乐，喜欢弹钢琴，那淳淳的音乐，让我陶醉不已。音乐的魅力，让我认识了它——钢琴。

在我五岁的时候，妈妈把我送去了学习钢琴，我的启蒙老师十分和蔼可亲，就在那每天的一小时里，在老师的细心了教导下，我的技术在一天天地进步着。

一个周末，我坐在了钢琴前面，把昨天老师教的乐曲慢慢地、仔细地弹了一遍，“拦路虎”把优美的乐曲阻断了—一个特别难弹的音调，我仔细地看了看，哦！我再次轻捷地跳动我的手指，谁知，那个可恶的音调再次切断了我前进的路，我重复弹了好几遍，也仍记不住怎么弹。一丝灿烂的阳光从窗口射入，但我觉得她不在灿烂；小鸟在欢快地歌唱，但已不在欢畅，一丝丝厌烦涌上心头，心里除了无奈，还是无奈。怎么办呢？我干脆合上了琴。

我慢慢地走回书房，一张“优秀学员”证书高高地挂在柜子上，上面凝结了老师多少辛勤与我的多少汗水啊！身为优秀的小钢琴手，我为我自己刚才的行为而感到后悔、内疚，我扣心自问，我难道不应该坚持下去吗？

于是，我找到了钢琴老师，她很耐心地为我演奏了一遍，我顿时像一个寒冷的人找到了阳光，就如“久旱逢甘露”，此时的阳光是多么的灿烂；此时的鸟声是多么的动听。我笑了，甜甜地笑了，发自内心地笑了。我体会到了音乐带给我的喜悦，同时也告诉我——任何事都不能半途而费！

钢琴让我收获了快乐，也让我收获了成功的喜悦：我多次获得比赛的奖项及我优秀通过了中央音乐学院业余二级的考核。

音乐———能陶冶心灵。我爱艺术，我爱音乐，更爱那钢琴！音乐伴我成长！

作文快乐的我600字篇3

前几天，爸爸带我去高邮看农民伯伯捕鱼。

一大早我们从南京出发，经过两个小时车程后抵达鱼塘。一位伯伯笑眯眯地向我们走来：“小朋友，你们是从南京来的吧，你看，渔网都准备好了，马上就要捕鱼喽！”这时，我的脑海里便浮现出人欢鱼跃的热闹情景。

开始捕鱼了，只见几个伯伯穿上连衣裤式的胶皮衣，袖口用绳子扎紧以防进水，只露一个头在外面，像是威武的蝙蝠侠。他们提着渔网的两头从鱼塘的两边缓缓下水，拉动渔网慢慢向前走，越走水越深，伯伯们大半身子都浸在水中。这么冷的天，伯伯们真是够辛苦的。一开始鱼塘里并没有什么动静，但快走到一半时，突然一条全身银白、体型又粗又长的大鱼冲出水面，高高跃起，像一颗炮弹射向天空，又重重地摔在了鱼塘边，它使劲地挣扎着、蹦跳着……无数水花从鱼身上溅起，飞洒在地上。我被这一幕吓得跳起来，躲在一棵粗壮的大树后，爸爸见了笑了笑说：“别怕，鱼又不会吃人，过来吧。”我听后壮了壮胆，踮着脚尖靠了过去。这鱼真大，足足有80公分长，这时过来一个人，把大鱼装进了鱼桶。

渔网继续往前拉，要快拉到岸边时，水面上翻起了无数浪花，大大小小的鱼儿在水面上跳跃着，有几条鱼跃过了渔网，又回到了原来的鱼塘，我想这就是所谓的“漏网之鱼”吧。终于收网了，这一网足足有1000多斤鱼，其中有草鱼、鲫鱼、白鲢鱼……还有许多我不认识的品种。伯伯们把大鱼装进鱼桶，将小鱼重新放回鱼塘。伯伯说，鱼太小，吃了可惜，要让它们再长长。

望着满满的几桶大鱼，伯伯们的脸上露出了满意的笑容，孩子们也围着鱼桶打闹着、嬉戏着……又是一个丰收年，从春天放鱼苗开始，辛辛苦苦近一年，此刻应该是村民们一年中最欢乐的时光吧！

作文快乐的我600字篇4

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，不禁使我想起了那件事。

记得8岁那年，一天，妈妈给了我2元钱，让我去超市买一袋盐。我买完盐蹦蹦跳跳地往家走，谁知前脚刚跨进大门，后脚就被门槛绊了一下，重重地摔在了地上，和地面来了个“亲密接触”，手中的盐脱离了我的手掌心，在空中划了一个优美的弧线，然后“叭”地一声掉在了地上，摔破了包装袋。白花花的颜料滚落到了地上。我顾不上身体的疼痛，也忘记了哭，急忙用手去捧地上的盐，可是这盐粒上粘满了土和沙。这么脏，怎么办？妈妈会不会骂我呀？我好害怕啊！

正当我望着地上的盐不知所措时，“聪明”的我心生一计。妈妈煮饭时，总是先用水洗洗米，把米洗干净了，再煮饭，我何不用这个方法把盐洗干净呢？

我蹑手蹑脚地溜进厨房，趁妈妈不注意，把淘米用的盆拿出来，把地上的盐收进盆里，端到水龙头下，接了小半盆水，就学着妈妈淘米的样子，用小手在盆里一个劲地搅。过了一会，我想把盐捞出来，可盐粒变得极其细小，怎么也捞不上来。最后，盐洗着洗着就没了，我顿时傻了眼。

我左看看，又看看，没有人，再一次蹑手蹑脚地溜了出去。

妈妈坐在屋里，心想我怎么还没有回来，便到厨房里去看看，不见我的身影，只看见了一盆水和盆边的包装袋，一下子明白了怎么回事。

“潘玲玉！！！”老妈大展了她的“狮吼功”，却没想到古灵精怪的我早已逃了出去，正在外面偷笑呢！

童年的趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳托起了我美好的童年，这些事至今想起来，还是觉得很搞笑。

“乐”可以组成“快乐”。乐是一条快活的鱼，它能游到宽阔的大海；乐是一扇门，它帮我们登上了进步的阶梯；乐是一份鼓励，它让我们走向成功的道路。

今天将要进行跑步测试，我和同学们早早地一起来到操场，发现操场上人山人海。有的同学在跑道上热身跑步，有的同学在足球场上踢足球，更有的同学坐在草地上旁若无人地看书，真是热闹极了！

“叮叮叮叮！”上课铃响了，老师带领我们来到跑道起跑线上，一一道出分组名单，我和我的好朋友被分到不同的组里，他是第一组，而我是最后一组，在热身期间，我们相互鼓励。随着老师的口哨响起，第一组的同学像箭一样冲向终点，我的好朋友拿到了第二名，我为他感到自豪和高兴。

过了好一会儿，已经轮到倒数第二组的同学测试，我的内心开始紧张起来，暗暗地给自己定下了一个目标：我也要拿到第一名。接下来就是轮到我们最后一组来测试了，“哔”，老师的哨声一响，我就像一只黑豹似的冲了出去，刚开始的时候，我一直保持领先，但到了中途，一位田径队的同学突然超越了我，这个让我紧张起屯，步伐乱了，呼吸也乱了，越跑越慢，渐渐地，我落到了队伍的第四名。马上就要来到冲刺阶段了，这时候我想起我的好朋友对我说的话：“加油，不到最后一刻，都不要放弃！”

我咬了咬牙，最后一百米了，我要坚持！我重新调整了呼吸和步伐，用尽全身力气冲过终点！天啊！我终于跑完了，还拿到了第二名，虽然没有实现目标，身体也很累，但是我的心里却像怀了一只快乐的小鸟，随着它飞到了无边的天空去了。

最后，老师拍了拍我的肩膀说：“坚持就是胜利！”，我把这句话记在了心里，并用这句话鼓励自己继续前进！

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作文快乐的我600字篇5

今天清晨，雾蒙蒙的，柔和的阳光照在我们的脸上，有一种说不出来的春意。微风吹进大家的心里，把所有多余的热量吹散了，浑身上下感觉十分清新。在这一天，我们全家一起去山上的湖泊里钓鱼。

在盘曲而上的山路里，两旁开满了红艳艳的映山红，他们显得那么新鲜，那样娇丽，仿佛是穿着长裙的小女孩，在对着我们笑。不论怎么看，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

过了2、30分钟，我们到达了目的地。深呼吸一下，这空气就是和城市里的不同，这里空气里面融合着花香，草香，充满着大自然的气息。往前看，就是一大片开满野花的农田，五颜六色的，显然这里的人已经很久没来种过稻谷了。

穿过杂草丛生那泥泞小路，很快来到了一个巨大的湖，眼前的景色让我们焕然一新，仿佛到了仙境一般。这里很凉爽，微风一阵接一阵，水面微波荡漾，湖旁的树木倒映在水中，增添了几分神秘。

赞叹完美不胜收的风景，赶紧拿起鱼竿准备钓鱼，可看了之后才知道，鱼竿只有一支，叔叔们叹了好久的气。姨夫往周围望了望，发现有根粗长刚好，和鱼竿差不多的树枝，于是借来鱼钩，在顶端绑紧，一支新的“鱼竿”就诞生了！谁知，还挺好用呢。一条条鲫鱼上钩了，我们纷纷用赞许的眼神望着他，有一位开心的叫道：”今天可以喝鱼汤咯！““额，真是吃货啊！”不知是谁说了一句。

太阳渐渐猛烈起来，我也没有什么耐心了，可见他们一个个都很认真的扮演着“姜太公“的角色。我可真坐不住了！拿起一瓶矿泉水就往嘴里灌，但是不知怎么的，一阵冰凉流入我的体内，让我把烦躁全都驱赶出去了。

……

快乐的时光总是过的飞快，不过期待每个周末都是这样。

作文快乐的我600字篇6

“哈哈……”一阵笑声从训练胎拳道的教室里传出来，我心想：“原来，严格的教练也有幽默的时候啊！”你想知道到底是怎么回事吗？

在“胎拳道”中，有不计其数的动作，我来给你随便举几个例子吧！你知道这些动作的难度，你就知道我们学习这个有多么的难受了。“前踢”、“双前踢”、“横踢”、“双横踢”、“双飞踢”、“后踢”、“三百六十”、“踹蹬”、“直拳”、“侧拳”……“三百六十”要你转上一拳再踢一个横踢；“后踢”让你转过身子，踢后面的东西，动作难度非常地大。“踹蹬”让你使出很大的力气；“双飞踢”，你听听，这个动作的名字取得多么好听啊！其实，特别难做，让你在空中连续地做出两个双“横踢”，有的时候，你如果没有掌握这个动作的做法，随便地做一做，还有可能摔倒呢！

一次，老师让我们做“后踢”，不一会儿，老师把一个同学从队伍里面叫出来，说：“你到台子上面做一做‘后踢’。”然后，又对我们说：“你们看看她的‘后踢’。”他的话中，好像没有讽刺的意义，似乎还有一些认为她做得比较好的意思。于是，那个同学就按照老师的意思，做了一遍“后踢”，老师说：“你们看到了吧！多么丑的腿法……”“哈哈……”大家都笑了，老师说：“别笑她！你们大部分的腿法都和她一样，不标准，只有寥寥无几的同学做得不错。”一听这话，大家都不笑了。

又一会儿，老师又对一个同学说：“你做“后踢”的时候不要把手张开，手不要舞！你又不是飞机，又不是在跳舞。”那个同学听了之后，腼腆地笑了。

笑中有乐，其实也挺不错的呀！

作文快乐的我600字篇7

?圣经》上讲道：上帝花了六天的时间开创了世纪后，便在第七天休息了，于是就有了星期天放假一说。而我们学生，每天早出晚归，连星期天也不放假，简直比上帝还忙！

读书是一把双刃剑，既让人觉得苦闷，又让人感到充实快乐。我认为读书虽苦，但乐在其中。

有人说，做学生是最苦的事，此话可不假。现今社会竞争如此激烈，哪个家长不抱着望子成龙，望女成凤的心态，逼着孩子学习？学校为了培养人才，提高知名度，怎能不严格教育学生，给我们搞题海战术？在学习特紧的时候，我们都快成为晚上十一二点的月亮，黎明五六点的启明星了。

看看周围勤奋读书的人，哪个眼睛上没有“酒瓶底”？哪个不因熬夜而像个“国宝”似的？

不过，大家在读书之苦中，也会感受到乐趣，这就是我们在“十年寒窗苦”中不曾崩溃的原因。历代文人志士都因觉得读书有乐趣而勤奋读书，有所成就。

古人匡衡家徒四壁，连盏油灯都买不起，却能“凿壁借光”，勤奋读书，后成为大学士；“资产阶级革命先行者”孙中山先生儿时因专注读书，把饼伸到墨汁里蘸着吃，误以为是酱的他还吃得津津有味；开国总理恩来从小立下“为中华之崛起而读书”的宏志，勤奋学习，因胸怀大志而淡化读书之苦……

其实，好好想想，当我们顶着压力学习时，那是因为我们长大了，能够肩负责任；当我们因努力而取得好成绩时，那种开心的心情多么美好；当我们学会了知识技能并运用时，那是多么充实的感觉啊！

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们不应埋怨读书的苦楚，而应学会苦种作乐，体会到读书的乐趣。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”让我们一起努力，做一回浴火凤凰，感受一下读书虽苦却乐的心情吧！

考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨日学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着教师晚点来到。

这时，语文教师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今日早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”

教师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，教师说：“下头检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。教师又突然来了句：“今日背诵，由同学们提问我。”

我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向教师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“教师葫芦里卖的什么药呀？”

教师之后说：“背诵一向是同学们的一个难关，今日晨读时有个同学问我，教师总是要求同学们背诵，自我会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先教师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”

我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查教师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟我也应当用嘶哑的喉咙歌唱……”教师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……

教师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。教师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

听，一阵清脆悦耳的音乐响起，同学们就知道下课了，丢下课本，拿上鞋套，像刚飞出笼的鸟似的，飞奔到电脑室门外，激动地乱嚷起来，甚至有的同学竟在电脑室门外跳来跳去。电脑室里的老师听到我们的吵声，生气地走出来，狠狠地训了我们一顿，那时，我们吓得腿都软了，老师说“你们先下去，到了上课再上来。”说完，老师就进了电脑室，“砰”地一声把门关了。我们这些同学听了老师的话，扫兴地下了楼。

又是一阵悦耳动听的音乐响起，我们随着音乐，带着激动、兴奋、快乐地心情来到了电脑室外，快速站好队，一排排整整齐齐地进了教室。

我坐到了座位上，小心翼翼地把主机打开，突然发现，电脑上出现了一群字母，把我吓出了一身冷汗，再看看别的同学的电脑也是这样的，我紧张的心情才稍微平静下来，电脑终于打开了，我兴奋极了，真想让老师快点下“命令”。可过了好久，老师才说“你们自己玩会儿吧！”听了老师的话，我高兴得手舞足蹈。在我换墙纸的那一刹那，电脑又出现了刚开机时的现象，这时我的心像揣了一只小兔子，“砰”、“砰”直跳，等换好了，我才松了一口气。

然后，我又玩了小游戏——三维弹球，里面还有音乐、我急忙带上耳机，音乐时而急促，时而缓慢，我边听边玩，赢了好几场，我高兴得蹦了起来，又玩了几场，我就厌

倦了，把它关闭了。

接着，我找了两首歌曲，刚听得正起劲的时候，那无情的下课铃就响了，打破了我高兴的心情，我非常恨它，真希望时光能够倒流，可惜时光不会倒流，我还是接受事实吧！

随着同学们的拥挤，我被挤出了电脑教室，转身朝电脑室望了望，依依不舍地离开了，但脑子里还在想那些小游戏，期待着下次的电脑课能早点到来。恨不得这一生只做一件事——玩电脑。

作文快乐的我600字篇8

“看图猜成语、成语接龙……”我一口气把我想到的关于成语的游戏名称说出。“错。”大宝老师神秘地说，“等一下你们就会知道了。”我心想:这肯定是个不一般的游戏。

一分钟、两分钟……我迫不及待地等着。原来，我们要玩“你演我猜”的游戏。

第一组上台的是张智宸与刘君昊。张智宸演，刘君昊猜。张智宸抽了成语一看，笑了笑。我心想，这个张智宸还笑得出来，一定是一个非常简单的成语。随后，张智宸做了一副神奇的怪样，头往前伸，张大着嘴，像很惊讶似的。“大吃一惊，这个题难不倒我。”刘君昊很开心地说。我想:刘君昊可以啊，一下就猜出来了。

第二组上台，那就是我和吴哲宇啦！““我演你猜，走起””我兴奋地说。我搓搓手，从老师手中抽出一张纸。果然，我没有猜错，这个成语很难。这个“眉飞色舞”该怎么演呢？我皱了皱眉想:有办法了。我胸有成竹地对吴哲宇说:“我一个字一个字来演。”之后，我先摸了摸眉毛。

“眉。”吴哲宇喊道。

“对了，漂亮！”

“继续。”